0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN một số kĩ NĂNG THIẾT kế, tổ CHỨC các mô HÌNH HOẠT ĐỘNG đội đạt HIỆU QUẢ CAO TRONG LIÊN đội

SKKN Một số giải pháp giúp học sinh lớp 4 học loại văn miêu tả đạt hiệu quả cao

SKKN Một số giải pháp giúp học sinh lớp 4 học loại văn miêu tả đạt hiệu quả cao

... pháp nghệ thuật văn miêu tả để văn thêm phần hấp dẫn Chính lẽ đó, năm học 2008 – 2009, 2009 - 2010 nghiên cứu thực Một số biện pháp nhằm giúp học sinh lớp học thể loại văn miêu tả đạt hiệu cao ... 76% - Năm 2009 – 2010: Học sinh làm văn miêu tả đạt giỏi 42 ,3%, học sinh trung bình yếu 57,7% - Nam học 2010 – 2011: Số học sinh làm văn miêu tả đạt giỏi 47 ,4% , lại học sinh trung bình yếu 52,6% ... hiện: Một số biện pháp giúp học sinh lớp học thể loại văn miêu tả đạt hiệu cao Tôi theo dõi kết khảo sát đầu năm sau: Giỏi SL TL% 2008–2009 25 2009–2010 26 11,5 2010–2011 19 15,8 Từ bảng số liệu...
  • 22
  • 2,138
  • 7
Bài giảng KỸ NĂNG THIẾT KẾ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHO ĐVTN KHỐI TRƯỜNG HỌC

Bài giảng KỸ NĂNG THIẾT KẾ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHO ĐVTN KHỐI TRƯỜNG HỌC

... dung hoạt động từ khâu chuẩn bị kết thúc hoạt động 2- Đánh giá kết tham gia thành viên Ban Tổ chức, đơn vị, ĐVTN nhằm biểu dương thành tích cá nhân tập thể Kích thích tính tích cực trị, xã hội ĐVTN, ... củng cố tổ chức, mở rộng phạm vi ảnh hưởng tổ chức Đoàn Thanh niên xã hội 3- Đánh giá kết phối hợp, liên kết tổ chức Đoàn - Hội với chuyên môn, đoàn thể nhằm giúp họ ngày hiểu gắn bó với tổ chức ... mạc (Nếu cần thiết) Đại biểu phát biểu II- PHẦN MỀM - Kết thúc, cảm ơn V- TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1- Đánh giá tổng thể việc thực nội dung, chương trình Rút kết luận thành công, kết đạt được,...
  • 2
  • 1,804
  • 31
Thiết kế tổ chức theo mô hình cơ chế một cửa và hoạt động trong lĩnh vực khoa học và công nghệ

Thiết kế tổ chức theo hình cơ chế một cửa và hoạt động trong lĩnh vực khoa học và công nghệ

... THIẾT KẾ TỔ CHỨC THEO MÔ HÌNH CƠ CHẾ MỘT CỬA VÀ HOẠT ĐỘNG TRONG LĨNH VỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Thiết kế tổ chức quan hành Nhà nước hoạt động không mẻ quan hành Nhà ... sống; mặt hạn chế thiết kế tổ chức hoạt động mà phải tiếp tục áp dụng, nghiên cứu xây dựng bổ sung vào tổ chức cách hợp lý, phù hợp đồng Thiết kế tổ chức hoạt động lĩnh vực khoa học công nghệ: Trải ... TRẠNG THIẾT KẾ TỔ CHỨC THEO MÔ HÌNH CƠ CHẾ MỘT CỬA VÀ HOẠT ĐỘNG TRONG LĨNH VỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Trong thời gian qua, Nhà nước ta quan tâm đến việc thiết kế tổ chức quan hành Nhà nước cho hiệu...
  • 13
  • 476
  • 0
SKKN  Một số biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học đạt hiệu quả

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác chủ nhiệm ở trường Tiểu học đạt hiệu quả

... trình đạo Khi thực đề tài mạnh dạn đưa biện pháp đạo công tác chủ nhiệm lớp trường tiểu học Thiệu Thành Các biện pháp thực đơn vị từ đầu năm học Sau áp dụng biện pháp thực đổi công tác chủ nhiệm ... thể trường, lực nhiệt tình đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Trên sở lý luận thực tiễn đề xuất số biện pháp đạo công tác chủ nhiệm lớp trường tiểu học Các biện pháp áp dụng trường tiểu học Thiệu ... quan hệ Nhà trường - Gia đình - Xã hội Trong trình thực sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp đạo công tác chủ nhiệm trường Tiểu học đạt hiệu quả tìm đọc tham khảo tài liệu Cũng học hỏi kinh...
  • 14
  • 2,238
  • 12
SKKN phương pháp tổ chức hoạt động  nhóm trong giảng dạy các tiết luyện tập toán  nhằm đạt hiệu quả cao trong các tiết luyện tập toán lớp 3

SKKN phương pháp tổ chức hoạt động nhóm trong giảng dạy các tiết luyện tập toán nhằm đạt hiệu quả cao trong các tiết luyện tập toán lớp 3

... Trung Kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm tiết dạy luyện tập toán lớp hi huy ng n mc cao nht s lng hc sinh tham gia vo quỏ trỡnh hc 2/Ni dung ca hot ng nhúm tit luyn toỏn lp 3: Trong hot ng nhúm ... SL TL% SL TL% SL TL% 0 20 47 33 27 12 63 C KT LUN: Trịnh Thị Hà 10 Giáo viên tr ờng tiểu học Hạ Trung Kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm tiết dạy luyện tập toán lớp tit luyn toỏn cú s dng phng ... nghiệm tổ chức hoạt động nhóm tiết dạy luyện tập toán lớp -Khụng nờn bt hc sinh phi ch quỏ trỡnh gii cỏc bi hc sinh lm song cú th t kim tra hoc giỏo viờn kim tra hc sinh chuyn sang bi khỏc Trong...
  • 12
  • 447
  • 0
skkn tổ chức tiết dạy vẽ tranh đề tài đạt hiệu quả cao

skkn tổ chức tiết dạy vẽ tranh đề tài đạt hiệu quả cao

... sinh Tổ chức tiết dạy sinh động, học sinh hứng thú làm đạt hiệu II Kinh nghiệm tổ chức tiết dạy Vẽ tranh đề tài đạt hiệu Phương pháp dạy tiết Vẽ tranh đề tài đạt hiệu Để dạy Vẽ tranh đề tài, ... lượng dạy học có hiệu Xuất phát từ tình hình dạy học Mĩ thuật trường phân môn Vẽ tranh đề tài, cần phải làm việc để vẽ tranh đề tài thực có hiệu Từ lí chọn đề tài " Kinh nghiệm tổ chức tiết dạy Vẽ ... đưa vào vẽ Nên dạy tiết vẽ tranh đề tài gặp nhiều khó khăn Phần tìm, chọn nội dung đề tài, giáo viên giảng hình ảnh vẽ tranh chưa mở rộng nội dung dẫn dắt học sinh lựa chọn nội dung đề tài phong...
  • 23
  • 1,036
  • 0
SKKN Một số kĩ năng tổ chức dạy học theo nhóm mô hình trường học mới VNEN

SKKN Một số năng tổ chức dạy học theo nhóm hình trường học mới VNEN

... pháp dạy học theo nhóm, giáo viên cần phải có tổ chức sau: - chia nhóm Đề tài khoa học :Một số kỹ tổ chức dạy học theo nhóm hình trường học VNEN - giao nhiệm vụ - tổ chức cho học ... dẫn học Tiếng Việt - Dự án hình trường học VNEN Hướng dẫn học Toán - Dự án hình trường học VNEN 27 Đề tài khoa học :Một số kỹ tổ chức dạy học theo nhóm hình trường học VNEN Hướng dẫn học ... Nhóm theo tháng sinh nhật Nhóm theo trình độ Nhóm tương trợ 13 Đề tài khoa học :Một số kỹ tổ chức dạy học theo nhóm hình trường học VNEN Bàn quay xuống bàn Nhóm theo sở thích Nhóm theo ghép hình...
  • 32
  • 11,074
  • 64
skkn một số kĩ năng về giải bài toán chất khí co2, so2 tác dụng với dung dịch kiềm

skkn một số năng về giải bài toán chất khí co2, so2 tác dụng với dung dịch kiềm

... THCS Sen Thuỷ nói riêng thân khắc phục khó khăn để mạnh dạn đưa số kỹ giải bào toán chất khí CO2, SO2 tác dụng với dung dịch kiềm, kiềm thổ học sinh giỏi môn hóa học a Trước hết giáo viên: - Cần ... đưa số phương pháp cỏc dạng tập vận dụng nhằm giỳp học sinh rốn luyện củng cố thờm kiến thức húa học Phương pháp giải Loai 1: Sục khớ SO2 vào dung dịch Bazơ kiềm dung dịch NaOH dung dịch KOH Bài ... thân mạnh dạn đưa số kinh nghiệm giải toán chất khí CO2, SO2 tác dụng với dung dịch kiềm tạo muối II Mục đích - nhiệm vụ - phạm vi đề tài Mục đích đề tài Với Sáng kiến này, muốn đồng chí đồng nghiệp...
  • 17
  • 849
  • 0
SKKN một số kĩ năng dạy so sánh phân số

SKKN một số năng dạy so sánh phân số

... vào phân số đảo ngược 21 SKKN: Một số dạy so sánh phân số Các phân số so sánh phương pháp so sánh dựa vào phân số đảo ngược mẫu số phân số chia cho tử số thương nhau, số dư d Cách so sánh phân ... thức Về So sánh phân số, biết, sách giáo khoa cung cấp cho học sinh dạng so sánh sau: + So sánh phân số với số + So sánh phân số mẫu số + So sánh phân số khác mẫu số + So sánh phân số tử số (Không ... pháp so sánh phân số dựa vào phân số trung gian Hai phân số so sánh phương pháp dựa vào phân số trung gian khi: Tử số phân số thứ lớn tử số phân số thứ hai, mẫu số phân số thứ nhỏ mẫu số phân số...
  • 28
  • 2,089
  • 4
SKKN một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

SKKN một số năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

... luyện đọc diễn cảm Tập đọc nên để đáp ứng cho nhiều đối tượng học sinh đọc diễn cảm, tiến hành tổ chức cho em luyện đọc thêm tiết học buổi chiều 1.1 .4 Tổ chức hình thức rèn đọc diễn cảm cho học sinh ... dạy khối thấy đọc học sinh lớp chưa đồng Đa số em đọc đúng, số học sinh biết đọc diễn cảm (thậm chí nhiều em chưa biết cách đọc diễn cảm xem nhẹ hoạt động này); số học sinh đọc chưa lưu loát ... thức đọc giống quy trình nêu trên, gồm : cá nhân đọc mẫu, đọc theo nhóm đôi, thi đọc trước lớp Nếu em học sinh đọc 18 SKKN: số rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp mẫu chưa đạt yêu cầu đọc lại...
  • 27
  • 1,635
  • 10
Chuyên đề  một số tính năng thiết kế cơ bản: cách thiết kế bài thuyết trình khoa học

Chuyên đề một số tính năng thiết kế cơ bản: cách thiết kế bài thuyết trình khoa học

... bạn đọc chuyên đề: Một số tính thiết kế bản: Cách thiết kế thuyết trình khoa học Chân thành cảm ơn! Một số tính thiết kế bản: Cách thiết kế thuyết trình khoa học Sử dụng phần mềm thiết kế trình ... mềm thiết kế trình chiếu mục đích giáo trình Ở giới thiệu số tính khai thác nhằm mục đích thiết kế thuyết trình khoa học Để theo học phần dễ dàng, người học cần biết sử dụng mức độ phần mềm thiết ... chiếu mục đích giáo trình Ở giới thiệu số tính khai thác nhằm mục đích thiết kế thuyết trình khoa học Để theo học phần dễ dàng, người học cần biết sử dụng mức độ phần mềm thiết kế trình chiếu Các...
  • 78
  • 562
  • 0
skkn một số kĩ năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

skkn một số năng rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

... luyện đọc diễn cảm Tập đọc nên để đáp ứng cho nhiều đối tượng học sinh đọc diễn cảm, tiến hành tổ chức cho em luyện đọc thêm tiết học buổi chiều 1.1 .4 Tổ chức hình thức rèn đọc diễn cảm cho học sinh ... dạy khối thấy đọc học sinh lớp chưa đồng Đa số em đọc đúng, số học sinh biết đọc diễn cảm (thậm chí nhiều em chưa biết cách đọc diễn cảm xem nhẹ hoạt động này); số học sinh đọc chưa lưu loát ... đoạn đọc diễn cảm (thường đoạn tiêu biểu khó đọc đọc) + Đọc mẫu (giáo viên học sinh giỏi) + Yêu cầu học sinh nêu giọng đọc phù hợp cho đoạn + Luyện đọc diễn cảm theo nhóm + Tổ chức thi đọc diễn cảm...
  • 20
  • 946
  • 0
skkn một số kinh nghiệm thiết kế và giảng dạy tiết ứng dụng cntt đạt hiệu quả trườn nguyễn đình chiểu

skkn một số kinh nghiệm thiết kế và giảng dạy tiết ứng dụng cntt đạt hiệu quả trườn nguyễn đình chiểu

... cực giảng kết phải xem HS lĩnh hội tri thức IV KẾT QUẢ: Một số kinh nghiệm thiết kế giảng dạy tiết UDCNTT vào môn học lớp đạt hiệu GV: Phạm Thị Hồng 11 Trường TH: Nguyễn Đình Chiểu Sáng kiến kinh ... thuộc vào máy chiếu, cần phải kết hợp bảng phụ 10 Một số kinh nghiệm thiết kế giảng dạy GV: Phạm Thị Hồng tiết UDCNTT vào môn học lớp đạt hiệu Trường TH: Nguyễn Đình Chiểu Sáng kiến kinh nghiệm ... với hiệu ứng kênh âm kênh hình ảnh kết hợp nhuần nhuyễn với Một số kinh nghiệm thiết kế giảng dạy GV: Phạm Thị Hồng tiết UDCNTT vào môn học lớp đạt hiệu Trường TH: Nguyễn Đình Chiểu Sáng kiến kinh...
  • 14
  • 629
  • 0
SKKN Một số kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn bài giảng

SKKN Một số năng ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn bài giảng

... III Một số biện pháp nâng cao kỹ ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Trang Sử dụng số thủ thuật giảng (hiệu ứng, phông chữ, kiểu chữ, màu Trang Lựa chọn đề tài ứng dụng công nghệ thông ... ngh thụng tin son bi ging Vì thế, việc lựa chọn đề tài phơng tiện ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy vô phong phú đa dạng Tuy nhiên, lựa chọn đề tài ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng phải ... 14,3 21,4 64,3 Hứng thú, tích cực tham 14,3 14,3 10 71,4 gia hoạt động III Một số biện pháp nâng cao kỹ ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Sử dụng số thủ thuật soạn giảng (hiệu ứng, phông chữ,...
  • 12
  • 478
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bố trí và sử dụng lao động trong nhà hàng là quá trình sắp đặt lao động vào các vị trí khai thác và phát huy tối đa năng lực làm việc của người lao động nhằm đạt hiệu quả cao trong công việcskkn mot so bien phap thiet ke nham nang cao to chuc hoat dong goc trong truong mam nonskkn một số biện pháp chỉ đạo tổ chức dạy học theo mô hình trường học mới vnen tại trường tiểu họcsử dụng mô hình trên máy tính nhằm tổ chức cho học sinh hoạt động tíchcực tự lực sáng tạo trong học tậpkhái quát về tổ chức và tình hình hoạt động kinh doanh của công ty vật tư kỹ thuật xi măng hà nộicơ cấu tổ chức và tình hình hoạt động của vcb hcmcác mô hình hoạt động của liên kết ngân hàng bảo hiểm trên thế giới hiện naynhững bất cập trong việc tổ chức và quản lý hoạt động của trung gian thương mại trong xuất khẩu hàng thủ công mỹ nghệ của việt nam vào hoa kỳmột số kĩ năng quản lí của ht xd kế hoạch tổ chức thực hiện công việc suy nghĩ tích cực sử dụng thời gian và nguồn lực hợp lí hợp tác quyết định hướng dẫnskkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đứcđề tài một số biện pháp thiết kế nhằm nâng cao chất lượng hoạt động góc ở trường mầm non – mầm nonskkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp thpt an lương đôngchức năng nhiệm vụ đặc điểm của một số công tác thiết kế chủ yếu ở công tymột số vd về thiết kế mạch tổ hợpkĩ năng thiết kế thương hiệuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ