0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN một vài kinh nghiệm của việc ứng dụng phần mềm activinspire kết hợp với hiệu quả tương tác IQBOARD

SKKN một vài kinh nghiệm của việc ứng dụng phần mềm activinspire kết hợp với hiệu quả tương tác IQBOARD

SKKN một vài kinh nghiệm của việc ứng dụng phần mềm activinspire kết hợp với hiệu quả tương tác IQBOARD

... học vài năm trở lại đây, thân mạnh dạn đưa Một số kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm ActivInspire kết hợp với bảng tương tác IQBoard Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài: - Sử dụng PM ActivInspire kết hợp ... thân Khi thực Một số kinh nghiệm việc ứng dụng PM ActivInspire kết hợp với bảng tương tác IQBoard áp dụng cho phòng học Thông minh có số kết sau: Khả tương tác tốt bảng tương tác IQBoard, khắc ... Do hiệu giáo dục chưa cao - Việc ứng dụng phần mềm Activinspire vào soạn giảng giúp cho học sinh giáo viên thiết kế giảng hiệu - Khi áp dụng phần mềm Activinspire kết hợp với bảng tương tác IQBoard...
  • 40
  • 579
  • 0
SKKN Một vài kinh nghiệm trong việc sử dụng các bảng, biểu nhằm rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh THPT áp dụng với bộ sách Tiếng Anh 10

SKKN Một vài kinh nghiệm trong việc sử dụng các bảng, biểu nhằm rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh THPT áp dụng với bộ sách Tiếng Anh 10

... hc sinh khai thỏc nú nh th no cho hiu qu nht T ú hc sinh cú th dựng thụng tin ú phc v cho cỏc k nng khỏc nh núi v vit mt cỏch c lp Nghiờn cu v ging dy b sỏch Ting Anh dnh cho THPT, theo kinh ... cho hc sinh gi hc k nng c v rốn luyn thúi quen lm vic theo nhúm, cp Qua ú tng cng vai trũ ch ng ca hc sinh, tng thi gian s dng ngụn ng cho hc sinh, giỏo viờn l ngi lm nhim v gi m, dn dt hc sinh ... hc sinh ớt nhiu hiu c chỳng c cỏi gỡ, cng c hc sinh s cng ci thin c k nng c tt hn.Vic c nhiu cũn giỳp hc sinh hc t vng, cu trỳc ng phỏp v rốn luyn k nng vit Dy k nng c bi v ly thụng tin cho nhanh...
  • 13
  • 530
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ở trường Mầm Non Yên Lập

SKKN Một số kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ở trường Mầm Non Yên Lập

... luận công tác Ứng dụng công nghệ thông tin - Nội dung thực Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ trường Mầm non Yên Lập - Đề xuất số biện pháp, kinh nghiệm việc thực ứng ... việc ứng dụng Công nghệ thông tin hoạt động giáo dục Dạy Học Nhà trường - Sự cần thiết ứng dụng CNTT giáo dục mầm non: Xuất phát từ văn đạo Phòng GD - ĐT Yên Lập việc đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ ... hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ trường Mầm non Yên Lập tác động đến trình chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục nhà trường - Đối tượng nghiên cứu Một số kinh nghiệm, biện pháp thực đẩy mạnh việc ứng dụng...
  • 18
  • 4,378
  • 8
ảNH HƯởNG CủA VIệC Sử DụNG PHÂN VIÊN NéN KếT HợP VớI CHế PHẩM PHÂN BóN Lá KOMIX ĐếN SINH TRƯởNG Và NĂNG SUấT GIốNG NGÔ LVN4

ảNH HƯởNG CủA VIệC Sử DụNG PHÂN VIÊN NéN KếT HợP VớI CHế PHẩM PHÂN BóN Lá KOMIX ĐếN SINH TRƯởNG Và NĂNG SUấT GIốNG NGÔ LVN4

... chế phẩm phân bón bón vãi lm tăng lãi 16,5% v bón phân viên nén mức thấp (PVN1) lm tăng lãi 13,3% Nh vậy, bón phân vãi v bón phân viên nén phối hợp với sử dụng chế phẩm Komix lm tăng suất ngô LVN4 ... đặt l bón phân viên nén gây tợng thiếu phân giai đoạn sau, nên phun Komix giai đoạn sau lm tăng suất ngô 3.6 Hiệu kinh tế việc sử dụng phân viên nén kết hợp với phun chế phẩm phân bón Komix Để ... với việc sử dụng sản phẩm cao su thiên nhiên có hòa tan dung môi hữu bọc viên phân Bón phân viên nén nâng cao đợc suất ngô chế phẩm phân hạn chế trình thuỷ phân bón vo đất v tác dụng tốt bón phân...
  • 7
  • 577
  • 2
Báo cáo

Báo cáo "Ảnh hưởng của việc sử dụng phân viên nén kết hợp với chế phẩm phân bón lá Komix đến sinh trưởng và năng suất giống ngô LVN4 " pot

... chế phẩm phân bón bón vãi lm tăng lãi 16,5% v bón phân viên nén mức thấp (PVN1) lm tăng lãi 13,3% Nh vậy, bón phân vãi v bón phân viên nén phối hợp với sử dụng chế phẩm Komix lm tăng suất ngô LVN4 ... đặt l bón phân viên nén gây tợng thiếu phân giai đoạn sau, nên phun Komix giai đoạn sau lm tăng suất ngô 3.6 Hiệu kinh tế việc sử dụng phân viên nén kết hợp với phun chế phẩm phân bón Komix Để ... với việc sử dụng sản phẩm cao su thiên nhiên có hòa tan dung môi hữu bọc viên phân Bón phân viên nén nâng cao đợc suất ngô chế phẩm phân hạn chế trình thuỷ phân bón vo đất v tác dụng tốt bón phân...
  • 7
  • 582
  • 1
ứng dụng phần mềm activinspire kết hợp bảng tương tác activboard để thiết kế bài giảng chương chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể   sgk vật lý 10 nâng cao

ứng dụng phần mềm activinspire kết hợp bảng tương tác activboard để thiết kế bài giảng chương chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể sgk vật lý 10 nâng cao

... việc ứng dụng CNTT vào môi trƣờng giáo dục nên chọn phần mềm ActivInspire để nghiên cứu đề tài: Ứng dụng phần mềm ActivInspire kết hợp bảng tƣơng tác ActivBoard để thiết kế giảng chƣơng chất rắn ... CHƢƠNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỂ DẠY CHƢƠNG VII “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG SỰ CHUYỂN THỂ” 23 Bài 50 Chất rắn 23 Bài 51 Biến dạng vật rắn 33 Bài 52 Sự nở nhiệt vật rắn ... đƣờng để thu đƣợc chất rắn vô định hình chất rắn kết tinh? ? Chất rắn có dạng hình Tinh thể mạng tinh thể: học gọi tinh thể Vậy tinh thể chất rắn kết tinh hay chất rắn vô định hình? Tinh thể chất...
  • 116
  • 636
  • 0
ứng dụng phần mềm activinspire kết hợp bảng tương tác activboard để thiết kế bài giảng các định luật bảo toàn sgk vật lí 10 nâng cao

ứng dụng phần mềm activinspire kết hợp bảng tương tác activboard để thiết kế bài giảng các định luật bảo toàn sgk vật lí 10 nâng cao

... CHƢƠNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CHƢƠNG IV “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” SGK VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BÀI 31 ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƢỢNG Hoạt động Giáo Hoạt động Học viên sinh Hoạt động 1: Nhắc lại hệ vật Trình ... viên, nêu ứng dụng định luật liên hệ thực tế vấn đề thực cần thiết Việc ứng dụng phần mềm ActivInspire đáp ứng đƣợc yêu cầu nêu MỤC TIÊU ĐỀ TÀI Ứng dụng phần mềm ActivInspire thiết kế giảng soạn ... toàn Thiết kế giảng soạn giáo án chƣơng IV Các định luật bảo toàn SGK Vật 10 nâng cao với hỗ trợ phần mềm ActivInspire Áp dụng giảng giáo án vào giảng dạy thực tế trƣờng trung học phổ thông...
  • 145
  • 547
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm trong việc kiểm soát chi  và luân chuyển chứng từ gốc ở trường thcs

skkn một vài kinh nghiệm trong việc kiểm soát chi và luân chuyển chứng từ gốc ở trường thcs

... trình luân chuyển chứng từ gốc: Chính nhận thức nguyên nhân dẫn đến việc sai sót chứng từ gốc để từ thực luân chuyển chứng từ gốc chưa phù hợp kế toán Trang Sáng kiến kinh nghiệm Trường THCS Nguyễn ... từ ghi sổ lên toán Hiện chứng từ gốc kiểm soát qua lần : thêm lần 1: Kế toán kiểm soát chứng từ trước trình thủ trưởng duyệt chi Qua lần kiểm soát, từ nhận chứng từ chứng từ thiếu văn cần bổ sung ... kiến kinh nghiệm Trường THCS Nguyễn Thái Bình PHẦN NỘI DUNG Việc kiểm soát chứng từ gốc trình tự luân chuyển chứng từ gốc đơn vị: Những năm trước kế toán đơn vị trường học làm quen với môi trường...
  • 10
  • 13,739
  • 111
skkn một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi góp phần giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 31 trường tiểu học trần bình trọng

skkn một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi góp phần giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 31 trường tiểu học trần bình trọng

... góp phần giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp 3/1 trường Tiểu học Trần Bình Trọng B PHẦN NỘI DUNG I THỰC TRẠNG VIỆC TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI GÓP PHẦN GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở TRƯỜNG TIỂU ... góp phần giáo dục bảo vệ Trang môi trường Trường Tiểu học Trần Bình Trọng II Một số kinh nghiệm việc tổ chức trò chơi góp Trang phần giáo dục bảo vệ môi trường: III Kết đạt Trang 12 IV Bài học kinh ... TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNG: Yêu cầu mục đích giáo dục môi trường cho học sinh rộng điều kiện thực tế để giáo dục lại hạn chế, nên việc thực giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh Trường tiểu học Trần...
  • 16
  • 3,775
  • 1
SKKN SKKN Một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức  học tập theo nhóm ở bộ môn địa lý THCS

SKKN SKKN Một vài kinh nghiệm trong việc tổ chức học tập theo nhóm ở bộ môn địa lý THCS

... nghiệm việc tổ chức học tập theo nhóm môn địa Một vài kinh nghiệm việc tổ chức dạy học theo nhóm môn địa PHẦN II: NỘI DUNG I/ THỰC TRẠNG BAN ĐẦU: Định hướng đổi phương pháp dạy học xác ... học tập học sinh có tiến đáng kể, đặc biệt học sinh Hồ Công Nhật Trường THCS Phù Đổng SKKN Một vài kinh nghiệm việc tổ chức học tập theo nhóm môn địa tích cực, chủ động học tập, từ năm học ... SKKN Một vài kinh nghiệm việc tổ chức học tập theo nhóm môn địa hoạt động học giáo viên tổ chức đạo, thông qua tự lực khám phá điều chưa rõ, chưa có Người học đặt vào tình...
  • 10
  • 537
  • 2
skkn Một vài kinh nghiệm  trong việc dạy học sinh miêu tả biểu đồ

skkn Một vài kinh nghiệm trong việc dạy học sinh miêu tả biểu đồ

... Cao ) Một vài kinh nghiệm việc dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ II NHỮNG KHÓ KHĂN THƯỜNG GẶP TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC KỸ NĂNG MIÊU TẢ BIỂU ĐỒ Khó khăn thường gặp luyện kĩ viết miêu tả biểu đồ thường ... yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, phát phiếu học tập cho nhóm có từ mà giáo viên thấy cần thiết cho viết Một vài kinh nghiệm việc dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ em; sau giáo viên vẽ đồ thị ... interpret it Một vài kinh nghiệm việc dạy học sinh THPT miêu tả biểu đồ Ở phần viết khiến học sinh gặp khó khăn việc đưa dự đoán, dự đoán nhóm khác Điều khiến giáo viên gặp khó khăn việc đưa nhận...
  • 22
  • 616
  • 3
SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG

... nhân việc trường việc tổ chức chuyên đề chưa có tính thống chưa mang lại hiệu cao - Đánh giá lại kết việc cải tiến đổi phương pháp tổ chức chuyên đề năm gần Việc tổ chức chuyên đề có tác dụng việc ... viên nể, sợ ngừoi tổ chức chuyên đề (tổ chuyên đề) mà không dám sai, chưa hợp lí chuyên đề -Khi có giáo viên phản bác lại điểm chuyên đề người tổ chức chuyên đề (tổ chuyên đề) cần phải có lập ... trường đến kiểm tra từ học kì I tổ chức đến chuyên đề cấp trường Và khối cúng có từ đến chuyên đề cấp khối Trên thực tế trường tổ chức chuyên đề cho có không tổ chức dự kiểm tra Phần lí thuyến...
  • 41
  • 2,610
  • 15
SKKN một vài KINH NGHIỆM về VIỆC LỒNG GHÉP GIÁO dục tư TƯỞNG đạo đức hồ CHÍ MINH TRONG dạy học lịch sử

SKKN một vài KINH NGHIỆM về VIỆC LỒNG GHÉP GIÁO dục tư TƯỞNG đạo đức hồ CHÍ MINH TRONG dạy học lịch sử

... hot ng ca ch tch H Chớ Minh ca Trn Dõn Tiờn - Bỳp sen xanh ( Sn Tựng) - K chuyn o c H Chớ Minh - Tỏc phm ca ch tch H Chớ Minh( H Minh c) - Cỏc chuyờn v t tng o c H Chớ Minh( Nxb chớnh tr quc gia) ... ang thc hin hc v lm theo tm ging o c H Chớ Minh L giỏo viờn dy hc lch s, qua nhiu nm kinh nghim, tụi nhn thy rng vic lng ghộp giỏo dc o c t tng H Chớ Minh cỏc bi ging l vụ cựng cn thit nhm nõng ... dy lch s thnh tit k chuyn o c H Chớ Minh b/Tin hnh lng ghộp gi hc : i vi vic lng ghộp giỏo dc t tng o c H Chớ Minh dy hc lch s cú th thụng qua nhiu hỡnh thc Trong mt bi dy cú th dựng hỡnh nh t...
  • 17
  • 601
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm trong việc thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ở trường THPT long phước

skkn một vài kinh nghiệm trong việc thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ở trường THPT long phước

... THỰC HIỆN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRƯỜNG THPT LONG PHƯỚC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong trình giảng dạy nhiều năm trường THPT Long Phước, nhận thấy việc thực kiểm tra đánh giá học sinh ... XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011- 2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRƯỜNG THPT LONG ... môn sinh học ) Và hôm xin giới thiệu đến quí thầy cô Một vài kinh nghiệm việc thực đổi kiểm tra đánh giá học sinh trường THPT Long Phước hầu mong người chia sẻ, đánh giá tính thực tiễn chân thực...
  • 13
  • 457
  • 0
skkn một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12

skkn một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12

... lượng dạy học lịch sử Trong phạm vi hạn hẹp đề tài, tơi mạn phép nêu lên Một số kinh nghiệm việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử việt Nam lớp 12 mà thân thực q trình giảng dạy đạt số ... thiết có tác dụng lớn lao dạy học lịch sử Đây phương tiện quan trọng tạo nên hình ảnh lịch sử Song sử dụng giáo viên cần ý đến u cầu việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử 5/ Sử dụng phim ... NGHIỆM VỀ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 Họ tên tác giả: HỒNG VĂN TÂM Đơn vị (Tổ): Khoa học xã hội Lĩnh vực: Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học mơn lịch...
  • 21
  • 1,320
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: lợi ích của việc ứng dụng phần mềm kế toánskkn một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc phụ đạo học sinh yếu môn văn lớp 12skkn một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm trong việc chỉ đạo làm tốt công tác phổ cập giáo dục tại trường thcs pptxmột vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tư tưởng đạo đức hồ chí minh trong dạy học lịch sửskkn một vài kinh nghiệm về chỉ đạo tổ chức hoạt động gd ngoài giờ lên lớp tại trường thpt số 1 bắc hàskkn một số kinh nghiệm trong việc chỉ đạo thực hiện phổ cập gdth đđt mức độ 2 trên địa bàn tp tam kỳskkn một vài kinh nghiệm giáo dục đức tính tự tin cho học sinh tiểu họcskkn một số kinh nghiệm trong việc tích hợp tư tưởng tấm gương đạo đức hồ chí minh vào môn giáo dục công dân lớp 10 thptskkn một vài kinh nghiệm quản lý phòng máy trong trường họclợi ích kinh tế của việc ứng dụng hoạt động logistics trong hệ thống phân phối hàng hóavai trò và ý nghĩa của việc xây dựng phần mềm quản lý kinh doanh trong vấn đề chung nói riêng và công nghệ phần mềm nói chungmối liên hệ kinh tế của việc cập nhật phần mềmtính cấp thiết của việc sử dụng phần mềm quản lý nhân sự và tiền lương tại công ty cố phần giải pháp điện tử thông tinsự cần thiết của việc xây dựng phần mềm quản lý bảo hànhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ