Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để xây dựng mô hình giảng dạy bộ môn vật lý
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để xây dựng mô hình giảng dạy bộ môn vật lý
... để xây dựng mô hình giảng dạy Vật lý 30 Đề tài cấp trƣờng: Ứng dụng CNTT &TT để xây dựng mô hình giảng dạy Vật lý 31 Đề tài cấp trƣờng: Ứng dụng CNTT &TT để xây dựng mô hình giảng dạy Vật lý 32 ... Ứng dụng CNTT &TT để xây dựng mô hình giảng dạy Vật lý PHẦN I: MỞ ĐẦU Đề tài cấp trƣờng: Ứng dụng CNTT &TT để xây dựng mô hình giảng dạy Vật lý Mục đích nghiên cứu: Ứng dụng công nghệ thông tin ... giảng dạy Vật lý I ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG (CNTT&TT) VÀO VIỆC GIẢNG DẠY & ĐÀO TẠO Ứng dụng CNTT&TT vào việc giảng dạy đào tạo phận môn Công nghệ dạy học Công nghệ dạy học định...
- 59
- 334
- 0
SKKN Khai thác và ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Âm nhạc ở trường phổ thông
... để việc giảng dạy Âm nhạc trở nên hấp dẫn mang tính chuyên nghiệp Mọi thông tin, tài liệu hỗ trợ cho công việc giảng dạy Âm nhạc khai thác đợc mạng Internet, dạy thiết kế máy tính để dạy ngời ... mềm chép soạn nhạc) , Internet (Mạng toàn cầu khai thác tất thông tin cần có) Qua việc giảng dạy môn Âm nhạc nhiều năm, thực tế chứng minh chất lợng học Âm nhạc có sử dụng công nghệ thông tin đem ... việc dạy học môn Âm nhạc việc quan trọng học sinh phần đợc giáo dục thẩm mỹ, thái độ cảm thụ thởng thức âm nhạc II MC TIấU đề tài - Căn vào c s lớ lun v c s thc tin ca việc giảng dạy môn âm nhạc...
- 27
- 2,279
- 5
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng cntt vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9
... Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp dạy học xuất phát từ yêu cầu mà vấn đề sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ vào đổi phương pháp dạy học cấp lãnh ... Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp II.1 Chương 1: Tổng quan Khi dạy học toán, công việc quan trọng phương pháp giảng dạy giáo viên giúp em ... GV: Nguyễn Thị Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh 21 Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán lớp Môn Toán Lớp 9A Giỏi 41,0% Khá 38,5% Loại TB 20,5% Yếu Kém Trong có:02...
- 29
- 962
- 2
Kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Ngữ văn THCS
... Nội dung vấn đề nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Tiếng Việt Tập làm văn ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Văn học ứng dụng công nghệ thông tin để ... cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Tiếng Việt Tập làm văn Tiếng Việt Tập làm văn hai phân môn ứng dụng công nghệ thông tin cách hiệu ứng dụng cho hầu hết tiết dạy ứng dụng công ... không ứng tách rời mà đan xen cách hài hòa Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Ngữ Văn Ví dụ: Bài Câu trần thuật ( Ngữ văn 8)...
- 20
- 711
- 0
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng
... chương: Chương 1: Khái quát học chế tín phương pháp dạy - học đào tạo theo học chế tín Chương 2: Ứng dụng phương pháp giảng dạy môn học Hoá đại cương Trường Đại học Dân lập Hải Phòng Chương 3: Một số ... cầu dạy – học theo học chế tín trường Đại học Dân lập Hải Phòng ’ Mục tiêu đề tài: Nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy học tập môn học Hoá đại cương theo quan điểm “lấy người học làm ... áp dụng đổi phương pháp giảng dạy môn học Hoá đại cương phục vụ đào tạo theo học chế tín Trường Đại học Dân lập Hải Phòng 47 Chƣơng MỘT SỐ ĐỀ XUẤT NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN HOÁ ĐẠI...
- 85
- 846
- 4
skkn đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh phù hợp yêu cầu đổi mới của ngành và đáp ứng yêu cầu xã hội
... SKKN: Đổi nội dung, phương pháp giảng dạy môn Tiếng Anh phù hợp yêu cầu đổi ngành đáp ứng yêu cầu xã hội Với nhu cầu xã hội hóa giáo dục đòi hỏi ngành giáo dục phải đổi phương pháp dạy học ... viết: Nguyễn Thị Thu Hương 12 SKKN: Đổi nội dung, phương pháp giảng dạy môn Tiếng Anh phù hợp yêu cầu đổi ngành đáp ứng yêu cầu xã hội Đổi phương pháp giảng dạy đổi kiểm tra đánh giá giúp học ... Hương 14 SKKN: Đổi nội dung, phương pháp giảng dạy môn Tiếng Anh phù hợp yêu cầu đổi ngành đáp ứng yêu cầu xã hội ngày tạo giảng hay, bổ ích góp phần thành công việc giảng dạy môn Tiếng Anh Trên...
- 18
- 433
- 0
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường THCS
... dung môn âm nhạc: a Môn Âm nhạc gồm có ba phân môn: -Học hát -Tập đọc nhạc- nhạc lý -Âm nhạc thường thức b, Nội dung phân môn Âm nhạc thường thức: Phân môn Âm nhạc thường thức ba phân môn môn ... ứng dụng cụ thể CNTT số dạy điển hình phân môn Âm nhạc thường thức Đó lí chọn báo cáo chuyên đề: Ứng dụng CNTT giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức trường THCS III CƠ SỞ LÍ LUẬN Mục tiêu môn âm ... dạy học riêng Mỗi nội dung Âm nhạc thường thức chứa đựng tính văn hoá âm nhạc( thưởng thức, đánh giá,nghe-xem ca nhạc, thị hiếu âm nhạc, tham gia hưởng ứng hoạt động âm nhạc, kiến thức sơ giản âm...
- 10
- 3,318
- 58
Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học cơ sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy
... môn Văn hóa Du lịch Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín trường Đại học Dân lập Hải Phòng Đổi Phương pháp dạy học ... Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín trường Đại học Dân lập Hải Phòng 1.2 Phân tích đặc điểm môn học Cơ sở Văn hóa Việt ... Bộ môn Văn hóa Du lịch Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín trường Đại học Dân lập Hải Phòng 1.1.2.5 Dạy cách nghiên...
- 94
- 2,223
- 3
NGHIÊN CU71 KHOA HỌC-ĐỀ TÀI: "ỨNG DỤNG MÔ HÌNH TOÁN HỌC PHỤC VỤ QUẢN LÝ TỔNG HỢP VÙNG BỜ Ở BỜ PHÍA TÂY VỊNH BẮC BỘ" doc
... ỨNG DỤNG MÔ HÌNH TOÁN HỌC PHỤC VỤ QUẢN LÝ TỔNG HỢP VÙNG BỜ Ở BỜ PHÍA TÂY VỊNH BẮC BỘ Vũ Duy Vĩnh Mở đầu Quản lý tổng hợp vùng bờ biển (QLTHVBB) hướng tới cách tiếp cận tổng thể hệ sinh ... Netherlands ỨNG DỤNG MÔ HÌNH TOÁN HỌC PHỤC VỤ QUẢN LÝ TỔNG HỢP VÙNG BỜ Ở BỜ PHÍA TÂY VỊNH BẮC BỘ Tóm tắt Với đường bờ biển dài diện tích thềm lục địa lớn, quản lý tổng hợp vùng bờ biển (QLTHVBB) ... Những kết nghiên cứu QLTHVBB có phần đóng góp quan trọng từ kết áp dụng mô hình khu vực nghiên cứu, có vùng bờ tây vịnh Bắc Bộ Tổng quan tình hình nghiên cứu áp dụng mô hình toán phục vụ ICZM Theo...
- 14
- 428
- 1
skkn ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn địa lí lớp 5
... sinh khai thác kênh hình để tìm kiến thức trình dạy học giáo viên sử dụng từ lâu giảng dạy đặc biệt phân môn Địa lý Trước giảng phân môn Địa lý lớp sử dụng kênh hình để hướng dẫn học sinh tìm kiến ... hạn chế nên chọn đề tài này: Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy phân môn Địa lý lớp 5 III Phạm vi đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: Học sing lớp 5, năm học 2011 – 2012 Theo dõi ... mê học tập 10 III Khả ứng dụng triển khai: - Việc ứng dụng công nghệ thông tin, có dùng phần mềm Microsoft Power Point hỗ trợ giảng dạy không tốt phân môn Địa lý mà tốt môn học khác, đơn vị,...
- 13
- 508
- 0
đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật lý nhằm nâng cao chất lượng bộ môm
... Trọng lợng vật cần nâng (F1) tác dụng vào điểm đòn bẩy (O1) Ngời thực hiện: Lu Thị Thanh Thủy Sử dụng đèn chiếu dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao chất lợng môn - Lực nâng vật (F2) tác dụng vào ... Sử dụng đèn chiếu dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao chất lợng môn Hình 15.5 2.2./Khi dạy ôn tập, tổng kết, hệ thống hoá kiến thức vật lý Đối với ôn tập, tổng kết, hệ thống hoá kiến thức vật lý ... đợc dạy tiết sử dụng máy chiếu cho đỡ tốn thời gian cho giáo viên học sinh Ví dụ2: I/ ôn tập: Ngời thực hiện: Lu Thị Thanh Thủy Sử dụng đèn chiếu dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao chất lợng môn...
- 12
- 957
- 3
Đề thi và đáp án đề thi tuyển sinh đại học năm 2012 môn Vật lý khối A - Mã đề 958 pptx
... B A D B D C A A A C A D C C B A B B C D A A D B C A D D C A D B B D C A C C D D D B B A A D D A C B D A B A D A B A C D B D A A D C D C C A B B B A A C A B D A B A D C A B C B B C C C D C A B ... VẬT LÍ; Khối A khối A1 Mã đề thi 196 371 527 683 749 958 C D A C C D A D A D A B C C A A B A C B C C D A B C D C D A B B C B A D A D D B D C A B C D C D A C A C B D D D C C C C B C C A B C A B D ... B C A D B A A A C D B A D D A D C C A A C D A C D D A C B B D B C B A D D C C B A A D C B D A C C C B C D C C B B A A B C D D D A D B C B C D D B B D B B A D B B B C B C A C B A D A B B A B D...
- 9
- 468
- 0
Đề thi và đáp án đề thi tuyển sinh đại học năm 2012 môn Vật lý khối A - Mã đề 749 ppt
... B A D B D C A A A C A D C C B A B B C D A A D B C A D D C A D B B D C A C C D D D B B A A D D A C B D A B A D A B A C D B D A A D C D C C A B B B A A C A B D A B A D C A B C B B C C C D C A B ... VẬT LÍ; Khối A khối A1 Mã đề thi 196 371 527 683 749 958 C D A C C D A D A D A B C C A A B A C B C C D A B C D C D A B B C B A D A D D B D C A B C D C D A C A C B D D D C C C C B C C A B C A B D ... B C A D B A A A C D B A D D A D C C A A C D A C D D A C B B D B C B A D D C C B A A D C B D A C C C B C D C C B B A A B C D D D A D B C B C D D B B D B B A D B B B C B C A C B A D A B B A B D...
- 9
- 346
- 3
Từ khóa: báo cáo khoa học ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn tự nhiên và xã hộikhoa công nghệ điện tử và truyền thôngứng dụng solidworks trong giảng dạy bài hệ thống khởi động phần động cơ đốt trong sách giáo khoa công nghệ 11ứng dungj công nghệ thông tin trong văn phòngcông nghệ điện ảnh và truyền hìnhcông nghệ dvb h và truyền hình di độngcác mô hình phân tích đánh giá rủi ro tín dụng và ứng dụng mô hình logistic trong xếp hạng tín dụng doanh nghiệp vay vốn tại ngân hàng gp bankứng dụng mô hình dịch vụ logistics và quản trị chuỗi cung ứng trong hoạt động dịch vụ kho hàng dược phẩm tại công ty tnhh diethelm việt namluận văn thạc sỹ kinh tế ứng dụng mô hình dịch vụ logistics và quản trị chuỗi cung ứng trong hoạt động dịch vụ kho hàng dược phẩm tại công ty tnhh diethelmluận văn thạc sĩ ứng dụng mô hình số trị nghiên cứu biện pháp vận hành hợp lý hệ thống công trình thủy lợi vùng tứ giác long xuyênứng dụng mô hình value at risk vào quản trị rủi ro tín dụng cho hệ thống ngân hàng thương mại vnứng dụng mô hình đo lường rủi ro lãi suất phù hợp với trình độ công nghệ cũng như thực trạng rủi ro của ngân hàngứng dụng mô hình capm đa biến để dự báo tỷ suất sinh lợi và rủi ronghiên cứu ứng dụng mô hình toán mô phỏng lũ tràn đồng trên hệ thống sông hương tỉnh thừa thiên huếnghiên cứu ứng dụng mô hình hechms tính điều tiết hệ thống hồ chứa thượng nguồn sông hồngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ