0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo hóa học hữu cơ trong chương trình phổ thông

SKKN hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo hóa học hữu cơ trong chương trình phổ thông

SKKN hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo hóa học hữu trong chương trình phổ thông

... CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ CỤ THỂ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG Khi áp dụng nguyên tắc viết đồng phân cấu tạo hợp chất hữu chương trình phổ thông tuân thủ bước nguyên tắc viết đồng phân tổng quát ... sinh viết đồng phân em lại không làm Chính từ thực trạng đó, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm : Hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo hóa học hữu chương trình phổ thông để giúp học ... B.I.1) thuyết cấu tạo hóa học, nguyên nhân xuất đồng phân cấu tạo hóa học hữu thay đổi trật tự liên kết nguyên tử phân tử II.2 Các loại đồng phân cấu tạo a) Đồng phân mạch cacbon b) Đồng phân vị trí...
  • 17
  • 1,549
  • 1
Hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo hóa học hữu cơ trong chương trình phổ thông

Hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo hóa học hữu trong chương trình phổ thông

... trạng đó, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm : Hệ thống phương pháp viết đồng phân cấu tạo hóa học hữu chương trình phổ thông để giúp học sinh hệ thống nguyên tắc viết đồng phân hợp chất khác ... CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ CỤ THỂ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG Khi áp dụng nguyên tắc viết đồng phân cấu tạo hợp chất hữu chương trình phổ thông tuân thủ bước nguyên tắc viết đồng phân tổng quát ... B.I.1) thuyết cấu tạo hóa học, nguyên nhân xuất đồng phân cấu tạo hóa học hữu thay đổi trật tự liên kết nguyên tử phân tử II.2 Các loại đồng phân cấu tạo a) Đồng phân mạch cacbon b) Đồng phân vị trí...
  • 31
  • 5,437
  • 157
PHƯƠNG PHÁP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO  HỢP CHẤT HỮU CƠ

PHƯƠNG PHÁP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO HỢP CHẤT HỮU

... Đối với chất hữu lại phương pháp viết công thức cấu tạo củng suy từ cách viết ankan Nhưng ý trường hợp sau: Với hợp chất hữu no có nguyên tử O có loại đồng phân: ancol ete Với hợp chất hữu có ... ( số liên kết п số vòng phân tử có công thức CxHyOzNtXv) theo công thức: a= x + − ( y + v) + t Lời kết: -9- CHUYÊN ĐỀ PP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CỦA CHẤT HỮU CƠ Trên hướng dẫn mang tính định hướng ... ban đầu phải có tối thiểu 3p + số nguyên tử C phân tử -7- CHUYÊN ĐỀ PP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CỦA CHẤT HỮU CƠ Ứng với công thức thu Di chuyển liên kết п từ vị trí C1 đến vị trí Ca-1 ( mạch đối...
  • 10
  • 764
  • 6
Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo hợp chất hữu cơ ppsx

Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo hợp chất hữu ppsx

... C2COC3: Có đồng phân tạo bởi gốc C3H7 Vậy số đồng phân cấu tạo xeton = Đ/A: Tổng số đồng phân cấu tạo C5H10O = 10 Ví du 4: Xác định số lượng hợp chất hữu đơn chức đồng phân cấu tạo có cùng ... C2OC3: Có đồng phân tạo bởi gốc C3H7 Vậy số đồng phân cấu tạo ete = Đ/A: Tổng số đồng phân cấu tạo C5H12O = 14 Ví du 3: Xác định số lượng chất no, đơn chức, mạch hở đồng phân cấu tạo có ... đồng phân cấu tạo Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo hợp chất hữu đề cập sau nhằm giải quyết vấn đề Trần Đăng Tuấn THPT C Duy Tiên Trang 10 Phương pháp xác định nhanh...
  • 18
  • 900
  • 7
Tài liệu Chủ đề 1: PHƯƠNG PHÁP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CÁC CHẤT VÔ CƠ pptx

Tài liệu Chủ đề 1: PHƯƠNG PHÁP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CÁC CHẤT VÔ pptx

... liên kết phân tử liên kết Vậy công thức cấu tạo HNO3 là: O H–O - N O Hoặc viết công thức sau chấp nhận (nhưng không thoả mãn quy tắc bát tử) : VD3: Viết công thức cấu tạo H2O2 - nguyên tử H cần ... Vậy công thức cấu tạo H2O2 là: Chú ý: - Phương pháp áp dụng cho hợp chất chất liên kết cộng hóa trị phân tử - Vì thân quy tắc bát tử không nghiệm với tất hợp chất hóa học nên phương pháp ... có nhóm HO- - Viết lên kết nhóm H-O- với S trước tính số liên kết lại viết cho nguyên tử O lại liên kết cho nhận Vậy công thức cấu tạo H2SO4 là: H–O O S H -O O - Đây công thức viết theo quy tắc...
  • 4
  • 23,227
  • 391
Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học hữu cơ

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học hữu

... ñư c nh ng phương pháp phù h p v i mình, v i t ng bài, ñ c bi t nh ng phương pháp gi i ng n g n không ng Trên ñây, ch m t s phương pháp mà rút ñư c vi c gi i toán hoá h c b ng phương pháp tr c ... Chuyên ñ Hoá H u - L p 11 chuyên Hoá - Trư ng THPT chuyên Lê Quý ðôn M TS PHƯƠNG PHÁP GI I NHANH Phương pháp 1: ð NH LU T B O TOÀN Nguyên t c : S d ng ñ ... http://maichoi.vuicaida.com Tài li u chia s m ng Chuyên ñ Hoá H u - L p 11 chuyên Hoá - Trư ng THPT chuyên Lê Quý ðôn K T LU N Phương pháp tr c nghi m m t phương pháp ñánh giá ñư c trình ñ h c sinh khách quan...
  • 72
  • 2,458
  • 0
Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hóa học hữu cơ potx

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hóa học hữu potx

... Lê Quý ðôn M TS PHƯƠNG PHÁP GI I NHANH Phương pháp 1: ð NH LU T B O TOÀN Nguyên t c : S d ng ñ nh lu t b o toàn v t ch t ñ tính kh i lư ng ch t I/ Phương pháp b o toàn kh i lư ng s : ð nh lu ... K T LU N Phương pháp tr c nghi m m t phương pháp ñánh giá ñư c trình ñ h c sinh khách quan Trong trình làm tr c nghi m m i s t tìm ñư c nh ng phương pháp phù h p v i mình, v i t ng bài, ñ c bi ... v i mình, v i t ng bài, ñ c bi t nh ng phương pháp gi i ng n g n không ng Trên ñây, ch m t s phương pháp mà rút ñư c vi c gi i toán hoá h c b ng phương pháp tr c nghi m Ch c h n s có m t vào...
  • 72
  • 939
  • 10
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

... mFe = 5,64 1,28 = 4,36 gam f Phát triển sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự đề, tự giải, tự kiểm tra tránh bẫy giải tập hóa học Việc cho học sinh tự đề, tự giải, tự ... việc rèn luyện khả duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua tập, đặc biệt tập dạng tự luận qua học kì I bước đầu phát huy hiệu Từ học sinh có khả phát giải nhanh dạng tập trắc nghiệm khách ... giải tập hóa học khả khái quát thể lực học sinh biết phân dạng tập hóa học biết tìm phương pháp giải chung cho dạng tập d Rèn luyện khả độc lập suy nghĩ - Là khả biết tự đặt vấn đề, giải vấn...
  • 10
  • 2,604
  • 16
skkn xây dựng phương pháp tính và sử dụng độ bất bão hòa để giải quyết các dạng toán hữu cơ trong chương trình hóa học trung học phổ thông

skkn xây dựng phương pháp tính và sử dụng độ bất bão hòa để giải quyết các dạng toán hữu trong chương trình hóa học trung học phổ thông

... kt trung bỡnh II.2.1 Gii phỏp Xột phõn t hp cht hu c X cú CTTQ CxHyOzNt + Tớnh BBH Kphõn t =KGc + K Chc n Br n H + kphõn t = k = = nX nX + Kt hp vi tớnh trung bỡnh s nguyờn t C, H , lng mol trung ... nhúm chc phõn t - Hp cht hu c a chc: Hp cht cha t loi nhúm chc ging trong phõn t - Hp cht hu c chc: Hp cht cha t loi nhúm chc khỏc trong phõn t * Mt s loi nhúm chc ph bin hoỏ hc THPT Ancol, Phenol( ... phỏp s liờn kt trung bỡnh + Phng phỏp phõn tớch h s phn ng chỏy hp cht hu c III Mt s - bbh: - p: - lk: - CTCT - THPT t vit tt ti: bt bóo ho ng phõn Liờn kt Cụng thc cu to Trung hc ph thụng...
  • 21
  • 1,467
  • 3
PHƯƠNG PHÁP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO

PHƯƠNG PHÁP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO

... CHUYÊN ĐỀ PP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CỦA CHẤT HỮU CƠ Bước 3: Điền H vào mạch C cho hóa trị nguyên tố ta sẻ đƣợc tất đồng phân cần tìm 3.2 ANKEN, ANKIN: VD 1 :Viết đồng phân có ankan có công thức C7H14 ... cácbon đối xứng để loại bỏ số đồng phân trùng lặp 3.2 Đối với chất hữu lại phương pháp viết công thức cấu tạo củng suy từ cách viết ankan Nhưng ý trường hợp sau: Với hợp chất hữu no có nguyên tử O ... ─ C ═ C C C ─ C ─ C Luyenthithukhoa.vn -4- CHUYÊN ĐỀ PP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CỦA CHẤT HỮU CƠ C C ─ C ─ C ─ C ═ C (17) C Ứng với công thức thu Di chuyển liên kết п từ vị trí C1 đến vị trí Ca-1...
  • 9
  • 21,697
  • 231
SKKN: PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM NGHIÊN CỨU KHI GIẢNG DẠY BÀI TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA HIĐRÔ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8  THCS

SKKN: PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM NGHIÊN CỨU KHI GIẢNG DẠY BÀI TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA HIĐRÔ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8 THCS

... khác cách dễ dàng Vì xin mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm sử dụng phương pháp thí nghiệm nghiên cứu giảng dạy "Tính chất hoá học Hiđrô" chương trình Hoá học lớp - THCS II - CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: Thuận ... thấy phương pháp dạy phù hợp dạy "Tính chất hoá học Hiđro" - Hoá học lớp Đặc biệt học chất cụ thể, học sinh rèn kỹ phán đoán, thực hành, tìm sản phẩm, dựa vào học này, học sinh nghiên cứu chất ... học nhiều phương tiện dạy học Trong sử dụng phương pháp thí nghiệm nghiên cứu coi mạnh dạy hoá học Hiệu dạy đạt mức độ cao hơn, học sinh có hứng thú học tập môn tốt V - BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua...
  • 10
  • 1,772
  • 2
HÓA HỌC PHƯƠNG PHÁP  VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CỦA CÁC CHẤT HỮU CƠ

HÓA HỌC PHƯƠNG PHÁP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CỦA CÁC CHẤT HỮU

... hợp mạch cácbon đối xứng để loại bỏ số đồng phân trùng lặp 3.2 Đối với chất hữu lại phương pháp viết công thức cấu tạo củng suy từ cách viết ankan Nhưng ý trường hợp sau: Với hợp chất hữu no có ... CHUYÊN ĐỀ PP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CỦA CHẤT HỮU CƠ Bước 3: Điền H vào mạch C cho hóa trị nguyên tố ta sẻ đƣợc tất đồng phân cần tìm 3.2 ANKEN, ANKIN: VD 1 :Viết đồng phân có ankan có công thức C7H14 ... thiểu 3p + số nguyên tử C phân tử Luyenthithukhoa.vn -6- CHUYÊN ĐỀ PP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CỦA CHẤT HỮU CƠ Ứng với công thức thu Di chuyển liên kết п từ vị trí C1 đến vị trí Ca-1 ( mạch đối...
  • 9
  • 1,470
  • 6
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH  KHÁ GIỎI TỈNH SƠN LA

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU VÀ HIĐROCACBON ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ GIỎI TỈNH SƠN LA

... trạng việc sinh viên sử dụng mạng xã hội vào học tập môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin - Đề xuất số phương pháp dạy để góp phần vào trình giúp sinh viên sử dụng mạng xã hội vào học tập môn ... trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế điều chuyển sang trường Đại học Khoa học - Đại học Huế Ngày 03/02/1997, Bộ Giáo dục Đào tạo công văn số 764/KHT cho phép Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế ... trường cao đẳng, đại học 12 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VÀO DẠY HỌC MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC 1.1 sở lý luận...
  • 97
  • 478
  • 0
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH  KHÁ GIỎI TỈNH SƠN LA

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU VÀ HIĐROCACBON ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH KHÁ GIỎI TỈNH SƠN LA

... hệ thống tập xếp khoa học cần thiết giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi nên chọn đề tài : Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập phần đại cương hữu hiđrocacbon để bồi dưỡng học sinh giỏi tỉnh ... đề bồi dưỡng học sinh giỏi sở lý luận tập hóa học - Điều tra thực trạng việc dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học tỉnh Sơn La - Tuyển chọn , xây dựng đề xuất biện pháp sử dụng hệ thống tập hóa ... thống tập phần đại cương Hữu hiđrocacbon - Học sinh giỏi tỉnh Sơn la Phạm vi nghiên cứu Tuyển chọn, xây dựng phương pháp sử dụng tập Hóa học phần đại cương hữu hiđrocacbon Hóa học 11 chương trình...
  • 158
  • 645
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp viết công thức cấu tạo các chất đồng phâncơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao nội dung được trích dẫn từ 123doc vn cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namcách viết đồng phân cấu tạocách viết đồng phân của các hợp chất hữu cơcách viết đồng phân cấu tạo của estebai tap ve viet dong phan cau taophương pháp viết công thức cấu tạo hữu cơphương pháp viết công thức cấu tạophương pháp viết công thức cấu tạo của ankancách viết đồng phân cấu tạo ankenphương pháp xác định nhu cầu oxy hóa họcphát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thôngphát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học thcsphương pháp nhận thức đặc thù của khoa học vật lý trong chươngđồng phân chỉ có đồng phân cấu tạo mạch cacbon nếu có nguyên tử c bất đối thì có đồng phân quang họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam