Một số biện pháp hướng dẫn học sinh nhận biết và cảm thụ biện pháp so sánh tu từ qua các bài văn, bài thơ trong sách tiếng việt lớp 3
Một số biện pháp hướng dẫn học sinh nhận biết và cảm thụ biện pháp so sánh tu từ qua các bài văn, bài thơ trong sách tiếng việt lớp 3
... biết cảm thụ biện pháp so sánh tu từ qua văn, thơ sách Tiếng Việt lớp 3 Mục đích nghiên cứu - Đưa biện pháp giúp học sinh lớp nhận biết cảm thụ biện pháp so sánh tu từ thông qua văn thơ sách Tiếng ... vật xung quanh xem so sánh chúng với 34 KẾT LUẬN Qua việc nghiên cứu khóa luận Một số biện pháp hướng dẫn học sinh nhận biết cảm thụ biện pháp so sánh tu từ qua văn, thơ sách Tiếng Việt 3 , thấy ... HƯỚNG DẪN HỌC SINH NHẬN BIẾT VÀ CẢM THỤ BIỆN PHÁP SO SÁNH TU TỪ QUA CÁC BÀI THƠ, BÀI VĂN TRONG SÁCH TIẾNG VIỆT LỚP 2.1 Giúp học sinh nhận biết cấu trúc phép so sánh với phương pháp dùng câu hỏi...
- 36
- 657
- 0
hướng dẫn học sinh nhận dạng và hình thành phương pháp giải một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch
... vận dụng đại lượng tỉ lệ nghòch, học sinh gặp nhiều khó khăn Do mạnh dạn lựa chọn đề tài “ HƯỚNG DẪN HỌC SINH NHẬN DẠNG VÀ HÌNH THÀNH PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯNG TỈ LỆ NGHỊCH’’nhằm ... dựng phương pháp giải toán đại lượng tỉ lệ nghòch Ở SGK trang 59 (toán 7- tập )bài Một số toán đại lượng tỉ lệ nghòch”đã đưa toán giải mẫu sẵn đầy đủ rõ ràng sau đọc xong phần giải nhiều học sinh ... giải số toán đại lượng tỉ lệ thuận - Khi gặp toán đại lượng tỉ lệ nghòch, học sinh cần: +Quan sát đặc điểm toán: 1) Dạngbài toán biết hai đại lượng tỉ lệ nghòch,cần tìm hệ số tỉ lệ tìm gía trò...
- 18
- 3,856
- 4
Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát hiện và chữa lỗi câu trong phân môn Luyện từ và câu Lớp 5.
... học sinh viết, nói) Hướng dẫn học sinh phát lỗi Hướng dẫn học sinh cách chữa lỗi Hướng dẫn học sinh phát chữa lỗi dạy phân môn Luyện từ câu Trong tiết dạy Luyện từ câu phân môn mà có nhiều điều ... với đề tài: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh phát chữa lỗi câu phân môn Luyện từ câu Lớp II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Năm học 2011 – 2012 phân công dạy lớp 5A Số học sinh lớp 27 em, có 13 ... dạy học phân môn Luyện từ câu dạng Phát sửa lỗi sai câu Thời gian trôi đi, học sinh lớp phụ trách có tiến nhiều Trong có tiến kiến thức phân môn Luyện từ câu dạng tập Phát chữa lỗi sai câu em học...
- 19
- 1,823
- 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH NHẬN BIẾT VÀ SỬ DỤNG HIỆU QUẢ BIỆN PHÁP TU TỪ NHÂN HÓA TRONG TIẾNG VIỆT LỚP 3
... giúp học sinh nhận biết sử dụng hiệu Biện pháp tu từ Nhân hóa Tiếng việt lớp 3 BÁO CÁO SÁNG KIẾN Tªn s¸ng kiÕn: Một số biện pháp giúp học sinh nhận biết sử dụng hiệu Biện pháp tu từ Nhân hóa Tiếng ... Tiểu học Hồ Tùng Mậu Sáng kiến “ Một số biện pháp giúp học sinh nhận biết sử dụng hiệu Biện pháp tu từ Nhân hóa Tiếng việt lớp 3 a.Trước hết phải nói việc nhận biết tác dụng biện pháp nhân hóa học ... Biện pháp tu từ Nhân hóa Tiếng việt lớp 3 Giáo viên: Phạm Thị Thu Hương - Trường Tiểu học Hồ Tùng Mậu Sáng kiến “ Một số biện pháp giúp học sinh nhận biết sử dụng hiệu Biện pháp tu từ Nhân hóa Tiếng...
- 41
- 1,800
- 3
SKKN Hướng dẫn học sinh phân loại và giải một số dạng toán xác suất lớp 11
... - Phân dạng tập có phương pháp giải cho dạng; - Hướng dẫn học sinh cách trình bày lời giải cho dạng; GV_Nguyễn Thị Thu – Trường THPT Yên Định Hướng dẫn học sinh phân loại giải số dạng toán xác ... tập tương tự dạng dạng Bài 1: Một tổ học sinh có nam nữ Cần lấy học sinh lao động a Tính xác suất để học sinh có học sinh nữ b Tính xác suất để học sinh có không học sinh nữ Bài 2: Một đơn vị vận ... 10 Hướng dẫn học sinh phân loại giải số dạng toán xác suất lớp 11 Trên toàn nội dung tiết tự chọn dạy chủ đề tính xác suất biến cố mà thực giảng dạy lớp 11C7, 11C3 trường THPT Yên Định năm học...
- 12
- 776
- 2
skkn hướng dẫn học sinh phát hiện và sữa lỗi cú pháp khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal trong chương trình tin học lớp 11
... tượng học sinh vùng nông thôn học sinh trường THPT Lê Lợi thấy đề tài thực có hiệu Việc Hướng dẫn học sinh phát sửa lỗi cú pháp viết chương trình ngôn ngữ lập trình Pascal chương trình Tin học 11 ... 11A3, 11A4, 11A5 Đề tài thực lớp 11A3 15 15 đạt kết tốt Năm học 2012 – 2013 phân công giảng dạy lớp 11: 11A1, 11A2, 11A3, 11A4, 11A5, 11A8, 11A10, 11A11 Đề tài triển khai lớp lớp: 11A1, 11A2, 11A3, ... nhằm giúp học sinh chủ động trình tìm lỗi sửa lỗi học xong chương trình Tin học 11 có không học sinh chưa viết chương trình hoàn chỉnh Dẫn đến học sinh chán nản, ngày xa rời môn Tin học Vì để...
- 22
- 2,669
- 5
skkn một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức môn toán lớp 5
... khám phá kiến thức học tập 2)Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3)Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 6 4 )Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, ... sáng tạo học Toán - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ ... Vì lý mà SKKN đưa số biện pháp gây hứng thú học toán cho học sinh tiểu học cách tổ chức hoạt động học tập để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức góp phần nâng cao chất lượng học toán PHẦN...
- 15
- 2,667
- 6
Báo cáo sáng kiến Một số phương pháp dạy học giúp học sinh tìm hiểu và cảm thụ tác phẩm văn chương trong nhà trường THCS
... tắt tác phẩm văn học cách dạy nghị luận theo sơ đồ hệ thống hoá môn học Ngữ Văn trường THCS với mục tiêu giúp em học sinh có khả tìm hiểu nắm bắt tác phẩm văn học cách dễ dàng, để việc tóm tắt tác ... thức học văn * Thứ hai: Khi học sinh có khả tiếp xúc trực tiếp với tác phẩm văn học đồng với việc học sinh chủ động nắm bắt tìm hiểu tác phẩm văn học Một tác phẩm văn học dài ngắn khác song việc ... cốt lõi tác phẩm văn học, chưa nắm hệ thống nhân vật chưa thể tóm tắt tác phẩm văn học Chính vậy, để học sinh có khả tóm tắt tác phẩm văn học giáo viên sở hướng dẫn học sinh đọc, tìm hiểu nên...
- 17
- 436
- 0
skkn Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giữ vở sạch – viết chữ đẹp
... lóng phớ giấy Vì biện pháp rèn gi v sch ca lp tụi l: + ặt yêu cu giữ v sch cho học sinh từ đầu năm + Cho học sinh quan sát kỹ đẹp Sau ú, tụi hng dn cho cỏc em cỏch bc v, dỏn nhón v, ghi y cỏc ... nht l nhng hc sinh thc hin cha ỳng, vit cha t - Gii phỏp 2: Kt hp vi cha m hc sinh v t chc tt cỏc phong tro thi ua *u im: + Ph huynh hc sinh kt hp vi giỏo viờn cựng ng viờn, un nn hc sinh mi lỳc ... hin sỏng kin kinh nghim t nm hc 2014-2015 1.4 Mc ớch ca sỏng kin Tỡm hiu thc trng vic rốn v sch, ch p ca hc sinh lp cú gii phỏp phự hp rốn ch vit cho hc sinh lp nhm giỳp cho hc sinh cú ý thc:...
- 13
- 955
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giữ vở sạch viết chữ đẹp
... lóng phớ giấy Vì biện pháp rèn gi v sch ca lp tụi l: + ặt yêu cu giữ v sch cho học sinh từ đầu năm + Cho học sinh quan sát kỹ đẹp Sau ú, tụi hng dn cho cỏc em cỏch bc v, dỏn nhón v, ghi y cỏc ... hin sỏng kin kinh nghim t nm hc 2014-2015 1.4 Mc ớch ca sỏng kin Tỡm hiu thc trng vic rốn v sch, ch p ca hc sinh lp cú gii phỏp phự hp rốn ch vit cho hc sinh lp nhm giỳp cho hc sinh cú ý thc: ... giây tay * Gii phỏp 3: Rốn cho hc sinh vit ch p - Mc tiờu + HS bit vit ỳng, u, p ỳng mu ch truyn thng + Cui nm hc cú 80% hc sinh t hc sinh vit ch p + Rốn cho hc sinh tớnh kiờn trỡ, cn thn - Cỏch...
- 13
- 397
- 0
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ====== ====== HOÀNG THỊ HỒNG MINH HƢỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH VÀ THẢO LUẬN CÁC TẦNG Ý NGHĨA NHÂN SINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “CHIẾC ... động phân tích thảo luận biện pháp khám phá giá trị riêng truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” với tầng ý nghĩa nhân sinh - Qua việc hướng dẫn học sinh phân tích thảo luận, nhằm phát huy tính tích cực, ... tính tích cực, để bước hình thành nhân cách người Chƣơng II: Những biểu cụ thể tầng ý nghĩa nhân sinh truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu Phân tích kết cấu truyện ngắn “Chiếc thuyền xa”...
- 112
- 6,603
- 15
Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học
... đặc biệt không ? (Phát vấn đề) để từ Nguyễn Anh Dũng Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học tìm cách giải nhanh (giải vấn đề) cách thông minh Sau số ví dụ tập hoá vô hữu sử dụng ... Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học 12 I KẾT LUẬN Giải tập hoá học biện pháp quan trọng, để củng cố nắm vững khái niệm, tính chất hoá học chất Căn vào thực trạng học tập khả giải ... hoá học vấn đề thiếu xu hướng đổi cách kiểm tra đánh giá học sinh phương pháp trắc nghiệm khách quan BÀI HỌC KINH NGHIỆM Nguyễn Anh Dũng 10 Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học 11...
- 13
- 1,754
- 11
Từ khóa: cảm thụ văn học tat ca bai tho trong sach tieng viet 5 tap 2hướng dẫn học sinh phân loại và giải một số dạng toán xác suất lớp 11hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắnhướng dẫn học sinh khai thác và phát triển bài toán hình học 8hoạt động 1 giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận và trả lời các câu hỏi trong sgkthứ nhất hướng dẫn học sinh nhớ lại lý thuyết nắm được khái niệm ngay từ khâu hướng dẫn chuẩn bị bài văn bản và văn bản nhật dụnggiáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nói với bạn các hoạt động được thể hiện trong hìnhhoạt động 1 hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xéthướng dẫn học sinh nhận dạng bài toán thuộc quy luật hoán vị genhoạt động 2 3 hướng dẫn học sinh cách vẽ và làm bàihoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách vẽ và làm bàilồng ghép nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh trong môn tiếng việt lớp 3một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán chuyển động dềumột số giải pháp nâng hướng dẫn học sinh giải phương trình bậc haiskkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP