cam kết mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo
Hội thảo: " Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"
... Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo Thực trạng giải pháp thực vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo Nhận thức hành động nữ CBGV việc phấn đấu trở thành gương đạo ... nghĩ gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ nhà giáo ý nghĩa, tầm quan trọng vận động: Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ CBGV Vai trò hoạt động nữ công việc xây dựng đội ngũ nữ nhà giáo ... đạo đức, tự học sáng tạo Nội dung thảo luận Suy nghĩ gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ nhà giáo Nội dung thảo luận Suy nghĩ gương đạo đức, tự học sáng tạo nữ nhà giáo Trả lời: - Về phẩm chất đạo...
- 21
- 3,187
- 16
Kế hoạch thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo
... Kế hoạch thực vận động Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo Trờng THCS Hùng Sơn - Năm học 2009 - 2010 ...
- 2
- 1,660
- 10
Hướng dẫn tiêu chí cuộc vận động Mỗi thấy cô giáo là một tấm gương...
... tập thể sở giáo dục, nhà giáo, cán quản lý, công nhân viên lao động ngành giáo dục II CĂN CỨ ĐÁNH GIÁ Căn vào mục đích vận động Cuộc vận động nhằm mục đích làm cho đội ngũ nhà giáo lao động ngành ... ngũ nhà giáo lao động sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân; - Cuộc vận động phải gắn với phong trào thi đua, vận động khác ngành, với việc thực nhiệm vụ năm học sở giáo dục; - Cuộc vận động phải ... Đạt yêu cầu vận động: Đạt tiêu chuẩn: đạo đức, tự học, sáng tạo Mỗi tiêu chuẩn có tiêu chí đạt yêu cầu Là gương tiêu biểu: Đạt tiêu chuẩn: đạo đức, tự học, sáng tạo Tất tiêu chí tiêu chuẩn đạt...
- 13
- 1,398
- 8
Tham luận "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" )
... tổ toán lý Công đoàn Nghành giáo dục Huyện khen UBND Tỉnh tặng danh hiệu tổ lao động xuất sắc Trên tham luận tổ Công đoàn toán lý vận động: “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Cuối ... viên đứng vào hàng ngũ Đảng chiếm 50% Về tự học, tự bồi dưỡng nhà giáo: - Các đoàn viên không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn tin học để phục vụ công tác giáo dục, ... xin chúc quí vị đại biểu, thầy, cô mạnh khỏe tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo” cho đồng nghiệp học sinh noi theo Xin cảm ơn! Ninh Đông, ngày tháng 10 năm 2010 TM tổ Công Đoàn Toán Lý Trần Minh...
- 3
- 12,551
- 72
Tài liệu MỖI THẦY,CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG
... khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm, sử dụng tự làm đồ dùng dạy học đẩy mạnh đội ngũ nhà giáo Ở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, đội ngũ nhà giáo mặt sử dụng có hiệu thiết bị, đồ dùng dạy ... thức Một phận nhà giáo cán quản lý giáo dục thiếu gương mẫu đạo đức lối sống, vi phạm qui chế thi cử, tuyển sinh, thực chưa nghiêm chế độ sách Đảng, Nhà nước Trong thời gian tới, vận động Mỗi ... Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, nhìn chung chưa có chiều sâu, chưa khắp vùng, miền; chưa ý đầy đủ ba nội dung vận động “đạo đức, tự học sáng tạo” Nhiều trường học đơn vị giáo...
- 2
- 1,197
- 7
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST
... ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC, CƠ SỞ GIÁO DỤC Về thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học 201 - 201 Tiêu Nội dung chí Công tác đạo, tổ chức thực vận động - Thành ... 01/11/2007 Công đoàn Giáo dục Việt Nam) III CÁC TIÊU CHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Các tiêu chí đánh giá - Đối với tập thể (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm) + Công tác đạo thực vận động; + Kết thực ... Xếp loại cuả quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến quan đánh giá cấp -6- Phụ lục ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN Về thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học...
- 8
- 883
- 3
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST
... ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC, CƠ SỞ GIÁO DỤC Về thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học 201 - 201 Tiêu Nội dung chí Công tác đạo, tổ chức thực vận động - Thành ... 01/11/2007 Công đoàn Giáo dục Việt Nam) III CÁC TIÊU CHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Các tiêu chí đánh giá - Đối với tập thể (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm) + Công tác đạo thực vận động; + Kết thực ... Xếp loại cuả quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến quan đánh giá cấp -6- Phụ lục ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN Về thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học...
- 8
- 800
- 0
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST
... ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC, CƠ SỞ GIÁO DỤC Về thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học 201 - 201 Tiêu Nội dung chí Công tác đạo, tổ chức thực vận động - Thành ... 01/11/2007 Công đoàn Giáo dục Việt Nam) III CÁC TIÊU CHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Các tiêu chí đánh giá - Đối với tập thể (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm) + Công tác đạo thực vận động; + Kết thực ... Xếp loại cuả quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến quan đánh giá cấp -6- Phụ lục ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN Về thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học...
- 8
- 893
- 0
Tài liệu Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST
... ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC, CƠ SỞ GIÁO DỤC Về thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học 201 - 201 Tiêu Nội dung chí Công tác đạo, tổ chức thực vận động - Thành ... PHÁP ĐÁNH GIÁ Các tiêu chí đánh giá - Đối với tập thể (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm) + Công tác đạo thực vận động; + Kết thực nội dung đạo đức nhà giáo; + Kết thực nội dung tự học nhà giáo; ... Xếp loại cuả quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến quan đánh giá cấp -6- Phụ lục ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN Về thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo”...
- 8
- 830
- 0
Ke hoach thuc hien cuoc van dong moi thay co giao la mot tam guong dao duc tu hoc va sang tao
... hợp với quyền vận dụng cụ thể hoá nội dung tuyên truyền phù hợp với đội ngũ hoàn cảnh thực tế trường để thực đạt hiệu cao Đồng thời có nhiều hình thức tuyên truyền, vận động Nhà giáo cán quản lý ... động giáo dục đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp nhà giáo chuẩn cán quản lý giáo dục với nhiệm vụ giao theo quy định Bộ - Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học ý chí vươn lên rèn luyện kỷ năng, ... đào tạo - Sáng tạo vận dụng tri thức công nghệ vào trình giảng dạy, nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ - Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học đồ chơi tự tạo, cải tiến đồ dùng...
- 4
- 863
- 3
Đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" (mẫu)
... Sở Giáo dục Đào tạo Công đoàn ngành giáo dục việc thực có hiệu vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” ngành giáo dục - Căn kết thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, ... giáo viên nhà trường đánh giá kết thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo theo tiêu chí Công đoàn sở trường THCS Tân Hiệp A5 Căn kết thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương ... năm 2010 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẦY, CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO” ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN - ( Sử dụng cho GV, NV thành viên BCĐ đánh giá cá nhân ) Căn...
- 8
- 1,580
- 16
bao cao kq cuoc van dong moi thay co giao la mot tam guong tu hoc va sang tao
... nghèo với tổng số tiền 900 000 đồng Công tác phát bồi dưỡng học sinh giỏi nhiều hạn chế Hiệu chưa cao Hoạt động chung Nhà trường chưa có đổi nhiều nên chuyển biến chưa rõ rệt Tự đánh giá: điểm-...
- 2
- 578
- 2
Phiếu đánh giá cá nhân, tập thể v/v thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo"
... điểm Tự xếp loại đơn vị: Xếp loại cuả quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến quan đánh giá cấp -2- Phụ lục ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN Về thực vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo ... vấn đề hoạt động giáo dục - Làm tốt công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, phụ đạo học sinh yếu Điểm tổng cộng Điểm chuẩn Điểm tự đánh giá 1 2 1 10 ... trước Kết thực nội dung tính sáng tạo nhà giáo - Có đổi hoạt động chung nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - Thực việc đổi phương pháp quản lý, cải tiến lề lối làm việc cách sâu...
- 4
- 1,902
- 8
Hướng dẫn đánh giá cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"
... năm, vào cuối năm học, sở giáo dục tiến hành tự đánh giá; Sở Giáo dục Đào tạo, công đoàn Giáo dục tỉnh đánh giá Phòng Giáo dục Đào tạo, trường trung học phổ thông đơn vị trực thuộc Sở Phòng Giáo ... 1: Công tác đạo thực vận động; - Nội dung 2: Kết thực nội dung vận động đạo đức nhà giáo; - Nội dung 3: Kết thực nội dung vận động tự học nhà giáo; - Nội dung 4: Kết thực nội dung vận động sáng ... công khai kết đánh giá để thúc đẩy sở giáo dục cá nhân hưởng ứng vận động 2.2 Các sở giáo dục Mỗi năm lần tổ chức tự đánh giá kết thực nội dung vận động; kết tự đánh giá kết đánh giá cấp để có...
- 7
- 1,699
- 8
cam kết mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo
... dỏm i mi phng phỏp qun lý giáo viên hc sinh nhm nõng cao cht lng giáo dục dạy học Nơi nhận : - CĐ GD Tân Lạc - Ban GH, BCH CĐ trờng - Lu: hồ sơ cá nhân Ngời viết cam kết Trần Xuân Bình ...
- 2
- 2,544
- 15
Từ khóa: báo cáo tham luận mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học tự sáng tạobài tham luận về cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng tạo tự họcbáo cáo cá nhân mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đứctiếp tục quán triệt và triển khai có hiệu quả các cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhbài học đến đây là kết thúc xin trân trọng cám ơn quý thầy cô giáo và các emgiờ học đã kết thúc xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các embài văn phát biểu cảm nghĩ về thầy cô giáobài văn biểu cảm về người thầy cô giáocam nghi ve thay co giaođoạn văn nêu cảm nghĩ về thầy cô giáobài văn nêu cảm nghĩ về thầy cô giáonêu cảm nghĩ về thầy cô giáocam nghi ve thay co giao cucam nghi ve thay co giao nguoi láicam nghi ve thay co giao da day emMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP