0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Các dạng bài tập Este Lipit và phương pháp giải nhanh hiệu quả

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

... nhanh c Xõy dng h thng bi t lun cú PP gii nhanh dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn phn Phi kim lp 11 KT G kt qu hc ca HS d S dng h thng bi t lun cú PP gii nhanh dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn phn Phi ... gii nhanh bi toỏn hoỏ hc dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn 43 T T 2.2 Xõy dng h thng bi t lun cú phng phỏp gii nhanh dựng lm cõu trc nghim khỏch quan nhiu la chn (dng bi toỏn) phn phi kim lp 11 trng ... Phi kim lp 11 KT G kt qu hc ca HS e Thc nghim s phm - ỏnh giỏ cht lng h thng bi t lun cú PP gii nhanh dựng lm cõu TNKQ nhiu la chn phn Phi kim lp 11 m ti ó thc hin - So sỏnh kt qu cỏc bi kim...
  • 136
  • 2,171
  • 6
Các dạng bài tập và phương pháp giải nhanh hóa vô cơ.

Các dạng bài tập phương pháp giải nhanh hóa vô cơ.

... 0914449230 GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Cơ Gía trị a A 0,222 B 0,120 C 0,444 D 0,180 Giải: nCa(OH)2 = x nOH- = 2x nCa2+ = x Theo đề bài: OH- + HCO3- → CO32- + H2O 2x 0,006 ... 0914449230 Giải: n Fe = 2 GV : Nguyễn Vũ Minh Công thức giải nhanh Hóa Cơ ứng thu 0,84 gam Fe 0,02 mol khí CO2 Công thức X giá trị V : A FeO 0,224 B Fe2O3 0,448 C Fe3O4 0,448 D Fe3O4 0,224 Giải: ... A 0,12 → 0,12 → 0,12 mol Dạng 11 : PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI TRONG HÓA HỌC Phạm vi áp dụng : toán hỗn hợp cho qua Axit có tính ôxi hóa mạnh sản phẩm khử đem dung dịch cho vào kiềm thu kết tủa, sau...
  • 44
  • 3,031
  • 20
skkn Phương pháp  tổ chức dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4

skkn Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập Luyện từ câu cho học sinh lớp 4

... Trường Tiểu học Khai Phương pháp tổ chức dạy dạng tập Luyện từ câu cho học sinh lớp4 Cùng yêu cầu cho học sinh chọn từ để đặt câu với từ Giáo viên cho học sinh làm việc cá nhân Khi chữa bài, giáo ... Thái - Trường Tiểu học Khai Phương pháp tổ chức dạy dạng tập Luyện từ câu cho học sinh lớp4 II Cơ sở thực tiễn Việc giải dạng tập Luyện từ câu lớp có hiệu đặt cho Giáo viên Tiểu học vấn đề đơn giản ... Thị Phương Anh Thái - Trường Tiểu học Khai 12 Phương pháp tổ chức dạy dạng tập Luyện từ câu cho học sinh lớp4 đỏ rực gần Khi học xong phần từ loại cho em làm tập tổng hợp để rèn kĩ xác định từ...
  • 26
  • 6,519
  • 12
Đề tài “Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 4” doc

Đề tài “Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyện từ câu cho học sinh lớp 4” doc

... tình hình học tiếng việt phân môn Luyện từ câu thực hành xác định phương pháp tổ chức dạy dạng tập luyện từ câu Đề xuất số biện pháp thực dạy học sinh dạng Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp b Mục ... trên, thông qua việc học tập, giảng dạy năm qua, chọn đề tài để nghiên cứu sâu phương pháp tổ chức dạy dạng tập Luyện từ câu cho học sinh lớp 4, nhằm tìm phương pháp, hình thức tổ chức thích hợp nhất, ... cứu 11 Với đề tài mục đích nghiên cứu tìm phương pháp tổ chức thích hợp trình dạy dạng tập Luyện từ câu Từ vận dụng linh hoạt vào hướng dẫn rèn kỹ làm dạng tập Luyện từ câu cho học sinh cáhc hiệu...
  • 109
  • 1,428
  • 1
hệ thống hóa các dạng bài tập điện phân và phương pháp giải các dạng bài tập đó

hệ thống hóa các dạng bài tập điện phân phương pháp giải các dạng bài tập đó

... loại điện phân: điện phân chất điện li nóng chảy, điện phân dung dịch chất điện li điện cực trơ, điện phân dùng điện cực không trơ Sự điện phân chất điện li: a Điện phân chất điện li nóng chảy ... thuyết điện phân dung dịch; trình xảy - Từ rút bước thông thường để giải toán điện phân - Sắp xếp cách có hệ thống dạng tập điện phân dung dịch - Đưa dạng tập hướng dẫn giải chi tiết, ngắn gọn dạng ... hiểu kiến thức điện phân, giải tập điện phân cách tự tin, hiệu I.KẾT QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Trên số kỹ phương pháp giải số dạng toán điện phân dung dịch Quá trình tìm tòi nghiên cứu giải vấn đề sau: -...
  • 19
  • 1,430
  • 3
Các dạng toán về dãy số và phương pháp giải

Các dạng toán về dãy số phương pháp giải

... này, số lớn 1996 số bé 49 Do đó, số 2009 số hạng dẫy số cho lớn 1996 Các số hạng dãy số cho số chia cho dư Do đó, số 100 số 1900 số hạng dãy số Các số 123, 456, 789 chia hết số số hạng dãy số cho ... thành dãy số Dãy số số có chữ số có 90 số có chữ số Để viết số cần số chữ số  + 90  = 189 chữ số Số chữ số lại là: 435 - 189 = 246 chữ số Số chữ số lại dùng để viết tiếp số có chữ số 100 ... (nhà) Số nhà cuối dãy chẵn là: (140 - 1)  + = 280 Bài toán 4: Cho dãy số: 1, 3, 5, 7, , n Hãy tìm số n để số chữ số dãy gấp lần số số hạng dãy Giải: Để tìm số n cho số chữ số dãy gấp ba lần số số...
  • 22
  • 1,135
  • 0
CHUYÊN ĐỀ CÁC DẠNG TOÁN VỀ DÃY SỐ VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI

CHUYÊN ĐỀ CÁC DẠNG TOÁN VỀ DÃY SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI

... số lớn 1996 số bé 49 Do đó, số 2009 số hạng dẫy số cho lớn 1996 Các số hạng dãy số cho số chia cho d Do đó, số 100 số 1900 số hạng dãy số Các số 123, 456, 789 chia hết số số hạng dãy số cho Số ... ̉ ́ Dạng 7: Tìm chữ số thứ n dãy Bài toán 1: Cho dãy số 1, 2, 3, Hỏi chữ số th ứ 200 chữ số ? Giải: Dãy số cho có số có chữ số Có 90 số có chữ số Để viết số cần + 90 = 189 chữ số Số chữ số lại ... dạng chính, là: Dạng thứ nhất: Dãy số với số hạng số nguyên, phân số (hoặc số thập phân) cách Dạng thứ hai: Dãy số với số hạng không cách Dạng 1: Dãy số số hạng cách Xuất phát từ Toán sau: Tính:...
  • 24
  • 1,005
  • 2
bài tập giới hạn và phương pháp giải

bài tập giới hạn phương pháp giải

... x + D Bài tập trắc nghiệm Dãy số có giới hạn Dãy số sau có giới hạn khác 0? a n b 1n c 2nn+ Dãy số sau có giới hạn 0? d cos n n n n n a b c ữ ữ ữ 3 3 Dãy số sau có giới hạn 0? a ... số sau giới hạn? a ( 0,99 ) b ( 1) c ( 0,99 ) n n n Gọi L = lim n n+4 n ữ d ( 1,901) n n ( 1) d d ( 0,89 ) n Khi L a b c Dãy số sau có giới hạn khác 0? a 2n b 1n c ữ Dãy số có giới giạn ... lim x x2 lim lim + 4x x1 + 6x Tìm giới hạn hàm số sau: 2x 3x + 4x x + x lim 2x + x + 1 lim x 5x + 2x x + 3 x x 2 x + 30 x + 2x + 3x lim 4x + x + Tìm giới hạn hàm số sau: lim x + x + x ...
  • 17
  • 412
  • 0
Các dạng bài tập este - lipit

Các dạng bài tập este - lipit

... gam Ag Cụng thc ca este X l A CH3-COO-CH=CH-CH3 v CH3-COO-CH=CH-CH2-CH3 B CH3-COO-CH=CH2 v CH3-COO-CH=CH-CH3 C H-COO-CH=CH-CH3 v H-COO-CH=CH-CH2-CH3 D H-COO-CH=CH2 v H-COO-CH=CH-CH3 Cõu 2: Hn hp ... Cụng thc cu to ca X l A CH2=CH-CH2-COO-CH3 B CH2=CH-COO-CH2-CH3 C CH3 -COO-CH=CH-CH3 D CH3-CH2-COO-CH=CH2 Cõu 22: (CD-2008)X phũng hoỏ hon ton 22,2 gam hn hp gm hai este HCOOC2H5 v CH3COOCH3 bng ... CH3-COOH, CH3-COO-CH3 B (CH3)2CH-OH, H-COO-CH3 C H-COO-CH3, CH3-COOH D CH3-COOH, H-COO-CH3 Cõu 24: (CD-2008)un núng 6,0 gam CH3COOH vi 6,0 gam C2H5OH (cú H2SO4 lm xỳc tỏc, hiu sut phn ng este hoỏ...
  • 10
  • 612
  • 2
Bài tập vận dụng 8 phương pháp giải nhanh hóa học

Bài tập vận dụng 8 phương pháp giải nhanh hóa học

... thấy khí thoát Giá trị m là: A 25 .8 gam B 26,9 gam C 27 ,8 gam D 28, 8 gam Phương pháp SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEP PHƯƠNG PHÁP TRUNG BÌNH 01 Đốt cháy hoàn toàn ... B C3H6O2 C C4H8O2 D C5H10O2 Phương pháp TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG 01 Cho 115 gam hỗn hợp gồm ACO3, B2CO3, R2CO3 tác dụng hết với dung ... C3H8O; C4H10O B C3H8O; C3H6O2; C4H10O C C3H8O; C3H8O2; C3H8O3 D C3H8O; C3H6O; C3H8O2 03 Cho axit oxalic HOOCCOOH tác dụng với hỗn hợp hai ancol no, đơn chức, đồng đẳng liên tiếp thu đƣợc 5,28...
  • 7
  • 281
  • 0
Bài tập hóa học và phương pháp giải nhanh chóng nhất

Bài tập hóa học phương pháp giải nhanh chóng nhất

... 8,14 gam C 4,18 gam D 16,04 gam Phương pháp 2: BẢO TOÀN MOL ELECTRON MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIAI THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN MOL ELECTRON 01 Hoà tan hoàn toàn m gam Al vào dung dịch HNO3 loãng thu ... trị m là: A 25.8 gam B 26,9 gam C 27,8 gam D 28,8 gam Phương pháp SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEP PHƯƠNG PHÁP TRUNG BÌNH 01 Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp ... Vậy công thức phân tử este A C2H4O2 B C3H6O2 C C4H8O2 Phương pháp TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG D C5H10O2 MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG 01 Cho 115 gam hỗn hợp gồm...
  • 19
  • 670
  • 0
Các dạng bài tập Este  Lipit và phương pháp giải nhanh hiệu quả

Các dạng bài tập Este Lipit phương pháp giải nhanh hiệu quả

... –COO– (đieste) este phenol P.p giải toán - Vì pư este hóa thủy phân xem “hệ kín” nên ta dễ dàng áp dụng bảo toàn khối lượng tăng giảm khối lượng - Pư este hóa va thủy phân thuộc vào dạng pư trao ... bằng, thu 11g este Hiệu suất phản ứng este hóa là: (CĐ-2007) A 50% B 62,5% C 55% D 75% 44 Khi thực phản ứng este hóa 1mol CH 3COOH 1mol C2H5OH, lượng este lớn thu 2/3 mol Để đạt hiệu suất cực ... Giá trị m là: (ĐH-A-2010) A 7,20 B 6,66 C 8,88 D 10,56 Dạng 2: Este hóa thủy phân Pư este hóa - Pư este hóa RCOOH + R’OH RCOOR’ + H2O - Hiệu suất H% tính theo chất có khả hết H% = x 100% Pư thủy...
  • 16
  • 1,772
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: cách xác định các dạng bài tập lý thuyết và phương pháp giải các dạng toán về ancolcách xác định các dạng bài tập lý thuyết và phương pháp giải các dạng toán về ancol 2các dạng bài tập este lipitcác dạng bài tập este lipit violetcác dạng toán thi đại học và phương pháp giảicac dang toan ve so phuc va phuong phap giaicác dạng bài tập este và cách giảiphương pháp giải các dạng bài tập estecác dạng bài tập về logarit và bất phương trình mũ logarit có lơi giảiskkn phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyên từ và câu cho học sinh lớp 4các dạng bài tập và phương pháp giải nhanh hóa vô cơphương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập luyện từ và câu cho học sinh lớp 4các dạng bài tập lượng giác và cách giảicác dạng bài tập di truyền và biến dịcác dạng bài tập về glucozo và fructozoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM