0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh trung học cơ sở thông dạy học môn giáo dục công dân. (Qua khảo sát ở trường Trung học cơ sở Diễn Phú, huyện Diễn Châu, Tỉnh Nghệ An)

bản thu hoạch học tư tưởng đạo d8ức HỒ CHÍ MINH

bản thu hoạch học tưởng đạo d8ức HỒ CHÍ MINH

... lực, nâng cao dân trí bồi dưỡng nhân tài; sáng tạo công trình có giá trị tưởng, nghệ thu t; bước nâng cao trình độ khoa học công nghệ đất nước, vươn lên tiếp cận với trình độ khu vực giới; tạo ... thực không nghiêm + Môi trường làm việc số nơi thiếu dân chủ, thiếu tự tưởng, tự sáng tạo, đặc biệt với trí thức khoa học xã hội văn nghệ sĩ Công tác tổ chức cán bộ, công tác quản lý, khâu ... Một phận trí thức nước ta, mức độ khác nhau, chịu ảnh hưởng mặt hạn chế hệ tưởng phong kiến, kinh tế tiểu nông chế kế hoạch hoá tập trung, quan liêu bao cấp kéo dài, mặt trái chế thị trường hội...
  • 5
  • 1,628
  • 4
Vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát ở trường THPT long phước, huyện long thành, tỉnh đồng nai)

Vận dụng tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát trường THPT long phước, huyện long thành, tỉnh đồng nai)

... CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO HỌC SINH THPT 2.1 Phương hướng giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh THPT Long Phước, Long Thành, Đồng Nai 2.1.1 ... hoàn thiện nhân cách Vì lí đó, chọn vấn đề: Vận dụng tưởng đạo đức Hồ Chí Minh để nâng cao hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh THPT giai đoạn (Qua khảo sát trường THPT Long Phước, huyện Long Thành, ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ NGỌC ANH VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY (Qua khảo sát...
  • 92
  • 1,373
  • 12
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức hồ chí minh cho học sinh trung học phổ thông hiện nay (qua khảo sát một số trường THPT huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an)

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức hồ chí minh cho học sinh trung học phổ thông hiện nay (qua khảo sát một số trường THPT huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an)

... giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn khả số giải pháp nhằm nâng cao hiệu Giáo dục đạo đức hồ chí minh cho học sinh trung học phổ thông (Qua khảo sát số trờng THPT huyện Quỳnh Lu, tỉnh Nghệ ... c H Chớ Minh cho hc sinh phong phỳ hn, a dng hn mang li hiu qu cao nht 1.2.2.3 V cht lng v hiu qu ca vic giỏo dc o c H Chớ Minh cho hc sinh THPT Vic giỏo dc o c H Chớ Minh cho hc sinh THPT cú ... o c cỏch mng v nhõn cỏch cao p cho hc sinh 1.2.2 Thc trng cụng tỏc giỏo dc o c H Chớ Minh cho hc sinh mt s trng THPT huyn Qunh Lu Giỏo dc o c H Chớ Minh cho hc sinh THPT Qunh Lu núi riờng v...
  • 93
  • 594
  • 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh cho học sinh trường trung cấp nông lâm triệu sơn   thanh hóa

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh cho học sinh trường trung cấp nông lâm triệu sơn thanh hóa

... đại học vinh đỗ minh tuấn số giải pháp nhằm nâng cao hiệu học tập làm theo gơng đạo đức hồ chí minh cho học sinh trờng trung cấp nông lâm triệu sơn - hóa CHUYÊN NGàNH: quản lý giáo dục Mã Số: ... tỏc giỏo dc t tng o c H Chớ Minh cho hc sinh, sinh viờn hin 1.3.1 Mc ớch ca cụng tỏc giỏo dc t tng o c H Chớ Minh cho hc sinh, sinh viờn hin Giỏo dc o c H Chớ Minh cho HS, SV cú ý ngha quan trng ... Chớ Minh cho hc sinh Trng Trung cp Nụng lõm Triu Sn - Thanh Húa hin 50 2.3.1 Thc trng o c ca hc sinh nh trng 50 2.3.2 Thc trng giỏo dc hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh cho...
  • 137
  • 1,185
  • 2
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT qua khảo sát ở trường THPT can lộc, hà tĩnh

Vận dụng tưởng hồ chí minh về đạo đức trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT qua khảo sát trường THPT can lộc, hà tĩnh

... 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc vận dụng t tởng Hồ Chí Minh đạo đức trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 11 1.1 Vận dụng t tởng Hồ Chí Minh đạo đức trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ... Hồ Chí Minh đạo đức trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Trờng THPT Can Lộc, Tĩnh Đóng góp luận văn: Làm rõ sở khoa học việc vận dụng t tởng Hồ Chí Minh đạo đức trình giáo dục đạo đức cho ... đức trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 12 1.1 Vận dụng t tởng Hồ Chí Minh đạo đức trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT yêu cầu khách quan giai đoạn 1.1.1 T tởng Hồ Chí Minh tài sản tinh...
  • 91
  • 1,830
  • 11
vị trí của tư tưởng đạo đức hồ chí minh trong tư tưởng văn hóa hồ chí minh

vị trí của tưởng đạo đức hồ chí minh trong tưởng văn hóa hồ chí minh

... phận tưởng văn hóa Hồ Chí Minh Nói cách khác, tưởng Hồ Chí Minh đạo đức phận tưởng Hồ Chí Minh văn hóa, tưởng Hồ Chí Minh văn hóa lại phận tưởng Hồ Chí Minh nói chung Chủ tịch Hồ Chí ... trọng vào đạo đức - Vị trí tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tưởng văn hóa Hồ Chí Minh Đại hội IX Đảng ta đưa mệnh đề cấu thành định nghĩa chuẩn xác tưởng Hồ Chí Minh, "Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ ... Nam Như tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức mới, đạo đức cách mạng Tóm lại: tưởng đạo đức Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm bản, toàn diện đạo đức bao gồm nhận thức đạo đức, quan hệ đạo đức...
  • 20
  • 612
  • 0
Quán triệt tư tưởng quân sự Hồ Chí Minh vào nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ tổ quốc trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

Quán triệt tưởng quân sự Hồ Chí Minh vào nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ tổ quốc trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

... với tình xảy III Quán triệt t tởng hồ chí minh xây dựng quốc phòng toàn dân vững mạnh Toàn dân tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc Trong xây dựng quốc phòng toàn dân phải sở quán triệt t tởng "lấy ... kiện hoà bình, nớc thực hai nhiệm vụ chiến lợc xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đất nớc ta bớc vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá với nhiều khó khăn thuận ... chủ nghĩa đế quốc lực thù địch Phải kết hợp chặt chẽ xây dựng đất nớc với bảo vệ Tổ quốc Trên sở quy hoạch tổng thể xây dựng đất nớc, phải xây dựng quy hoạch tổng thể bảo vệ Tổ quốc Hai quy hoạch...
  • 11
  • 1,718
  • 2
SKKN Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh thông qua dạy học lịch sử Bài 17 Nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa từ sau ngày 2-9-1945 đến trước ngày 19-12-1946

SKKN Giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh thông qua dạy học lịch sử Bài 17 Nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa từ sau ngày 2-9-1945 đến trước ngày 19-12-1946

... giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh tiết dạy Lịch sử, thân rút số kinh nghiệm cho thân, vậy, chọn đề tài Giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh thông qua dạy học lịch ... ghép thông qua dạy học Lịch sử để giáo dục cho học sinh, đặc biệt giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đặc thù mạnh môn Tuy nhiên giáo viên phải biết lựa chọn nội dung tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ... nghị cho Đờgôn Đờgôn không nắm lấy bàn tay ấy” II/ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VÀO DẠY HỌC BÀI 17: NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ TỪ SAU NGÀY 2/9/1945 ĐẾN TRƯỚC NGÀY 19/12/1946 (SGK LỊCH...
  • 11
  • 870
  • 1
Sử dung tư liệu về hồ chí minh trong dạy học bài “những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp (1946 – 1950)” nhằm giáo dục tấm gương đạo đức hồ chí minh cho học sinh

Sử dung liệu về hồ chí minh trong dạy học bài “những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp (1946 – 1950)” nhằm giáo dục tấm gương đạo đức hồ chí minh cho học sinh

... Bác Hồ Sử dụng liệu Hồ Chí Minh vào dạy học bài: Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946- 1950)” nhằm giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh 3.1 Sử dụng liệu Hồ Chí ... kháng chiến nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp Đảng 3.2 Sử dụng liệu Hồ Chí Minh nhằm giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh vào dạy học mục mục II: Cuộc chiến đấu đô thị ... nghĩa chiến dịch 3.4 Sử dụng liệu Hồ Chí Minh nhằm giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh vào dạy học mục IV: Chiến dịch Biên giới thu- đông năm 1950 Ở phần này, giáo viên cung cấp cho học sinh...
  • 14
  • 696
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tư tưởng đạo lí hồ chí minhvận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh thpt trong giai đoạn hiện nay qua khảo sát ở trường thpt long phước huyện long thành tỉnh đồng naivận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh thpt qua khảo sát ở trường thpt can lộc hà tĩnhgiáo trình tư tưởng quân sự hồ chí minhthực trạng công tác giáo dục và đào tạo đối với nguồn nhân lực thể dục thể thao qua khảo sát tại trường đại học thể dục thể thao i từ sơn bắc ninhtư tưởng văn hóa hồ chí minhtư tưởng nhân văn hồ chí minhtư tưởng chính trị hồ chí minhtư tưởng nhân văn hồ chí minh là gìtư tưởng kinh tế hồ chí minhnhững tiền đề tư tưởng lý luận hồ chí minhtư tưởng đối ngoại hồ chí minhđịnh hướng nghề nghiệp cho học sinh thpt thông qua dạy học ngoại khóa môn giáo dục công dân lớp 12 qua khảo sát ở trường thpt lê hồng phong thị xã bỉm sơn tỉnh thanh hóatư tưởng quân sự hồ chí minhkhái niệm tư tưởng nhân văn hồ chí minhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP