0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số thói quen chăm sóc bản thân cho trẻ lớp 3 tuổi trường mầm non hoa hồng phúc yên vĩnh phúc

Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu một số phương pháp phát hiện khuôn mặt trong ảnh

Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu một số phương pháp phát hiện khuôn mặt trong ảnh

... xúc khuôn mặt Trang: Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu số phương pháp phát khuôn mặt ảnh - Một số hãng sản xuất máy chụp ảnh ứng dụng toán xác định khuôn mặt người vào máy chụp ảnh hệ kết hình ảnh ... dụng phương pháp để xây dựng so với số lượng khuôn mặt người thật có ảnh (detection rate) Trang: 23 Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu số phương pháp phát khuôn mặt ảnh - Số lượng xác định nhầm số lượng ... tương đối khuôn mặt tỷ lệ khác Rồi dùng mạng khác để xác định vị trí xác khuôn mặt Mạng dùng để tìm ứng Trang: 16 Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu số phương pháp phát khuôn mặt ảnh viên khuôn mặt, dùng...
  • 66
  • 1,144
  • 4
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC BÙI THỊ THU HIỀN MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA Chuyên ngành: Phương pháp Tiếng ... học phân môn Kể chuyện cho học sinh lớp trường Tiểu học Lương Sơn - Thường uân - Thanh Hoá Đưa số giải pháp dạy học đặc trưng nh m rèn ĩ nói ua Kể chu ện cho HS ớp trường Tiểu học Lương Sơn - ... cứu: Học sinh lớp Thường uân - Thanh Hoá trường Tiểu học Lương Sơn - - Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp nh m r n ĩ nói phân môn Kể chuyện lớp - Phạm vi nghiên cứu: Nội dung số giải pháp...
  • 61
  • 1,231
  • 8
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC :Biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5 Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu – Sơn La

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC :Biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5 Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu – Sơn La

... Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu Sơn La tầm quan trọng việc rèn đọc diễn cảm cho HS - Các biện pháp giáo viên sử dụng để rèn đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5, Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận ... Rèn luyện đọc cho HS; Rèn luyện đọc diễn cảm cho HS; GV đọc mẫu diễn cảm; Sử dụng phương tiện thuật dạy đọc diễn cảm cho HS lớp 4, Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu Sơn La Chương ... biện pháp rèn đọc diễn cảm cho HS lớp 4, Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu Sơn La chương II Chương Biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4, Tác giả đề xuất số biện pháp: Rèn luyện...
  • 62
  • 2,442
  • 26
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: GIÁO DỤC TÌNH CẢM ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH CHIỀNG BÔM – THUẬN CHÂU – SƠN LA THÔNG QUA VIỆC GIÚP TRẺ LÀM QUEN VỚI TRUYỆN CỔ TÍCH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: GIÁO DỤC TÌNH CẢM ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH CHIỀNG BÔM – THUẬN CHÂU – SƠN LA THÔNG QUA VIỆC GIÚP TRẺ LÀM QUEN VỚI TRUYỆN CỔ TÍCH

... lý luận nhằm đề xuất số biện pháp giáo dục tình cảm đạo đức cho trẻ tuổi trường Mầm non Hoa Quỳnh Chiềng Bôm Thuận Châu Sơn La thông qua việc giúp trẻ làm quen với truyện cổ tích Thông qua ... luận đề tài giáo dục tình cảm đạo đức cho trẻ - tuổi trường Mầm non Hoa Quỳnh Chiềng Bôm Thuận Châu Sơn La thông qua việc giúp trẻ làm quen với truyện cổ tích Mục đích nghiên cứu Qua việc khảo ... nghiên cứu giáo dục tình cảm đạo đức cho trẻ tuổi thông qua việc làm quen với truyện cổ tích trường mầm non miền núi cụ thể trường Mầm non Hoa Quỳnh Chiềng Bôm Thuận Châu Sơn La Từ đó, đề...
  • 64
  • 6,453
  • 59
SKKN Một số kinh nghiệm chế biến món ăn cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non Tam Hưng B

SKKN Một số kinh nghiệm chế biến món ăn cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non Tam Hưng B

... số < /b> kinh < /b> nghiệm < /b> chế < /b> biến < /b> ăn < /b> cho < /b> trẻ < /b> mẫu < /b> giáo < /b> trường < /b> mầm < /b> non < /b> Tam < /b> Hưng < /b> B B n cạnh có hội tìm tòi học hỏi nhiều kinh < /b> nghiệm < /b> chế < /b> biến < /b> ăn < /b> để giúp trẻ < /b> b a ăn < /b> ngon miệng Giúp trẻ < /b> có thể khoẻ mạnh thể ... đảm b o dinh dưỡng cho < /b> trẻ < /b> giúp trẻ < /b> ăn < /b> ngon miệng hết xuất, song b n cạnh thấy số < /b> trẻ < /b> ăn < /b> chưa ngon miệng hết xuất số < /b> trẻ < /b> không ăn < /b> thịt, ăn < /b> rau Điều thúc đẩy chọn đề tài Một < /b> số < /b> kinh < /b> nghiệm < /b> chế < /b> biến < /b> ... GIÁ SỐ TRẺ TỶ LỆ ĐẠT % Số < /b> trẻ < /b> ăn < /b> ngon miệng, hết suất 26 65 Số < /b> trẻ < /b> lười ăn < /b> thịt Số < /b> trẻ < /b> không ăn < /b> rau hành 7.5 Số < /b> trẻ < /b> khồng thích ăn < /b> ăn có mùi thơm như: nấm hương… Số < /b> trẻ < /b> không ăn < /b> hết suất Số < /b> trẻ...
  • 25
  • 4,068
  • 10
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHẾ BIẾN MÓN ĂN CHO TRẺ MẪU GIÁO Ở TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG TÂM

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHẾ BIẾN MÓN ĂN CHO TRẺ MẪU GIÁO Ở TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG TÂM

... ng thi giỳp cho quỏ trỡnh chm súc nuụi dng ca chỳng tụi t kt qu cao hn Khi xõy dng thc n cho tr ta cng phi tham kho v da vo thỏp dinh dng cho tr mm non Thỏp dinh dng dnh cho tr mm non 23 Nguyn ... nh -Hnh lỏ thỏi nh Ly cho bc lờn bp un núng cho, cho mt chỳt du n vo un sụi du ri tht ln vo xo thm, sau ú cho c chua vo xo tip, riờng i vi tr cn thc n cú lng v nh, nờn ta cho thờm mt lng nc va ... th nghim v ỏp dng thnh cụng trng u tiờn cho nc v tht vo un sụi, sau ú cho go xay vo v tip tc quy cho ti chỏo chớn nh, sỏnh mt thỡ cho c rt vo quy tip cho ti c rt chớn, nờm nm gia v v tt bp +Yờu...
  • 32
  • 17,055
  • 149
Khóa luận tốt nghiệp Nghiên cứu một số chỉ số hình thái và thể lực của học sinh trường THCS Dịch Vọng - Cầu Giấy - Hà Nội

Khóa luận tốt nghiệp Nghiên cứu một số chỉ số hình thái và thể lực của học sinh trường THCS Dịch Vọng - Cầu Giấy - Hà Nội

... Nội Tìm hiểu mối tương quan số hình thái thể lực học sinh qua lớp tuổi 12 -1 5 trường THCS Dịch Vọng - cầu Giấy - Nội Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu số số sinh học bản: chiều ... nghịch KẾT LUÃN VÀ KIẾN NGHI • • • Kết luận Qua kết đề tài Nghiên cứu số số hình thái thể lực học sinh trường trung học sở Dich Vọng - cầu Giấy - Nội rút số kết luận: sổ hình thái Chiều cao ... quan số hình thái thể lực học sinh trường THCS Dịch Vọng Chúng sử dụng mô hình hồi quy tuyến tính để tìm hiểu mối tương quan tuổi số hình thái thể lực học sinh trường THCS Dịch Vọng hình có...
  • 47
  • 762
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái và thành phần hóa học của tinh dầu của loài Thìa là gỗ việt (Xyloselium Vietnamense Pimenov &Kljuykov) ở tỉnh Hà Giang

Khóa luận tốt nghiệp Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái và thành phần hóa học của tinh dầu của loài Thìa là gỗ việt (Xyloselium Vietnamense Pimenov &Kljuykov) ở tỉnh Hà Giang

... chưa nghiên cứu Một số sở nghiên cứu Viện công nghệ sinh học, Viện sinh thái Tài nguyên sinh, Viện Di truyền Nông nghiệp, Viện Khoa học Lâm nghiệp, Bảo tàng Thiên nhiên Việt Nam, thực số nghiên cứu ... giá trị thành phần hoá học Sâm ngọc K35C - Sinh Trường ĐHSP Nội Khóa luận tốt nghiệp lỉnh a Tầm quan trọng giá trị Tất loài thuộc chi Panax có giá trị làm thuốc, số loài chi trở thành thuốc tiếng, ... Panax” Điểm đề tài Lưu Thị Như K35C - Sinh Trường ĐHSP Nội Khóa luận tốt nghiệp đề tài nghiên cứu hoàn toàn chưa công bố công trình khoa học nào, đề tài đăng hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học...
  • 36
  • 780
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO NAM SINH VIÊN K40 KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Khóa luận tốt nghiệp LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO NAM SINH VIÊN K40 KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... trạng thể lực chung Nam sinh viên K40 khoa Giáo Dục Thể Chất trường Đại Học Phạm TP HCM Nhiệm vụ 2: Lựa chọn thực số tập nhằm phát triển thể lực chung cho nam sinh viên K40 khoa Giáo Dục Thể Chất ... TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO NAM SINH VIÊN K40 KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN CHUYÊN NGÀNH : GIÁO DỤC THỂ CHẤT MSSV: ... dựng phát triển thể lực cho sinh viên Chúng mạnh dạn nghiên cứu với tên đề tài “ Lựa chọn số tập nhằm phát triển thể lực chung cho Nam sinh viên K40 Khoa Giáo Dục Thể Chất Trường Đại Học Phạm...
  • 47
  • 6,359
  • 13
Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT

Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT

... dạy học hình thành số kiến thức giải tập vật 10 THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm NỘI DUNG CHƯƠNG 1: C SỞ LÍ LUẬN VÀ THỤC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI BẲNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 1.1 ... .22 KÉT LUẬN CHƯƠNG 26 CHƯƠNG 2: TÔ CHỨC DẠY HỌC HÌNH THÀNHMỘT SỐ KIẾN THỨC MỚI BẰNG GIẢI BÀI TẬP VẶT LÍ 10 THPT 27 2.1 Mục tiêu dạy học số học vật 10 THPT 27 2.1.1 ... thống tập vật nhằm hình thành kiến thức dạy học Trên sở luận thực tiễn hình thành kiến thức giải tập vật (chương 1) xác định mục tiêu dạy học kiến thức trên, soạn thảo hệ thống gồm 11 tập...
  • 65
  • 426
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số thói quen chăm sóc bản thân cho trẻ lớp 3 tuổi trường mầm non hoa hồng   phúc yên   vĩnh phúc

Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số thói quen chăm sóc bản thân cho trẻ lớp 3 tuổi trường mầm non hoa hồng phúc yên vĩnh phúc

... động để trẻ hình thành thói quen chăm sóc thân 19 2 .3 Biện pháp hình thành thói quen chăm sóc thân cho trẻ lóp tuổi 2 .3. 1 Biện pháp - Đê hình thành thói quen chăm sóc thân cho trẻ mầm non nói ... dục thói quen chăm sóc thân cho trẻ nhà trường thực tốt 16 CHƯƠNG QUY TRÌNH VÀ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH THÓI QUEN CHĂM SÓC BẢN THÂN CHO TRẺ LỚP TUỐI 2.1 Các thói quen chăm sóc thân cần hình thành cho ... thói quen chăm sóc thần cho trẻ 3tuối Trường Mầm non Hoa Hồng - Phúc Yên - Vĩnh Phúc 14 CHƯƠNG QUY TRÌNH VÀ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH THÓI QUEN CHĂM SÓC BẢN THÂN CHO TRẺ LỚP TUỎI 17 2.1 Các thói...
  • 64
  • 816
  • 2
Hình thành một số thói quen chăm sóc bản thân cho trẻ lớp 3 tuổi trường mầm non Hoa Hồng - Phúc Yên - Vĩnh Phúc (KL07339)

Hình thành một số thói quen chăm sóc bản thân cho trẻ lớp 3 tuổi trường mầm non Hoa Hồng - Phúc Yên - Vĩnh Phúc (KL07339)

... động để trẻ hình thành thói quen chăm sóc thân 19 2 .3 Biện pháp hình thành thói quen chăm sóc thân cho trẻ lớp tuổi 2 .3. 1 Biện pháp - Để hình thành thói quen chăm sóc thân cho trẻ mầm non nói ... số thói quen chăm sóc thân cho trẻ lớp tuổi - Trường Mầm non Hoa Hồng - Phúc Yên - Vĩnh Phúc Mục đích nghiên cứu Rèn luyện khả tự chăm sóc thân cho trẻ nhằm nâng cao kĩ sống cho trẻ mầm non nói ... 3tuổi Trường Mầm non Hoa Hồng - Phúc Yên - Vĩnh Phúc 14 CHƢƠNG QUY TRÌNH VÀ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH THÓI QUEN CHĂM SÓC BẢN THÂN CHO TRẺ LỚP TUỔI 17 2.1 Các thói quen chăm sóc thân cần hình thành...
  • 65
  • 767
  • 7
Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu một số chỉ số hình thái và thể lực của học sinh trường THPT dương xá   thành phố hà nội

Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu một số chỉ số hình thái và thể lực của học sinh trường THPT dương xá thành phố hà nội

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN ===% d CQ q 3=== PHẠM THỊ HẢI YẾN NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ SỐ HÌNH THÁI VÀ THẺ Lực CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT DƯƠNG XÁ - THÀNH PHỐ HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT ... hình thái- sinh lí giới trẻ nay, tiến hành khảo sát thực tế với đề tài: Nghiên cứu số số hình thái lực học sinh trường THPT Dương - thành phố Nội Mục tiêu đề tài -Đánh giá thực trạng s chỉ ... gian nghiên cứu Từ tháng 10 năm 2014 đến tháng năm 2015 2.3 Địa điểm nghiên cứu Trường trung học phổ thông Dương Gia Lâm - Nội trường ngoại thành thành phố Nội 2.4 Phương pháp nghiên cứu...
  • 47
  • 542
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp vận dụng một số phép suy luận trong dạy học hình học ở tiểu học

Khoá luận tốt nghiệp vận dụng một số phép suy luận trong dạy học hình học ở tiểu học

... giảng dạy hình học Tiểu học • Nghiên cứu sở lí luận số phép suy luận thường dùng dạy học môn Toán Tiếu học • Sử dụng số phép suy luận giảng dạy dẫn học sinh 11 giải toán hình học Tiểu học Đối tượng ... khác Trong đó, việc sử dụng số phép suy luận dạy học hình học chiếm đa số. Vì thế, giáo viên Tiếu học phải có nhũng hiếu biết cần thiết số phép suy luận đế vận dụng vào giảng dạy toán hình học ... ĐẠI HỌC su' PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌC VẬN DỤNG MỘT SÓ PHÉP SUY LUẬN • • • • TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC TIÈU HỌC • • • • KHÓA• LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC • • • Chuyên ngành: Phương pháp dạy học...
  • 78
  • 1,055
  • 1
Khoá luận tốt nghiệp toán học một số ứng dụng của định lí pascal và định lí brianchon trong hình học sơ cấp

Khoá luận tốt nghiệp toán học một số ứng dụng của định lí pascal và định lí brianchon trong hình học cấp

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN MỘT số ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH LÝ PASCAL VÀ ĐỊNH LÝ BRIANCHON TRONG HÌNH HỌC CAP KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Hình học Người hướng dẫn khoa học Th ... Chứng rriinhh rằng: P Q / / C D Kết luận Khóa luận với đề tài: “ Một số ứng dụng định Pascal định Brianchon Hình học cấp , nghicn cứu nội dung chủ yếu sau: • Luận văn trình bày số ... bị Định Pascal Định Brianchon • - Chương 2: Một số ứng dụng định Pascal định Brianchon Ưng dụng định Pascal - ứng dụng định Brianchon Phương pháp nghiên cứu • Thu thập, tra cứu,...
  • 35
  • 999
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: khóa luận tốt nghiệp phân tích một số mô hình kinh doanh sàn giao dịch thương mại điện tử b2b b2b e marketplace trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho doanh nghiệp việt nammột số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 – 6 tuổi trường mẫu giáo minh tân xã minh tân huyện bảo yên tỉnh lào cai qua tổ chức hoạt động đọc thơkhóa luận tốt nghiệp hình tượng macbethmot so bien phap quan ly boi duong doi ngu giao vien cac truong mam non thành pho da nang dap ung chuan nghe nghiepkhóa luận tốt nghiệp xử lý nợ xấu của ngân hàng nhật bản và bài học kinh nghiệm cho việt namtiểu luận xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế giới động vật cho trẻ mẫu giáo nhì 45 tuổi trường mầm non hoa mainghiên cứu thực trạng bệnh tật và hiệu quả một số giải pháp chăm sóc y tế cho người cai nghiện ma túymôt số kih nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ 5 6 tuổimột số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non có tổ chức ăn bán trúsáng kiến kinh nghiệm đề tài một số kinh nghiệm quản lý trang thông tin điện tử trường mầm non hoa hồngmột số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ hàng ngày ở trường mầm nonmột số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 – 6 tuổi trƣờng mẫu giáo minh tân xã minh tân huyện bảo yên tỉnh lào cai qua tổ chức hoạt động đọc thơmột số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục quản lý trong trường mầm nonsang kien kinh nghiem mot so kin nghiem phat truien ngon ngu cho tre 2436 thang tuoimột số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm nonBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ