Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập trình bày một vấn đề
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập trình bày một vấn đề
... + Kết thúc: Kêu gọi người tham gia bảo vệ môi trường, sống mình,… Hướng dẫn trình bày trước lớp a) Lựa chọn vấn đề trình bày với đề cương chuẩn bị c) Trình bày vấn đề trước lớp theo đề cương chuẩn ... cương chuẩn bị Chú : - Hướng tới đối tượng nghe (các bạn lớp) - Trình bày rõ ý, nhấn vào ý trọng tâm - Cần biết đưa dẫn chứng cụ thể để lập luận thêm sức thuyết phục - Khi trình bày, cần kết hợp ... sát thái độ người nghe d) Lắng nghe ý kiến nhận xét, trao đổi phần trình bày mình; tự rút kinh nghiệm kĩ trình bày vấn đề Nguồn : wWw.SoanBai.Com ...
- 3
- 720
- 0
Soạn bài luyện tập trình bày một vấn đề
... trường Bài mẫu trình bày vấn đề Trang phục với vẻ đẹp người phụ nữ trình bày vấn đề thời trang trình bày vấn đề ô nhiễm môi trường trinh bay ve viec lua chon trang phuc trình bày thời ... c) Lắng nghe ý kiến nhận xét, trao đổi phần trình bày mình; tự rút kinh nghiệm kĩ trình bày vấn đề Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • • ... phù hợp Trình bày vấn đề:môi trường vấn đề trang phục học đường trinh bay van de thoi trang trinh bay van de hanh phuc gia dinh trình bày vấn đề trinh bay mot van de: de hanh phuc gia dinh...
- 2
- 2,123
- 4
Tiết 124: Bài viết: Luyện tập trình bày một vấn đề
... thảI 13 cacbonic di chuyển, rác thải Và phảI trồng 18 xanh hấp thụ hết chỗ khí Và 220 đô la khoản đền bù cho môI trờng Báo chí Việt Nam đa tin với thông điệp: sống có trách nhiệm với ngời khác ... bảo vệ môI trờng Cụ thể là: - Giữ gìn trật tự vệ sinh lớp học, trờng học, nơI co - Bảo vệ sử dụng tiết kiệm tàI nguyên thiên nhiên, bảo vệ nguồn nớc, bảo vệ giống loàI động thực vật, khôgn đốt phá ... môI trờng Phê phán hành vi làm ảnh hởng không tốt đến môI trờng Bạn biết không: giấy đợc táI sinh tiết kiệm gần 80000 lít nớc Rác thảI kim loại giới cha đầy tuần dùng để chế tạo máy bay Boeng 500...
- 3
- 1,636
- 4
Luyện tập trình bày một vấn đề - văn mẫu
... Hướng dẫn trình bày trước lớp a) Lựa chọn vấn đề trình bày với đề cương chuẩn bị c) Trình bày vấn đề trước lớp theo đề cương chuẩn bị Chú ý: - Hướng tới đối tượng nghe (các bạn lớp) - Trình bày rõ ... quan sát thái độ người nghe d) Lắng nghe ý kiến nhận xét, trao đổi phần trình bày mình; tự rút kinh nghiệm kĩ trình bày vấn đề ... nghe (các bạn lớp) - Trình bày rõ ý, nhấn vào ý trọng tâm - Cần biết đưa dẫn chứng cụ thể để lập luận thêm sức thuyết phục - Khi trình bày, cần kết hợp điều chỉnh giọng nói với cử chỉ, nét mặt...
- 2
- 861
- 2
Luyện tập trình bày một vấn đề
... Hướng dẫn trình bày trước lớp a) Lựa chọn vấn đề trình bày với đề cương chuẩn bị c) Trình bày vấn đề trước lớp theo đề cương chuẩn bị Chú ý: - Hướng tới đối tượng nghe (các bạn lớp) - Trình bày rõ ... Khi trình bày, cần kết hợp điều chỉnh giọng nói với cử chỉ, nét mặt quan sát thái độ người nghe d) Lắng nghe ý kiến nhận xét, trao đổi phần trình bày mình; tự rút kinh nghiệm kĩ trình bày vấn đề...
- 2
- 528
- 0
Hướng dẫn soạn bài : LUYỆN TẬP VẬN DỤNG CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH
... sử văn học Khi thuyết minh tác phẩm văn học, tổ chức văn theo hình thức kết cấu nào? Gợi : Có thể tổ chức văn thuyết minh tác phẩm văn học theo hình thức kết cấu sau: - Mở bài: Giới thiệu khái ... tác (các tác phẩm chính, đánh giá khái quát,…); + Giới thiệu vị trí, ảnh hưởng, đóng góp chủ yếu tác gia văn hoá, văn học dân tộc - Kết bài: Khẳng định đóng góp, vị trí tác gia lịch sử văn học ... sau: - Mở bài: Giới thiệu tác gia văn học nêu nhận định chung vị trí, thành tựu văn học tác gia - Thân bài: + Giới thiệu sơ lược tiểu sử (năm sinh, quê...
- 2
- 659
- 1
Hướng dẫn soạn bài : LUYỆN TẬP ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC
... ngại “vụng về” soạn Trích diễm thi tập Quá trình đọc – hiểu văn văn học có bước nào? Ở bước ấy, phải đảm bảo yêu cầu gì? Gợi : - Đọc – hiểu ngôn t : + Đọc thông suốt toàn văn bản, hiểu từ khó, ... tượng tìm hiểu lô gích bên chúng - Đọc – hiểu tư tưởng, tình cảm tác giả văn bản: Đọc cho linh hồn nhà văn ẩn chứa văn – thường thể lời, lời,… - Đọc – hiểu thưởng thức văn học: Người đọc tự phát ... thi tập (Hoàng Đức Lương) có đoạn văn nào? Ý đoạn gì? Các ý liên hệ với nào? Gợi : - Bài văn có hai phần: phần nêu lí khiến cho thơ văn không lưu truyền hết đời; phần hai nêu động trình biên soạn...
- 4
- 782
- 2
Hướng dẫn soạn bài : LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN
... Các bình diện: + Bài viết thể liên kết nội dung nào? + Bài viết thể liên kết hình thức sao? - Các phương tiện liên kết: Bài viết sử dụng phương tiện để thể liên kết nội dung liên kết hình thức? ... 1 Hãy kể tên phép liên kết hình thức học Trung học sở Lấy ví dụ phép liên kết Gợi : Chú ý phép liên kết lặp, nối, thế,… Chỉ thiếu liên kết nội dung đoạn văn sau: Cắm bơi đêm Đêm tối bưng ... dưỡng tâm hồn nhân dân (Tổng quan văn học Việt Nam qua thời kì lịch sử) Gợi : - Phương tiện liên kết Văn học dân gian” dùng theo phép lặp; - Tác dụng: Liên kết câu, tập trung ý vào đề tài đoạn c)...
- 6
- 714
- 1
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về liên kết trong văn bản (Tiếp theo)
... không tạo truyện tiếu lâm để gây khóc? Trong Bài viết số 4, anh (chị) tổ chức liên kết theo hướng nào? Hãy tự phân tích tác dụng việc tạo lập hướng liên kết ... thương cảm, trái ngang lại vui sướng, sung sướng, hạnh phúc Gợi : - Chú ý phương tiện liên kết câu mạch ý xếp - Tham khảo cách xếp: Kể lạ, người từ sinh ra, chào đời tiếng khóc tiếng cười Rồi từ...
- 2
- 698
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập từ Hán Việt
... sinh; lại từ có sinh mang nét nghĩa giống với sinh trùng sinh Chỉ từ dùng sai câu sửa lại cho đúng: Mẹ Tấm chết, người cha tái giá với người đàn bà khác, sinh Cám Gợi : Trong câu này, từ tái giá ... tái giá tục huyền bỏ từ tái gi : Mẹ Tấm chết, người cha lấy người đàn bà khác, sinh Cám Hoặc: Mẹ Tấm chết, người cha lấy vợ khác, sinh Cám Nhận xét cách dùng từ tái câu sau: - Quyển sách tái lần ... Gợi : Kế có tác dụng tạo danh từ với mang nét nghĩa dùng để đo, ví d : điện kế, khí áp kế, lực kế, ẩm kế, vôn kế,…; hoá có tác dụng tạo động từ mang nét nghĩa biến thành, trở nên, ví d : công...
- 3
- 655
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận
... Phân tích đề Nội dung Các thao tác Phạm vi trọng tâm lập luận tư liệu Đề Vai trò Giải thích, phân Những dẫn rừng tích, chứng chứng từ thực sống minh tế Đề ý nghĩa tầm Giải thích, phân Những dẫn ... Tìm ý Tìm ý cho đề văn dựa vào câu hỏi sau: Đề 1: Rừng gì? (Rừng hệ sinh thái, phạm vi đề loại cối lâu năm diện tích rộng (Rừng Amazôn, rừng kim, rừng U Minh, rừng Việt Bắc, …) Rừng mang lại cho ... tàn phá + Thực trạng: diện tích rừng ngày bị thu hẹp, diện tích đồi trọc ngày tăng, + Nguyên nhân: bất cẩn, thiển cận, vụ lợi, - Giải pháp để cứu rừng: + Trước mắt: + Lâu dài: c Kết - Cảm xúc...
- 6
- 1,459
- 3
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về hiện tượng tách từ
... câu trên, từ v ội vàng tách cách xen thêm từ mà b Hiện tượng tách từ câu tạo nhịp điệu cho câu ca dao, nhấn mạnh điều muốn nói: không nên làm việc vội vàng cẩu thả c Ví dụ tương t : - Dù nói ... châu (Nguyễn Bính - Bài thơ quê hương) - Những ước mai ao Mười lăm năm biết tình (Truyện Kiều – nguyễn Du) Hiệu diễn đạt tượng tách từ ối v ới từ láy từ ghép: AB tách thành: A với/v ới chả B - ... Chồng v ới chả con, Hiện tượng tách từ tạo nên khả nhấn mạnh, khắc sâu điều muốn nói, hàm ý chê bai Chẳng hạn: + Trong bữa ăn, em hậu đậu đánh đổ c ơm canh, mẹ em , bực dọc, nói: " Ăn v ới chả uống...
- 3
- 592
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về trường từ vựng và quan hệ trái nghĩa
... có quan h trái ngh a b Vi c s d ng t tr n g t v ng có quan h trái ngh a nh v y t o nên kh n ng di n t có giá tr bi u c m cao cho l i nói Ví d : + ( ) s th ng Tây b n n nh , n to , xô c a xông vào ... ng, au n c a nhà th nghe tin b n m t tính ch t t ng t c a tin bu n c câu: - ( ) s th ng Tây b n n nh , n to , xô c a xông vào li u nh ch ng có - ( ) b n hè tr c , l ó sau, tr i k tàu s t, tàu n ... n Khuy n ã dùng nh ng t có chung tr n g ngh a ch tính ch t nhanh, b t ng , t ng t c a ho t n g : v i, ngay, ch t, b ng hai câu th thông báo v ch t c a bác D n g Cách vi t nh v y ã th hi n c n...
- 3
- 1,240
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về lập luận phân tích
... cầu viết đoạn văn phân tích hình ảnh thơ, câu thơ, đoạn thơ mà yêu thích - Có thể tuỳ chọn đối tượng để phân tích theo s thích cá nhân - Nếu thơ Nôm ý bám sát văn bản, phân tích câu chữ, nhịp ... tuỳ tiện, sở - Nếu phân tích hình ảnh thơ, câu thơ, đoạn th ý đặt vào văn cảnh - Chú ý phân tích Nội dung Nghệ thuật câu thơ, đoạn thơ… G ợi ý vi ết đo ạn v ăn Mở đoạn: - Trích dẫn hình ảnh thơ, ... thơ, ngữ nghĩa văn - Nét đặc sắc cách phân tích tác gi : + Bám sát văn bản, nắm bắt “thần” câu ch ữ, ch ỉ “nhãn tự” văn (cậy, chịu, lạy, thưa)...
- 3
- 454
- 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện tập về lập luận phân tích (tác phẩm văn xuôi)
... truyện hấp dẫn Thân đoạn: - Tình truyện gì? - Phân tích tình truyện: + Mâu thuẫn: Trương Phi tính nóng nảy, chưa rõ đầu đuôi việc, nghi ngờ Quan Công – Quan Công gặp nhiều uẩn khúc + Cao trào: Hai ... trở nên hấp dẫn, li kì b) Phân tích giá trị tình truyện đoạn trích “Hồi trống Cổ Thành” (trích Tam quốc diễn nghĩa – La Quán Trung) Mở đoạn: - Đoạn trích “Hồi trống Cổ Thành” hấp dẫn người đọc ... Trong truyện cổ tích “Tấm Cám”, cô Tấm bốn lần hoá thân Mỗi vật hoá thân có ý nghĩa riêng Thân đoạn: - Chúng đẹp, cao, thơm thảo: vàng anh giống chim quý đẹp, xoan đào...
- 3
- 628
- 0
Từ khóa: luyen tap trinh bay 1 van dehướng dẫn soạn bài ôn tập văn học dân gianhướng dẫn soạn bài ôn tập văn học dân gian việt namhướng dẫn soạn bài ôn tập văn nghị luậnhuong dan soan bai on tap truyen dan gianhướng dẫn soạn bài luyện nói về quan sát tưởng tượng so sánh và nhận xét trong văn miêu tảhuong dan lam bai luyen tap tom tac tin tuchuong dan lam bai luyen tap tiet 92 so hochướng dẫn soạn bài ôn tập truyện và kíhuong dan soan bai on tap ve tho lop 9luyện tập trình bày một mẫu số liệusoạn bài trình bày một vấn đềsoạn bài trình bày một vấn đề lớp 10soạn bài trình bày một vấn đề ngữ văn 10soan bai luyen tap su dung tu van mauNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP