0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Hóa >

ĐỀ đa THI THỬ KSCL 12 đh VINH lần 2 2014 (NAP)

Đề Thi Thử Chuyên Đại Học Vinh lần 2 - 2014 môn vật lý

Đề Thi Thử Chuyên Đại Học Vinh lần 2 - 2014 môn vật lý

... / 2; U L = U Khi ta có hệ thức A 8R = Z L ( Z L − Z C ) B R = Z L Z C C 5R = 7( Z L − Z C ) D R = ( Z L + ZC ) / Trang 2/ 4 - đề thi 179 Câu 31: Một vật dao động điều hòa Động vật biến thi n ... = 0, vật rắn bắt đầu quay nhanh dần từ trạng thái nghỉ quanh trục cố định ∆ Ở thời điểm t1 t2 = 4t1 , momen động lượng vật trục ∆ L1 L2 Hệ thức liên hệ L1 L2 A L2 = L1 B L2 = 4L1 C L1 = L2 D ... đôi đồng thời thay nguồn sáng phát ánh sáng bước sóng 2 khoảng vân i2 = 3i1 Bước sóng 2 A 2 = 0,6 µ m B 2 = 0,5µ m C 2 = 0,75µ m D 2 = 0,56 µ m Câu 43: Cho đoạn mạch xoay chiều nối tiếp...
  • 4
  • 497
  • 0
Đề, ĐA thi thử đại học môn Toán lan 4 -Trường ĐH Vinh

Đề, ĐA thi thử đại học môn Toán lan 4 -Trường ĐH Vinh

... (1,0 điểm) Từ giả thi t áp dụng BĐT Côsi ta có 16  (a  4)  2b  4a  2b  4a.2b Suy  ab 4 a 2b        64  a b  8(a  b) a b 8(a  b) 1 a b2       64 a b b 16  a  ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN WWW.VNMATH.COM ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 LẦN CUỐI - NĂM 2013 Môn: TOÁN; Thời gian làm bài: 180 phút Câu Câu ...  Khi t  P  (t  2)  16 64 t  16 64 t  b a 1  (2;  ) Ta có Xét hàm f (t )  t  16 64 t  5 f ' (t )  t  ; f ' (t )   t (t  2)   t  , t  2 64 (t  2)   27 Vì lim f (t )...
  • 5
  • 196
  • 0
Đề & ĐA thi thử ngữ văn ĐH chuyên-nguyễn huệ lần 4

Đề & ĐA thi thử ngữ văn ĐH chuyên-nguyễn huệ lần 4

... -Hết TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ -Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) ĐÁP ÁN KỲ THI THPT QUỐC GIA LẦN IV NĂM HỌC: 20 14 - 2015 Môn thi: Ngữ văn Câu Đoạn thơ gắn với kiện Bác lên đường ... tính liên kết; không mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp * Yêu cầu cụ thể: Giới thi u chung tác giả, tác phẩm vấn đề Xuân Quỳnh – nữ thi sĩ tiêu biểu thơ ca sau 1 945 , với phong cách thơ ưa hướng nội, ... diệu Câu (4, 0 điểm) * Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; thể khả cảm thụ văn học...
  • 6
  • 326
  • 0
ĐỀ & ĐA THI THỬ MÔN TOÁN NĂM 2010 - SỐ 2

ĐỀ & ĐA THI THỬ MÔN TOÁN NĂM 2010 - SỐ 2

... 1+2t; 4+9t ) uu ur Suy ra: AB = ( 2; ) uu ur AC = ( + 2t; + 9t ) uu uu ur ur ABC vuông A AB.AC = + 2t + 32 36t = t = 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Vậy tọa độ điểm C ( 3;5 ) ur u (d1) qua M1 (2; -2 ; ... ) + x + y 2xy = ( x + y ) + x + y = xy = xy = x + y = xy = x + y = xy = Giải ta đ ợc nghiệm ( x;y ) hệ: Câu (2 ) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ( )( ) 2; ; 2; ; ( 1; ) ; ( 2; 1) Đặt vào ... x = + k2 , k Z KL : Nghiệm ph ơng trình x = + k2 , k Z 0,5 0 ,25 0 ,25 2 Giải hệ phơng trình: x + y + x + y = x ( x + y + 1) + y ( y + ) = x2 + y + x + y = x2 + y + x + y = 2 xy =...
  • 5
  • 220
  • 0
Đề Thi thử chuyên Đại Học Vinh Lần 3 - 2014  môn vật lý (có đáp án)

Đề Thi thử chuyên Đại Học Vinh Lần 3 - 2014 môn vật lý (có đáp án)

... 4/4 - đề thi 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 135 ... 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 234 ... D 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9 37 9...
  • 5
  • 962
  • 1
Đáp án thi thử ĐỊA LÝ ĐH-CĐ lần 2/2011

Đáp án thi thử ĐỊA LÝ ĐH-CĐ lần 2/2011

... THPT ĐỨC THỌ - ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÍ IV.a Câu IV.b - Hoạt động công nghiệp tập trung chủ yếu số khu vực: + ĐBSHvà phụ cận với trung tâm HN-HP-QN; Từ HN phát triển theo hướng: HP-HL-C.Phả, Đáp Cầu – Bắc ... văn: * Tài nguyên du lịch tự nhiên: Địa hình: có 5-6 vạn km2 địa hình caxtơ với 200 hang động đẹp: Vịnh Hạ Long, động Phong Nha (được UNESCO công nhận di sản thi n nhien giới vào năm 1994 2003), ... chiêng Tây Nguyên, Ca trù di sản phi vật thể Các làng nghề truyền thông… TRƯỜNG THPT ĐỨC THỌ - ĐÁP ÁN MÔN ĐỊA LÍ 0.75 0.25 1.0 0.25 0.25 0.5 2.0 0.25 1.75 1.0 0.75 ...
  • 3
  • 170
  • 0
Thi thử Hóa  Đại học Vinh lần 2, năm 2011

Thi thử Hóa Đại học Vinh lần 2, năm 2011

... X Y tác dụng với nhiệt độ áp suất cao thu Z Các chất X, Y, Z A NH3, CO2, (NH4)2CO3 B NH3, CO2, (NH2)2CO C H2, CO2, CH4 D NO2, NH3, HNO3 Câu 20: Trong phân tử đisaccarit, số thứ tự C gốc monosaccarit ... đến câu 60) Câu 51: Khi cho hóa chất X vào dung dịch NaOH dư có sẵn CrCl sau phản ứng, dung dịch thu có màu vàng Trong số chất Cl2, SO3 , O3, H2O2, Br2, HCl, K2CO3, số hóa chất thoả mãn với điều ... loãng, nóng B H2 D dung dịch AgNO3/NH3 Câu 26: X chất hữu cơ, từ X phản ứng hóa học tạo C 2H5OH, từ C2H5OH phản ứng hóa học tạo X Trong số chất : CH3CHO ; CH3COOC2H5 ; C2H4 ; C2H2 ; C2H5Cl ; C2H5ONa,...
  • 4
  • 277
  • 0
Thi thử Hóa  Đại học Vinh lần 2, năm 2011

Thi thử Hóa Đại học Vinh lần 2, năm 2011

... phản ứng : X1  X + H→ X2  X3  X1 Thì X1, X2, X3 → O → → A Na2O2, NaOH, O2 B O2, NaOH, NaNO3 C O2, KOH, KNO3 D O2, NaOH, Na2CO3 Câu 53: Khi cho hóa chất X vào dung dịch NaOH dư có sẵn CrCl ... X Y tác dụng với nhiệt độ áp suất cao thu Z Các chất X, Y, Z A NH3, CO2, (NH4)2CO3 B NH3, CO2, (NH2)2CO C H2, CO2, CH4 D NO2, NH3, HNO3 Câu 19: Cho sơ đồ phản ứng : C2H5Cl + NH → X + NaOH → ... Giá trị m A 41,6 B 44,8 C 40,8 D 38,4 Câu 34: X chất hữu cơ, từ X phản ứng hóa học tạo C 2H5OH, từ C2H5OH phản ứng hóa học tạo X Trong số chất : CH3CHO; CH3COOC2H5; C2H4 ; C2H2 ; C2H5Cl; C2H5ONa,...
  • 4
  • 461
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP