Đề tài nâng cao chất lượng và giáo dục đạo đức học sinh bằng việc tích hợp kỹ năng sống vào môn học giáo dục công dân ở bậc THCS

... lượng giáo dục đạo đức cho học sinh việc làm tất yếu Chính chọn đề tài " Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh việc tích hợp kỹ sống vào môn học giáo dục công dân bậc THCS" để góp phần ... thiếu kỹ sống, suy nghĩ nông cạn, thiếu hiểu biết để giải vấn đề sống cách đắn có hiệu Vậy để giải vấn đề việc tích hợp rèn kỹ sống vào môn học giáo dục công dân để nâng cao chất lượng giáo dục đạo ... lựa chọn tích hợp kỹ sống phù hợp Qua việc giáo dục kỹ sống làm thay đổi nhận thức học sinh môn học, gây hứng thú học sinh nhận thấy thiết thực môn học đặc biệt hình thành kỹ sống cho học sinh Cụ...

Nâng cao chất lượng dạy ngoại khóa ở môn Giáo dục công dân ở bậc THCS

... nâng cao chất lợng dạy ngoại khoá Bất kỳ môn khoa học có đối tợng nghiên cứu riêng với t cách môn khoa học xã hội, môn giáo dục công dân có đối tợng nghiên cứu: Môn giáo dục công dân trờng THCS ... Việt Nam Giáo viên cần nắm vững phơng pháp dạy GDCD với ranh giới dạy môn khác Kết hợp phơng pháp dạy học để nâng cao chất lợng môn GDCD Giáo viên tự tìm hiểu thông qua việc giảng dạy môn tìm ... Giáo viên Trờng THCS Đáp Cầu Những biện pháp nâng cao chất lợng dạy ngoại khoá II nội dung đề tài: Chơng I: Cơ sở khoa học, sở thực tiễn Cơ sở khoa học: Bản chất dạy học trình giảng dạy thày học...

17
2,186
8

Luận văn thạc sĩ quản trị nhân lực Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề của tỉnh Hòa Bình

... việc nâng cao chất lượng hiệu đào tạo nghề sở dạy nghề tỉnh Hòa Bình ngắn hạn dài hạn Kết cấu luận văn: Tên luận văn: Nâng cao chất lượng hiệu đào tạo nghề sở dạy nghề tỉnh Hòa Bình Kết cấu luận ... luận văn: Luận văn dựa vào sở lý luận đào tạo, đào tạo nghề, chất lượng hiệu đào tạo nghề 8 Phương pháp nghiên cứu Tổng quan tài liệu đánh giá chất lượng hiệu đào tạo nghề sở dạy nghề tỉnh Hòa ... VỀ CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI CÁC CƠ SỞ DẠY NGHỀ CỦA TỈNH HÒA BÌNH 58 2.1 Khái quát chung hệ thống đào tạo nghề tỉnh Hoà Bình 58 2.1.1 Đặc điểm hệ thống đào tạo nghề...

skkn THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG môn GIÁO dục CÔNG dân ở TRƯỜNG THCS

... dạy môn Đó lý chọn đề tài II/ Mục đích nghiên cứu phương pháp nghiên cứu Đánh giá thực trạng chất lượng công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS, thông qua đề giải pháp nâng cao chất lượng ... giáo dục Đào tạo đánh giá xếp loại, khen thưởng kỷ luật học sinh 3.2Phương pháp quan sát Nhìn nhận lại thực trạng công tác chất lượng giảng dạy môn GDCD trường năm học Đưa số giải pháp nâng cao ... giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn GDCD cho học sinh trường giai đoạn III/ Giới hạn đề tài Nghiên cứu thực trạng đạo đức giải pháp nâng cao chất lượng môn GDCD trường THCS Mỹ Long năm...

14
4,304
3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

... dạy học chưa đạt hiệu cao chưa gây hứng thú cho học sinh học phân môn âm nhạc thường thức - Phân môn âm nhạc thường thức lại phân môn khô cứng, việc lôi học sinh yêu thích phân môn khó khăn Tâm ... hiểu học sinh phân môn âm nhạc thường thức thấy đa số em gặp nhiều khó khăn sau a Về tâm lý - Các em ngại học phân môn âm nhạc thường thức, hứng thú học tập phần em nhận thức chưa môn học, phần học ... trò chơi cho học học sinh hào hứng Trong phân môn âm nhạc thường thức có nhiều trò chơi nhằm giúp học sinh nâng cao chất lượng học gây hứng thú cho học sinh, trò chơi phải phù hợp với học cụ thể...

9
3,021
64

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC

9
1,330
15

Đề tài "Đánh giá chất lượng và đề xuất giải pháp xử lý, quan trắc chất lượng nước tại Huyện Hương Khê và Vũ Quang, tỉnh Hà tĩnh do Tổ chức Oxfam tài trợ'''' pps

... 12 3.1 Về đánh giá chất lượng nước với mẫu phân tích 12 3.2 Kiến nghị số giải pháp công trình xử lý nước: 13 3.3 Đề xuất giải pháp quan trắc chất lượng nước xử lý ứng phó có lũ16 ... nhà vệ sinh, giếng nước theo kế hoạch phê duyệt, Nhóm tư vấn thực nhiệm vụ khảo sát, đánh giá chất lượng nguồn nước, đề xuất giải pháp xử lý quan trắc chất lượng nước sinh hoạt 10 xã theo đề xuất ... mẫu nước xã thuộc huyện Hương Khê Vũ Quang kết hợp với kinh nghiệm thực tế xử lý nước Việt nam, Nhóm tư vấn đề xuất số phương pháp xử lý nước bị ô nhiễm sau: a) Phương pháp lọc chậm Phương pháp...

SKKN: Nâng cao chất lượng và phát triển thể lực học sinh THCS thông qua trò chơi vận động

... quan tâm lo lắng, mạnh dạn đưa kinh nghiệm mà trải qua gần 20 năm thực tiễn học hỏi : “ Nâng cao chất lượng phát triển thể lực học sinh thông qua trò chơi vận động ” Mục đích ... viên, học sinh tham gia luyện tập quan tâm - Các tố chất thể lực vận động viên, học sinh tham gia luyện tập giúp cho thực mục đích - Nâng cao lực làm việc thể - Nâng cao sức khoẻ cho người tập - Nâng ... cao thành tích thể thao - Phòng chống bệnh tật, nâng cao sức đề kháng thể người - Tạo môi trường thân thiện - Kéo dài tuổi thọ người “ Nâng cao chất lượng phát triển thể lực học sinh thông qua...

9
3,500
93

Đề tài Giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý qua các giờ dạy giáo dục công dân ở trường THCS SKKN lớp 8

... cực việc phòng chống tệ nạn ma tuý * Nội dung: - Sáng tác thơ, tranh, câu chuyện chủ đề phòng chống tệ nạn ma tuý - Sưu tầm chọn lọc hát, thơ, tiểu phẩn, câu chuyền tệ nạn ma tuý * Các bước tiến ... người hiểu biết ma tuý, cách phòng chống tệ nạn ma tuý Kích thích sáng tạo học sinh sáng tác thơ ca, tranh vẽ, biểu diễn nghệ thuật có liên quan đến nội dung phòng chống tệ nạn ma tuý - Hào hứng, ... điều kiện trường THCS Tuân Đạo tiến hành giải pháp phòng chống tệ nạn ma tuý việc tổ chức hoạt động cụ thể sau: Thi tìm hiểu tệ nạn ma tuý cách phòng chóng Tên hoạt động: "Hãy tránh xa ma tuý" *...

12
3,467
11

Sáng kiến kinh nghiệm đề tàI cách thức tổ chức dạy một tiết ngoại khoá môn giáo dục công dân ở bậc trung học cơ sở

... 3: Hình thức tổ chức dạy: Căn vào đặc điểm môn yêu cầu chủ đề ngoại khoá, tiết ngoại khoá vấn đề địa phơng môn Giáo dục công dân bậc Trung học sở tổ chức dạy dới hai hình thức: + Tổ chức lớp: ... năm học Tuy nhiên việc tổ chức tiết dạy ngoại khoá vấn đề khó khăn giáo viên Trung học sở sở Phần lớn giáo viên lúng túng cách thức tổ chức dạy tiết học Đứng trớc tình hình giáo viên giảng dạy Giáo ... Giáo dục công dân lâu, tham dự nhiều chuyên đề đổi chơng trình dạy học Giáo dục công dân cấp tổ chức, muốn nêu lên số kinh nghiệm thân phơng pháp tổ chức tiết dạy ngoại khoá môn Giáo dục công dân...

Phương pháp nêu vấn đề trong quá trình giảng dạy môn Giao dục công dân ở bậc Trung học phổ thông

... giảng dạy môn GDCD bậc THPT” III Phạm vi nghiên cứu Đề tài phương pháp nêu vấn đề dạy- học môn GDCD- bậc THPT” giới hạn phạm vi học công dân với pháp luật khối lớp 12 việc vận dụng phương pháp nêu ... nhân cách cho em Phương pháp nêu vấn đề dạy - học môn GDCD”, có vai trò góp phần thực thành công mục tiêu đổi phương pháp dạy - học môn GDCD Sử dụng phương pháp dạy - học môn GDCD phải ý phát ... vụ môn học phải có phương pháp truyền thụ lĩnh hội có hiệu Đó phương pháp dạy – học nêu vấn đề Học sinh nắm vững, hiểu sâu rộng kiến thức mà giáo viên truyền đạt Tuy phương pháp nêu vấn đề giảng...

22
2,646
17

SKKN giáo dục học sinh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường THCS

... luận: Giáo dục học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục công dân nhằm: SKKN: Giáo dục học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục ... học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục công dân trường THCS học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” trách nhiệm cao người làm thầy cô giáo 2.Cơ sở thực ... +Tình hữu nghị dân tộc giới (Tiết GDCD 9) SKKN: Giáo dục học sinh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giảng dạy môn Giáo dục công dân trường THCS 2.Đặc điểm thứ hai đạo đức Hồ Chí Minh lòng...

10
3,297
29

skkn vận DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực TRONG dạy và học môn GIÁO dục CÔNG dân ở bậc THPT

... NĂM HỌC 2011 - 2012 VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI I CƠ SỞ LÝ LUẬN Định hướng đổi phương pháp Dạy ... đánh giá học sinh Trên số phương pháp giảng dạy sử dụng nhiều giảng dạy môn Giáo dục công dân vận dụng thiết kế hoạt động phát huy tính tích cực học sinh học tập môn Giáo dục công dân bậc THPT để ... tự tin cho học sinh Trong phạm vi đề tài này, đề cập đến số phương pháp dạy học tích cực dạy- học môn giáo dục công dân trường THPT mà thân áp dụng qua nhiều năm để góp phần tạo nên học phong phú,...

Một số kinh nghiệm dạy bài giáo dục công dân ở trường THCS

... + Phát huy sức mạnh dân tộc, tiếp tục đổi đẩy mạnh công nghiệp hoá - đại hoá, xây dựng bảo vệ Tổ quốc + Vì mục tiêu dân giàu nớc mạnh xã hội công + Chiến lợc phát triển kinh tế 10 năm (2001 ... đa đất nớc khỏi tình trạng phát triển trở thành nớc công nghiệp theo hớng đại Trng Trung hc c s Tuõn o SKKN: Mt s kinh nghim dy bi giỏo dc cụng dõn trng THCS - Vai trò vị trí niên + Thanh niên ... đờng xóm (vài xóm) III - Luyện tập * Tỉnh ta: sở sản xuất công nghiệp so với nớc + Nhà máy PaciFic (Hoà Bình) + Gang thép Phú Sơn Hà (Tân Lạc) số sở khác nhng quy mô không lớn (sản xuất xi măng,...

11
1,921
2

Xem thêm