MẤY Ý NGHĨ VỀ THƠ (Trích Nguyễn Đình Thi) ĐÔ XTÔI ÉP XKI (Trích X.XVAI GƠ)
MẤY Ý NGHĨ VỀ THƠ (Trích Nguyễn Đình Thi) ĐÔ XTÔI ÉP XKI (Trích X.XVAI GƠ)
... người làm thơ + Ngôn ngữ thơ khác ngôn ngữ loại hình truyện, kòch, kí Tác giả nêu quan điểm: thơ tự do, thơ có vần thơ vần Chỉ có thơ thực thơ giả, thơ hay thơ không hay, thơ không thơ Một thời ... cảm xúc 3/ Ý nghóa văn Bài viết giá trò năm năm mươi kỉ XX Quan điểm thơ đặc trưng thơ Nguyễn Đình Thi sâu sắc có giá trò lâu dài B Đô -xtôi- ép- xki: + Thể loại: Chân dung văn học + Về đặc tính ... thơ đặc trưng thơ Nguyễn Đình Thi sâu sắc có giá trò lâu dài GVBM: Nguyễn Mộng Dun GVBM: Nguyễn Mộng Dun + Qua việc dựng chân dung văn học, tác giả đem đến cho người đọc hiểu biết Đ xtôi- ép- xki, ...
- 4
- 2,356
- 6
Đọc thêm: Mấy ý nghĩ về thơ (Nguyễn Đình Thi),Đô-xtoi-ép-xki(Xvai-gơ) docx
... ảnh,tình ý nĩi chung l tm hồn(…)Khơng cĩ vấn đề thơ tự do ,thơ có vần thơ vần(… )thơ thực thơ giả ,thơ hay thơ không hay ,thơ không thơ( …)dùng @ đối tượng HS trả lời câu 5sgk? hình thức no,miễn thơ diễn ... điểm để lm r vấn đề: Nguyễn Đình Chiểu sáng văn nghệ dn tộc?Mục đích việc đọc hiểu văn ny? 3.Bài mới: Thơ gì?! Hoạt động thầy trò Yêu cầu cần đạt A .Mấy ý nghĩ thơ Đọc tiểu dẫn? I.Tìm hiểu chung: ... vng sng chung Cu 5: -Ý nghĩa ngy nay:thời sự,khoa @ HS: Tìm hiểu đọc cc luận cứ!! học về vấn đề thi ca,sng tạo thơ ca B.Đô-xtoi-ép-xki I.Tìm hiểu chung: -SGK II .Đọc- Hiểu văn 1 .Đọc văn bản: 2.Tìm...
- 8
- 2,339
- 3
Giáo án Ngữ văn 12: Mấy ý nghĩ về thơ
... thơ, có lẽ ta tìm nhịp điệu…một thứ nhịp điệu bên trong,một thứ nhịp điệu hình ảnh,tình ý nói chung tâm hồn(…)Khơng có vấn đề thơ tự do ,thơ có vần thơ khơng có vần(… )thơ thực thơ giả ,thơ hay thơ ... GV: hướng dẫn! Câu 5: -Ý nghĩa ngày nay: thời sự,khoa học về vấn đề thi ca, sáng tạo thơ ca B Đơ-xtoi-ép-xki I.Tìm hiểu chung: -SGK II.Đọc-Hiểu văn 1.Đọc văn bản: 2.Tìm hiểu văn bản: Câu a.Hai thời ... xúc mà thẳng vào suy nghĩ( …)cảm xúc phần thịt xương đời sống tâm hồn(…) Hình ảnh thực nảy lên tâm hồn ta sống cảnh trạng thái Câu Luận điểm:ngơn ngữ thơ - So sánh với ngơn ngữ truyện,kí,kịch:cái...
- 4
- 17,090
- 74
Mấy ý nghĩ về thơ
... khăng khít thơ với tâm hồn người b Hình ảnh thơ: - Là hình ảnh thực nẩy lên tâm hồn ta sống cảnh trạng thái c Tư tưởng thơ: - Những tư tưởng thơ tư tưởng dính liền với sống, sống d Cảm xúc thơ: - ... lên theo Quan niệm thơ tự thơ không vần - Trước tiên tác giả công nhận vai trò sức mạnh vần, nhịp, luật thơ - Sau bác bỏ để khẳng định người làm thơ thành công: Theo luật lệ thơ từ âm điệu đến ... tay người làm thơ Nhưng thiếu vũ khí trận đánh định thua Thiếu võ khí trận đánh gay go thêm nhiều, người làm thơ thắng - Từ đưa quan niệm : …không có vấn đề thơ tự do, thơ có vần thơ không vần...
- 3
- 10,961
- 45
Mấy ý nghĩ về thơ
... đề chữ thơ e.Phần 5: Tiếp theo…toàn bích: Nhịp điệu thơ khả lôi cuốn của nó f Phần 5: Còn lại:Quan niệm về thơ tự do, không vần, cách tân hình thức nghệ thuật thơ ca II ... Rung dộng thơ khởi phát từ tâm hồn nhà thơ tiếp xúc với cuộc sống - Làm thơ là sống những rung động ấy -> diễn tả thành chữ , lời - Giữ người đọc và nhà thơ có sợi ... đặc biệt -> Thơ và tâm hồn có sự tác động qua lại lẫn II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN c Những đặc trưng khác của thơ: - Thơ phải có tư tưởng , giàu tình cảm - Hình ảnh thơ: + Là hình...
- 16
- 6,243
- 41
Mấy ý nghĩ về thơ (tiết 11)
... trưng thơ: - Đặc trưng thơ thể tâm hồn người - Q trình đời thơ: Rung động thơ -> Làm thơ + Rung động thơ: tâm hồn khỏi trạng thái bình thường có va chạm với giới bên ngồi bật lên tình ý mẻ + Làm thơ: ... tranh, so¹n nh¹c, lµm th¬, viÕt lÝ ln phª b×nh v¨n nghƯ, biªn kh¶o triÕt häc ë lÝnh vùc nµo, «ng còng cã nh÷ng ®ãng gãp ®¸ng ghi nhËn T¸c phÈm: - TiĨu thut: Xung kÝch Học sinh suy nghó trả (1951), ... mang tÝnh thêi sù C©u 4: - §o¹n trÝch cho thÊy râ nÐt tµi hoa cđa N§T lËp ln: + B¸c bá mét sè quan niƯm cho th¬ “lµ nh÷ng lêi ®Đp”, th¬ kh¸c víi c¸c thĨ v¨n kh¸c ë chç “th¬ in s©u vµo trÝ nhí”...
- 6
- 1,639
- 18
Tiết 11 Mấy ý nghĩ về thơ
... trưng thơ: - Đặc trưng thơ thể tâm hồn người - Q trình đời thơ: Rung động thơ -> Làm thơ + Rung động thơ: tâm hồn khỏi trạng thái bình thường có va chạm với giới bên ngồi bật lên tình ý mẻ + Làm thơ: ... tranh, so¹n nh¹c, lµm th¬, viÕt lÝ ln phª b×nh v¨n nghƯ, biªn kh¶o triÕt häc ë lÝnh vùc nµo, «ng còng cã nh÷ng ®ãng gãp ®¸ng ghi nhËn T¸c phÈm: - TiĨu thut: Xung kÝch Học sinh suy nghó trả (1951), ... mang tÝnh thêi sù C©u 4: - §o¹n trÝch cho thÊy râ nÐt tµi hoa cđa N§T lËp ln: + B¸c bá mét sè quan niƯm cho th¬ “lµ nh÷ng lêi ®Đp”, th¬ kh¸c víi c¸c thĨ v¨n kh¸c ë chç “th¬ in s©u vµo trÝ nhí”...
- 6
- 1,095
- 6
ĐỌC THÊM -NGỮ VĂN 12-MẤY Ý NGHĨ VỀ THƠ-ĐO-XTÔI EP-XKI
... thắng lợi có đóng góp văn nghệ , thơ ca Để phục vụ kháng chiến tốt hơn, thơ ca cần nhìn nhận , định hướng tốt - Trong hội nghị tranh luận văn nghệ Việt Bắc với “ Mấy ý nghĩ thơ” Nguyễn Đình Thi ... định nhấn mạnh đặc trưng thơ triển khai ý ngày cụ thể - Lý luận gắn với dẫn chứng 4 Quan niệm tác giả thơ tác dụng vào thời điểm mà ngày có giá trị ý nghĩa thời sự, tính chất khoa học đắn, gắn ... dung văn học” Tác giả xen kẽ điều có thật đời nhà văn với đánh giá suy nghĩ Tác giả không ngại bộc lộ cảm xúc vẽ chân dung Đô-xtôi-ép-xki tiểu luận mang đậm cảm xúc tác giả - Chân dung văn học...
- 13
- 7,367
- 54
MẤY Ý NGHĨ VỀ THƠ
... Giá trị tiểu luận: - Việc nêu lên vấn đề đặc trưng chất thơ ca không - HS suy ngẫm có tác dụng thời lúc mà trả lời câu hỏi ngày có giá trị ý nghĩa thời sự, tính chất khoa học đắn, gắn bó chặt chẽ ... hoàn thiện vào phiếu thảo luận - Đại diện nhóm thảo luận tốt trình bày trước lớp, nhóm khác góp ý thêm vật vừa chứa đựng cảm xúc thành thực) + Phải có nhịp điệu ( bên bên trong, yếu tố ngôn ngữ...
- 2
- 996
- 1
Soạn bài mấy ý nghĩ về thơ
...
- 1
- 529
- 0
Đọc hiểu văn nghị luận theo đặc trưng thể loại ( một thời đại trong thi ca và mấy ý nghĩ về thơ)
... TRƯNG VĂN CHÍNH LUẬN VỚI VIỆC ĐỌC HIỂU VĂN CHÍNH LUẬN THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI Văn luận đặc trưng văn luận 1.1 Văn luận Văn luận hay rộng văn nghị luận có lịch sử đời từ sớm Những Kinh thi, Luận ... tài Đọc hiểu văn luận theo đặc trưng thể loại (Qua hai văn bản: Một thời đại thi ca Mấy ý nghĩ thơ) Lịch sử vấn đề 2.1 Vấn đề đọc hiểu công việc dạy văn Trong cuốn: “Phương pháp giảng dạy văn ... người viết vào tìm hiểu cách thức đọc hiểu văn luận theo đặc trưng thể loại thông qua hai văn Mấy ý nghĩ thơ (Nguyễn Đình Thi) Một thời đại thi ca (Hoài Thanh) Qua giúp học sinh hiểu cảm văn cách...
- 83
- 901
- 1
Mấy ý nghĩ về ba nơi thờ Phạm Thái Hậu.PDF
...
- 11
- 300
- 0
Bình bài thơ Mây và sóng của thi hào Ta-go qua bản dịch thơ của Nguyễn Đình Thi.
... tuổi thơ bao điều Tính độc đáo thơ cấu trúc đối thoại em bé với mây sóng lồng vào tiếng nói thủ thỉ em với mẹ yêu thương Một thơ sáng đẹp mây, sóng, nói miền sâu kín nhất, đằm thắm tâm hồn tuổi thơ ... sướng khi: Con làm mây nhé, mẹ làm mặt trăng Hai tay ôm mặt mẹ, mái nhà ta trời xanh Với sóng, có nhà thơ Việt Nam viết: Sóng gió Gió đâu (Sóng- Xuân Quỳnh) Trong thơ cùa Ta-go, sóng vị sứ giả ... ngời hồn em: Con làm sóng nhé, mẹ làm mặt biển Con lăn, lăn lằn sóng vỗ, tiếng cười giòn tan vào gối mẹ Và không đời biết mẹ ta đâu Câu thơ Con làm sóng nhé, mẹ lằm mặt biển câu thơ hàm nghĩa, giàu...
- 2
- 366
- 1
Tư liệu về cuộc đời Nguyễn Đình Thi
... bí mật, nhóm với anh Vũ Quốc Uy, anh Nguyễn Hữu Đang, trực tiếp với anh Lê Quang Đạo – bí thư Thành ủy Hà Nội Tôi có liên lạc với anh Nguyễn Huy Tư ng, anh Nguyễn Công Mỹ Hải Phòng phía khác, ... 1977 viết liền Giấc mơ, Rừng trúc, Nguyễn Trãi Đông Quan, Tiếng Sóng Rừng trúc kịch nêu vấn đề người với quyền lực; Nguyễn Trãi Đông Quan nói đường xã hội đường tư tưởng người trí thức Việt Nam Tiếng ... vài nhà văn viết tiểu thuyết dài Nguyên Hồng, Võ Huy Tâm, Nguyễn Huy Tư ng, Chu Văn, Nguyễn Văn Bổng,… Viết tiểu thuyết dài đòi hỏi tranh đời sống lớn, nhiều nhân vật, nhiều cảnh sống Thế hệ muốn...
- 12
- 715
- 0
Từ khóa: mấy ý nghĩ về thơ của nguyễn đình thi violetbai may y nghi ve tho cua nguyen dinh thimay y nghia ve tho cua nguyen dinh thimay y nghi nghĩ về thơ của nguyễn đình thimấy ý nghĩ về thơ nguyễn đình thimay y nghi ve tho nguyen dinh thimay y nghi ve tho thơ của nguyễn đình thiphân tích tác phẩm mấy ý nghĩ về thơsoan van may y nghi ve thomay y nghi ve thobai doc them may y nghi ve tholập dàn ý bài mấy ý nghĩ về thơmấy ý nghĩ về thơ baigiangmấy ý nghĩ về thơ giáo ánmay y nghi ve tho van 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI