Sổ tay giáo viên môn hóa học xanh
Sổ tay giáo viên môn hóa học xanh
... nhiên liệu hóa thạch hạt nhân Giá thành cao Rò rỉ H2 phá hủy ozone • • CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN TỚI MÔI TRƯỜNG CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA HÓA HỌC XANH MỤC ĐÍCH Sau học xong buổi học, sinh viên phải ... 1.1.2 Cạn kiệt nguồn tài nguyên (1.0) 1.2 Các giai đoạn phát triển hóa học xanh (1.0) Tầm quan trọng hóa học/ công nghiệp hóa học Trong thể người Cấu tạo người Các trình hoạt động người Môi trường ... hưởng ô nhiễm môi trường Trình bày nguồn gốc giai đoạn phát triển hóa học xanh Cấu trúc giảng Chương 1: Giới thiệu chung hóa học xanh (6.0) 1.1 Các vấn đề môi trường (2.0) 1.1.1 Biến đổi khí...
- 217
- 3,188
- 6
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn hóa học sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ ở trường thcs
... diễn sơ đồ chuyển hoá chất hóa học Vai trò việc sử dụng sơ đồ chuyển hoá dạy -học BDTX giáo viên Sử dụng sơ đồ chuyển hoá chất Trang 38 CHƯƠNG 3: CÁC HÌNH THỨC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ CHUYỂN HOÁ CÁC CHẤT VÔ ... cách đem lại hiệu dạy -học sử dụng sơ đồ chuyển hoá chất vô hữu dạy -học môn hóa học Nhưng quan trọng sử dụng nào? lúc nên sử dụng? 3.1 Chương trình hoá học THCS phần sử dụng sơ đồ chuyển hoá chất ... tạo học sinh Vận dụng sơ đồ chuyển hoá chất vô hữu dạy -học môn hóa học trường THCS BDTX giáo viên Sử dụng sơ đồ chuyển hoá chất Trang 46 Đổi giáo dục nhiệm vụ quan trọng ngành giáo dục đào tạo...
- 88
- 1,766
- 2
Hướng dẫn soạn giáo án môn Hóa học với phần mềm, Powerpoint và một số phần mềm hóa học khác.
... môn v ng vàng, n m v ng giai o n x y trình ph n ng ) Tài li u hư ng d n so n giáo án i n t s d ng m t s ph n m m Hóa h c” s giúp cho giáo viên n m b t thêm m t s thao tác b n tương i y so n giáo ... :(T o khung giáo án) - Vào Talbe/Kích trái vào vùng làm vi c s t o h p tho i Insert Table Sau ó ta ch n s hàng s c t/OK Table (Hình 17) (Hình 18) (Hình 19) (Hình 20) Lưu File, M File: -Vào File/ ... CHEMDRAW 10.0 VÀ S BIO-RAD LABORATORIES I Kh i D NG CHEM OFFICE ULTRA 2006, ng: Vào Start/ Progams/ ChemOffice 2006/ ChemDraw Ultra (Hình 11) (Hình 12) -3- II So n giáo án T o s trang : -Vào File/...
- 20
- 2,638
- 6
Hướng dẫn soạn giáo án môn hóa học với phần mềm Powerpoint và một số phần mềm hóa học khác pot
... môn v ng vàng, n m v ng giai o n x y trình ph n ng ) Tài li u hư ng d n so n giáo án i n t s d ng m t s ph n m m Hóa h c” s giúp cho giáo viên n m b t thêm m t s thao tác b n tương i y so n giáo ... :(T o khung giáo án) - Vào Talbe/Kích trái vào vùng làm vi c s t o h p tho i Insert Table Sau ó ta ch n s hàng s c t/OK Table (Hình 17) (Hình 18) (Hình 19) (Hình 20) Lưu File, M File: -Vào File/ ... CHEMDRAW 10.0 VÀ S BIO-RAD LABORATORIES I Kh i D NG CHEM OFFICE ULTRA 2006, ng: Vào Start/ Progams/ ChemOffice 2006/ ChemDraw Ultra (Hình 11) (Hình 12) -3- II So n giáo án T o s trang : -Vào File/...
- 20
- 694
- 2
Giáo án dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 9 (FULL)
... hiđro hóa học 8) - Dung dịch axit làm quỳ tím hóa đỏ ( nước, Hóa học 8) - Axit tác dụng với oxit bazơ tạo thành muối nước ( oxit, Hóa học 9) HS ghi tính chất hóa học axit phương trình hóa học tương ... tính chất hóa học nào? HS ghi câu hỏi vào thí nghiệm Nêu ý kiến ban đầu HS: HS dự đoán tính chất hóa học sắt từ vị trí sắt dãy hoạt động hóa học tính chất hóa học kim loại HS làm việc theo nhóm ... chế hiđro hóa học 8) - Dung dịch axit làm quỳ tím hóa đỏ ( nước, Hóa học 8) - Axit tác dụng với oxit bazo tạo thành muối nước( oxit, Hóa học 9) Kết tìm tòi nghiên cứu: Câu hỏi Dự đoán Tiến hành...
- 72
- 16,689
- 76
Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học học lớp 8
... ứng hoá học, điều kiện dấu hiệu để nhận biết có phản ứng hoá học xảy Thái độ Giải thích số tượng thường gặp sống, tạo hứng thú với môn học II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: - Đồ dùng dạy học: + ... kẹp ống nghiệm ống nghiệm -Viết PTHH tính toán 3.Thái độ: Hình thành giới quan khoa học tạo hứng thú cho HS việc học tập môn II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Hóa chất Dụng cụ -KMnO4 -Ống nghiệm, ống dẫn ... phản ứng hoá học Tuy nhiên lúc phản ứng hoá học xảy ra? Dấu hiệu phản ứng hoá học gì? Chúng ta tiếp tục tìm hiểu mục III IV 13 - Tiến trình dạy: Tg 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt...
- 23
- 13,617
- 91
Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 9
... dạy học: cho nhóm + Bút dạ, bảng phụ +Chuẩn bị mẫu phân bón hóa học - Phương án tổ chức lớp học : cá nhân, nhóm, lớp; Bàn tay nặn bột 2.Chuẩn bị HS : Theo nhóm chuẩn bị mẫu phân bón hóa học & ... Phương án tổ chức lớp học: thực hành, thảo luận nhóm; bàn tay nặn bột Chuẩn bị HS: - Tính chất hố học kim loại - Đọc trước cách tiến hành thí nghiệm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp: ... u cầu nhóm so sánh kết quan sát với dự đốn ban đầu nhóm -> Rút kết luận loại phân bón hóa học thường dùng - u cầu học sinh đọc sách giáo khoa tìm hiểu thêmvề loại phân bón hóa học thường dùng...
- 34
- 12,616
- 41
Giáo án dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 8 (FULL)
... nghĩa II Diễn biến phản ứng hóa học III Khi phản ứng hóa học xảy - Làm để biết có phản ứng hóa học xảy Tình xuất phát: GV nêu lại tình giải trước: Khi trộn bột sắt với bột lưu huỳnh chưa thấy có ... hợp (hỗn hợp tự nóng sáng lên chuyển dần thành chất rắn màu xám, xảy phản ứng hóa học) GV đặt câu hỏi Theo em phản ứng hóa học xảy ra? Dựa vào đâu để biết có phản ứng hóa học xảy Nêu ý kiến ban ... đường, vôi sống, bột sắt, bột lưu huỳnh (trộn bột sắt bột lưu huỳnh theo tỷ lệ 56:32 khối lượng) - GV yêu cầu nhóm đề xuất cách tiến hành thí nghiệm quan sát tượng (HS tham khảo sách giáo khoa) 4.2...
- 48
- 16,389
- 88
SKKN ỨNG DỤNG THỰC tế của một số CHẤT hóa học TRONG SÁCH GIÁO KHOA môn hóa học
... ứng dụng chất hóa học B- Nội Dung Đề Tài Đề tài đề cập đến làm rõ phần ứng dụng số chất hóa học có sách giáo khoa chương trình hóa học phổ thông, đồng thời bổ sung số ứng dụng Những ứng dụng trình ... học sinh biết nên Học sinh nhiều lúc hiểu ứng dụng quan trọng chất hóa học Mặt khác có ứng dụng thực tế khác mà Sách giáo khoa chưa cập nhật, đồng thời có ứng dụng chất mà người giáo viên chưa nắm ... Đề Tài Trong trình giảng dạy lớp, nhận thấy Sách Giáo Khoa môn Hóa Học chương trình hóa học cấp Trung Học Phổ Thông có đề cập đến ứng dụng chất hóa học có học, dừng mức độ thông báo cho học sinh...
- 21
- 603
- 0
Giáo án môn hóa học lớp 9
... CaO có tính chất hóa học nào? - Điều chế CaO phản ứng nào? - Làm BT SGK tr .9 - BT nhà: 2, SGK tr .9 Năm học 2008 - 20 09 o t CaCO3 CaO + CO2 → Giáo án hố học Năm học 2008 - 20 09 Tuần lễ: ( - ... Ca(OH)2 Tính chất hóa Giáo án hố học Năm học 2008 - 20 09 học: Canxi hiđroxit hợp chất loại gì? Vậy canxi hiđroxit có tính chất hóa học nào? - Hợp chất bazơ tan Ca(OH)2 có tính chất hóa học bazơ kiềm ... Giáo án hố học Tuầ n Tiết Năm học 2008 - 20 09 Tên Trọng tâm 18 Luyện tập chương I 19 Thực hành tính chất hóa học bazơ muối 20 Kiểm tra viết 21 Tính chất vật lý kim loại 22 Tính chất hóa học...
- 141
- 1,013
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CẢO ĐẲNG SỐ 1 NĂM 2013 MÔN HÓA HỌC KHỐI A, B
... ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG SỐ NĂM 2 013< /b> MÃ ĐỀ: 12< /b> 1 MÔN: HÓA HỌC; KHỐI A, < /b> B Câu 01 < /b> Câu 02 Câu 03 Câu 04 Câu 05 Câu 06 Câu 07 Câu 08 Câu 09 Câu 10< /b> D C D D A C B B C D Câu 11< /b> Câu 12< /b> Câu 13< /b> Câu 14< /b> ... phẩm chính) → → → tØ lÖ mol1 :1 < /b> t , xt t0 A 1-< /b> brom -1-< /b> phenyletan stiren B 1-< /b> brom-2-phenyletan stiren C 2-brom -1-< /b> phenylbenzen stiren D benzylbromua toluen Câu 41 < /b> Phát biểu sau đúng? w v A Phân lân ... 12< /b> Câu 13< /b> Câu 14< /b> Câu 15< /b> Câu 16< /b> Câu 17< /b> Câu 18< /b> Câu 19< /b> Câu 20 A C A B C B B B A C Câu 21 < /b> Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 Câu 29 Câu 30 C D A A B D C D B C Câu 31 < /b> Câu 32 Câu 33 Câu...
- 7
- 491
- 2
Từ khóa: giáo án môn hóa họcgiáo trình môn hóa họcđề thi olympic sinh viên môn hóa họcgiáo án môn hóa học lớp 10giáo án môn hóa học lớp 10 cơ bảngiáo án môn hóa học lớp 10 nâng caogiáo trình môn hóa học đại cươngsơ đồ tư duy môn hóa học lớp 12sơ đồ tư duy môn hóa học 12giáo án môn hóa học lớp 11 cơ bảngiáo án môn hóa học lớp 12sách giáo khoa môn hóa học lớp 11giáo án môn hóa học lớp 11sơ đồ tư duy môn hóa học lop 9sơ đồ tư duy môn hóa học 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP