0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

BÀI GIẢNG NĂNG LƯỢNG tái tạo, đh SP kỹ THUẬT TP HCM

BÀI GIẢNG NĂNG LƯỢNG tái tạo, đh SP kỹ THUẬT TP HCM

BÀI GIẢNG NĂNG LƯỢNG tái tạo, đh SP kỹ THUẬT TP HCM

... t i VN Bài gi ng Năng lư ng tái t o Nh ng h u qu … Bài gi ng Năng lư ng tái t o Năng lư ng… Bài gi ng Năng lư ng tái t o T NG QUAN Hi n th gi i ang h i h phát tri n, ng d ng ngu n lư ng tái t ... ng tái t o t i Vi t Nam Bài gi ng Năng lư ng tái t o N I DUNG Ph n 1: Lý thuy t vê lư ng tái t o I Lý thuy t v lư ng tái t o II Năng lư ng m t tr i III Năng lư ng gió IV Năng lư ng th y i n V Năng ... c vào s d ng nhiên li u hóa th ch Bài gi ng Năng lư ng tái t o PH N 1: LÝ THUY T V NĂNG LƯ NG TÁI T O Bài gi ng Năng lư ng tái t o I LÝ THUY T V NĂNG LƯ NG TÁI T O Khái ni m: NLTT lư ng thu c...
  • 154
  • 355
  • 2
Bài giảng năng lượng tái tạo

Bài giảng năng lượng tái tạo

... c vào s d ng nhiên li u hóa th ch Bài gi ng Năng lư ng tái t o PH N 1: LÝ THUY T V NĂNG LƯ NG TÁI T O Bài gi ng Năng lư ng tái t o I LÝ THUY T V NĂNG LƯ NG TÁI T O Khái ni m: NLTT lư ng thu c ... i Máy bay NLMT Bài gi ng Năng lư ng tái t o 29 II NĂNG LƯ NG M T TR I 2.2 Năng lư ng m t tr i s Bài gi ng Năng lư ng tái t o d ng dư i d ng nhi t 30 II NĂNG LƯ NG M T TR I 2.2 Năng lư ng m t ... ng tái t o I Lý thuy t v lư ng tái t o II Năng lư ng m t tr i III Năng lư ng gió IV Năng lư ng th y i n V Năng lư ng th y tri u sóng VI Năng lư ng a nhi t VII Năng lư ng sinh kh i Ph n 2: Năng...
  • 153
  • 2,497
  • 35
bài giảng năng lượng tái tạo, tiềm năng và ứng dụng

bài giảng năng lượng tái tạo, tiềm năng và ứng dụng

... Spain Năng lượng tái tạo 51 26 T bào quang n Năng lượng tái tạo 52 Pin quang n Năng lượng tái tạo 53 27 Pin quang n Năng lượng tái tạo 54 V t li u quang n Năng lượng tái tạo 55 28 M c lư ng Năng lượng ... ng Năng lượng tái tạo 56 M c lư ng Năng lượng tái tạo 57 29 M c lư ng Năng lượng tái tạo 58 M c lư ng Năng lượng tái tạo 59 30 M c lư ng Năng lượng tái tạo 60 M c lư ng Năng lượng tái tạo 61 31 ... Năng lượng tái tạo 87 44 Ghép t bào thành t m pin Năng lượng tái tạo 88 Năng lư ng m t tr i Năng lượng tái tạo 89 45 Ghép n i nhi u t m pin Năng lượng tái tạo 90 Ghép n i nhi u t m pin Năng lượng...
  • 116
  • 505
  • 0
bài giảng năng lượng tái tạo hay tuyệt

bài giảng năng lượng tái tạo hay tuyệt

... thống lượng gió  Tính toán phân bố lượng gió Số tiết lên lớp 12 tiết Bảng phân chia thời lượng STT NỘI DUNG SỐ TIẾT Tổng quan lượng gió Tốc độ gió lượng Hệ thống lượng gió Bài Giảng Năng Lượng Tái ... Năng lượng thủy triều 148 3.2 Năng lượng nhiệt đại dương 153 3.3 Năng lượng sóng biển 156 V Bài Giảng Năng Lượng Tái Tạo Biên soạn : Lê Phương Trường ... Bài Giảng Năng Lượng Tái Tạo Biên soạn : Lê Phương Trường - PHẦN NĂNG LƯỢNG GIÓ Chương TỔNG QUAN VỀ NĂNG LƯỢNG...
  • 164
  • 511
  • 0
II NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI - BÀI GIẢNG NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO

II NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI - BÀI GIẢNG NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO

... T TR I 2.2 Năng lư ng m t tr i s d ng dư i d ng nhi t 2.2.5 ng Stirling dùng lư ng m t tr i Bài gi ng Năng lư ng tái t o 43 III NĂNG LƯ NG GIÓ Bài gi ng Năng lư ng tái t o 44 III NĂNG LƯ NG GIÓ ... i Máy bay NLMT Bài gi ng Năng lư ng tái t o 29 II NĂNG LƯ NG M T TR I 2.2 Năng lư ng m t tr i s Bài gi ng Năng lư ng tái t o d ng dư i d ng nhi t 30 II NĂNG LƯ NG M T TR I 2.2 Năng lư ng m t ... 1,23 KG/m3 Bài gi ng Năng lư ng tái t o 52 III NĂNG LƯ NG GIÓ Tuabin gió Tuabin gió máy dùng lư ng bi n i ng c a gió thành C u t o: Chú thích: Bài gi ng Năng lư ng tái t o 53 III NĂNG LƯ NG GIÓ...
  • 143
  • 346
  • 0
bài giảng   năng lượng tái tạo

bài giảng năng lượng tái tạo

... 0,527 Bài giảng 15 Bài giảng 16 Bài giảng 17 Bài giảng 18 Bài giảng 19 Bài giảng 20 Bài giảng 21 Bài giảng 22 Bài giảng 23 Bài giảng 24 Bài giảng 25 Bài giảng 26 Bài giảng 27 Bài giảng 28 Bài giảng ... 28 Bài giảng 29 Bài giảng 30 Bài giảng 31 Bài giảng 32 Bài giảng 33 Bài giảng 34 Bài giảng 35 Bài giảng 36 Bài giảng 37 Bài giảng 38 Bài giảng 39 Các công nghệ khai thác NLTT Bài giảng 40 Các công ... nguồn lượng thay Nhưng vòng lẩn quẩn tiếp tục lặp lại, cần phải có giải pháp bền vững lượng tái tạo Năng lượng tái tạo gì? Là lượng từ nguồn tự nhiên không cạn kiệt Bài giảng Các nguồn lượng tái tạo...
  • 23
  • 217
  • 0
Quản lý dự án: Xây dựng trung tâm mua sắm quy mô 1 tại KTX trường ĐH SP Kỹ thuật TP.HCM

Quản lý dự án: Xây dựng trung tâm mua sắm quy mô 1 tại KTX trường ĐH SP Kỹ thuật TP.HCM

... Nhóm STT A B B1 10 B2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 B3 Tên công việc (CV) Chuẩn bị xây dựng Lập kế hoạch tài Khảo sát địa điểm Thiết kế Xin phép xây dựng Mời thầu Mua nguyên vật liệu Xây dựng Giải phóng ... công: STT 10 Chức vụ Giám đốc dự án Quản tài Quản truyền thông Quản kỹ thuật Quản vật tư Quản nhân công Chủ thầu Thợ Thợ phụ Nhân viên khu mua sắm Số lượn g 1 1 1 5 13 Mức lương ... (28/2-9/3/2 014 ) Đến công việc 25 điều động Lộc qua (10 -14 /3/2 014 ) không tính nhóm xây dựng Cường (4 /1- 28/4/2 014 ) Dương, Cường, Lộc, Tâm ( 31/ 12/2 013 -3 /1/ 2 014 ) Dương, Lộc, Tâm (4 /1- 28/4/2 014 ) Sau công...
  • 34
  • 584
  • 0
BÀI GIẢNG TRẮC LƯỢNG ẢNH GIẢI TÍCH VÀ KỸ THUẬT SỐ

BÀI GIẢNG TRẮC LƯỢNG ẢNH GIẢI TÍCH VÀ KỸ THUẬT SỐ

... 2m 2,5m 5m 1/5 1/4 1/4 ± 0,50 mm 1/3 10m 1/3 2.2.1.2 SỐ LƯỢNG VÀ PHƯƠNG ÁN BỐ TRÍ ĐIỂM Phụ thuộc vào phương pháp đo vẽ ảnh Ảnh đơn Khi nắn ảnh đơn máy quang cơ, cần tối thiểu điểm + điểm kiểm ... dựng máy toàn giải tích Các mô hình liên kết định hướng hệ tọa độ trắc địa theo phương pháp giải tích 48 2.3 CÁC PP TĂNG DÀY KHỐNG CHẾ ẢNH Các phương pháp: PP TGAKG theo chùm tia Dựa vào tâm chiếu ... CỦA CẶP ẢNH LẬP THỂ A.X = L + v (6) A: MA TRẬN HỆ SỐ X: MA TRẬN ẨN SỐ L: MA TRẬN SỐ HẠNG TỰ DO V: VECTOR SỐ HIỆU CHỈNH GIẢI (6) THEO PHƯƠNG PHÁP SỐ BÌNH PHƯƠNG CỰC TIỂU vT.P.v ⇒MIN ⇒ (AT.A).X =...
  • 70
  • 550
  • 0
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG  GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC  CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM

... thực trạng CBQL quản hoạt động giảng dạy NCKH chia làm phần lớn: - Phần 1: Quản hoạt động giảng dạy; - Phần 2: Quản hoạt động NCKH Trong phần quản hoạt động giảng dạy NCKH đánh giá ... hoạch năm học) 1.3.2 Quản hoạt động giảng dạy Trong trường ĐH, quản GD quản hoạt động GV thực mục tiêu GD trường, bao gồm: - Quản việc lập kế hoạch phân công giảng dạy - Quản công ... quản giảng dạy NCKH; Luận văn sâu làm rõ thực trạng quản hoạt động giảng dạy NCKH với nội dung sau đây: - Quản hoạt động giảng dạy GV: + Quản việc lập kế hoạch phân công giảng dạy + Quản...
  • 108
  • 1,615
  • 15
Bài giảng Sử dụng năng lượng tái tạo - chương 1a

Bài giảng Sử dụng năng lượng tái tạo - chương 1a

... ca mt tri c xỏc nh theo nh lut Planck: I0 = C -5 C2 T e -1 Vi: - chiu di bc súng (m); T - nhit tuyt i (0K); C1 = 0,374.1 0-1 5 W/m2 C2 = 1,4388.1 0-2 m.0K Din tớch phớa di ng cong I0 = f() mụ t ... Trong ú: E - tng x trờn b mt nm ngang; (1 + cos)/2 = Fcs - h s gúc ca b mt i vi bu tri; (1 - cos)/2 = Fcg - h s gúc ca b mt i vi mt t; Rg - h s phn x bc x ca mụi trng xung quanh Bb - t s bc x ... kớnh v A l h s hp th ca b mt b thu nhit Bc x MT n H thng lp kớnh (1-A)D (1-A)2DRd D (1-A)DRd (1-A)2DRd2 B mt hp th DA DA(1-A)Rd DA(1-A)2Rd2 22 Hỡnh 1.20 Quỏ trỡnh hp th bc x mt tri ca b thu kiu lng...
  • 27
  • 1,340
  • 13
Bài giảng sử dụng năng lượng tái tạo - chương 2

Bài giảng sử dụng năng lượng tái tạo - chương 2

... C2H5OH 46,0 Methanol CH3OH 32, 0 Gasoline C4-C 12 100 105 52, 2 13,1 34,7 0,794 78 845 29 ,7 423 107 126 37,5 12, 6 49,9 0,796 65 1100 22 ,3 464 109 130 85 88 12 15 0, 72 0,78 27 22 5 353 47,0 25 7 ... Tng sn lng (Mt) % 440 19 330 20 3 118 99 836 29 1035 22 18 15 44 46 8 38 14 58 10 54 13 356 22 9 1 92 1 32 9 72 34 1108 15 10 41 47 1009 66 53 119 124 7 53 20 44 1 12 67 1 32 2355 100 Khụng phi tt c cỏc ... Vỏ Năng lợng hàm chứa (kWh/kg v.c khô) 20 0 310 380 460 28 0 490 400 500 330 360 20 0 400 340 350 330 620 310 740 120 0 1300 450 379 1,19 1,85 2, 27 2, 75 1,67 2, 93 2, 39 2, 99 1,97 2, 15...
  • 31
  • 1,034
  • 11
Bài giảng sử dụng năng lượng tái tạo - chương 3

Bài giảng sử dụng năng lượng tái tạo - chương 3

... Đào Nha 5 23 Tây Ban Nha 8.2 63 13 Hy Lạp 466 03 Hoa Kỳ 6.752 14 Canada 444 04 Đan Mạch 3. 118 15 Thụy Điển 442 05 Ấn Độ 2.9 83 16 Pháp 39 0 06 Ý 1.265 17 Úc 38 0 07 Hà Lan 1.078 18 Ireland 35 3 08 Nhật ... diesel vùng nông thôn 86 3. 1.2 Bơm nước dùng sức gió Một ứng dụng sức gió sản xuất sử dụng trực tiếp lượng học turbin để chạy bơm nước Trường hợp người ta gọi động gió Hình 3. 3 giới thiệu sơ đồ hoạt ... toàn giới 47.574 89 Hình 3. 6 Turbin gió bờ biển Đan Mạch Hình 3. 7 Trang turbin gió Đức Hình 3. 8 Turbin gió Tây Ban Nha 3. 2 NĂNG LƯỢNG DÒNG CHẢY Từ thời xa xưa người biết lợi dụng sức nước để thay...
  • 10
  • 920
  • 11
Bài giảng sử dụng năng lượng tái tạo - chương 1b

Bài giảng sử dụng năng lượng tái tạo - chương 1b

... yu t: - H s hao tn nhit mt lng Kd n mụi trng - H s truyn nhit i lu n dũng khớ - H s truyn nhit bc x R.Ht-bt n bu tri - H s truyn nhit bc x R.Ht-k n tm che Nhit lng ca dũng khớ c to bi: - H s ... R.ht-k = (1.62) + ht k Vi: - hng s bc x ca vt en tuyt i, = 5,67.1 0-8 W/m2.K4 ht - en ca tm hp th k - en ca tm che (kớnh) H s truyn nhit bc x t tm hp th n bu tri tớnh theo cụng thc: R.ht-bt ... = Lo.Cp.(Tv-Tr) (1.50) Trong ú: Cp - nhit dung riờng ng ỏp ca khụng khớ (kJ/kg.K) Tv - nhit khớ vo, tớnh bng nhit mụi trng (K) Tr - nhit khụng khớ tớnh bng nhit sy yờu cu (K) Lo- lng khụng...
  • 39
  • 911
  • 9
Luận văn thạc sĩ đề tài Xây dựng chương trình, nội dung môn học “KỸ NĂNG MỀM” tại khoa Đào tạo Chất lượng cao ( CLC)  Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM

Luận văn thạc sĩ đề tài Xây dựng chương trình, nội dung môn học “KỸ NĂNG MỀM” tại khoa Đào tạo Chất lượng cao ( CLC) Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM

... Xây dựng chương trình, nội dung môn học “KỸ NĂNG MỀM” khoa Đào tạo Chất lượng cao ( CLC) - Trường ĐH Phạm Kỹ Thuật TP.HCM Nghiên cứu thực khoa Đào tạo Chất lượng cao Trường ĐH phạm Kỹ ... dựng chương trình, nội dung môn học “KỸ NĂNG MỀM” khoa Đào tạo Chất lượng cao (CLC) - Trường ĐH Phạm Kỹ Thuật TP.HCM Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng chương trình, nội dung môn học “KỸ NĂNG MỀM” khoa ... DỰNG CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG MÔN HỌC “KỸ NĂNG MỀM”TẠI KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO_ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 73 3.2.1 Xây dựng chương trình môn học KNM khoa Đào...
  • 127
  • 977
  • 19
phân tích mô hình 5 lực lượng,swot Ngành Điện – Cơ hội lớn từ nguồn năng lượng tái tạo

phân tích mô hình 5 lực lượng,swot Ngành Điện – Cơ hội lớn từ nguồn năng lượng tái tạo

... sản lượng điện tái tạo chiếm khoảng 5% tổng nguồn điện (tương ứng 2.400MW vào năm 2020) Trong đó, phát triển lượng tái tạo ưu tiên nhằm tăng tỉ lệ nguồn lượng tái tạo chiếm khoảng 3% tổng lượng ... tử, sơ khai, song áp lực từ sản phẩm thay tương lai thủy điện nhiệt điện cao 04 Phân tích SWOT ngành Điện Điểm mạnh Điểm yếu - Ngành Điện số ngành trọng điểm quốc gia trình hội nhập phát triển ... 56 .40% khác cấu đóng góp ngành điện (dự kiến 2010) WSS tổng hợp 08 Nhu cầu thiết yếu chuyển sang nguồn lượng tái tạo Về mặt dài hạn, sử dụng lượng tái tạo chủ trương đắn Nhu cầu sử dụng điện Việt...
  • 11
  • 2,264
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: trường đại học sp kỹ thuật tp hcmbài giảng về năng lượng tái tạonăng lượng tái tạodự án năng lượng tái tạo không nối lướiphát triển năng lượng tái tạođồ án tìm hiểu năng lượng tái tạo; phân tíchcông cụ và phương pháp lập quy hoạch năng lượng tái tạo ngoài lưới cấpnghiên cứu lựa chọn công nghệ và thiết bị để khai thác và sử dụng các loại năng lượng tái tạo trong chế biến nông lâmlựa chọn công nghệ và thiết bị để khai thác và sử dụng các loại năng lượng tái tạo trong chế biến nôngvai trò của năng lượng tái tạotầm quan trọng của năng lượng tái tạobài giảng năng lượng liên kết hạt nhântài liệu về năng lượng tái tạokhai thác năng lượng tái tạođặc điểm của năng lượng tái tạoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP