- Trang chủ >
- Sư phạm >
- Quản lý giáo dục >
Nội dung thanh tra và đánh giá toàn diện trường trung học phổ thông
Nội dung thanh tra và đánh giá toàn diện trường trung học phổ thông
... trưởng Trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học dạy tiết/tuần; Phó hiệu trưởng Trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học dạy tiết/tuần; b Biên chế giáo viên: Yêu cầu giáo ... trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học cộng với diện tích tối thiểu cần đặt phương tiện thiết bị dạy học Đối với cấp trung học phổ thông: diện tích làm việc tối thiểu cho học sinh ... đánh giá xếp loại học lực học sinh: quy định Quy chế 40/2006/BGD&ĐT về “Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông + Học sinh kiểm tra, đánh giá kết học...
- 27
- 469
- 0
Xây dựng bộ chỉ số đánh giá xếp hạng trường trung học phổ thông trong bối cảnh hiện nay với tầm nhìn 2020 ở Việt Nam
... sở khoa học để xây dựng số đánh giá xếp hạng trường THPT? - Giả thuyết H2: Các cán quản lý Sở hiệu trưởng trường THPT ủng hộ việc đánh giá xếp hạng thông qua số xây dựng - Giả thuyết H3: Bộ số ... sánh tính hiệu trường thông qua số tiêu chí Trang nhằm đưa bảng xếp hạ ng trường THPT Vì chọn đề tài: Xây dựng số đánh giá xếp hạng trường THPT bối cảnh với tầm nhìn 2020 Việt Nam ” MỤC TIÊU ... sở khoa học việc đánh giá xếp hạng sở giáo dục nói chung, trường THPT nói riêng tiêu chí chất lượng đảm bảo chất lượng giáo dục - Thiết kế số đánh giá xếp hạng trường THPT Việt Nam bối cảnh với...
- 114
- 379
- 1
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác thanh tra toàn diện trường Trung học phổ thông tỉnh Bắc Giang
... cứu biện pháp nâng cao hiệu công tác tra toàn diện trường THPT tỉnh Bắc Giang Xuất phát từ lý trên, tác giả chọn đề tài: "Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu công tác tra toàn diện trường ... KHOA HỌC-PHÁP LÝ VỀ THANH TRA, KIỂM TRA TRONG QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Một số khái niệm quản lý giáo dục 1.1.1.1 Quản lý 1.1.1.2 Quản lý giáo dục 1.1.1.3 Quản lý trường học 11 ... quản lý, quản lý giáo dục tra, kiểm tra giáo dục - Phân tích thực trạng hoạt động tra toàn diện trường THPT thực trạng quản lý công tác tra toàn diện trường THPT tỉnh Bắc Giang - Đề xuất số biện...
- 109
- 786
- 0
Bồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học)
... giáo dục đào tạo trờng đại học vinh TRần thị phơng thảo bồi dỡng lực kiến tạo kiến thức dạy học giải tập toán trờng trung học phổ thông (Thể qua dạy học nội dung bất đẳng thức hình học) Chuyên ... luận điểm kiến tạo kiến thức 1.2.4 Các loại hình kiến tạo kiến thức 1.2.5 Các quan điểm dạy học Toán theo quan điểm kiến tạo kiến tạo xã hội 1.2.6 Tổ chức dạy học theo quan điểm kiến tạo 1.3 Thực ... gian để luyện tập Trong đó, giải bất đẳng thức hình học đòi hỏi học sinh phải biết kết hợp kiến thức bất đẳng thức kiến thức hình học, lợng giác, đại số Khi dạy toán bất đẳng thức hình học giáo viên...
- 75
- 1,274
- 1
Báo cáo " Cơ sở giáo học pháp của kiểm tra, đánh giá ngoại ngữ ở trung học phổ thông Việt Nam " ppt
... fhg 1.2 Kiểm tra, đánh giá biện pháp quan trọng thúc đẩy trình dạy học Các thông tin thu từ kiểm tra, đánh giá kiến thức, lực ngoại ngữ học sinh phổ thông trung học cho giáo viên biết học sinh ... chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 26 (2010) 262-278 đánh giá dạy học ngoại ngữ, cần nêu rõ nội hàm thuật ngữ, đặc biệt kiểm tra đánh giá Trong khoa học đo lường giáo dục, thuật ngữ đánh giá dùng ... [2] Bộ Giáo dục Đào tạo, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số 30 /2009 /TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục...
- 17
- 568
- 2
Đề xuất đánh giá, thi tốt nghiệp trung học phổ thông, tuyển sinh đại học ở Việt Nam qua kinh nghiệm của Queensland và Phần Lan
... tuyển sinh đại học [1,6] Ở Phần Lan, học sinh vượt qua kì thi tốt nghiệp giáo dục trung học đủ điều kiện nhập học cao đẳng đủ điều kiện đăng kí vào đại học Những người muốn học đại học phải vượt qua ... trường kì thi tốt nghiệp THPT - chí thi chưa đủ hỗ trợ trường đại học tuyển chọn sinh viên, cho dù hầu hết học sinh tốt nghiệp THPT đủ chỗ học tiếp đại học b) Một hệ thống đánh giá học sinh, cho ... nước có hồ sơ học tập + học bạ phổ thông + tốt nghiệp THPT + thi tuyển sinh ♦ Nhóm trường trọng điểm quốc gia: hồ sơ học tập + học bạ phổ thông + tốt nghiệp THPT + thi tuyển sinh + đề chuẩn hóa...
- 17
- 255
- 0
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông
... tình trạng 14 CHƯƠNG BIỆN PHÁP THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nhóm biện pháp thiết kế sử dụng Phiếu học tập hỗ trợ gợi vấn đề, phát vấn ... luận, như: Phiếu học tập gì? Phiếu học tập có vai trò trình dạy học môn Toán? cấu trúc, yêu cầu hình thức phiếu học tập nào? chức phiếu học tập, loại phiếu học tập? cách thức thiết kế sử dụng PHT ... (1) Phiếu học tập gì? Phiếu học tập có vai trò trình dạy học môn Toán? cấu trúc, yêu cầu hình thức phiếu học tập nào? chức phiếu học tập, loại phiếu học tập? … (2) Thực trạng việc sử dụng PHT dạy...
- 24
- 4,287
- 18
Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010
... tác quản lý việc xây dựng đội ngũ giáo viên v CBQL trờng THPT tỉnh Quảng Nam - Các giải pháp quản lý việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v CBQL trờng THPT tỉnh Quảng Nam giai đoạn 200 6- 2010 ... 3.2 Các giải pháp quản lý việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán quản lý trờng trung học phổ thông giai đoạn 200 6- 2010 61 3.2.1 Về đội ngũ giáo viên 61 3.2.2 Về đội ngũ cán ... phát triển đội ngũ CBQL trờng THPT tỉnh Quảng Nam giai đoạn 200 6- 2010 55 Chơng 3: giải pháp quản lý việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán quản lý trờng thpt tỉnh quảng nam...
- 135
- 832
- 2
Một số giải pháp quản lý của hiệu trưởng về kiểm tra hoạt động giáo dục ở trường trung học phổ thông lương đắc bằng huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Đắc Bằng, tỉnh Thanh Hóa 3.2 Đối tợng nghiên cứu: Giải pháp đạo công tác kiểm tra hiệu trởng trờng THPT hoạt động giáo dục Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc giải pháp đạo công tác kiểm tra hoạt ... trình kiểm tra: Chuẩn bị kiểm tra, tiến hành kiểm tra, kết thúc kiểm tra sau kiểm tra 1.2.4.3 Kiểm tra HĐGD trờng học Là dạng hoạt động quản lý ngời hiệu trởng nhằm điều tra, theo dõi, xem xét, kiểm ... cứu lý thuyết: Nghiên cứu tài liệu liên quan đến QLGD: luật giáo dục, điều lệ trờng phổ thông, nghiệp vụ quản lý, nghiệp vụ tra, kiểm tra, tâm lý học quản lý, giáo dục học, xã hội học giáo dục, ...
- 86
- 831
- 1
GIẢI PHÁP THỰC HIỆN VIỆC SOẠN BÀI VÀ TRÌNH BÀY MỘT BÀI SOẠN NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH CHỦ ĐỘNG CHO GIÁO VIÊN TRONG ĐIỀU HÀNH QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN TOÁN TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... là: Giải pháp thực việc soạn trình bày soạn nhằm tăng cường tính chủ động giáo viên điều hành trình dạy học môn toán trường trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm ... biệt việc soạn giáo án việc giảng dạy môn toán trường phổ thông nay, từ tìm kiếm và đề xuất giải pháp mang tính sư phạm việc soạn bài và trình bày bài soạn, giúp tăng cường tính chủ động ... đặc biệt việc soạn bài và trình bày bài soạn công tác giảng dạy môn toán • Tìm hiểu thực tiễn dạy học môn toán bậc trung học phổ thông nói chung việc soạn bài, trình bày bài soạn và...
- 120
- 918
- 2
Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... triển rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh 21 CHƯƠNG MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH THEO ĐỊNH HƯỚNG RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO 2.1 Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh qua toán ... hệ phương trình chương trình phổ thông Vì vậy, chọn đề tài nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm là: "Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh qua toán phương trình hệ phương trình trường trung học phổ thông" ... trưng tư sáng tạo, vận dụng tư biện chứng để phát triển tư sáng tạo, đồng thời nêu tiềm lớn chủ đề phương trình hệ phương trình việc rèn 20 luyện tư sáng tạo cho học sinh Việc rèn luyện tư sáng tạo...
- 92
- 2,779
- 25
Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người học
... tài: Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải số toán trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả sáng tạo người học nhằm kích thích phát huy khả suy luận chủ động cho học sinh ... 1.3 Vận dụng phép biến hình để giải số toán trường THPT 12 1.3.1 Một vài toán vận dụng phép biến hình để giải 12 1.3.2 Cách nhận biết lớp toán hình học có khả giải phương pháp biến hình ... việc vận dụng phép biến hình giải toán trường THPT Tiếp theo, xây dựng hệ thống tập phép biến hình toán vận dụng phương pháp biến hình Và cuối gợi ý hướng dẫn học sinh giải để phát triển khả sáng...
- 90
- 1,871
- 9
Từ khóa: học phần iv nội dung quản lý và nghiệp vụ quản lý trường trung học cơ sởcơ sở khoa học của việc xây dựng và phát triển đội ngũ trường trung học phổ thôngnhận xét đánh giá của giáo viên trung học phổ thôngdạy học toán ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết các vấn của đề thực tiễnbồi dưỡng các năng lực sáng tạo kiến thức trong dạy học giải bài tập toán ở trường trung học phổ thôngbồi dưỡng tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP