0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Đề thi >

Lời giải Đề thi thử quốc gia môn Hóa học năm 2015 lần 3 - Nguyễn Anh Phong

Lời giải Đề thi thử quốc gia môn Hóa học năm 2015 lần 3 - Nguyễn Anh Phong

Lời giải Đề thi thử quốc gia môn Hóa học năm 2015 lần 3 - Nguyễn Anh Phong

... 37 ,6 0 ,3. 84 124 0,1 RCOOK : 0 ,3 HCOOK : 0 ,3 RCOOK : 0,1 A : HCOOC2 H5 : 0 ,3 B : C3H5COOCH3 : 0,1 0 ,3. 74 0 ,3. 74 0,1.100 %HCOOC2 H5 97 ,33 (Loại) R 41( C3H5 ) →Chọn D 68,94% Đề ,đáp án ,lời giải chi ... 2Fe3 BaSO 2Fe S →Chọn B 2H Câu 38 : Số đồng phân cấu tạo (mạch hở) C5H10 phản ứng với dung dịch brom là: A B C D Với anken có đồng phân : C-C-C-C=C ; C-C-C=C-C; C-C-C(C)=C; C-C=C(C)-C ; C=C-C(C)-C ... CH3 NH3 CO3 NH Ta có : nA 0,15(mol) n NaOH 0, 4(mol) CH3 NH3 CO3 NH4 C NH3 : 0,15 Na 2CO3 NH3 mC 7, 2(gam) CH3 NH : 0,15 BTKL 2NaOH 19,9 16,5 200 7, C% B CH3 NH2 2H2O NaOH(du) : 0,1 Na 2CO3 :...
  • 14
  • 633
  • 8
Đề thi thử quốc gia môn Hóa học năm 2015 lần 3 - Nguyễn Anh Phong

Đề thi thử quốc gia môn Hóa học năm 2015 lần 3 - Nguyễn Anh Phong

... gam C 26,8 gam D 22,6 gam Đề ,đáp án,lời giải chi tiết post : https://www.facebook.com/groups/thithuhoahocquocgia/ Ra đề : Nguyễn Anh Phong – 0975 509 422 Câu 15 : Cho 31 ,15 gam hỗn hợp bột Zn ... mol tristearin ((C17H35COO)3C3H5) tác dụng hoàn toàn với dung dịch NaOH dư, đun nóng, thu m gam glixerol Giá trị m A 27,6 B 9,2 C 14,4 D 13, 8 Ra đề : Chủ nhiệm CLB Nguyễn Anh Phong – 0975 509 422 ... 43 : Thuốc thử phân biệt khí O2 với khí O3 phương pháp hóa học ? A.Dung dịch NaOH B Dung dịch Kl + hồ tinh bột C.Dung dịch CuSO4 D Dung dịch H 2SO Ra đề : Chủ nhiệm CLB Nguyễn Anh Phong – 0975...
  • 6
  • 1,189
  • 3
đề thi thử quốc gia môn hóa học khối a b lần 1 năm 2015

đề thi thử quốc gia môn hóa học khối a b lần 1 năm 2015

... dịch NaAl(OH)4 (hay NaAlO2) Số thí nghiệm cuối thu kết t a < /b> A B C D quoctoank3 715 @gmail.com ĐT: 0978553908 Trang –Mã đề < /b> 13 5 Câu 36 Chia 39,9 gam hỗn hợp X dạng b t gồm Na, Al, Fe thành ba phần ... thu m gam muối Giá trị m là: A < /b> 94,98 gam B 97 ,14 gam C 64,98 gam D 65 ,13 gam Câu 16 H a < /b> tan oxit kim loại M h a < /b> < /b> trị lượng v a < /b> đủ dung dịch H2SO4 10 % ta thu dung dịch muối có nồng độ 11 ,8% Tên ... A < /b> Al, Cu, Ba B Fe, Cu, Pb C Ca, Zn, Fe D Na, Ni, Cu Câu 12 : Dùng ba ống nghiệm đánh số 1, 2, cho h a < /b> < /b> chất vào ống nghiệm theo b ng sau: Thời gian Ống nghiệm Na2S2O3 H2 O H2SO4...
  • 5
  • 496
  • 1
Đề thi thử quốc gia môn Hóa học lần 1 trường THPT Lê Quý Đôn năm học 2014-2015

Đề thi thử quốc gia môn Hóa học lần 1 trường THPT Lê Quý Đôn năm học 2014-2015

... -Trang 4/5 - Mã đề thi 004 10 A D A D D B C C B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C C C D B A D C A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ĐÁP ÁN C D C D B C D C B B Trang 5/5 - Mã đề thi 004 31 32 33 34 35 ... t  Z + … ;  ,t Z + NaOH CaO T + Na2CO3 Công thức phân tử X là:  ,t A C12H20O6 B C11H12O4 C C12H14O4 D C11H10O4 Câu 47: Kim loại M tác dụng với dung dịch: HCl; Cu(NO3)2; HNO3 đặc nguội ... H2O.(khí đkc).biểu thức liên hệ giá trị V1,V2, a A V1 = V2 – 22,4a B V1 = 2V2 + 11 ,2a C V1 = 2V2 -11 ,2a D V1 = V2 + 22,4a Câu 14 : Hỗn hợp X gồm CuSO4, Fe2(SO4)3, MgSO4, X oxi chiếm 47,76% khối lượng...
  • 5
  • 359
  • 1
Đề thi thử quốc gia môn Hóa học lần 1 năm 2015 - Trường THPT Chuyên Hùng Vương

Đề thi thử quốc gia môn Hóa học lần 1 năm 2015 - Trường THPT Chuyên Hùng Vương

... Al(OH)3, dung d ch AgNO3, dung d ch Ba(NO3)2 ? A 10 B C D Cõu 26: Trong cỏc dung d ch CH3-CH2-NH2, H2N-CH2-COOH, H2N-CH2-CH(NH2)-COOH, HOOC-CH2-CH2CH(NH2)-COOH, s dung d ch lm xanh qu tớm l A B C D ... Trang 4/5 - thi 13 2 Su t m v biờn so n : Th y Nguy n Minh Tu n - Tr ng THPT chuyờn Hựng Vng - Phỳ Th - T : 012 23 367 990 A 1, 4 lớt B 0,4 lớt C 1, 2 lớt D 0,6 lớt Cõu 46: Nung h n h p g m 0 ,12 mol ... H COOH - H T -thi c trớch t t p sỏch "Giỳp em ginh i m cao k thi Qu c Gia THPT mụn Húa h c " Phỏt hnh t i nh sỏch Khang Vi t, thỏng 2/2 015 Trang 5/5 - thi 13 2 ...
  • 5
  • 517
  • 3
Tổng hợp đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học năm 2013 (Phần 3)

Tổng hợp đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học năm 2013 (Phần 3)

... Al C Mg D Fe c - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 123 SỞ GD & ĐT LONG AN Trường THPT Đức Hòa ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT 2013 MƠN HĨA HỌC 12 Thời gian làm bài: 60 phút (40 câu trắc nghiệm) ... Đăng Lưu Tổ HĨA -oOo - ĐỀ THI THỬ TNPT 2012 -2013 MƠN Hóa học - Khối 12 Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm - 4trang ) Họ, tên học sinh: Mã đề 123 Lớp: Cho ngun ... 5: Tính chất hóa học đặc trưng hợp chất sắt (III) A Tính oxi hóa B Tính khử C Tính khử tính oxi hóa D Tính bazơ X Y Z Câu 6: Cho sơ đồ chuyển hóa: Fe   Fe(NO3)2   Fe(NO3)3   Fe(OH)3...
  • 60
  • 501
  • 0
Giải chi tiết Đề thi thử Quốc gia môn Hóa 2015 - Thầy Nguyễn Đình Độ - Đề 1

Giải chi tiết Đề thi thử Quốc gia môn Hóa 2015 - Thầy Nguyễn Đình Độ - Đề 1

... ngày nên kim Thầy Nguyễn Đình Độ Do tetrapeptit X có cấu tạo: A-A-B-B; B-B-A-A; A-B-A-B; B-A-B-A; A-B-B-A; B-A-A-B Nhưng C4H9NO2 có  -amino axit đồng phân nên tổng cộng có 6.2 = 12 công thức ... tetrapeptit X có cấu tạo: A-A-B-B; B-B-A-A; A-B-A-B; B-A-B-A; A-B-B-A; B-A-A-B Nhưng C4H9NO2 có  -amino axit đồng phân nên tổng cộng có 6.2 = 12 công thức cấu tạo X Câu 41: Khí cười (laughing gas) ... nH/ X  nH/ Y  nH/ W  nH/ T  2nX    1, 23  nX  0, 615 mol 18 18 Vậy V = 22,4.0, 615 = 13 ,776 Câu 47: Vì buta -1 , 3- iin; vinylaxetilen; but-2-in; but -1 - en isobutan có phân tử lượng lập thành...
  • 19
  • 7,499
  • 19
Giải chi tiết Đề thi thử Quốc gia môn Hóa 2015 - Thầy Nguyễn Đình Độ - Đề 2

Giải chi tiết Đề thi thử Quốc gia môn Hóa 2015 - Thầy Nguyễn Đình Độ - Đề 2

... CH2=CH-OOC-CH2-COO-CH=CH2 Vậy chọn D Câu 32: Biết Fe có Z = 26 Cấu hình electron Fe2+ A 1s22s22p63s23p63d54s1 B 1s22s22p63s23p63d44s2 C 1s22s22p63s23p63d64s2 D 1s22s22p63s23p63d6 Giải 2+ 2 ... kim Thầy Nguyễn Đình Độ A NH3 B CO C N2O D CO2 Giải Khí CO2 gây hiệu ứng nhà kính dùng sản xuất phân urê theo phương trình: 2NH3 + CO2  (NH2)2CO + H2O  Câu 42: X hỗn hợp gồm CH3OH, C2H4(OH )2 ... (đkc) Tỉ khối X so với H2 A 65,6 B 56,5 C 45,4 D 55,5 Giải Để ý 0,1 mol X chứa 0 ,2 mol O nên: 12. 14, 52 2.7, 02 28 .2, 688    16.0 ,2 MX 44 18 22 ,4 dX / H   = 56,5 2 2.0,1 Câu 17: Cho 15,3 gam...
  • 12
  • 750
  • 1
Tóm tắt cách giải đề thi HSG Quốc gia môn Hóa L12, NH: 98-99

Tóm tắt cách giải đề thi HSG Quốc gia môn Hóa L12, NH: 98-99

... Br Br CH3 2,4-Đibrom-3 metylpentan Câu V: Cách tiến hành học sinh không đúng, dung dịch KMnO đặc oxi hoá axit xinamic Có thể tách đợc axit xinamic cách nh sau: Kiềm hoá hỗn hợp phản ứng để chuyển...
  • 5
  • 1,209
  • 27
Đề thi thử Quốc gia môn Hóa lần 2 năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

Đề thi thử Quốc gia môn Hóa lần 2 năm 2015 trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam

... Zn2+ > Sn2+ > Ni2+ > Fe2+ > Pb2+ B Pb2+ > Sn2+ > Fe2+ > Ni2+ > Zn2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ C Pb > Sn > Ni > Fe > Zn D Sn2+ > Ni2+ > Zn2+ > Pb2+ > Fe2+ Câu 46: Khi cho 41,4 gam hỗn hợp X gồm Fe2O3, Cr2O3 ... HOCH2-CHOH-CH2OH (Z); CH3-CH2-O-CH2-CH3 (R); CH3-CHOH-CH2OH (T) Những chất tác dụng với Cu(OH )2 tạo thành dung dịch màu xanh lam A X, Z, T B X, Y, R, T C Z, R, T D X, Y, Z, T Trang 3/4 - đề thi 1 32 Câu ... CO2 số mol H2O Thành phần phần trăm số mol X Y hỗn hợp M A 75%; 25 % B 20 %; 80% C 35%; 65% D 50%; 50% Câu 39: Cho chất có công thức cấu tạo sau: HOCH2-CH2OH (X); HOCH2-CH2-CH2OH (Y); HOCH2-CHOH-CH2OH...
  • 4
  • 466
  • 5
Đề thi thử Quốc gia môn Hóa lần 1 năm 2015 trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai

Đề thi thử Quốc gia môn Hóa lần 1 năm 2015 trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai

... C 41, 47% D 44 ,17 % Câu 43: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm ankan, anken ankin, thu 44 gam CO2 21, 6 gam H2O Giá trị m A 12 ,4 B 14 ,2 C 14 ,4 D 16 ,8 Câu 44: Tác nhân không gây ô nhiễm môi trường ... xảy hoàn toàn, khối lượng chất rắn lại A 11 ,2 gam B 10 ,8 gam C 11 ,6 gam D 12 ,4 gam Câu 48: Cho 19 ,2 gam Cu vào 500 ml dung dịch hỗn hợp gồm HCl 2M NaNO3 1M Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu dung ... dung dịch Ba(OH)2 dư vào X đến phản ứng hòa toàn, thu m gam kết tủa Giá trị m A 14 0,2 B 13 7,9 C 11 6,5 D 11 4,6 Câu 14 : Cho dãy dung dịch sau: glixerol, ancol anlylic, axit fomic, fructozơ, lòng...
  • 4
  • 388
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg quốc gia môn sinh học năm 2015đề thi hsg quốc gia môn sinh học năm 2012đề thi hsg quốc gia môn hóa các nămđề thi hsg quốc gia môn sinh học năm 2013đề thi hsg quốc gia môn sinh học năm 2009đề thi hsg quốc gia môn sinh học năm 2014đề thi hsg quốc gia môn hóa họctuyển tập đề thi hsg quốc gia môn hóa họctuyển tập đề thi hsg quốc gia môn hóa học 2012đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học năm 2012đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học năm 2014bo de thi thu quoc gia mon toan 12de thi thu quoc gia mon vat ly 2015de thi thu quoc gia mon vat ly cua cac truong chuyen nam 2015đề thi thử quốc gia môn văn phan danh hiếuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP