Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực tại Chi cục Hải quan Hải Dương

... việc Chi cục Hải quan Hải Dương, tìm hiểu thấy số vấn đề tồn công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Chi cục Hải quan Hải Dương Với hướng dẫn giáo viên chọn đề tài: “ Giải pháp nâng cao chất lượng ... Hải quan Hải Dương 28 2.2.2 Đặc điểm nguôn nhân lực Chi cục Hải qua Hải Dương 29 2.2.3 Quy mô Chi cục 30 2.3 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng đào tạo Chi cục Hải quan Hải ... lượng đào tạo nhân lực Chi cục Hải quan Hải Dương Với mục đích tìm hiểu, phân tích thực trạng từ kiến nghị số giải pháp nhằm góp phần hoàn thiện chất lượng đào tạo, phát triển nhân lực Chi cục...

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực tại chi cục hải quan hải dương

... tài chương trình đào tạo áp dụng, cán công chức Chi cục Hải quan Hải Dương Phạm vi nghiên cứu chất lượng đào tạo đội ngũ cán bộ, công chức Chi cục Hải quan Hải Dương Phương pháp nghiên cứu Đề ... cứu: Trên sở phân tích thực trạng chất lượng đào tạo cán bộ, công chức Chi cục, đề xuất số giải pháp nhằm hoàn thiện, nâng cao chất lượng công tác đào tạo Chi cục nhằm đạt mục tiêu trước mắt lâu ... pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Hải quan Hải Phòng” Tuy nhiên chưa có đề tài nghiên cứu cách cụ thể chi tiết việc đào tạo nhân lực, đặc biệt đơn vị trực tiếp làm công tác nghiệp vụ hải...

bài số 2 giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhân sự

... triển nhân 1 .2. 2.Các hình thức đào tạo phát triển nhân 1 .2. 2.1 Các hình thức đào tạo nhân 1 .2. 2 .2. Các hình thức phát triển nhân 1 .2. 3.Các phƣơng pháp đào tạo phát triển nhân ... 37 2. 3.3.Phƣơng pháp đào tạo phát triển nhân áp dụng Công ty 39 2. 3.3.1 .Đào tạo nâng cao lực quản trị 39 2. 3 .2. 2.Phƣơng pháp đào tạo trình độ chuyên môn cho công nhân 39 2. 3.4.Thực ... Năm 20 09 20 10 20 11 Tỷ lệ % 20 10 /20 09 20 11 /20 10 Bậc 25 20 10 (25 ) (100) Bậc 20 14 ( 42, 8) (66,66) Bậc 18 13 (38,5) ( 62, 5) Bậc 15 12 10 (25 ) (20 ) Bậc5 15 20 46,67 25 Bậc 15 24 73,3 37,5 (Nguồn: Phòng...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thẩm định dự án tại chi nhánh Thanh Quan- Ngân hàng thương mại cổ phân nhà Hà Nội – Habubank.DOC

... ngân hàng nhà nước hay thương mại nói riêng giải pháp nhằm nâng cao hiệu đầu tư dự án, thông qua khâu thẩm định dự án đầu tư nên chọn đề tài “ Một số giải pháp nâng cao chất lượng thẩm định dự ... TÁC THẨM ĐỊNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ TẠI NGÂN HÀNG TMCP NHÀ HÀ NỘI - HABUBANK 1.1 Vài nét ngân hàng thương mại cổ phần (TMCP) nhà Hà Nội - Habubank 1.1.1 Quá trình hình thành phát triển Habubank ngân hàng ... đốc ngân hàng nhà nước Việt Nam ký định 139 – NH/QD ban hành “ Điều lệ ngân hàng phát triển nhà thành phố Hà Nội Ngày 31- 12- 1988, UBND thành phố Hà Nội định số 6719/QĐ- UB cho phép ngân hàng...

Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực tại viện kiến trúc quy hoạch đô thị và nông thôn ở việt nam

... đào tạo nhân lực để phân tích thực trạng đào tạo nhân lực, chất lượng đào tạo nhân lực Viện Kiến trúc quy hoạch Đô thị Nông thôn Từ đó đề xuất khuyế n nghi ̣ nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ... Dự kiến đóng góp luận văn: + Hệ thống hoá lý luận chất lượng đào tạo nhân lực nâng cao chất lượng đào tạo + Thực trạng hoạt động đào tạo nhân lực chất lượng đào tạo nhân lực Viện Kiế n trúc quy ... quy hoạch đô thị nông thôn + Đánh giá mặt tích cực, hạn chế bất cập Nguyên nhân bất cập hạn chế chất lượng đào tạo nhân lực + Phân tích định hướng của Viện kiến trúc quy hoạch đô thị nông thôn...

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH tư vấn thiết kế và xây đựng Phú Vinh.doc

... BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NHẰM PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH TƯ VẤN THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG PHÚ VINH 3.1 Mục tiêu phương hướng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực công ty 3.1.1 ... thiệu công ty TNHH tư vấn thiết kế xây dựng Phú Vinh 1.2.1 Giới thiệu công ty Công Ty TNHH Tư Vấn Thiết Kế Và Xây Dựng Phú Vinh Tên Doanh Nghiệp: Công Ty TNHH Tư Vấn Thiết Kế Và Xây Dựng Phú Vinh ... THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH TƯ VẤN THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG PHÚ VINH 2.1 Thực trang công tác đào tạo tình hình phát triển nguồn nhân lực công ty 2.1.1...

49
1,639
26

541 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ của Trường Đại học Kinh tế quốc dân

... nâng cao chất lượng đào tạo Trường ĐH KTQD Sau nghiên cứu thực trạng chất lượng đào tạo theo học chế TC Trường ĐH KTQD, định hướng chung đào tạo theo học chế TC điều kiện sở vật chất nguồn lực Trường, ... (tích luỹ theo học phần); chuyển quy trình tổ chức đào tạo theo niên chế sang học chế tín chỉ" Mức 1: Thực chế độ tích luỹ kết học tập theo học phần Có kế hoạch tổ chức đào tạo theo học chế tín Mức ... ngành kinh tế quốc tế Thành lập ngày 25 tháng 11 năm 1956, với tên trường Đại học Kinh tế Tài sau đổi thành Kinh tế Kế hoạch, cuối Kinh tế Quốc dân Trường Kinh tế Tài nằm hệ thống ĐH nhân dân, trường...

36
1,188
8

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm

... nhu cầu đào tạo đội ngũ cán bộ, viên chức trường học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm Đối với chươg trình đào tạo trường trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm đứng tổ chức ký kết ... công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp PTNT II CÁC GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, VIÊN CHỨC TRƯỜNG TRUNG HỌC NGHIỆP VỤ QUẢN LÝ LƯƠNG THỰC THỰC PHẨM Chất lượng ... chất xám từ trường khác Tuy nhiên phí lớn cho việc thuê giáo viên Tổ chức thực trình đào tạo phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức trường trung học nghiệp vụ quản lý lương thực thực phẩm Nếu đào...

Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề đối với lao động nông thôn tỉnh hà nam

... ng gi i pháp ñào t o ngh cho lao ñ ng nông thôn t nh Hà Nam th i gian qua ð xu t ñ nh hư ng m t s gi i pháp ch y u nh m nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh ñ i v i lao ñ ng nông thôn t nh Hà Nam 1.3 ... d n l c lư ng lao ñ ng nông nghi p sang lĩnh v c phi nông nghi p - Th hai: nâng cao t l lao ñ ng qua ñào t o, ñó ñ c bi t quan tâm ñ n l c lư ng lao ñ ng nông thôn - Th ba: nâng cao ch t lư ng ... lưu ñ ng t i s Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p Nâng cao s lư ng ch t lư ng ñào t o ngh ñ i v i lao ñ ng nông thôn t nh Hà Nam gi i pháp góp ph n gi i quy t t t...

Luận văn một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề cơ khí xây dựng coma

... tạo v nâng cao chất lợng đ o tạo trờng dạy nghề - Phản ánh v đánh giá thực trạng chất lợng đ o tạo nghề Trờng Trung cấp nghề khí xây dựng - Coma năm qua - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất ... o tạo 65 4.2.5 Công tác quản lý HS - SV 67 4.3 Giải pháp nâng cao chất lợng đ o tạo nghề cho trờng Trung cấp nghề khí xây dựng - Coma 69 4.3.1 Bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ GV 69 4.3.2 Nâng ... i: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng đ o tạo nghề Trờng Trung cấp nghề khí xây dựng - Coma" 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung Trên sở nghiên cứu thực trạng chất lợng đ o tạo nghề...

109
3,293
30

Luận văn nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng

... Trư ng Cao ñ ng ngh Duyên H i – H i Phòng ph i tìm gi i pháp ñ nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh k toán ð ng trư c yêu c u ñó, ñòi h i ph i có gi i pháp ñ kh c ph c, v y vi c nghiên c u lu n văn v ... v : Nghiên c u m t s gi i pháp nh m nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh k toán t i trư ng Cao ñ ng ngh Duyên H i – H i Phòng r t c n thi t V n ñ nghiên c u r t c n thi t, song cho ñ n vi c nghiên ... trư ng CðN Duyên H i – H i Phòng 3) Nghiên c u ñ xu t gi i pháp nâng cao ch t lư ng ñào t o ngh k toán cho trư ng CðN Duyên H i – H i Phòng Trư ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ...

110
1,011
6

Đề tài những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học lạc hồng từ 2011 đến 2020

... đvht Kinh tế vi mô I Kinh tế vĩ mô I b Kiến thức sở ngnh 12 đvht Marketing Nguyên lý kế toán Kinh tế lợng c Kiến thức ngnh 16 đvht Quản trị học Quản trị chiến lợc Quản trị nhân lực 4 Quản trị ... doanh có phẩm chất trị, đạo đức v sức khoẻ tốt; Nắm vững kiến thức kinh tế-xã hội, quản trị kinh doanh, kỹ chuyên sâu quản trị doanh nghiệp; Có khả hoạch định sách, chiến lợc, kế hoạch kinh doanh; ... Tr Kinh Doanh c th hin bn sau: -33Bộ giáo dục v đo tạo Cộng ho xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Chơng trình khung giáo dục đại học Trình độ đo tạo: Ngnh đo tạo: Đại học Quản trị...

Xem thêm