0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Nâng cao chất lượng học tập môn khoa học lớp 4 THCS BÌNH HÒA

SKKN: Nâng cao chất lượng dạy bộ môn vật lý lớp 9 ở trường THCS

SKKN: Nâng cao chất lượng dạy bộ môn vật lý lớp 9 ở trường THCS

... đại qua gần bốn năm áp dụng phương pháp dạy học Vật 9, mạnh dạn đưa suy nghĩ hiểu biết để viết giải pháp Nâng cao chất lượng môn Vật lớp trường THCS Bến Củi” II/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: ... Thực trạng môn: Năm học 2008 – 20 09 phân công giảng day môn Vật lớp 9A, 9B Qua việc tìm hiểu giáo viên môn dạy lớp 8, giáo viên chủ nhiệm kết kháo sát chất lượng đầu năm, nhận thấy: Lớp TSHS ... vào mục tiêu, nhiệm vụ dạy học môn, vào nội dung chương trình Vật chất lượng thực tế học sinh trường THCS Bến Củi, Trang thấy việc tìm giải pháp để nâng cao chất lượng môn yêu cầu cần thiết...
  • 19
  • 5,653
  • 49
nâng cao chất lượng giảng dạy môn đaọc đức lớp 4

nâng cao chất lượng giảng dạy môn đaọc đức lớp 4

... Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn đạo đức lớp nâng cao chất lượng đạo đức cho học sinh Đó lý mà tơi chọn đề tài I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ... nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn đạo đức lớp Là giáo viên chủ nhiệm trực tiếp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 4, năm qua thân tơi ln gặp nhũng khó khăn sau: Học sinh ý thức đạo đức lực ... giáo viên giảng dạy, bục giảng, thiết người giáo viên cần có quan điểm sau: GV:Đặng Thò Kim Hoa:Khối 20 Năm học:2009-2010 Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn đạo đức lớp + Thái...
  • 25
  • 514
  • 0
SKKN - Nâng cao chất lượng học tập của HS yếu kém môn Anh văn 7

SKKN - Nâng cao chất lượng học tập của HS yếu kém môn Anh văn 7

... 20 07 B.PHẦN NỘI DUNG I LỊCH SỬ CỦA VẤN ĐỀ: - Tìm biện pháp “ Nâng cao chất lượng học tập học sinh yếu môn Anh văn 7 là vấn đề nan giải , cần thiết đa số giáo viên môn nói chung, đặc biệt môn Anh ... lý học sinh Thế nên việc nâng cao chất lượng học tập học sinh yếu môn Anh văn coi trọng công tác tư tưởng việc làm sau : a Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình: Học sinh trường THCS Long Trung yếu môn Anh ... LÝ HỌC SINH YẾU KÉM: a Đánh giá chất lượng học tập học sinh: Nhằm đánh giá mức độ học tập học sinh , vào đầu năm học nhà trường thường tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm Từ , giáo viên môn...
  • 16
  • 1,326
  • 22
skkn nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối 9 trường THCS cam thịnh tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

skkn nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối 9 trường THCS cam thịnh tây bằng cách xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học

... nghiệm: Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình vấn đề dạy học II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận: Quá trình dạy học nói chung ... hiệu phương pháp dạy học nêu giải vấn đề (nêu vấn đề ơrixtic) giảng dạy hoá học THCS nâng cao hiệu dạy, phương pháp ưu tiên giảng dạy hoá học THCS Thực trạng: a) Thuận lợi - Hóa học, môn học ... Nâng cao chất lượng học tập môn hóa học cho học sinh khối trường THCS Cam Thịnh Tây cách xây dựng tình vấn đề dạy học Tuy nhiên, hạn chế thời gian, sở vật chất khả nên khó tránh khỏi thiếu...
  • 23
  • 453
  • 0
skkn nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ dạy môn hoá học

skkn nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ dạy môn hoá học

... thức dạy cho học sinh, học sinh chuyên Học sinh giỏi giúp có đầy đủ điều kiện để giảng dạy học sinh toàn cấp học Xác định dạng để dạy phơng pháp đặc trng môn với phơng pháp loại dạy, môn hoá học ... môn Sở dĩ dẫn tới thực tế phần chủ yếu giáo viên ch a tạo đợc tiết học lôi học sinh Nên dẫn đến chất lợng thấp III Giải pháp khắc phục Để đạt đợc ớc vọng Nâng cao chất lợng học tập học sinh dạy ... sỹ Vì môn học học sinh điều kiện để học bồi dỡng buổi chiều nh môn văn, toán Đồng thời thông qua việc phân loại học sinh hớng nghiệp cho số học sinh lớp vào số nghề nh: Đại học mỏ địa chất, công...
  • 15
  • 332
  • 0
SKKN Nâng cao chất lượng học tập môn Tiếng Việt lớp 2 thông qua việc rèn kỹ năng đọc, kỹ năng viết chính tả.

SKKN Nâng cao chất lượng học tập môn Tiếng Việt lớp 2 thông qua việc rèn kỹ năng đọc, kỹ năng viết chính tả.

... nhầm lớp năm học 20 13 - 20 14 Thông qua việc rèn kỹ viết tả, có nâng cao chất lượng học tập môn Tiếng Việt lớp 2/ 1 không? - Có “ Thông qua việc rèn kỹ viết tả” nâng cao chất lượng học tập môn Tiếng ... hình học chương trình toán lớp 2 Rèn kỹ đọc cho học sinh lớp 4 .Nâng cao chất lượng học tập môn Tiéng Việt thông qua việc rèn kỹ đọc, kỹ viết tả NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT THÔNG QUA ... 1 2 2 2- 3 3 3 3-4 4 4 5 -6 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT THÔNG QUA RÈN KỸ NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ I TÓM TẮT Thực tế chất lượng môn Tiếng Việt lớp 2/ 1 trường TH Quang Trung dạy có số lượng...
  • 41
  • 2,464
  • 7
SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH  TRONG GIỜ DẠY MÔN HOÁ HỌC Ở THCS

SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ DẠY MÔN HOÁ HỌCTHCS

... môn Sở dĩ dẫn tới thực tế phần chủ yếu giáo viên chưa tạo tiết học lôi học sinh Nên dẫn đến chất lượng thấp III Giải pháp khắc phục Để đạt ước vọng Nâng cao chất lượng học tập học sinh dạy môn ... thức dạy cho học sinh, học sinh chuyên Học sinh giỏi giúp có đầy đủ điều kiện để giảng dạy học sinh toàn cấp học Xác định dạng để dạy phương pháp đặc trưng môn với phương pháp loại dạy, môn hoá học ... hiểu học sinh thương binh, liệt sỹ, mồ côi để giảng dạy bao quát đủ đối tượng cho tất học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, học sinh thương binh liệt sỹ Vì môn học học sinh điều kiện để học...
  • 17
  • 2,004
  • 9
SKKN Nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ dạy môn Hoá học THCS

SKKN Nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ dạy môn Hoá học THCS

... đến kết học tập học sinh môn hoá học trường thấp Từ kết lương tâm trách nhiệm nghề nghiệp thúc phải làm để nâng cao chất lượng học tập, việc làm nâng cao chất lượng dạy lớp môn học thiết thực ... em học sinh cho môn học phụ nên em chưa có ý thức để học tập tốt môn Do đặc trưng môn học quan niệm sai lầm môn với cố gắng chưa cao giáo viên trực tiếp giảng dạy môn hoá học, dẫn đến kết học tập ... thức dạy cho học sinh, học sinh chuyên Học sinh giỏi giúp có đầy đủ điều kiện để giảng dạy học sinh toàn cấp học Xác định dạng để dạy phương pháp đặc trưng môn với phương pháp loại dạy, môn hoá học...
  • 21
  • 1,397
  • 5
SKKN Nâng cao chất lượng học tập môn khoa học lớp 4 THCS BÌNH HÒA

SKKN Nâng cao chất lượng học tập môn khoa học lớp 4 THCS BÌNH HÒA

... nhiờn v xó hi, mụn Khoa hc to hng thỳ v nõng cao kt qu hc cho hc sinh TI LIU THAM KHO - Tan, C (2008) Ti liu hun Nõng cao nng lc nghiờn cu khoa hc dnh cho ging viờn s phm 14 tnh nỳi phớa bc Vit ... 8 20 23 24 25 26 27 28 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Hong ng Huy Nguyn Duy Huy Trng Vn Khi Kiu Vn Khiờm Nguyn ỡnh Vn ng Th Huyn My LP I CHNG H v tờn Vn Khoa H Khoa Nguyn ... trng v theo thi khúa biu m bo tớnh khỏch quan 3 .4 o lng v thu thp d liu Bi kim tra trc tỏc ng l bi kim tra tun 17 mụn Khoa hc giỏo viờn dy lp 4A, 4C v nhúm nghiờn cu ti tham gia thit k Bi kim...
  • 25
  • 618
  • 0
SKKN  nâng cao chất lượng học tập môn ngữ văn lớp 9 bằng dạy học tích hợp và đổi mới hương pháp”

SKKN nâng cao chất lượng học tập môn ngữ văn lớp 9 bằng dạy học tích hợp và đổi mới hương pháp”

... dung SKKN Cơ sở lý luận vấn đề Thực trạng chất lượng học tập môn Ngữ văn Phương pháp dạy học Nâng cao chất lượng học tập môn Ngữ văn dạy học tích hợp đổi phương pháp” Kết thu 29 Kết luận 29 LÝ ... 15/35 2.3 Phương pháp dạy học Nâng cao chất lượng học tập môn Ngữ văn lớp dạy học tích hợp đổi phương pháp” 2.3.1 Xác định dung nội dung, mục tiêu tích hợp Để vận dụng PPDH tích hợp có hiệu ... đưa số kinh nghiệm: “ Nâng cao chất lượng học tập môn Ngữ văn lớp dạy học tích hợp đổi phương pháp” NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề: 2.1.1 Tích hợp khái niệm sử dụng nhiều...
  • 33
  • 2,470
  • 3
SKKN  nâng cao chất lượng học tập của HS THCS

SKKN nâng cao chất lượng học tập của HS THCS

... cho HS phương pháp học tập phù hợp với đặc trưng môn giảng dạy, ý nâng cao lực tự học cho HS -Tổ chức cho HS học tập tài liệu liên quan đến nhiệm vụ học tập HS, mục đích việc học, phương pháp học ... cho học sinh thấy lớn thêm lên qua dạy thầy -Muốn nâng cao chất lượng học tập trò phải học tốt Muốn phải có động cơ, thái độ học tập đúng, có phương pháp học tập phù hợp, có tâm học tập cao có ... cao chất lượng học tập, đồng thời tạo động lực để nâng cao chất lượng hoạt động khác nhà trường PHẦN III: KẾT LUẬN 1.Bài học kinh nghiệm: -Chất lượng học tập thước đo hiệu hoạt động dạy học nhà...
  • 16
  • 2,363
  • 25
SKKN: Nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ thực hành tin học ở trường THPT Trần Phú

SKKN: Nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ thực hành tin học ở trường THPT Trần Phú

... đây: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ THỰC HÀNH TIN HỌC TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ A ĐẶT VẤN ĐỀ: Ý nghĩa cấp thiết vấn đề: Năm học 2012 - 2013 Bộ GD&ĐT xác định "Năm học nâng cao chất ... kiến kinh nghiệm: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ THỰC HÀNH TIN HỌC TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Họ tên tác giả: THÁI HUY TÂM Đơn vị (Tổ): TOÁN – TIN HỌC Lĩnh vực: TIN HỌC Quản lý giáo ... tạo học sinh trình lĩnh hội kiến thức Với đặc thù riêng môn tin học: cập nhật, đổi mà điều kiện thực hành thêm nhà em học sinh không thuận lợi Vì việc nâng cao chất lượng học tập học sinh thực hành...
  • 23
  • 4,411
  • 6
skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

... cường chuyên đề thực tập môn khoa học + Bổ sung thiết bị, đồ dùng dạy học đại (máy chiếu đa năng, PHN 3: KT LUN i mi phng phỏp dy hc mụn Khoa hc nhm nõng cao cht lng dy hc mụn Khoa hc, phi phự hp ... thực tiễn dạy học kết nghiên cứu, t chuyờn mụn 4 ,5 trng tiu hc T L ó rút số kết luận sau: + Nắm bắt kịp thời, vận dụng linh hoạt, sáng tạo văn hướng dẫn, đạo + Tạo tình có vấn đề trình dạy học để ... hc Tng s HS Loi gii T l % Loi khỏ T l % Loi TB T l % 2011 - 2012 109 32 29,3 54 49 ,5 23 2012 - 2013 116 49 42,2 61 52 ,5 Nhng kin ngh - GV phi luụn i mi phng phỏp ging dy, say mờ vi mụn hc - S dng...
  • 8
  • 1,681
  • 24
SKKN Nâng cao chất lượng đại tra môn hoá học THCS

SKKN Nâng cao chất lượng đại tra môn hoá học THCS

... nghiệm nâng cao chất lượng đại trà môn Hoá học, nhằm kích thích học sinh chăm chỉ, hứng thú, nắm bắt kiến thức dạy, tiết dạy môn Hoá học Đây đường dẫn tới nâng cao chất lượng học tập học sinh ... tài “ Nâng cao chất lượng đại trà môn Hoá học THCS , để nêu lên kinh nghiệm thân, nhằm đóng góp ý kiến vào trình đổi phương pháp dạy học môn Hoá học, nhằm nâng cao khả nhận thức kết học tập học ... sinh môn Hoá học THCS Những giải pháp Sau thời gian nghiên cứu điều tra phát rõ đặc điểm đối tượng học sinh, từ đề phương pháp nâng cao chất lượng đại trà môn hoá học THCS sau: 2.1.Dạy học tạo...
  • 13
  • 2,199
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: skkn nâng cao chất lượng bai tap lam van lop 4tieu luan nang cao chat luong hoc tap mon lich su cua hoc pho thongskkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy họcskkn nâng cao chất lượng môn tập làm văn lớp 4 5biện pháp nâng cao chất lượng học tập môn giáo dục học của sinh viên cao đẳng hải dươngskkn nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử thptmột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học tập môn âm nhạc cho học sinh lớp 5quot nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ dạy môn hoá học ở thcs quotthì có thể tìm ra được phương pháp giải pháp phù hợp hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập môn địa lí cho học sinhbiện pháp nâng cao chất lượng học tậpnâng cao chất lượng giảng dạy môn tin họcphương pháp nâng cao chất lượng học tậpmột số biện pháp nâng cao chất lượng học tậpbiện pháp nâng cao chất lượng học tập của học sinhcác biện pháp nâng cao chất lượng học tậpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP