0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Giáo án hóa 9 học kì II chi tiết

Giáo án hóa 9 học kì II chi tiết

Giáo án hóa 9 học II chi tiết

... chu = số lớp e - Bảng t̀n hồn có chu ? Bảng t̀n hồn có chu kì? - Nghe - GT : + Chu 1, 2, chu nhỏ + Chu 4, 5, 6, chu lớn Giáo viên: Lê Thị Mai Giáo án Hóa học (HKII) (chu ... vật lý etilen? Giáo viên: Lê Thị Mai 19 Giáo án Hóa học (HKII) phản ứng hóa học - Y/c HS lắp mơ hình phân tử etilen - Lắp mơ hình phân tử etilen dạng rỗng III/ Tính chất hố học 1/ Tác dụng ... VII, chu 2, rút nhận xét ngun tố, chu nhóm Thái độ: HS tích cực học tập II/ THIẾT BỊ - ĐỜ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng t̀n hồn phóng to, ngun tố phóng to, chu 2, phóng to, nhóm I, VII...
  • 45
  • 328
  • 0
Giáo Án Hóa 9 Học Kỳ II Chi Tiết.

Giáo Án Hóa 9 Học Kỳ II Chi Tiết.

... ứng cộng Biết so sánh tính chất hoá học sở so sánh cấu tạo II Chuẩn bị Giáo viên dạy : Trần Đình Hà - Giáo án Hoá Học GV: Nghiên cứu sách liên quan Chuẩn bị bảng phụ , phiếu học tập Mô hình ... dụng II Cấu tạo phân tử C C C C C C H III Tính chất hoá học Benzen có cháy không ? Benzen cháy không khí thành khí Giáo viên dạy : Trần Đình Hà - Giáo án Hoá Học Dựa vào CTCT dự đoán tính ... câu hỏi , tập để hớng dẫn học sinh hoạt động Phiếu học tập Chuẩn bị nội dung vào phim Đền chi u Học sinh Ôn tập nội dung chơng III trớc nhà Phim , bút , khăn xoá III Tiến trình giảng ổn...
  • 72
  • 758
  • 1
Giáo án hóa 9 học kì I chi tiết

Giáo án hóa 9 học I chi tiết

... dơng ®ỵc v i níc, dung dÞch axit, Oxit axit + Oxit axit t¸c dơng ®ỵc v i níc, dung dich baz¬, Oxit baz¬ - Sù ph©n lo i cđa Oxit, chia c¸c lo i: Oxit axit, Oxit ba z¬, Oxit lìng tÝnh vµ Oxit trung ... động hóa học - Møc ®é ho¹t ®éng hóa học cđa kim lo i gi¶m dÇn kim loa i, ta biết i ̀u gì? tõ tr i qua ph i - Kim lo i ®øng tríc Mg ph¶n øng v i níc ë i u kiƯn to thêng t¹o thµnh kiỊm vµ gi i ... chất hóa học chung bazo Gi¸o viªn: Lª ThÞ Mai 21 21 Gi¸o ¸n Hãa häc Tn: TiÕt 12 Ngµy so¹n: 19/ 09/ 2014 Ngµy d¹y: 23/ 09/ 2014 Ba i 8: Mét sè baz¬ quan träng (tiết 1) A – Natri hidroxit I MỤC TIÊU:...
  • 70
  • 405
  • 0
Giáo án hóa 9 học kì II

Giáo án hóa 9 học II

... Điềm - Trờng THCS Yên Mỹ GIáO áN HóA HọC NĂM HọC 2007 - 2008 Giáo dục lòng say mê nghiên cứu, yêu thích môn II Chuẩn bị - Giáo viên: - Học sinh: Đọc trớc III Tiến trình dạy học 1.ổn định lớp 2.Kiểm ... Yên Mỹ GIáO áN HóA HọC NĂM HọC 2007 - 2008 Thái độ: Giáo dục ý thức tiết kiệm nhiên liệu bảo vệ môi trờng sử dụng nhiên liệu II Chuẩn bị - Giáo viên: H4.21; H4.22 - Học sinh: Đọc trớc III Tiến ... 41: luyện tập chơng Iii GV: Phùng Mạnh Điềm - Trờng THCS Yên Mỹ GIáO áN HóA HọC NĂM HọC 2007 - 2008 I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Củng cố hệ thống hoá kiến thức học chơng III Kỹ năng: +Rèn kỹ...
  • 65
  • 1,122
  • 9
GIÁO án hóa 9 học kì II 2 cột

GIÁO án hóa 9 học II 2 cột

... CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O 0 ,96 V/ 22 ,4 0 ,96 V /22 ,4 mol Dẫn hh qua dd Ca(OH )2, N2 không PƯ CO2 + Ca(OH )2 → CaCO3 + H2O nCO2 = nCaCO3 = 4 ,9/ 100 = 0,0 49 mol Ta có 0, 096 V /22 ,4 + 0,02V /22 ,4 = 0,0 49 => ... ; 0 CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH - CH3 Câu : (2, 5 điểm) a, PTHH xảy ra: C2H4 + Br2 → C2H4Br2 (1) (0,5đ) C2H4 + 2Br2 → C2H2Br4 (2) (0,5đ) b, Số mol hỗn hợp khí C2H4 , C2H2 là: 0,56 : 22 ,4 = 0, 025 (mol) ... Br → Br - CH = CH - Br Viết gọn: C2H2 + Br2 → C2H2Br2 * Nấc 2: Br - CH= CH - Br+Br - Br → Br2-CH–CH–Br2 Viết gọn: C2H2Br2 + Br2 → C2H2Br4 ⇒ C2H2 + 2Br2 → C2H2Br4 * Phản ứng cộng IV Ứng dụng:...
  • 86
  • 733
  • 2
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  MÔN KĨ THUẬT LỚP 4   GIÁO ÁN NỬA ĐẦU HỌC KÌ II  CHI TIẾT, CỤ THỂ  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THUẬT LỚP 4 GIÁO ÁN NỬA ĐẦU HỌC II CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC NĂNG.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP GIÁO ÁN NỬA ĐẦU HỌC KÌ II CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Thứ……ngày……tháng.……năm…… KẾ HOẠCH BÀI DẠY Bài : LỢI ÍCH ... tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT LỚP GIÁO ÁN NỬA ĐẦU HỌC KÌ II CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 34
  • 371
  • 0
Giáo án hóa 8 học kì I chi tiết

Giáo án hóa 8 học I chi tiết

... -Nhiệt kế -Lưu huỳnh -Đèn cồn, kiềng đun III Tiến trình giảng: Ổn đònh lớp Kiểm tra: - Hóa học gì? Vai trò hóa học đ i sống? - Các em cần ph i làm để học tốt môn hóa học Giáo viên: Lê Thị Mai ... thể II Chuẩn bò: Bảng trang 42 SGK Bảng phụ ghi tập có học III Tiến trình gảng: Ổn đònh lớp Giáo viên: Lê Thị Mai 18 18 19 Trường THCS Minh Hưng Kiểm tra - HS1: Đònh nghóa nguyên tố hoá học? Viết ... Na III Tiến trình giảng: Ởn i nh Ba i cũ: Gv thu l i tường trình thực hành học sinh B i Chúng ta biết số kh i niệm chất Vậy chất cấu tạo từ gì, tiết hôm tìm hiểu Hoạt động 1: TÌM HIỂU NGUYÊN...
  • 27
  • 363
  • 0
Giáo án hóa 8 học kì II rất chi tiết

Giáo án hóa 8 học II rất chi tiết

... hóa học, nguyên ứng O có hoá trò mấy? tố oxi có hóa trò II Củng cố ? Khí oxi có tính chất hóa học gì? Viết PTHH minh họa Dặn dò - Học - Đọc 25 SGK / 85 , 86 - Làm tập SGK/ 84 Duyệt Tổ trưởng Giáo ... phương trình hóa học tạo oxit - Kó so sánh, tổng hợp hoạt động nhóm II/ Chuẩn bò: - Tranh vẽ ứng dụng oxi SGK/ 88 III/ Tiến trình lên lớp: Ổn đònh lớp Bài cũ: ? Hãy trình bày tính chất hóa học O2? ... = 0, 089 3mol 22,4 nO2 = a KMnO4  K2MnO4 + O2 + MnO2 n KMnO = 2.0, 089 3 = 0,1 786 mol mKMnO4 ( pu ) = 0,1 786 ×1 58 = 28, 22 g mKMnO4 ( hao ) = 28, 22.10 = 2 ,82 2 g 100 mKMnO4 (cần) = 28, 22 + 2, 282 =...
  • 71
  • 207
  • 0
Giáo án hóa 8 học kì II

Giáo án hóa 8 học II

... Mỹ Giáo án hóa học năm học 2007 - 20 08 - Phân loại oxit; cách gọi tên oxit 4.Hớng dẫn học nhà (2) - Học làm tập 2,3,5 T 91 sgk - Chuẩn bị bài: Điều chế khí oxi Soạn: /1/2007 Giảng:8a: /1/2007 8b: ... Trờng THCS Yên Mỹ 27 Giáo án hóa học năm học 2007 - 20 08 Nhận xét phản ứng HS viết Bài tập 5: a Hãy viết phơng trình hoá học phản ứng hiđro với hỗn hợp đồng (II) oxit sắt (III) oxit nhiệt độ thích ... Mỹ 46 Giáo án hóa học năm học 2007 - 20 08 HS nhóm báo kết tính toán HS nêu cách pha chế dd tính toán Giáo viên gọi HS lên bảng tiến hành pha chế dd theo yêu cầu HS khác nhận xét cách làm Giáo...
  • 53
  • 1,118
  • 4
Giáo án hóa 9 học kì I

Giáo án hóa 9 học I

... luận phản ứng kim lo i v i mu i N i dung nhiều phi kim khác tạo thành mu i II Phản ứng kim lo i v i dd axit - Một số kim lo i phản ứng v i dd axit tạo thành mu i gi i phóng khí hiđro Thí dụ: Zn ... 49 GIáO áN HóA HọC NĂM HọC 2007 - 2008 17: dãy hoạt động hóa học kim lo i I Mục tiêu Kiến thức - HS biết dãy hoạt động hóa học kim lo i. phenolphtalein - HS hiểu đợc ý nghĩa dãy hoạt động hóa học ... i u chế mu i cacbonnat - i u chế nớc javen, xút II Mu i Kalinitrat (KNO3) Tính chất HĐ 2: tìm hiểu mu i kalinitrat - Mu i kalinitrat tan nhiều nớc Giáo viên cho HS quan sát mu i - Mu i kalinitrat...
  • 77
  • 456
  • 1
Giáo an Hóa 8. Học kì II

Giáo an Hóa 8. Học II

... tan, HS cho ví dụ bazơ tan , bazơ không tan, muối tan, muối * Kết luận : Có chất tan có chất không GV : Nguyễn Minh Chiến Page 49 Trờng THCS An Bồi không tan tan, có chất tan nhiều, có chất tan ... đèu tan tan nớc - Muối NO3 tan ? Những muối phần lớn không tan - Muối Clo, sunfat hầu hết tan nớc - Phần lớn muối cacbonat, phôtphat GV nhận xét không tan trừ muối Na, K ? Cho ví dụ axit tan, ... rút kết luận độ tan nớc chất Hoạt động ( /) ii Độ tan chất nớc GV: để biểu thị khối lợng chất tan HS nghe trả lời câu hỏi khối lợng dung môi ngời ta dùng độ tan ? Độ tan *Độ tan ( S ) chất nớc...
  • 66
  • 464
  • 0
Bài soạn GIÁO ÁN VĂN 9 HỌC KÌ II

Bài soạn GIÁO ÁN VĂN 9 HỌC II

... động 3: Hướng dẫn học nhà - Học làm tập - Soạn : Tiếng nói văn nghệ Tiết 96 ,97 Văn : TIẾNG NÓI CỦA VĂN NGHỆ Nguyễn Đình Thi A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh: - Hiểu nội dung văn nghệ, sức mạnh ... chung văn 1.Tác giả - tác phẩm *Tác giả: Nguyễn Đình Thi ( 192 42003) - Quê: Hà Nội - Nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch, soạn nhạc, viết lý luận văn học - Năm 199 6, ông nhận giải thưởng Hồ Chí Minh văn ... đề văn bản: bàn cách người nghệ sĩ phản ánh thực yếu tố góp thành chủ đề chung văn bản: “Tiếng nói văn nghệ” - Nộidung câu đoạn văn: Câu Tác phẩm văn nghệ phản ánh thực tại; Câu Khi phản ánh...
  • 135
  • 1,571
  • 6
GIÁO án hóa 9 học kì i 2 cột

GIÁO án hóa 9 học i 2 cột

... 2HNO3 + Ba(OH )2 Ba(NO3 )2+ 2H2O 7) P2O5 + 3Ba(OH )2 Ba3(PO4 )2 + 3H2O 8) K2SO4 + BaCl2 Ba SO4 + 2KCl Bi a) Mg + 2HCl MgCl2 + H2 MgO + 2HCl MgCl2 + H2O (2) nH2 = V : 22 ,4 = 1, 12 : 22 ,4 = 0,05 ... pirit st (FeS2 ) 2) Cỏc cụng on chớnh: - Sn xut lu hunh ioxit S + O2 SO2 Hoc: 4FeS2 + llO2 2Fe2O3 + 8SO2 - Sn xut lu hunh Trioxit: 2SO2 + O2 t, V205 2S03 Hot ng Nhn bit Axit sunfuric v mui ... dng vi dung dch axit, vi dung dch mui - Dung dch mui tỏc dng vi kim loi, vi dung dch mui khỏc v vi axit * Trng tõm - Phn ng ca baz vi mui, vi axit - Phn ng ca mui vi kim loi, vi axit, vi mui K...
  • 94
  • 611
  • 1
GIÁO án địa 9 học kì II

GIÁO án địa 9 học II

... GIÁO ÁN: ĐỊA LÍ Năm học: 2013- 2014 TUẦN 34: TIẾT 50: Ngày soạn: 27/4/2014 Ngày dạy: 29/ 4/2014 ÔN TẬP HỌC KÌ II ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2013- 2014 MÔN: ĐỊA ... TRÌNH DẠY HỌC: I/ Ổn định lớp:1’ II/ Kiểm tra cũ: III/ Bài mới: 38’ Việc học tập địa địa phương giúp em có kiến thức bản, khái quát thiên nhiên, người hoạt động kinh tế - xã hội diễn địa phương ... MINH LONG GIÁO ÁN: ĐỊA LÍ Năm học: 2013- 2014 THỐNG KÊ ĐIỂM TT Lớp Tống số HS Điểm đạt 0- đ 9A 9B 3- 5đ – 8đ 8- 10đ 25 25 -GV: Nguyễn Thị Họp 29 TRƯỜNG THCS...
  • 54
  • 346
  • 0
giao án hóa 8 hoc ki II

giao án hóa 8 hoc ki II

... oxit + Nu kim loi cú nhiu hoỏ tr: Tờn oxit baz: Tờn kim loi (kốm theo hoỏ tr) + oxit - FeO : St (II) oxit - Fe2O3 : St (III) oxit - CuO : ng (II) oxit - Cu2O : ng (I) oxit + Nu phi kim cú nhiu ... nguyên tố oxi số oxit kim loại để tạo kim loại Đây phơng pháp để điều chế kim loại * Bài tập: Viết PTPƯHH khí H2khử oxit sau: a Sắt(III) oxit b Thuỷ ngân (II) oxit c Chì (II) oxit - Yêu cầu nhóm ... thủy tinh - Hóa chất: CuSO4, H2O 2.HS: Ôn tập cách tính nồng độ phần trăm nồng độ mol C TIN TRèNH LấN LP: I n nh: (1 phỳt) Nm s s: 8A: 8B II Kim tra bi c: Học sinh chữa tập: 3, Sgk III Bi mi:...
  • 57
  • 394
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an gdcd 9 hoc ki iigiáo án sinh 7 học kì iigiáo án hóa 8 học kì 2giáo án hình 9 học kì 2giao an dia 9 hoc ki 2giáo án hóa 11 học kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ