0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán số 111

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán số 111

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán số 111

... x ∈ ( −∞; −1) ∪ ( 1; +∞ ) Hàm số đồng biến Điểm 1.0 −1 ( C ) hàm số y = x3 + x − 3 ( −1;1) Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞; −1) ( 1;+∞ ) 0,25 +) Cực trị: −4 , Hàm số đạt cực đại x = 1; yCT = y ... HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ Câu NỘI DUNG 1.1 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị Tập xác định: D = R Chiều biến thi n : y= x =1 −1 x + x − ⇒ y ' = − x2 + 1; y ' = ⇔  ... 3    x 3x   Hàm số đạt cực tiểu +) Giới hạn x = −1; yCT = y (−1) = 2    −1  −1 lim  x + x − ÷ = x→−∞  x  + − ÷ = +∞ lim x →−∞ 3    x 3x   +) Bảng biến thi n: x y' y −∞ − +∞...
  • 7
  • 276
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia môn Toán Sở Giáo Dục và Đào Tạo Thành Phố Hồ Chí Minh năm 2015

Đề thi thử THPT quốc gia môn Toán Sở Giáo Dục và Đào Tạo Thành Phố Hồ Chí Minh năm 2015

... Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn tốt nhất! >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn tốt nhất! >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán...
  • 4
  • 897
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán số 104

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán số 104

... DẪN GIẢI ĐỀ 104 Câu 1.1 NÔI DUNG Cho hàm số y = mx + (m − 1) x + (4 − 3m) x + có đồ thị (Cm) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C1) hàm số m=1 Khi m =1 y = x + x + Tập xác định: ¡ Chiều biến thi n: ... +∞ , lim y = −∞ x →+∞ x →−∞ Bảng biến thi n: x -∞ y’ y +∞ -∞ 0,25 2.1 0,5 +∞ + + Hàm số đồng biến ¡ + Hàm số có không cực đại cực tiểu Đồ thị: y Đồ thị giao với Oy (0;1) 1.2 Điểm 1,0 0,25 x Tìm ... trình đường thẳng (L) có hệ số góc − nên hệ số góc tiếp tuyến cần tìm k=2 Lúc x hoành độ tiếp điểm f '(x) = ⇔ mx + 2(m − 1)x + (4 − 3m) = ⇔ mx + 2(m − 1)x + − 3m = (1) Bài toán trở thành tìm tất m...
  • 6
  • 435
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán số 105

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán số 105

... Thầy giáo:Lê Nguyên Thạch HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ SỐ 105 Câu 1.1 NỘI DUNG Điểm 1.0 Cho hàm số y = x + (m − 1) x − (2m + 1) x − 2m (1) Với m = 1, y=x − x − * TXĐ: R * ... 249 10 tương ứng với k = 498 suy số hạng cần tìm là: C1006 x k C1006 (2 x )1006−k (−1) k ( 10 0,5 Số hạng chứa x10 Cho x, y số thực thuộc khoảng (0; a + ) với a > số thực cho trước Tìm giá trị lớn ... Gọi I (a; −2a − 1) Từ giả thi t ta có: IA.u1 = I ⇔ (4 − a; + 2a)(7;1) = ⇔ a = Do I (6; −13) R = IA2 = 200 suy pt đường tròn là: ( x − 6) + ( y + 13) = 200 Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz,...
  • 4
  • 761
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cac de thi thu thpt quoc gia mon toantổng hợp đề thi thư thpt quốc gia môn toán 2015123 bo de thi thu thpt quoc gia mon toan 2015đề thi thử thpt quốc gia môn toánđề thi thử thpt quốc gia môn toán tuyển sinh 247 có đáp án cực hayđề thi thử thpt quốc gia môn toán có đáp án hay 1064 trangtuyển chọn 150 đề thi thử thpt quốc gia môn toán năm 2015 có đáp án chi tiếtđề thi thừ thpt quốc gia môn hóa 2015thi thử thpt quốc gia môn toándề thi thử tnthpt quốc gia môn toánđề thi thử thpt quốc gia môn anh thpt chuyên sư phạm hà nộiđề thi thử thpt quốc gia môn tiếng anhđề thi thử thpt quốc gia môn anhđề thi thử thpt quốc gia môn hóa chuyên nguyễn huệde thi thu thpt quoc gia mon vanNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ