ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT

đề cương ôn thi tuyển sinh đại học liên thông môn nghiên cứu marketing

... Các dạng nghiên cứu marketing 3.1 Căn vào nguồn thông tin thu thập: - Nghiên cứu bàn, thông tin thứ cấp - Nghiên cứu trường: thông tin sơ cấp 3.2 Căn vào dạng thông tin thu thập - Nghiên cứu định ... nghiệm giả thi t mối quan hệ nhân 3.4 Căn vào tính liên tục công tác nghiên cứu marketing : - Nghiên cứu đột xuất / nghiên cứu liên tục Những nội dung Nghiên cứu marketing - Nghiên cứu đặc điểm ... dùng - Nghiên cứu động mua sắm - Nghiên cứu qui mô cơp cấu thị trường - Nghiên cứu hoạt động bán hàng - Nghiên cứu sản phẩm - Nghiên cứu giá - Nghiên cứu thương hiệu - Nghiên cứu quảng cáo - Nghiên...

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT

... câu tiếng Việt 4.3.2 Phân loại câu tiếng Việt 4.3.3 Hệ thống dấu câu tiếng Việt PHẦN II : PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Chương 1: Những vấn đề chung phương pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học 1.1 ... 1.6 Các phương pháp dạy học thường sử dụng tiểu học - Phân tích ưu điểm, nhược điểm phương pháp dạy học TV tiểu học - Sử dụng phương pháp chủ đạo để soạn trích đoạn giáo án dạy học TV tiểu học với ... loại từ tiếng Việt xét theo phạm vi sử dụng 3.3.4 Phân loại từ tiếng Việt xét theo ý nghĩa Chương 4: Ngữ pháp tiếng Việt 4.1 Từ loại tiếng Việt 4.1.1 Tiêu chuẩn phân định từ loại tiếng Việt 4.1.2...

8
1,113
4

Tuyển tập đề mẫu ôn thi tuyển sinh đại học môn toán

... - MU THI TT NGHIP THPT ( 3) Mụn thi : TON Thi gian : 150 phỳt I PHN BT BUC CHO TT C CC TH SINH (7,0 im) Cõu I (3,0 im) B ụn thi TNTHPT v TSH Trang -3- 2x x 1 Kho sỏt s bin thi n v v ... s phc sau : z = + i B ụn thi TNTHPT v TSH Trang -7- - MU THI TT NGHIP THPT ( 6) Mụn thi : TON Thi gian : 150 phỳt I PHN BT BUC CHO TT C CC TH SINH (7,0 im) Cõu I (3,0 im) ... MU THI TT NGHIP THPT ( 7) Mụn thi : TON Thi gian : 150 phỳt I PHN BT BUC CHO TT C CC TH SINH (7,0 im) Cõu I (3,0 im) Cho hm s: y = x (4 - x ) Kho sỏt s bin thi n v v th (C )...

Đề cương ôn thi tuyển sinh lớp 10 môn toán ppsx

... − b − a b +b a Dạng 3: Giải phương trình a x = x + c x − 10 = − GV: Nguyễn Viết Xuân ) ab ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10 e NĂM HỌC 2 010 – 2011 f 16 x + 16 − x + + x2 − − x − = g x − x − x + ... Xuân ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10  NĂM HỌC 2 010 – 2011 x −2     Cho biểu thức: P =   x + − x x − x + x −1 :  x −1 − x −1     a Rút gọn biểu thức P b Tìm x P <  y y  xy  10 ... X b Tìm x cho X < -1 GV: Nguyễn Viết Xuân   ( x > ; x ≠ 9) x  4x + = ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2 010 – 2011 III LUYỆN TẬP 1 Cho biểu thức: A = ( x −1 + x +1 )2 x2 −1 − 1− x2...

Đề cương ôn thi tuyển sinh liên thông cao đẳng lên đại học

... nghiệp Chương Thông tin định quản trị doanh nghiệp 3.1 Thông tin quản trị doanh nghiệp 3.1.1 Khái niệm vai trò thông tin quản trị doanh nghiệp 3.1.2 Quá trình thông tin 3.1.3 Phân loại thông tin 3.1.4 ... 3.1.3 Phân loại thông tin 3.1.4 Các yêu cầu thông tin 3.2 Hệ thống thông tin doanh nghiệp 3.2.1 Khái niệm 3.2.2 Các mạng thông tin 3.2.3 Xây dựng hệ thống thông tin nội doanh nghiệp 3.3 Quyết định ... dự báo khối lượng công việc 8.3.3 Phân tích quan hệ cung cầu dự báo tài nguyên nhân 8.4 Thi t kế phân tích công việc 8.4.1 Khái niệm ý nghĩa phân tích công việc 8.4.2 Những thông tin cần thu thập...

6
1,547
1

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC LOGIC HÌNH THỨC

... Toán” a b c d Nó học giỏi hai môn Nó có học giỏi Toán đâu giỏi môn Văn Nó không giỏi Văn mà lại giỏi Toán Không phải không giỏi hai môn 10/21 Đề cương ôn thi tuyển sinh Sau đại học Trường ĐHSP ... Đề cương ôn thi tuyển sinh Sau đại học Trường ĐHSP Tp.HCM Ý nghĩa việc nghiên cứu Logic học 3.1 Cùng với ngôn ngữ logic phương tiện để người giao tiếp truyền thông nên nghiên cứu logic học ... không hiểu học sinh Đa số học sinh đạt thành tích học tập tốt Con người không tồn mãi Một số ca sĩ hát hay Chẳng có học sinh thích đọc sách Có học sinh không thích trực nhật Nhiều học sinh học trễ...

21
1,056
1

Đề cương ôn thi liên thông Đại học ngành Sinh học

... động vật không xương sống động vật có xương sống Ngành Dây sống Đặc điểm chung ngành dây sống Phân loại đại cương ngành dây sống Nhóm động vật không hàm (Agnatha) - Đặc điểm cấu tạo thể lớp cá ... Động vật học không xương sống, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2001 Nguyễn Văn Thuận, Lê Trọng Sơn , Động vật không xương sống, Nxb Đại học Huế, 2006 Trần Kiên (chủ biên), Trần Hồng Việt, Động vật học có ... Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2005 Ngô Đắc Chứng (chủ biên), Võ Văn Phú, Lê Văn Miên, Lê Thị Nam Thuận Động vật học động vật có xương sống, Nxb Đại học Huế, Huế, 2007 Lê Vũ Khôi, Động vật học...

Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 15 potx

... 3x - 2y - 2z - = ĐỀ SỐ 150 CÂU1: (3,25 điểm) Cho hàm số: y = x3 - 2mx2 + (2m2 - 1)x + m(1 - m2) (Cm) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số với m = 2) Tìm điều kiện m để đồ thị (Cm) có cực đại ... 10 học sinh gồm nam nữ Hỏi có cách xếp chỗ ngồi nếu: Trang:7 1) Các học sinh ngồi tuỳ ý 2) Các học sinh nam ngồi bàn học sinh nữ ngồi bàn CÂU5: (2,5 điểm) 1) Cho hai đường tròn: (C1): x2 + y2 - ... vuông góc C BM Chứng minh tích BM.bán kính không đổi ĐỀ SỐ 147 CÂU1: (2,5 điểm) Cho hàm số: y = x  2mx  x 1 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số ứng với m = 2) Chứng minh đồ thị hàm số...

Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 14 pps

... đường thẳng d1 d2 ĐỀ SỐ 140 CÂU1: (2 điểm) Cho hàm số: y = x4 - 6bx2 + b2 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số ứng với b = 2) Với b tham số, tuỳ theo b tìm giá trị lớn hàm số đoạn [2; 1] CÂU2: ... giác MPNQ nhỏ ĐỀ SỐ 139 CÂU1: (2,25 điểm) Cho hàm số: y = x3 - 3mx2 + (m2 + 2m - 3)x + (Cm) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C1) hàm số với m = 2) Viết phương trình Parabol qua cực đại, cực tiểu ... phương trình đường thẳng () qua A, vuông góc với đường thẳng (d) nằm mặt phẳng (P) ĐỀ SỐ 134 CÂU1: (2 điểm) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số: y = x3 - 3x2 - 9x + 2) Tìm điều kiện a b cho đường...

Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 13 ppsx

... đường cong (1) biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng: 3y - x + = 3) Biện luận theo a số nghiệm phương trình: x2 + (3 - a)x + - 2a = (2) so sánh nghiệm với số -3 -1 CÂU2: (2 điểm) x  2x   x ... 2) Tính số đo góc ABC, biết rằng: cosA = sinB + sinC - CÂU4: (1,5 điểm) 1) Có số chẵn có ba chữ số khác tạo thành từ chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6? 2) Có số có ba chữ số khác tạo thành từ chữ số 1, ... tiểu ĐỀ SỐ 126 CÂU1: (3 điểm) x2  x  1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số: y = x 1 2) Biện luận theo tham số m số nghiệm phương trình: x2  x   log m x 1 x2  x  3) Xác định tham số a...

Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 12 pps

... chữ số 0, 1, 2, 3, Hỏi thành lập số có bảy chữ số từ chữ số trên, chữ số có mặt ba lần, chữ số khác có mặt lần 2) Trong số 16 học sinh có học sinh giỏi, khá, trung bình Có cách chia số học sinh ... Một trường tiểu học có 50 học sinh đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, có cặp anh em sinh đôi Cần chọn nhóm học sinh số 50 học sinh dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ, cho nhóm cặp anh em sinh đôi Hỏi có ... DD'MN theo a, b, c ĐỀ SỐ 118 CÂU1: (2 điểm) 2x Cho hàm số: y =  cos a  sin a x  8cos 2a  1x  (a tham số) 1) Chứng minh hàm số luôn có cực đại, cực tiểu 2 2) Giả sử hàm số đạt cực trị hai...

Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 11 pdf

... Có học sinh nữ xếp theo hàng dọc để vào lớp Hỏi có cách xếp để có học sinh nam đứng xen kẽ học sinh nữ (Khi đổi chỗ hai học sinh cho ta cách xếp mới) CÂU5: (2 điểm) 1) Cho ABC biết A(2; -1 ) ... b) Nếu tỷ số h  mặt phẳng (P) chia thể tích hình chóp cho theo tỷ số a ĐỀ SỐ 109 CÂU1: (2,5 điểm) Cho hàm số: y = x4 - ax3 - (2a + 1)x2 + ax + 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số a = 2) ...   ĐỀ SỐ 108 CÂU1: (2 điểm) Cho hàm số: y = x4 - (m2 + 10)x2 + (Cm) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số với m = 2) CMR: m  (Cm) cắt Ox điểm phân biệt CMR: số giao điểm có điểm  (-3 ; 3)...

Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 10 potx

... (2,5 điểm) 1) Có số chẵn gồn chữ số khác đôi chữ số chữ số lẻ? 2) Có số gồm chữ số khác đôi có chữ số lẻ chữ số chẵn? 3) Trên mặt phẳng cho thập giác lồi (hình 10 cạnh lồi) A1A2 A10 a) Hỏi có tam ... phẳng (SAM) (SMN) vuông góc với ĐỀ SỐ 94 CÂU1: (2 điểm) Cho hàm số: y = x3 + 3x2 + mx + m 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số với m = 2) Tìm tất giá trị hàm số để hàm số nghịch biến đoạn ... đường tròn (x - a)2 + y2 = b2 với < b < a 2) Tính tổng tất số tự nhiên gồm chữ số khác đôi thành lập từ chữ số 1, 3, 4, 5, 7, ĐỀ SỐ 93 CÂU1: (2,5 điểm) 1) Số đo ba góc ABC lập thành cấp số cộng thoả...

Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 9 doc

... trị lớn ĐỀ SỐ 89 CÂU1: (2 điểm) Cho hàm số: y = x3 + mx2 + 9x + (1) (m tham số) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m = Khi số giao điểm đồ thị với trục Ox 2) Tìm điều kiện tham số m để ... phẳng: 3x - 2y = ĐỀ SỐ 84 CÂU1: (2 điểm) Cho hàm số: y = x3 + 3x2 + (m + 1)x + 4m 1) Với giá trị m hàm số cho nghịch biến (-1 ; 1) 2) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số ứng với m = -1 CÂU2: (3 ... hình lập phương ĐỀ SỐ 90 CÂU1: (2 điểm) x  2mx  Cho hàm số: y = x 1 (m tham số) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số với m = 2) Tìm giá trị m để đồ thị hàm số có điểm cực đại, cực tiểu Viết...

Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 8 pdf

... hàm số: f(x) = tg4x 2) Tìm họ nguyên hàm hàm số: f(x) = x4  x3  x ĐỀ SỐ 78 CÂU1: (2 điểm) Cho hàm số: y = f(x) = x4 + 2mx2 + m (m tham số) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = -1 2) ... C16   C16  216 16 16 ĐỀ SỐ 79 CÂU1: (2 điểm) Cho hàm số: y = -x4 + 2(m + 1)x2 - 2m - 1) Xác định tham số m để đồ thị hàm số cắt trục hoành bốn điểm lập thành cấp số cộng 2) Gọi (C) đồ thị ... (d1): 2x - y + = (d2): x + 2y - = tạo tam giác cân có đỉnh giao điểm hai đường thẳng d1, d2 ĐỀ SỐ 77 CÂU1: (2 điểm) Cho hàm số: y = x3 + 3mx2 + 3(m2 - 1)x + m3 - 3m 1) Khảo sát biến thi n vẽ...

Xem thêm