HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN HỆ CAO ĐẲNG SƯ

HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM

13
2,141
17

Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên nội trú trường cao đẳng sư phạm hà tây luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đó hình thành nhu cầu, động cơ tự học cho SV là yếu tố quyết định. Muốn tự học có kết quả cao đòi hỏi chủ thể tự học phải có động cơ và thái độ học tập đúng đắn, phải có nhu cầu và hứng thú học ... cơ học tập đúng đắn, qua đó hình thành cách học, biện pháp học, kỹ thuật học mà có thể gọi là kỹ năng tự học. Do vậy, người học cần phải được hướng dẫn, bồi dưỡng và rèn luyện kỹ năng tự học ... trình học tập.Để thực hiện tốt kế hoạch tự học, sinh viên phải nắm bắt được những yêu cầu cơ bản của Phương pháp tự học và những điều kiện cần thiết tối thiểu cho việc tự học. Phương pháp tự học...

132
1,061
9

hình thành và phát triển năng lực và trí tuệ chung cho học sinh trung học phổ thông qua giảng dạy ngôn ngữ lập trình pascal

23
1,322
2

Hình thành và phát triển năng lực trí tuệ chung cho học sinh THPT thông qua giảng dạy ngôn ngữ lập trình Pascal

55
2,228
8

Hình thành và phát triển năng lực trí tuệ chung cho học sinh THPT qua giảng dạy ngôn ngữ lập trình pascal

45
852
7

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học dùng phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 11 trường THPT

... 0,44g143BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐào Thị Kim NgânLUẬN VĂN THẠC SĨXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌCDÙNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HOC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT ... trình tự học củaHS. Đề tài đã đề cập đến nội dung và phương pháp hỗ trợ việc tự học của HS. Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng HTBT Hóa học 11 chương trình chuẩn để phát triển khả năng tự học ... sử dụng hệ thống BTHH hỗ trợ việc tự học cho HS trongquá trình dạy học. 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Việc xây dựng HTBT dùng phát triển khả năng tự học của HS...

285
1,069
12

Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... luận và thực tiễn nhằm phát triển năng lực tự học cho sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12. Chương 2. Thực nghiệm sư phạm các biện pháp nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh ... cho HS một ý thức tự giác học tập, một phương pháp tự học, tự cũng cố, phát triển kiến thức trước và sau giờ học. Bằng cách này, qua bài học, GV có thể hình thành cho HS một số kỹ năng tự học ... 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 12 1.1. Lý luận chung về tự học 1.1.1. Các quan niệm về tự học Tự học là một nội...

119
2,047
14

Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 cơ bản với sự hỗ trợ của website luận văn thạc sỹ vật lý

... đến kết quả học tập. Việc học tập sẽ đạt hiệu quả cao nhất khi người học được cung cấp cơ hội để hình thành và phát triển khả năng tự học. 1.1.3. Các hình thức tự học Hoạt động tự học diễn ra ... khái niệm tự học: Tự học là người học tích cực chủ động, tự mình tìm ra tri thức kinh nghiệm bằng hành động của mình, tự thể hiện mình. Tự học là tự đặt mình vào tình huống học, vào vị trí ... khác, hoạt động tự học hướng vào việc rèn luyện phát triển toàn diện nhân cách học sinh. Mặt khác, hoạt động tự học không những là yêu cầu cấp bách, thiết yếu của học sinh, sinh viên đang ngồi...

84
1,672
28