0
  1. Trang chủ >
  2. Tuyển sinh lớp 10 >
  3. Toán >

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014 sở GD đt lâm đồng

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014   sở GD  đt lâm đồng

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014 sở GD đt lâm đồng

... www.VNMATH.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG ĐỀ THI CHÍNH THỨC ( Đề thi gồmcó 01 trang) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Khóa ngày 21/6 /2013 MÔN THI : TOÁN Thời gian làm : 150 ... ABC, lấy điểm M nằm B C, lấy điểm N nằm A M Biết diện tích tam giác ABM diện tích tam giác NBC 10m2 , diện tích tam giác ANC 9m2 Tính diện tích tam giác ABC Câu 6:(1,5đ) Trên mặt phẳng toạ độ ... điểm E cho AD = BE Chứng minh tứ giác DAOE nội tiếp Câu 9:(1,5đ) Tìm giá trị nhỏ M  x  x  Câu 10: (1,5đ) Tìm số tự nhiên n để n + n + 11 số phương Câu 11:(1,5đ) Cho tam giác ABC cân A, lấy điểm...
  • 3
  • 750
  • 3
Đề thi  đáp án tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014   sở GD  đt tỉnh đồng nai

Đề thi đáp án tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014 sở GD đt tỉnh đồng nai

... phương trình x2  5x  ( Đáp số: x1 = 0; x2 = ) 4x  5y = x   ) Giải hệ phương trình :  ( Đáp số:  y  ) 3x  y =   Câu : ( 1,0 điểm ) ) Giải phương trình x  5x   ( Đáp số: a 1 a 1  ... xưởng in thực tế ngày : x + 300 ( sách ) 6000 Số ngày in thực tế : ( ngày ) x  300 6000 6000 Theo đề ta có phương trình :  1 x x  300  x  300 x 1800000  Giải : x1 = 1200 ( nhận ) ; :x2 = ... Pytago tính : OI = 2 )Chứng minh tứ giác ADEF tứ giác nội tiếp đường tròn : B C I Ta có :    ( đồng vị ) ABC AED Mà    ( nội tiếp chắn  ) AC ABC AFC    hay    Suy : AED AFC AED AFD...
  • 3
  • 6,593
  • 33
Đề thi  đáp án tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014   sở GD  đt đăk lăk

Đề thi đáp án tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014 sở GD đt đăk lăk

...  16 y  x    y   y  16 y    y   10 y  20 y  35 2  10  y  1  25  25 (vì 10  y  1  với y )  x   3y x    Dấu “=” xảy  10  y  1   y   x  Vậy GTNN A 25  ... PQ (PQ tiếp tuyến (O) M)  MP.MQ  OM (hệ thức lượng) Lại có MP  AP , MQ  BQ (cmt), OM  AO (bán kính) Do AP.BQ  AO 4) Tứ giác APQB có: AP // BQ  AP  AB, BQ  AB  , nên tứ giác APQB hình...
  • 3
  • 829
  • 1
Đề thi  đáp án tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014   sở GD  đt long an

Đề thi đáp án tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014 sở GD đt long an

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN WWW.VNMATH.COM KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn thi: TOÁN ( CÔNG LẬP ) Ngày thi: 26 – 06 - 2013 Thời gian: 120 phút ( không kể phát đề ) HƯỚNG ... 120 phút ( không kể phát đề ) HƯỚNG DẪN CHẤM NỘI DUNG Điểm ĐỀ CHÍNH THỨC Câu : ( điểm ) Bài 1: Rút gọn biểu thức sau : a/  25     10 ……………………  …………………………… x yy x  x  y với ( x  0, ...  4R2 (5)………………………… - Tứ giác BCKD hình thang ( BC // DK vuông góc AD ) (6) - Tứ giác BCKD nội tiếp đường tròn ( O ) (7) Từ (6), (7) => BCKD hình thang cân => DC = BK (8)…………………… 2 2 Từ (4),...
  • 4
  • 1,215
  • 4
Đề thi  đáp án tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014   sở GD  đt nghệ an

Đề thi đáp án tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014 sở GD đt nghệ an

... SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 - 2014 www.VNMATH.com ĐÁP ÁN MÔN: TOÁN Câu Ý a, Nội Dung   ĐKXĐ:  x    x ... trọng tâm AHD  Xét tam giác ABC có M trung điểm BC, Câu GM  AM GM  AM Suy G tâm ABC Áp dụng BĐT cô si ta có: a2 ab b2 bc c2 ca   a;   b;  c ab bc ca a2 b2 c2 a b bc ca a bc...
  • 3
  • 1,728
  • 11
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013   2014   GDĐT hà nội

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 2014 GDĐT hà nội

... B II: (2,0 đ ể ) Đặt x (km/h) vận tốc từ A đến B, vận tốc từ B đến A x  (km/h) Do giả thi t ta có: 10 10 90 90   x( x  9)  20(2 x  9)   5   x x9 x x9 2  x  31x  180   x  36 ... 5x  4y  5x  4y  11x  11 x       4x   x  2y  3x  2y  6x  4y  10 6x  4y  10 y  1 2) a) Với m = ta có phương trình hoành độ giao điểm (P) (d) x  x   x2  x  ...  '  2m  a' a' Do đó, yêu cầu toán  2m    m    2m    m   Bài IV (3,5 điểm) 1/ Xét tứ giác AMON có hai góc đối K ANO  900 Q AMO  900 nên tứ giác nội tiếp M T 2/ Hai tam giác ABM...
  • 4
  • 464
  • 0
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013   sở GDĐT lạng sơn

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 sở GDĐT lạng sơn

... www.VNMATH.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LẠNG SƠN KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 ĐẾ CHÍNH THỨC Câu Câu (2 điểm) Nội dung a) Ta có ... mảnh đất a (m), a > 0,25 suy chiều dài a + (m) 0,25 gt  a(a  5)  150  a  10, a  15 (loại) 0,25 Vậy chiều rộng 10 m, chiều dài 15 m 0,25 www.VNMATH.com Câu (4 điểm) a Do E trung điểm dây ... khác: MAD = Sđ KA : ( Góc tạo tiếp tuyến dây cung) nên MAD cân : MA = MD Vậy MD  MB.MC Câu Từ giả thi t  (x  y  xy)(x  y  xy  2)  (chú ý: đặt S = x+y P = xy dễ nhìn hơn) (1 điểm) 0,25 TH1:...
  • 3
  • 454
  • 0
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013   trường THPT chuyên lương văn chánh

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 trường THPT chuyên lương văn chánh

... YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHÁNH NĂM HỌC 2013- 2014 Môn: TOÁN (Hướng dẫn chấm gồm trang) ĐỀ CHÍNH THỨC I- HƯỚNG DẪN CHUNG - Nếu thí sinh làm không theo ... Giải toán cách lập phương trình hệ phương trình (1,50đ) 10 10h20 – 7h = 3h20 = h 0,50đ 0,50đ 0,75đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1,50đ 0,25đ Gọi x (km/h), x >0 vận tốc thuyền; Khi vận tốc ca nô x + 10 (km/h) ... từ lúc ca nô rời bến đến lúc gặp thuyền (h) x + 10 0,25đ Thời gian từ lúc thuyền khởi hành đến lúc gặp ca nô 25 25 10 = + ⇔ x + 10 x − 75 = x x + 10 Giải phương trình ta được: x = 5, x = -15 (loại)...
  • 5
  • 924
  • 2
Đề thi tuyển vào lớp 10 THPT chuyên Văn (2013 - 2014) - Sở GD&ĐT Ninh Bình - (Kèm Đ.án)

Đề thi tuyển vào lớp 10 THPT chuyên Văn (2013 - 2014) - Sở GD&ĐT Ninh Bình - (Kèm Đ.án)

... - Họ tên thí sinh : Số báo danh: Họ tên, chữ ký: Giám thị 1: Giám thị 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NINH BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN ... cầu kĩ năng: - Thí sinh nắm vững phương pháp làm nghị luận xã hội - Bố cục hệ thống ý sáng rõ - Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận (giải thích, chứng minh, bình luận ) - Văn viết trôi ... đạt; không sai lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: * Giới thi u vấn đề cần nghị luận * Giải vấn đề nghị luận - Ý nghĩa văn + Để sinh tồn, người đàn bà nơi dựa cậu bé người chiến sĩ nơi...
  • 5
  • 1,519
  • 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM 2009 – 2010 potx

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TOÁN NĂM 2009 – 2010 potx

... TẠO HẢI PHÒNG KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Năm học 2009 2 010 ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN THI : TOÁN Thời gian làm 120 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Ngày thi : 24 tháng năm 2009 A TRẮC NGHIỆM:( ... & ĐÀO TẠO TỈNH KIÊN GIANG ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2009 2 010 Môn thi : Toán Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 25/6 /2009 Bài 1: (1,5 điểm) Giải ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG Đề thức ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 Năm học :2009- 2 010 Khóa ngày 28/06 /2009 Môn TOÁN ( ĐỀ CHUNG) Thời gian : 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Bài 1: (1,5 điểm) 1/.Không...
  • 18
  • 2,340
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toan năm 2013đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 đà nẵngđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2011đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2012đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán nam 2007đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2007đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán nam 2011đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán tphcm 2013đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2009đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2014 tphcmđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2014 đà nẵngđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2011đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2014đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2012Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)