0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Bài giảng vật lý 7 bài 1 nhận biết ánh sáng nguồng sáng và vật sáng

Bài giảng de ly 7 hk 1(10-11)

Bài giảng de ly 7 hk 1(10-11)

... Phòng GD&ĐT Cam Lộ HNG DN CHMMễN VT Lí LP 7 - KỲ I Năm học 2010-2011Câu 1: (1 đ)Định luật phản xạ ánh sáng- Tia phản xạ nằm trong mặt ... B’S’i’i30°IIBAA’A’AB PHềNG GD CAM L kiểm tra chất lợng kỳ I Năm học: 2010 - 2011 Môn: Vật Lý- lớp 7 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Cõu 1: (1 điểm) Hãy phát biểu định luật phản...
  • 3
  • 293
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 7: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ THCS

sáng kiến kinh nghiệm vật 7: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC VẬT THCS

... Hoàng Năm học: 2011 – 2012 18 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS Thực hiện: Ngô Văn Hoàng Năm học: 2011 – 2012 8 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS II. ... thời tạo hứng thú học tập cho học sinh trong từngbài học. Vì vậy nên tôi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm có tên là Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS được ứng dụng trong ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật THCS hơn, nắm vững kiến thức cơ bản, phát huy được tính tích cực, tự giác của học sinh. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: − Việc ứng dụng các...
  • 18
  • 4,936
  • 11
bài giảng lịch sử 7 bài 10 nhà lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước

bài giảng lịch sử 7 bài 10 nhà đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước

... HỎIChương II:NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ (THẾ KỈ XI-XII) Tiết15 ; Bài 10: Nhà Đẩy Mạnh Công Cuộc Xây Dựng Đất Nước  Khiến cho trong ngồi triều ai cũng căm giận và gọi là Lê Ngọa Triều.Nội bộ nhà tiền ... 100 9 Công Uẩn lên ngôi vua. ă Nhà thành lập.+Năm 101 0 Công Uẩn d i đờ ơ Đại La và đổi tên là Thăng Long.+Năm 105 4 nhà đổi tên nước là Đại Việt .Xây dựng chính quyền từ trung ương ... bốn phương +Muốn xây dựng đất nước giàu mạnh và khẳng định ý chí tự cường của dân tộc .Tại sao Công Uẩn quyết định dời đô về Thăng Long ? Qua đó nói lờn c nguyn gỡ? 7 VUAI THNQuan vnQuan...
  • 41
  • 2,175
  • 0
bài giảng địa lý 7 bài 2 sự phân bố dân cư. các chủng tộc trên thế giới

bài giảng địa 7 bài 2 sự phân bố dân cư. các chủng tộc trên thế giới

... 2. Các chủng tộc - Đọc thuật ngữ chủng tộc SGK/186?- Đọc mục 2 SGK/8 cho biết: Cách nhận biết sự khác nhau giữa các chủng tộc? Bằng hiểu biết cá nhân , kết hợp quan sát Hình 2. 2 ... (Km 2) Dân số (triệu người) MĐDSViệt Nam 330.991 78 ,7 Trung Quốc 9.5 97. 000 1. 27 3 ,3Inđơnêxia 1.919.000 20 6,1 23 81331 07 - CT khái quát tính MĐDS?MĐDS (người/ Km2 )= Dân số(triệu người)/ S(Km2)Quan ... phân bố dân cư thế giớiHãy xác định các khu vực đông dân trên thế giớiLược đồ phân bố dân trên thế giới ĐôngÁNamÁĐNÁTây Âu vàNam ÂuHãy nhận xét về sự phân bố dân...
  • 9
  • 1,281
  • 4
bài giảng địa lý 7 bài 3 quần cư. đô thị hóa

bài giảng địa 7 bài 3 quần cư. đô thị hóa

... Bài 3 Bài 3 : QUẦN CƯ. : QUẦN CƯ. ĐÔ THỊ HÓAĐÔ THỊ HÓABÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 7 Kiểm tra bài cũCâu 1: Dân cư trên thế giới phân bố như thế nào? ... minh nhân loại. Thước đo đô thị hóa: UR = PUR/P.100Trong đó:UR: tỉ lệ đô thị hóa. PUR: dân số đô thị. P: dân số trung bình.Quan sát hình 3. 3 (Lược đồ siêu đô thị) trong SGK và trả lời ... trúc- quy hoạch.+ Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, nguồn gốc phát sinh.-Phân loại: + Quần cư nông thôn.+ Quần đô thị. 3. Quần cư nông thôn và quần đô thị Quần cư nông thôn- Là hình...
  • 41
  • 2,791
  • 0
bài giảng địa lý 7 bài 4 thực hành phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi

bài giảng địa 7 bài 4 thực hành phân tích lược đồ dân số tháp tuổi

... Hình dáng tháp tuổi năm 1989 ->1999 có gì thay đổi?Năm 1989: Đáy rộng,thân hẹp:Năm 1990: Đáy thu hẹp,thân mở rộng: Tháp tuổi có cơ cấu dân số trẻ Tháp tuổi có cơ cấu ds già.Qua H4.1: Tính, ... già.Qua H4.1: Tính, ghi các số liệu vào bảng. Nhận xét. Tháp tuổi Số người trong các độ tuổi 0 4 519 20 29NamNữNamNữ NamNữ198919995 5 6 6 < 6<6 4 3,5 4, 5 5 5,5 6-Nhóm tuổi ... BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 7 1- Nêu sự khác nhau cơ bản giữa quần cư đô thị và quần cư nông thôn ?2- Xác định trên lược đồ các siêu đô thị trên 8tr dân ở các nước đang...
  • 13
  • 2,208
  • 0
bài giảng địa lý 7 bài 5 đới nóng. môi trường xích đạo ẩm

bài giảng địa 7 bài 5 đới nóng. môi trường xích đạo ẩm

... BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỊA LÝ 7 ĐỚI NÓNGĐỚI ÔN HOÀĐỚI LẠNHĐỚI LẠNHĐỚI ÔN HOÀ66033’N66033’BCực BắcCực Nam230 27 B230 27 NCÁC ĐỚI KHÍ HẬU TRÊN TRÁI ĐẤT NỘIDUNGBÀI HỌCI - Đới ... của môi của môi trtrưường ờng xích xích đđạo ạo ẩm? ẩm? - Nằm trong khoảng từ 5 0B đến 5 0NXin-ga-po- Hãy xác định vị trí của Xingapo? Xingapo thuộc môi trường xích đạo ẩm.  ... giới.Dựa vào hình trên nêu tên các kiểu môi trường đới nóng?LƯỢC ĐỒ CÁC KIỂU MÔI TRƯỜNG TRONG ĐỚI NÓNGII. II. Môi tr Môi trưường xích ờng xích đđạo ẩm ạo ẩm :: 11. . Khí hậuKhí...
  • 16
  • 1,787
  • 0
bài giảng địa lý 7 bài 6 môi trường nhiệt đới

bài giảng địa 7 bài 6 môi trường nhiệt đới

... Bài 6: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚIBÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 7 Kiểm tra bài cũ:? Xác định giới hạn của đới nóng trên lược đồ khí hậu? Nêu đặc điểm khí hậu của môi trường xích đạo ẩm?Tiết 6 Bài 6: MÔI TRƯỜNG ... Bài 6: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI.* Vị trí:?Xác định vị trí của môi trường nhiệt đới? Nằm trong khoảng vĩ tuyến 50đến chí tuyến ở cả 2 bán cầu.Tiết 6 Bài 6: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI.* Vị trí:1/ ... hè. Tiết 6 Bài 6: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI.* Vị trí:1/ Khí hậu:- Nhiệt độ cao quanh năm >200C.- Càng về 2 chí tuyến thời kì khô hạn kéo dài, biên độ nhiệt càng lớn, có 2 lần nhiệt độ lên...
  • 13
  • 2,034
  • 0
bài giảng địa lý 7 bài 7 môi trường nhiệt đới gió mùa

bài giảng địa 7 bài 7 môi trường nhiệt đới gió mùa

... BÀI 7: MÔI TRƯỜNG BÀI 7: MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙANHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 7 KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy xác định các môi trường đới nóng đã học. Cho ... nghiệp34Thời gian Bài 7. Bài 7. MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙAMÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA TUẦN 5 -TIẾT 7: 1. Khí hậu1. Khí hậu2.Các đặc điểm khác của môi trường 2.Các đặc điểm khác của môi trường ... hình của môi trường nhiệt đới gió mùa. Khí hậu nhiệt đới gió mùa có hai đặc điểm nỏi bật là nhiệt độ lượng mưa thay đổi theo mùa gió và thời tiết diễn biến thất thường. Đây là kiểu môi trường...
  • 13
  • 1,229
  • 1
bài giảng địa lý 7 bài 8 các hình thức canh tác trong nông nghiệp ở đới nóng

bài giảng địa 7 bài 8 các hình thức canh tác trong nông nghiệp ở đới nóng

... Bài 8: CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP ĐỚI NÓNG.BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỊA LÝ 7 1/. Làm nương rẫy:Dựa vào SGK, H 8. 1-2 và các hình ảnh sau, hãy nêu một số biểu hiện của hình thức ... (SGK):Những hình ảnh sau đề cập đến hình thức canh tác nào trong nông nghiệp đới núng?Hc sinh v nh:ã 1/. Hc bi trong tp ó ghi.ã 3/. ễn li c im khớ hu i núng và ảnh hưởng của khí hậu đến cây trồng ... quanh.3/. Nông trại, đồn điền:Quan sát H 8. 5 (SGK) và các hình ảnh sau:- Hãy cho biết đó là các hình ảnh gì?Đây là hình ảnh các đồn điền trồng tiêu, chè và cao su.- Mô tả nội dung của các hình...
  • 17
  • 1,021
  • 0
bài giảng địa lý 7 bài 11 di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng

bài giảng địa 7 bài 11 di dân sự bùng nổ đô thị ở đới nóng

... BÀI 11: DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ ĐỚI NÓNGBÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 7 KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨHình 2.1 – Lược đồ phân bố dân cư trên thế giớiTrình bày đặc điểm dân đới nóng? Dựa vào ... tốc độ đô thị hóa đới nóng ? 1/ Sự di dân : Sự di dân đới nóng rất đa dạng phức tạp với nhiều nguyên nhân hình thức khác nhau2/ Đô thị hóa : Đới nóng là nơi có tốc độ đô thị hóa ... xét gì về sự di dân đới nóng ?Hình thức di dân 1/ Sự di dân : Sự di dân đới nóng rất đa dạng phức tạp với nhiều nguyên nhân hình thức khác nhau? Theo em quá trình di dân tự do...
  • 29
  • 1,973
  • 1
bài giảng địa lý 7 bài 12 thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng

bài giảng địa 7 bài 12 thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng

... BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 7 BÀI 12: THỰC HÀNHNHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG- Đa dạng vì có nhiều nguyên nhân:Thiên tai, mất mùa, xung ... và đàn trâu rừng-> Môi trường nhiệt đới Nhắc lại đặc điểm khí hậu môi trường nhiệt đới Nắng nóng và mưa quanh năm -> Không phải môi trường nhiệt đới Nêu đặc điểm chung về nhiệt độ ... do).Tại sao nói di dân ở đới nóng vừa đa dạng vừa phức tạp?Kể tên, xác định vị trí các kiểu môi trường đã học của đới nóng? Bài tập 1: Xác định các kiểu môi trường qua ảnh địa líẢnh Mô tả ảnh -...
  • 11
  • 1,391
  • 1
bài giảng địa lý 7 bài 18 thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hòa

bài giảng địa 7 bài 18 thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hòa

... BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 7 BÀI 18: THỰC HÀNHNHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA Bài tập 1 Phân tích, xác định các biểu đồ tương quan nhiệt - ẩmTIẾT 20 BÀI 18 Bài tập 1 ? Quan ... mùa đông : 50C- Lượng mưa : mùa hè : < 100 mm mùa đông : 170 mm=> Kiểu khí hậu : ÔN ĐỚI HẢI DƯƠNGTIẾT 20 BÀI 18 RỪNG LÁ KIM (KHÍ HẬU ÔN ĐỚI LỤC ĐỊA)RỪNG LÁ RỘNG (KHÍ HẬU ÔN ĐỚI ... nhiễm không khí Ô nhiễm không khí do khí thải công nghiệpHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ + Nắm chắc kiến thức phân tích biểu đồ -nhận biết kiểu môi trường + Nhận biết cảnh quan ứng với kiểu môi trường...
  • 11
  • 2,839
  • 0
bài giảng địa lý 7 bài 53 thực hành đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa châu âu

bài giảng địa 7 bài 53 thực hành đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệt độ lượng mưa châu âu

... A Bài 53: THỰC HÀNH: ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU I. Nhận biết đặc điểm khí hậu.II. Phân tích một số biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Rừng lá kimII. Phân tích ... ứng Bài 53: THỰC HÀNH: ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU I. Nhận biết đặc điểm khí hậu.II. Phân tích một số biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Rừng lá rộngII. Phân tích ... Bài 53: THỰC HÀNH: ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU I. Nhận biết đặc điểm khí hậu.II. Phân tích một số biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Rừng cây bụi, lá cứngII. Phân...
  • 19
  • 6,350
  • 0
bài giảng địa lý 10 bài 27 vai trò, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố nông nghiệp. một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp

bài giảng địa 10 bài 27 vai trò, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố nông nghiệp. một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp

... nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố NN1. Vai trò2. Đặc điểmIII. Một số hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp 1. Trang trại2. Thể tổng hợp nông nghiệp 3. Vùng nông nghiệp Tổng kết24Tại ... cỏ- Nguồn thức ăn tự nhiênSinh vậtCÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NNIICÁC NHÂN TỐKinh tế - xã hộiKinh tế - xã hộiTự nhiênTự nhiênMỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC LÃNH THỔ NNIIITrang ... BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ 10 Kiểm tra bài cũ:Trình bày khái niệm ,phân loại các nguồn lực. Vai trò các nguồn lực đối với phát triển kinh tế.23I .VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA NÔNG NGHIỆP1 .Vai trò:-...
  • 28
  • 1,653
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tiết 1 bài 1 nhận biết ánh sáng nguồn sáng và vật sángbài 1 nhận biết ánh sángbài 1 nhận biết một số thành phần hóa học của tế bàobài 57 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắcbài 57 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa cdbài 1 sự truyền ánh sáng sự phản xạ ánh sáng gương phẳngnhận biết ánh sáng nguồn sáng vật sáng1 mắt ta nhận biết ánh sáng khi nàonhận biết ánh sángthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắcthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắcnhận biết ánh sáng dựa vào đâunhận biết ánh sáng đơn sắcthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc bằng đĩa cd violetthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc violetchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ