0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG HỘI THAO VÀO TIẾT THỰC HÀNH BĂNG VẾT THƯƠNG

Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"

... giờ dạy của giáo viên. Học sinh hiểu bài, làm chủ kiến thức./.Phòng giáo dục yên hng Trờng Trung học cơ sở trần hng đạo Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng đổi mới phơng pháp dạy một giờ Ngữ văn ... bà cháu.C/ kết quảTóm lại, vận dụng đổi mới phơng pháp dạy học một giờ Ngữ văn lớp 7 là một việc làm rất cần thiết đối với giáo viên. Thực hiện tốt việc đổi mới sẽ làm cho giờ học sôi nổi, ... việc giảng dạy môn Ngữ văn có nhiều dấu hiệu tích cực.Để đáp ứng đợc những yêu cầu trên, ngời giáo viên cần nâng cao chất lợng giảng dạy, vận dụng sáng tạo, linh hoạt đổi mới phơng pháp dạy học...
  • 8
  • 1,010
  • 7
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ppt

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ppt

... như một cây sào […]” (Nguyễn Tuân) 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐỒNG NAI WX SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN ... tiết), tri thức về từ nguyên học, về ngữ pháp truyện, tri thức về ngôn ngữ học văn hóa, ngôn ngữ học tri nhận… Trong xu hướng môn văn trong nhà trường phổ thông đang ngày càng bị học sinh ... trạng việc phân tích tác phẩm trong nhà trường Phân tích tác phẩm văn chương một nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo giáo viên ngữ văn cho các trường phổ thông. Tuy nhiên có một...
  • 22
  • 1,161
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1" pps

... quả cao trong dạy học Tự nhiên hội. lớp 1. Tạo hứng thú học tập cho học sinh nâng cao chấtlượng dạy học. 3. Đối ng - phạm vi- Đối ng: phương pháp quan sát trong dạy học TN&XH.- ... đó coi nó như một phương pháp độc tôn.1.4.1 Các phương pháp dạy học TN-XH. - Phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp điều tra - Phương pháp thực hành - Phương pháp ... các phương pháp dạy học để giúp học sinh lĩnh hội tri thức bài học. Các phương pháp trong hệ thống các phương pháp dạy học có mối quan hệ biện chứng, hỗ trợ lẫn nhau. Phương pháp này hỗ trợ phương pháp...
  • 27
  • 3,881
  • 30
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễn

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễn

... Biết vận dụng các kiến thức trên vào giải một số bài toán thực tế.3/- Thái độ :Rèn thái độ cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận lôgíc cho họcsinh.Biết liện hệ giữa toán học và thực tiễn. ... Tiểu học và những bài giải ngắn gọn của Số học cũng nh Đạisố. Do đó việc đầu t cho môn học này cha nhiÒu.2 Sáng kiến kinh nghiệm Trần Văn CờngMặt khác, ở lứa tuổi này t duy suy luận của các ... dạy Toán, đặc biệt là dạy Hìnhhọc, giáo viên phải dẫn dắt các em liên hệ thực tế, khai thác thực tế kíchthích t duy sáng tạo lòng ham thích học, tự tìm tòi nghiên cứu tri thức, pháttriển t duy...
  • 4
  • 1,509
  • 44
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TRONG DẠY ĐỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

... pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 trờng Trung học sở Thiệu Vân " để nghiên cứu.2. Mục đích nghiên cứu:Việc vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 trờng ... đọc môn Tiếng Anh lớp 7 trờng trung học sở Thiệu Vân .4. Giả thiết khoa học: - Nếu vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 trờng trung học sở Thiệu Vân nhằm phát ... luËn1412 Vận dụng phơng pháp đổi mới trong dạy đọc môn Tiếng Anh lớp 7 trờng Trung học sở I. Phần mở đầu1. Lý do chọn đề tài:Những năm gần đây sách giáo khoa bậc trung học sở đợc thayđổi...
  • 13
  • 1,258
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt

... pháp vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài bài toán về hỗn hợp sắt oxit sắt bằng cách quy đổi về hỗn hợp gồm sắt oxi.4. Nhiệm vụ nghiên cứuĐưa ra các định luật bảo toàn cần vận dụng, ... dạng bài toán kinh điển về bài tập sắt hỗn hợp sắt oxit sắt. Ví dụ 1: Nung nóng 12,6 gam Fe ngoài không khí sau một thời gian thu được mgam hỗn hợp X gồm Fe, FeO, Fe2O3 Fe3O4. Hỗn ... áp dụng vào các dạng toán đề ra phương pháp giải. Thử nghiệm trên các lớp: 12A1; 12A2 trường THPT số 1 Bảo Yên.Giáo viên đưa ra các phiếu học tập bằng các dạng bài tập về sắt oxit sắt. 5....
  • 26
  • 1,004
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm:

Sáng kiến kinh nghiệm: " VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU" ppt

... ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Phương pháp dạy học theo nhóm là một trong những phương pháp dạy học phát huy ... những phương pháp dạy học theo hường phát huy tính tích cực của học sinh trong đó có phương pháp dạy học theo nhóm và giáo viên cũng đã vận dụng trong công tác giảng dạy. Tuy nhiên vận dụng phương ... NHÌ NĂM HỌC: 2007-2008 DÀN Ý 1.ĐẶT VẤN ĐỀ. 2.NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN KHI VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU....
  • 7
  • 1,323
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thông " pps

... của việc học tập của họ. 6. So sánh phơng pháp dạy học dự án và phơng pháp truyền thống Dạy học truyền thống Dạy học dự án Mục tiêu Học sinh thuộc và nhớ kiến thức, biết vận dụng kiến thức ... cấn nguyễn cao cờng sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phơng pháp dạy học dự án vào trờng trung học phổ thông năm học 2009 - 2010 ... phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề, và đặc biệt là phơng pháp dạy học dự án, một phơng pháp dạy đang rất phát triển trên thế giới. Phơng pháp dạy học dự án rất phù hợp với việc dạy học những...
  • 9
  • 1,544
  • 28
Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào bài toán cực trị” pps

Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào bài toán cực trị” pps

... sinh sử dụng cộng thức cộng vận tốc vào trong bài toán cực trị của phần động học. Trong đề tài này tôi xin đề xuất một phương pháp Vận dụng phương pháp cộng vận tốc vào bài toán cực trị” ... Công thức cộng vận tốc 231213vvv 13v: vận tốc vật 1 đối với vật 3( vận tốc tuyệt đối) 12v: vận tốc vật 1 đối với vật 2 (vận tốc tương đối) 23v: vận tốc vật 2 ... các bài tập này hầu như học sinh và giáo viên thường vận dụng phương pháp lập phương trình chuyển động Tuy nhiên trong một số bài toán cụ thể cần khả năng tư duy cao, nếu dùng dùng phương pháp...
  • 7
  • 841
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1 ppt

Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1 ppt

... Môn Tự nhiên hội lớp 1. 4. Giả thuyết khoa học Môn TN&XH lớp 1 cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản đầu tiên về con người sức khỏe, các sự vật hiện tượng trong tự nhiên ... sử dụng phương pháp quan sát có hiệu quả trong daỵ học môn TN&XH lớp 1. Tạo hứng thú học tập cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học. 3. Đối tượng – phạm vi - Đối tượng: phương pháp ... hoạt các phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong quá trình lĩnh hội tri thức. Phương pháp quan sát là phương pháp đặc...
  • 3
  • 1,434
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP  THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

... Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy môn GDCD THPT.+ Dạy tích hợp Giáo dục Môi trường trong giảng dạy môn GDCD THPT.2Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁPTHẢO LUẬN NHÓM TRONG ... 2008PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân Khối 11. Họ và tên tác giả: TRẦN ... 2008PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân Khối 11. Họ và tên tác giả: TRẦN...
  • 17
  • 922
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Vận dụng một số nguyên tắc trong huấn luyện thể thao vào dạy học toán ở THPT Tuần giáo

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Vận dụng một số nguyên tắc trong huấn luyện thể thao vào dạy học toán ở THPT Tuần giáo

... SỞ GD&ĐT ĐIỆN BIÊNTRƯỜNG THPT TUẦN GIÁOSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Vận dụng một số nguyên tắc trong huấn luyện thể thao vào dạy học toán THPT Tuần giáo Họ và tên chủ nhiệm ... phải dạy học Toán thực dụng trường THPT SKKN đã phân tích các nguyên tắc huấn luyện trong thể thao và cách áp dụng các nguyên tắc đó vào hoạt động dạy học toán trường THPT Tuần Giáo ... Các nguyên tắc vận dụng trong huấn luyện thể thao, các em học sinh trường THPT Tuần Giáo (Chủ yếu là học sinh lớp 10), các tiết đổi mới phương pháp dạy học trường THPT Tuần Giáo. Kinh nghiệm...
  • 16
  • 678
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  VẬN DỤNG HỘI THAO VÀO TIẾT THỰC HÀNH BĂNG VẾT THƯƠNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG HỘI THAO VÀO TIẾT THỰC HÀNH BĂNG VẾT THƯƠNG

... tự chọn của tôi là Thực hành băng cánh tay và cẳng chân”, nên trước khi diễn ra hội thi tôi đã vận dụng hội thao vào tiết thực hành băng vết thương vào tiết thực hành băng của mình. Qua ... 2012PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2012 - 2013_____________________Tên sáng kiến kinh nghiệm (SKKN): VẬN DỤNG HỘI THAO VÀOTIẾT THỰC HÀNH BĂNG VẾT THƯƠNG9Họ và tên tác ... NAIĐơn vị: Trường THPT Ngô Quyền▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Mã số: ……………SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG HỘI THAO VÀO THỰC HÀNH BĂNG VẾT THƯƠNG Người thực hiện: PHẨM THỊ THÙY LINH Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản...
  • 10
  • 517
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên mônsáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn dạy ngữ văn 6sáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễnsang kien kinh nghiem van dụng kien thuc lien mon vao day mon hóa họcnam hoac 20142015 mon hóa học thcssáng kiến kinh nghiệm vận dụng định luật bảo toàn động luọngxem sang kien kinh nghiem van dung ban do tu duy vao tiet on tap 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ