Bài giảng - Hóa học acid amin và protein

Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

... tôi chỉ thiết kế và thực hiện bài giảng phần phi kim trong sách giáo khoa lớp 10 ban cơ bản. 2. Mục đích của việc nghiên cứu Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường ... học theo hướng tích cực. 3.2. Tìm hiểu thực trạng về thiết kế bài học hoá học ở trường phổ thông. 3.3. Thiết kế bài giảng phần phi kim của SGK lớp 10 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích ... trình dạy học hoá học lớp 10 trường trung học phổ thông. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Thiết kế bài giảng hóa học lớp 10 trường THPT . 5. Phạm vi nghiên cứu Bài giảng phần phi kim hóa học 10 ban...

104
2,342
6

Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học

... GIỮA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VỚI MỤC ĐÍCH - NỘI DUNG VÀ ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC 472.1. QUY TRÌNH LỰA CHỌN, PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHÙ HỢP VỚI MỤC ĐÍCH, NỘI DUNG VÀ ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC 47 2.1.1. ... giữa mục đích- nội dung- phương pháp trong từng nội dung dạy học cụ thể, đưa ra quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học. 2. Về thực tiễn: Thiết ... THUYẾT KHOA HỌCNếu xây dựng được nguyên tắc và quy trình lựa chọn các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích - nội dung và đối tượng dạy học một cách hợp lý và sángtạo trong các bài dạy học thì...

Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

... nguyên tắc và quy trình lựa chọn các ph-ơng pháp dạy học phù hợp với mục đích - nội dung và đối tợng dạy học thì sẽ nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học. V. Cái mới của đề tài 10 hỏi chính đó. ... xuất nguyên tắc và quy trình thiết kế các bài giảng hóa học trên cơ sở lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích- nội dung- đối tợng theo hớng hoạt động hoá nhận thức của học sinh.- Soạn ... sự phụ thuộc của phơng pháp dạy học vào mục đích - nội dung và đối tợng dạy học để nâng cao hơn nữa chất lợng bài hoá học theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh.3.2. Nhiệm vụ...

129
1,101
0

Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002 2006)

... chúngtôi chọn đề tài Lựa chọn hệ thống các phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích- nội dung và đối tợng dạy học để nâng cao hiệu quả các bài giảng hoá học. II. lịch sử vấn đề nghiên cứuPhơng pháp dạy ... dạy học phù hợp với Mục đích, nội dung và đối tợng dạy học để nâng cao hiệu quả bài lên lớp2.1. Các yếu tố chi phối phơng pháp dạy học trong bài giảng hóa học Hiệu quả bài giảng hóa học chịu ... rõ các yếu tố chi phối phơng pháp dạy học trong bài giảng hoá học chúng tôi đÃ lựa chọn và áp dụng các phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích- nội dung, đối tợngcho từng bài hoá học để nâng cao...

HÓA HỌC ACID AMIN VÀ PROTEIN docx

... vị, Ile và Arg có vị đắng- Muối Na của acid glutamic có vị ngọt kiểu đạm 2- ACID AMIN - Sản phẩm thủy phân cuối cùng của peptid và protein - Thường gặp 20 acid amin trong phân tử protein - ... peptid và protein, các bậc cấu trúc và tính đặc hiệu của protein. 4. Liệt kê được một số peptid có hoạt tính sinh học. -Selenocystein không được mã hóa bởi bộ ba mật mã như 20 acid amin chuẩn ... thể- Threonin và Isoleucin : 4 đồng phân lập thểCCH3CHOHNH2HCOOHCCH2CHCH3NH2HC OOHCH3*** * 2.2.1.2 -Acid amin acid (acid monoamin dicarboxylic)Có 1 nhóm amin và 2 nhoùm...

83
2,438
31

bài giảng hóa học môi trường chương 1 một số khái niệm và định nghĩa

... trong điều kiện tựnhiên của môi trường. Ví dụ SO3, H2SO4 tạo ra từSO2, O2 và hơi nước trong khí quyển. CHƯƠNG 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH NGHĨA 1. 1 .1. Môi trường Môi trường là tập hợp tất cả ... thayđổi các thành phần môi trường, tạo nên sự mất cânbằng trạng thái môi trường, gây ảnh hưởng xấu tới sinhvật và môi trường tự nhiên. Có thể hiểu một cách cụthể hơn: ô nhiễm môi trường là những ... sinh hoạt và chất thảicông nghiệp.Hoá học thủy quyển là cơ sở để hiểu biết về nguồngốc, quá trình vận chuyển, đặc tính và hình thái hóa học của các chất trong nước. 1. 1.4. Ô nhiễm môi trường: ...

bài giảng hóa học 10 nito và phốt pho

... VỀ NHÀ:1. Làm bài tập : 5,6,7/32 (SgK)2. Xem bài Amoniac. Cần chú ý:So sánh được tính chất vật lý với N2.Nêu bật điểm giống và khác nhau trong tính chất hoá học của NH3 và N2. ... điều kiện thường: 2NO + O2 2NO2 152169 CHƯƠNG II :NITƠ - PHOTPHOCCA. MỞ ĐẦUGv: Châu Văn Mai III. ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG:Daniel Rutherford tách Nitơ từ không khí năm 1772( Không ... không khí ( D = 1,25g/ml)-Tan ít trong nước, Hoá lỏng ở -195,80C và hoá rắn ở - 210 0C.- Không duy trì sự cháy và sự hô hấp. Kết luận: Các nguyên tố : N , P , As , Sb , Bi ( PNC...

Bài giảng hóa học axit sunfuaric và muối sunfat

... 3II.Tính chất hoá học -H2SO4 loÃngvà H2SO4 đặc ,nóng có tính chất hoá học khác nhau . 13V .Muối sunfat và ứng dụng Các muối sunfat có rất nhiều ứng dụng trong cuộc sống và công nghiệp 8II.Tính ... Muối sunfat và ứng dụngH2SO4Tơ sợiChất dẻoPhân bónPhẩm nhuộmTẩy rửaDầu mỏLuyện kim 7II.Tính chất hoá học e.Tácdụng với kim loại .H2SO4 + Fe = FeSO4 + H 2 1 Axit sunfuric và muối ... một axit. a.Làm đổi màu quỳ tím 12IV.Nhân biết H2SO4 và muối sunfat -Dùng ion Bari để nhận biết H2SO4 và các dung dịch muối sunfat. 11III.Sản suất H2SO4Xản suất bằng ph ơng pháp...

bài giảng hóa học 8 bài 6 đơn chất và hợp chất - phân tử

... diện cho chất, thể hiện đầy đủ tính chất hóa học của chất gọi là phân tử. Tuần 5, tiết 9BÀI : ĐƠN CHẤT – HỢP CHẤT – PHÂN TỬIII/ Phân tử. 1/ Định nghĩa : Qua phân tích trên em hiểu phân tử là ... tạo nên từ Al và O.KIỂM TRA BÀI CŨa bSai Saia/ Tất cả các chất trên là đơn chất. b/ Tất cả các chất trên là hợp chất. Tuần 5, tiết 9BÀI : ĐƠN CHẤT – HỢP CHẤT – PHÂN TỬIII/ Phân tử. 1/ Định ... BÀI 6: ĐƠN CHẤT – HỢP CHẤTPHÂN TỬBÀI GIẢNG HÓA HC 8 Bi 6: N CHT HP CHTPHN TãA/ Mc tiờu :ã1) Kin thc:ã - HS hiu c n cht l do 1 loại NTHH cấu tạo nên, còn hợp chất l do t...

36
2,291
2

bài giảng hóa học 12 bài 11 peptit và protein

... BÀI 11: PEPTIT VÀ PROTEIN BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12 Bài 11 : PEPTIT VÀ PROTEIN NỘI DUNG BÀI HỌC I. PEPTIT II. PROTEIN α-aminoaxit Là gì?Là amino axit ... nào đó. Bài 11 : PEPTIT VÀ PROTEIN 2. Tính chất hoá học b) Phản ứng màu biure Peptit + Cu(OH)2/OH- → Hợp chất có màu tímI. PEPTIT Bài 11 : PEPTIT VÀ PROTEIN II. PROTEIN PEPTIT VÀ PROTEIN TIẾT:17 ... niệm II -PROTEIN * Protein là những polipeptit cao phân tử có phân tử khối từ vài chục nghìn đến vài triệu Protein là gì ? PEPTIT VÀ PROTEIN BÀI 11 Loại protein Cấu tạo Ví dụPhiếu học tập...

38
1,450
1

bài giảng hóa học 12 bài 12 luyện tập cấu tạo và tính chất của amin, amino axit và protein

... BÀI 12: LUYỆN TẬPCẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA AMIN, AMINO AXIT VÀ PROTEIN BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12 BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12 I- Kiến thức cần nắm vữngI- Kiến thức cần nắm vữngHoàn thành nội dung của ... H2O Tạo dd bazơ+ HCl Tạo muối Tạo muối Tạo muối Tạo muối hoặc bị thuỷ phân khi đun nóng+NaOH Tạo muối + R’OH/HCl Tạo este+ Br2(dd) Tạo ↓ trắngP. Ư trùng ngưngCác ε- và ω - aminoaxit ... aminoaxit tham gia phản ứng trùng ngưng + Cu(OH)2 Tạo hợp chất màu xanh tímII- Bài tập II- Bài tập Bài 1( SGK- trang 58)Dung dịch chất nào dưới đây làm đổi màu quì tím thành xanh?A. C6H5NH2B....

9
2,565
0

bài giảng hóa học 12 bài 16 thực hành một số tính chất của protein và vật liệu của polime

... BÀI 16: THỰC HÀNHMỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIME BÀI GIẢNG HÓA HỌC 12 KIỂM TRA BÀI CŨ1. Em hãy nhắc lại những tính chất đã học của Protein? 2. Phân biệt sự trùng hợp và ... nên có màu vàng nhạt.Tiết 24: THỰC HÀNHMỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIME I. Nội dung thí nghiệm và cách tiến hành 3. Thí nghiệm 3: Tính chất của một vài vật liệu polime khi ... phẩm màu tím.Tiết 24: THỰC HÀNHMỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIME I. Nội dung thí nghiệm và cách tiến hành 3. Thí nghiệm 3: Tính chất của một vài vật liệu polime khi đun nóngc....

13
8,520
3

tổng hợp bài tập hóa học phần amin amino axit và protein

... CH3OH Bài 107: Aminoaxit có khả năng tham gia phản ứng este hóa vì : A. Aminoaxit là chất lưỡng tính B. Aminoaxit chức nhóm chức – COOH C. Aminoaxit chức nhóm chức – NH2 D. Tất cả đều sai Bài ... propanoic. C. Axit 2,2-điaminoetanoic. D. Axit -4-aminobutanoic. CHUYÊN ĐỀ 9: AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN luyenthithukhoa.vn - 9 - Bài 137: Hợp chất X chứa các nguyên tố C, H, O, N và có phân ... Bài 136: Amino axit X chứa một nhóm chức amino trong phân tử. Đốt cháy hòan tòan một lượng X thu được CO2 và N2 theo tỉ lệ thể tích 4:1. X có tên gọi là A. Axit aminoetanonic. B. Axit 3-amino...

15
1,441
5

Bài giảng - Hóa học acid amin và protein

... carboxylNhóm aminoα-carbon Đồng phân quang học của acid amin Các sinh vật chỉ tổng hợp và sử dụng L- acid amin Acid amin có gốc R khụng phõn cc (6 aa)ãProlin (pro, P) vũng imino acid ãGlycin ... u trúc c a protein ấ ủ3.Trình bày đ c tính ch t lý hóa c a ượ ấ ủ protein và ng d ngứ ụ4.Trình bày đ c vai trò sinh h c c a ượ ọ ủ protein HÓA HỌC ACID AMIN ã nh ngha: Acid amin l nh ng ... HÓA H C ACID AMIN VÀ Ọ PROTEIN Bs. Chi Mai Húa hc acid amin v protein ãM c tiờu:1.Trỡnh by c c u t o, phân lo i acid ượ ấ ạ ạ amin 2.Trình bày đ c các liên k t trong phân t ượ ế ử protein, ...

Xem thêm