bài dự thi liên môn hãy chung tay bảo vệ khung cảnh sư phạm trường THCS kiêu kỵ
PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ RÁC THẢI VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HẠN CHẾ RÁC THẢI
... tích cực trong công tác tuyên truyền vận động với mọingười về vấn đề rác thải. Bài dự thi liên môn của nhóm nghiên cứu PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ RÁC THẢI VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁPNHẰM HẠN CHẾ RÁC ... trạng của vấn đề rác thải và cách giải pháp đối vớivấn đề này như thế nào? Trước tiên, chúng em thành lập nhóm nghiên cứu và tiến hành các nghiên cứu về mặt lí thuyết.1. Tiến hành các nghiên cứu ... thải. III. Giải pháp giải quyết tình huống- Thành lập nhóm nghiên cứu. - Tiến hành nghiên cứu thực tế.- Tổng hợp các kết quả, đánh giá nghiên cứu, đề xuất kiến nghị đối với cơ quan nhànước, các...
- 7
- 2,200
- 42
Bài dự thi liên môn Ngữ văn Qua đèo Ngang
... Xuân Hương .Qua bài thơ em hiểu gì về Hồ Xuân Hương.HĐ2:Giới thi u bài: Đèo Ngang thuộc dãy Hoành Sơn ranh giới giữa Hà Tĩnh và Quảng Bình là một cảnh quan đẹp.Là đề tài cho biết bao thi nhân ... mà khi đi qua Đèo Ngang, nghe tiếng con cuốc cuốc, tiếng con đa đa kêu, bà Huyện Thanh Quan lại càng thêm nao lòng nỗi nhớ nước, thương nhà. -HS: Đọc diễn cảm bài thơ.H:Cảnh đèo Ngang được ... cầu chung: -HS:nắm được thể loại văn biểu cảm Nắm cách làm bài văn biểu cảm,bố cục bài văn biểu cảm Chữ viết rõ ràng, đúng chính tả, đúng ngữ pháp Có tình yêu tha thi t đối với một loài cây -Gợi...
- 7
- 11,672
- 130
Bai Du Thi GV GIOi HAy
... nước đến cáchoạt động, đời sống của con ngườiNội dung tích hợp: Âm nhạc,PTNN.Độ tuổi:4-5 tuổiThời gian dạy: 25 phútNgười dạy: Nguyen Thi DungI. Mục đích – Yêu cầu1. Kiến thức: Trẻ biết ... Bát sạch.- Bát bẩn.- Rửa bát.Nguyen Thi Dung> Như vậy nhờ có nước sạch mà có thể rửa được những chiếc bát bẩn đấy.- Còn các em hằng ngày các em dung nước để làm gì?- Khi uống nước các ... hình ảnh nước biển.Chúng em chào chị ạ.- Truyện cuộc phưu lưu của những giọt nước.Nguyen Thi Dung- Đây là nước gì?- Nước biển có màu gì?- Vào mùa hè các em có được bố mẹ cho đi tắm biển...
- 4
- 296
- 0
Bài dự thi liên môn Học sinh tại sao không nên dùng bao bì ni lông
... học : 2013-2014I.TÌNH HUỐNG :“TẠI SAO KHÔNG NÊN DÙNG BAO BÌ NYLON?”2II.MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:Để giải quyết được vấn đề: Tại sao không nên dùng bao bì nylon” thì chúng ta cần phải: ... TẠO QUẬN NINH KIỀU TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG \></ BÀI DỰ THI ( Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học) Năm học : 2013-2014I.TÌNH ... kiến thức của nhiều môn học để giải quyết một hiện tượng, một vấn đề nào đó trong đời sống. Đồng thời việc giải quyết thành công tình huống Tại sao không nên dùng bao bì ni lông một lần nữa...
- 11
- 5,710
- 30
Bài dự thi liên môn Học sinh về ô nhiễm rác thải THCS Trần Cao Vân
... XUYÊNTRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂNBÀI VIẾT DỰ THI: CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHOHỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞHọ và tên học sinh: -Trần Thị Thu ... đề rác thải. - Đối với học sinh: + Nâng cao hiểu biết về thực trạng môi trường sống ở nông thôn, tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, cách thức bảo vệ môi trường, các hình thức giảm thi u ... đẹp, học sinh làm công tác vệ sinh, thế giới không còn rác thải Tổ chức thi sáng tác thơ, vè về các chủ đề như: bảo vệ môi trường, câu lạc bọ yêu thi n nhiên, câu lạc bộ chống nạn rác thải...
- 6
- 6,223
- 80
Bài dự thi liên môn Phòng chống bạo lực học đường
... nạt học đường. Bắt nạt học đường cũng là một phần của bạo lực học đường và thậm chí nhiều lúcngười ta còn đồng nhất giữa bắt nạt và bạo lực học đường. Một khái niệm khác cho rằng: bạo lực học đường ... những vấn đề liên quan đến bạo lực học đường, nhiềunhà nghiên cứu đã đưa ra những quan điểm khác nhau về khái niệm bạo lực học đường. Ởnước ngoài, bên cạnh thuật ngữ bạo lực học đường, người ... quyết vấn đề Bạo lực học đường ngay chính ngôi trường của mình. I. Mục tiêu : + Khái niệm “ Bạo lực học đường + Hậu quả nghiêm trọng từ bạo lực học đường: - Ảnh hưởng đến bản thân học sinh.-...
- 10
- 12,684
- 58
Bài thi liên môn học sinh thuyết minh về danh lam thắng cảnh Tỉnh bến tre và thành phố Hồ Chí Minh
... MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH1. Tình huống cần giải quyết là: Một đoàn khách từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Bến Tre để tham quan. Những người khách ấy đến khu phố em để được giới thi u về một ... )Trường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến Tre Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnLược đồ hành chính Bến Tre Nhìn trên bản đồ, toàn tỉnh Bến Tre có dạng một tam ... Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8BÀI: VĂN THUYẾT MINH...
- 11
- 4,278
- 0
Bài dự thi liên môn: Đánh giá độ nhiễm phèn của nước giếng khoan trên địa bàn xã Thi Sơn huyện Kim Bảng – Tỉnh Hà Nam và đề xuất các biện pháp xử lí
... Đánh giá độ nhiễm phèn của nước giếng khoan trên địa bàn xã Thi Sơn- huyện Kim Bảng – Tỉnh Hà Nam và đề xuất các biện pháp xử lí I.Mục tiêu giải quyết tình huốngTìm hiểu về khái niệm nước ... niệm nước nhiễm phèn và các cách để xử lí nước nhiễm phèn. Phân tích tình hình sử dụng nước trong sinh hoạt ở địa bàn xã Thi Sơn huyện Kim Bảng tỉnh Hà Nam, từ đó đề ra những phương pháp phù ... quả là vấn đề cần thi t, đặc biệt là vấn đề xử lí nước nhiễm phèn trên địa bàn xã Thi Sơn huyện Kim Bảng tỉnh Hà Nam 11.Tiến hành các nghiên cứu về mặt lí thuyết.a.Tính chấtViệt Nam là quốc...
- 12
- 4,086
- 19
Bài dự thi liên môn Tại sao phải trồng cây xanh trong trường học của chúng ta
... huống Chủ đề : Tại sao phải trồng cây xanh trong trường học của chúng ta Chúng ta hãy thử tưởng tượng xem, nếu bây giờ chúng ta đi học ở trong mộtngôi trường không có cây xanh, cây cảnh, bồn ... BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNHHUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌCChủ đề: Tại sao phải trồng cây xanh trong trường học của chúng ta 1. Tên tình ... và trồng cây xanh, chăm sóc bảo vệ cây xanh. Chúng ta cùng đi tìm hiểu cây xanh có vai trò như thế nào đối với sức khoẻ của con người,và với môi trường vui chơi và học tập của các em- Cây xanh...
- 4
- 9,917
- 251
Bài dự thi liên môn Sử dụng bếp than và sức khỏe con người (Giải nhất huyện Nam Trực)
... tỉnh Nam Định 1 Bài dự thi: Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn BàI Dự THI VậN DụNG KIếN THứC LIÊN MÔNĐể GIảI QUYếT CáC TìNH HuốNG THựC TIễNI. Tên tình huống: Sử dụng ... trong lành, bảo vệ sức khoẻ: Trồng cây xanh mang lại không khí trong lành, bảo vệ sức khỏe. Trờng THCS Nam Đào, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định 8 Bài dự thi: Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết ... THCS Nam Đào, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định 10 Bài dự thi: Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn đánh giá và cho điểm của ban giám khảo trờng thcs nam đàođánh giá và...
- 11
- 7,439
- 55
Bài dự thi Liên môn học sinh chủ đề sử dụng bếp than và sức khỏe con người
... NAM TRựCTRờng thcs nam đào BàI Dự THI VậN DụNG KIếN THứC LIÊN MÔNĐể GIảI QUYếT TìNH HuốNG ThựC TIễNTÊN BàI: sử Dụng bếp than và sức khỏe con ngờiNhóm học sinh : V Hong Anh TỳBựi Thu Thyon ... NAM TRựCTRờng thcs nam đào BàI Dự THI VậN DụNG KIếN THứC LIÊN MÔNĐể GIảI QUYếT TìNH HuốNG ThựC TIễNTÊN BàI: sử Dụng bếp than và sức khỏe con ngờiNhóm học sinh : V Hong Anh TỳBựi Thu Thyon...
- 2
- 3,134
- 32
bài dự thi liên môn môn lịch sử
... 14/10/1978 Môn: Lịch sử + Điện thoại: 0982262429+ Email: dieuhuong23508@gmail.com.vn1PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN1. Tên hồ sơ dạy học:Dạy học theo hướng tích hợp liên môn trong bài ... luyện thêm những kĩ năng liên hệ thực tế, quan sát hình ảnh và nhận xét.3. Mô tả kiến thức các môn học được tích hợp trong bài: * Lịch sử: Cơ sở khoa học, các tư liệu lịch sử chữ viết và truyền ... phát hiện và biết sử dụng kiến thức liên môn vào quá trình tìm hiểu nội dung bài học cũng như liên hệ với thực tiễn cuộc sống khiến các em có thể hiểu sâu sắc hơn nội dung bài được học.13-...
- 17
- 2,533
- 9
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết các tình huống thực tiẽn hãy chung tay bảo vệ môi trường
... sống hiện nay là: Hãy chung tay bảo vệ môi trường! 2.Mục tiêu giải quyết: Kiến thức: - Chúng em cần phải có khối kiến thức rộng để hiểu rõ được vấn đề, sau đó giải quyết tình huống sao cho hợp ... môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họcTên tình huống: HÃY CHUNG TAY BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG! Môn học chính vận dụng: Giáo dục công dân Các môn tích hợp: Công nghệ, Mĩ ... về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống: Để giải quyết tình huống trên, chúng em đã đi tìm hiểu và nhận thấy có thể vận dụng các môn học trong nhà trường như sau: Môn...
- 10
- 876
- 5
bài dự thi liên môn hãy chung tay bảo vệ khung cảnh sư phạm trường THCS kiêu kỵ
... Hãy chung tay bảo vệ khung cảnh sư phạm trường THCS Kiêu Kỵ BÀI DỰ THI LIÊN MÔNI. Tên tình huống : “ HÃY CHUNG TAY BẢO VỆ KHUNG CẢNH SƯ PHẠMTRƯỜNG THCS KIÊU KỴ”II. Mục tiêu ... lớp 8A Trường THCS Kiêu Kỵ 7 Hãy chung tay bảo vệ khung cảnh sư phạm trường THCS Kiêu Kỵ V. Các bài thơ, ca, vè truyện có nội dung về bảo vệ môi trường: 1. Các bài thơ :Môi Trường Môi trường ... trên lớp.Đinh Thùy Dương lớp 8A Trường THCS Kiêu Kỵ 6 Hãy chung tay bảo vệ khung cảnh sư phạm trường THCS Kiêu Kỵ 5. Biện pháp bảo vệ môi trường: Để bảo vệ môi trường, con người phải thực hiện...
- 10
- 1,183
- 2
Từ khóa: bài dự thi liên môn của học sinh thcsbài dự thi liên mônbài dự thi liên môn của học sinh thptbài dự thi liên môn tiếng anhbai du thi lien mon về an toàn giao thôngbai du thi lien mon hoabai du thi lien mon lop 6cac bai du thi lien mob hayz bai du thi lien mon ve phuong phap de hhoc tot cac monbài dự thi liên môn của học sinh đề tài tệ nạn xã hộibai du thi lien mon trong cay bi daobai du thi lien mon tien anh dan so viet nambai du thi lien mon de nhat danh cho hoc sinh lop5bài dự thi liên môn sinh họclàm bài dự thi liên monBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM