0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 6 >
  3. Toán học >

SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI

Tài liệu Mot so dang bai tap ve phuong trinh duong thang

Tài liệu Mot so dang bai tap ve phuong trinh duong thang

... góc k thì có một vectơ chỉ phương (1; )u k=r.- Hai đường thẳng song song thì có cùng vectơ chỉ phương và vectơ pháp tuyến.- Nếu ∆ ⊥ d thì ∆ nhận vectơ chỉ phương của d làm vectơ pháp tuyến ... thẳng dbiết:a) d đi qua A(2; 3) và có vectơ chỉ phương (7; 2)u = −r.b) d đi qua B(4; -3) và có vectơ pháp tuyến (7;3)n =r.c) d đi qua C(-2; 5) và song song với đường thẳng d’: 4x - 5y +10 ... của đường thẳng- Nếu đường thẳng d có vectơ pháp tuyến ( ; )n a b=r thì sẽ có vectơ chỉ phương( ; )u b a= −r và ngược lại.- Nếu đường thẳng d có vectơ chỉ phương 1 2( ; )u u u=r thì...
  • 3
  • 6,769
  • 150
Tài liệu Mot so dang bai tap ve phuong trinh duong thang pptx

Tài liệu Mot so dang bai tap ve phuong trinh duong thang pptx

... góc k thì có một vectơ chỉ phương (1; )u k=r.- Hai đường thẳng song song thì có cùng vectơ chỉ phương và vectơ pháp tuyến.- Nếu ∆ ⊥ d thì ∆ nhận vectơ chỉ phương của d làm vectơ pháp tuyến ... thẳng d biết:a) d đi qua A(2; 3) và có vectơ chỉ phương (7; 2)u = −r.b) d đi qua B(4; -3) và có vectơ pháp tuyến (7;3)n =r.c) d đi qua C(-2; 5) và song song với đường thẳng d’: 4x - 5y +10 ... của đường thẳng- Nếu đường thẳng d có vectơ pháp tuyến ( ; )n a b=r thì sẽ có vectơ chỉ phương ( ; )u b a= −r vàngược lại.- Nếu đường thẳng d có vectơ chỉ phương 1 2( ; )u u u=r thì...
  • 3
  • 3,411
  • 35
Giáo án đại số lớp 10: MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN doc

Giáo án đại số lớp 10: MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN doc

... số lớp 10: MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN <I>.MỤC TIÊU: Qua bài học HS cần nắm được: *1. Về kiến thức: - Nắm vững cách giải và biện luận phương ... điều kiện đó, pt tương đương: (m-2)x=-3 (2) MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN 2. Phương trình chứa ẩn ở mẩu thức: Ví dụ 1: Giải và biện luận pt ... giá trị tuyệt đối (1) được viết lại như thế nào? MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN (1) .Phương trình dạng: dcxbax  (1) a) Cách giải 1: (1))3)(()2(dcxbaxdcxbax...
  • 12
  • 2,220
  • 14
Giáo án đại số lớp 10 : PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI - 2 ppsx

Giáo án đại số lớp 10 : PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI - 2 ppsx

... c/ ĐK:x35 1/ Giải các pt a/ )1(4 52 3 2 23 2  xxxx b/ )2( 29 24 343 32 2xxxx c/ 53 x = 3 (3) d/ 52 x = 2 (4) Giáo án đại số lớp 10 : PHƯƠNG ... Hs: phải thử lại nghiệm Hs: ĐK: x 2 3 (2) )2( 32 xx 2 2 x - 6x + 7 = 0  23 23 xxloạix= 3- 2 vì không thỏa mãn pt (2) vậy pt có 1 nghiệm x= 3- 2 Vd:giải ... PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI 1/ Mục tiêu: * Kiến thức: + Hiểu cách giải và biện luận pt ax + b = 0, pt ax 2 + bx + c = 0 + Hiểu cách giải các pt quy về dạng bậc nhất,...
  • 15
  • 7,399
  • 35
Giáo án Đại Số lớp 10: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI (TIẾT 2) doc

Giáo án Đại Số lớp 10: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI (TIẾT 2) doc

... quy về pt bậc nhất, bậc hai 1. Phương trình chứa ẩn trong dấu PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI (TIẾT 2) I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức ... giải các phương trình quy về dạng bậc nhất, bậc hai: Phương trình có ẩn số ở mẫu, chứa dấu giá trị tuyệt đối , chứa căn đơn giản,… 2/ Về kỹ năng  Giải được các phương trình có ẩn số ở mẫu, ... Chuẩn bị.  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới  Giáo án, SGK, STK……… III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến...
  • 5
  • 779
  • 3
Giáo án Đại Số lớp 10: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI doc

Giáo án Đại Số lớp 10: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI doc

... PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT, BẬC HAI I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Hiểu và biết cách giải & ... định lý Viét. 2/ Về kỹ năng  Giải và biện luận được pt ax+b=0. Giải thành thạo phương trình bậc hai.  Biết vận dụng định lý viét. 3/ Về tư duy  Nhớ, Hiểu , Vận dụng 4/ Về thái độ:  ... HĐ3 : Pt bậc hai Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Phát biểu dạng, cách giải - Ghi bài - Cho hs nhắc lại cách giải và công thức nghiệm của pt bậc hai (lưu...
  • 6
  • 567
  • 0
Đại số lớp 9 - Tiết 60: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI pptx

Đại số lớp 9 - Tiết 60: PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI pptx

... ph-ương trình chứa ẩn ở mẫu ( đã học ở lớp 8 ) Hoạt động1: (15 phút) - GV giới thiệu dạng của phương trình 1 : Phương trình trùng ph - ơng Phương trình trùng phương phương trình ... phương trình quy về phương trình bậc hai . - Xem lại các ví dụ và bài tập đã chữa . Nắm chắc cách giải từng dạng . - Giải các bài tập trong sgk - 56 , 57 . - BT 37 ( b , c , d ) đưa về ... thế nào ? đưa về dạng phương trình bậc hai bằng cách nào ? - GV chốt lại cách làm lên bảng . ơng trình bậc hai : at2 + bt + c = 0 . Ví dụ 1 : Giải p]ương trình : x4 - 13x2 + 36...
  • 10
  • 821
  • 2
MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI

MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI

... đó phương trình (9.2) viết lại như sau: www.VNMATH.com MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI Được biên soạn bởi Trương Quang Phú 32 (giải phương trình bậc ba tổng quát đã trình ... biệt. Cho phương trình sau: www.VNMATH.com MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI Được biên soạn bởi Trương Quang Phú 33 Trong cả ba trường hợp này phương trình hai nghiệm ... hai vế của phương trình cho x2 . Lúc đó phương trình được viết lại như sau (x2 +6)2 x2 -8(x2 +6)x +7=0 www.VNMATH.com MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI...
  • 33
  • 5,918
  • 8
Tiết 30: MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN pot

Tiết 30: MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN pot

... 1 Tiết 30: MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN <I>.MỤC TIÊU: Qua bài học HS cần nắm được: *1. Về kiến thức: - Nắm vững cách giải và biện luận phương ... giá trị tuyệt đối (1) được viết lại như thế nào? MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN (1) .Phương trình dạng: dcxbax  (1) a) Cách giải 1: (1))3)(()2(dcxbaxdcxbax ... phương trình có mấy cách? 4.Bài tập về nhà: 22,23,24/84/SGK. Tiết 31: MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HOẶC BẬC HAI MỘT ẨN (TT) Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin...
  • 6
  • 708
  • 4
bài giảng đại số 9 phương trình quy về phương trình bậc hai

bài giảng đại số 9 phương trình quy về phương trình bậc hai

... Phương trình trùng phương :II/ Phương trình chứa ẩn ở mẫu thức : III/ Phương trình tích : 1/ Phương trình tích là phương trình có dạng A.B = 0 Tiết 61 : Phương Trình Qui về Phương Trình Bậc ... 0)30)(42(22=−+− xxxx Tiết 60 : Phương Trình Qui về Phương Trình Bậc Hai I/ Phương trình trùng phương : 1/ Phương trình trùng phương phương trình có dạng:)0(024≠=++acbxax ... phương trình bậc 2 theo tt3.Lấy giá trị t ≥ 0 thay vào x2 = t để tìm x. x = ± 1/ Nêu công thức nghiệm của pt bậc hai ? ≠ Tiết 61 : Phương Trình Qui về Phương Trình Bậc Hai I/ Phương...
  • 13
  • 687
  • 0
lựa chọn một số dạng bài tập về giải phương trình và cách giải các phương trình quy về phương trình bậc hai

lựa chọn một số dạng bài tập về giải phương trình và cách giải các phương trình quy về phương trình bậc hai

... khá giỏi, đãmạnh dạn đi sâu nghiên cứu lựa chọn một số dạng bài tập về giải phương trình cách giải các phương trình quy về phương trình bậc hai. Hệ thống bài tập nàycó thể làm tài liệu ... đại số trong giải phương trình .CHƯƠNG IIPHƯƠNG TRÌNH QUI VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI I. PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CÓ MỘT ẨN SỐ.1.1 Định nghĩa: - Phương trình bậc hai một ẩn số phương trình dạng ... có các cách giải các phương trình bậc cao một số phương trình dạng khác3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUTrong quá trình nghiên cứu để tìm ra phương pháp giảng dạy Giải phương trình quy về phương...
  • 43
  • 1,329
  • 6
SKKN  MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC 2

SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC 2

... đợc0501057 421 2 2 2=++xxxx074105 21 50 2 2 2 =+++xxxx0745 21 25 2 2 2 =+++xxxxĐặttxx =+5thì10 25 2 2 2 =+ txxPhơng trình (****) trở thành:07 421 )10 (2 2=+ tt 2 2 21 54 ... dụ 2: Giải phơng trình: 0 32 16 72 441 128 32 4 22 23=+++++xxxxxxx (2) Phân tích mẫu thành nhân tử ta có: (2) 0 32 1) 32) (2( 4 )2) (2( 1) 32) (2) (2( 4=+++++++xxxxxxxxTXĐ: x -2 02xx +2 0 2 3x2x+30Mẫu ... thì:x 2 2 2 21 2 21 2 2 2 1 2 .2) (2) (aacbacabxxxxx==+=+x 2 4 4 2 2 2 2 2 21 2 1 2 1 2 2 2 ( ) 2( ) ( ) 2( )b ac cx x x x xa a+ = + = II. Phơng trình quy về phơng trình bậc hai:Trong chơng trình Toán ở trờng phổ thông ta thờng gặp một số dạng...
  • 30
  • 1,675
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giải phương trình quy về phương trình bậc hai”

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giải phương trình quy về phương trình bậc hai”

... dạng toán của Đại số bậc THCS là giải phương trình, trong đó “ Giải phương trình quy về phương trình bậc hai” một dạng toán nằm trong số đó. Phương trình quy về phương trình bậc hai là dạng ... phương trình nói chung và phương trình quy về phương trình bậc hai nói riêng, qua đó hệ thống một số phương pháp giải phương trình bậc cao, phương trình chứa ẩn ở mẫu, phương trình vô tỉ và một ... này.B. NỘI DUNGI. KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI.1.Khái niệm: Phương trình quy về phương trình bậc hai là phương trình chưa có dạng của phương trình bậc hai. Dùng các...
  • 16
  • 988
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập về kiểu xâuskkn mot so phuong phap giai bai tap ve luy thua cua mot so huu tyskkn một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp nămskkn một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 5skkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bềnskkn một số phương pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu tham gia hội thi văn nghệ đạt kết quả caoskkn mot so phuong phap lam tot cong tac van dong hoc sinh ra lopskkn mot so phuong phap giup tre lam quen van hoc 56 tuoiskkn mot so phuong phap giai pt cănskkn một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn toán 9skkn một số phương pháp sửa sai trong tập luyện đội hình đội ngũskkn mot so phuong phap phan tich thanh ti le thucskkn một số phương pháp dạy học văn bản nhật dụngskkn mot so phuong phap ren luyen ky nang song cho hoc sinhskkn một số phương pháp rèn kỹ năng sử dụng kênh hình môn sinh học trường mẫu giáo 195Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI