0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kinh tế >

Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam

Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.pdf

Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.pdf

... do chính sách phát triển GDĐH còn nhiều hạn chế. Vì vậy, việc lựa chọn vấn đề “ Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay” làm đề tài luận án tiến sỹ khoa học kinh ... hóa giáo GDĐH ngày càng tăng. 1.2. NỘI DUNG VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG 1.2.1. Nội dung của chính sách phát triển giáo dục ... v.v…); cơ sở sinh học, sinh lý học; cơ sở pháp lý; cơ sở triết lý và so sánh, đối chiếu quốc tế… 1.1.3. Đặc điểm của chính sách phát triển giáo dục đại học. Cũng như tất cả các loại chính sách công,...
  • 246
  • 2,204
  • 14
Cơ chế thị trường trong thời kỳ quá độ lên CNXH ở Viiệt Nam

chế thị trường trong thời kỳ quá độ lên CNXH Viiệt Nam

... nhiên thì chế vận hành là chế tự sản tự tiêu, trong nền kinh tế chỉ huy thì chế vận hành là chế kế hoạch hoá tập trung, trong nền kinh tế hàng hoá thì chế vận hành là chế thị tr-ờng. ... của chế thị trờng trong thời đại ngày nay và vai trò to lớn của Nhà nớc trong điều tiết, quản lý kinh tế nớc ta là vấn đề nổi cộm nên êm thiết nghĩ đề tài chế thị trờng trong thời kỳ quá ... u điểm của chế thị trờng.So với chế tập trung quan liêu bao cấp, chế thị trờng có những mặt tích cực mà thay thế phủ định đợc chế tập trung quan liêu bao cấp. chế thị trờng...
  • 20
  • 471
  • 0
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

NHỮNG VẤN ĐỀ BẢN VỀ chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay

... NGHIỆM CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI 1.3.1. Chính sách phát triển giáo dục các nước phát triển, đang phát triển và nền kinh tế chuyển đổi 22của chính ... v.v…); sở sinh học, sinh lý học; sở pháp lý; sở triết lý và so sánh, đối chiếu quốc tế… 1.1.3. Đặc điểm của chính sách phát triển giáo dục đại học. Cũng như tất cả các loại chính sách ... nghiên cứu nội dung chính sách phát triển GDĐH trên ba phương diện là chính sách tăng trưởng, chính sách cấu và chính sách chất lượng GDĐH. Chính sách tăng trưởng GDĐH là chính sách đảm bảo tăng...
  • 67
  • 1,203
  • 6
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay

... lý giáo dục đại học quản trị trường đại học. 2.2.2.4. Quy trình chính sách giám sát thực hiện chính sách Chính sách phát triển GDĐH hiện nay hầu hết là loại chính sách thụ động mang ... cơ sở công nghiệp. 3.3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG HÌNH THÀNH CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM SẮP TỚI 3.3.1. Xây dựng, bổ sung hoàn thiện hệ thống văn bản pháp ... định chính sách phát triển GDĐH cả cấp hệ thống cấp trường đại học. - Toàn cầu hóa quốc tế hoá đã trở thành xu hướng không thể đảo ngược trong cuộc sống xã hội hiện đại. Thực hiện...
  • 57
  • 1,408
  • 4
THỰC TRẠNG chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

THỰC TRẠNG chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay

... độ sau đại học từ 2001-2005[44] 2.1.2. Đánh giá biện pháp thực hiện chính sách phát triển giáo dục đại học 2.1.2.1. Những đổi mới về hệ thống luật pháp trong phát triển giáo dục đại học 43%45%46%47%48%40%42%44%46%48%2001 ... tài chính quốc tế được thực hiện ngày càng tập trung, thiết thực và hiệu quả hơn. 2.2. NHỮNG HẠN CHẾ CHỦ YẾU VÀ NGUYÊN NHÂN HẠN CHẾ CỦA CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY ... hạn chế chủ yếu của chính sách phát triển giáo dục đại học nước ta hiện nay Những kết quả đạt được của đổi mới chính sách phát triển GDĐH như đã trình bày trên đây thể hiện sự nỗ lực to lớn...
  • 79
  • 1,333
  • 8
Vai trò nhà nước đối với phát triển giáo dục đại học ở việt nam

Vai trò nhà nước đối với phát triển giáo dục đại học việt nam

... NÂNG CAO VAI TRÒ NHÀ NƢỚC TRONG PHÁT TRIỂN THỊ TRƢỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 3.1. Bối cảnh mới ảnh hƣởng đến vai trò nhà nƣớc trong phát triển thị trƣờng giáo dục đại học Việt Nam 3.1.1 ... Kinh nghiệm về phát huy vai trò nhà nƣớc đối với thị trƣờng giáo dục đại học của một số nƣớc trên thế giới 1.3.1 Vai trò nhà nước đối với thị trường giáo dục đại học của một số nước trên thế ...  CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG VAI TRÒ CỦA NHÀ NƢỚC ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN THỊ TRƢỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 2.1 Tình hình thị trƣờng giáo dục đại học Việt Nam trong những năm đầu thế kỷ 21...
  • 24
  • 594
  • 0
Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở việt nam

Vận dụng chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học việt nam

... Đại từ điển KTTT, tài liệu dịch, Hà Nội. Vận dụng chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học Việt Nam Hoàng Văn Mạnh Trường Đại học Kinh tế Luận văn ThS ngành: Kinh tế Chính ... trạng vận dụng CCTT trong GDĐH Việt Nam. Đề xuất quan điểm bản và một số giải pháp chủ yếu nhằm vận dụng CCTT trong phát triển GDĐH Việt Nam. Keywords: Kinh tế chính trị; Giáo dục đại học; ... học (ĐH). Như vậy, việc vận dụng CCTT phát triển GDĐH Việt Nam trở thành thiết yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực Việt Nam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH, HĐH), phát triển...
  • 10
  • 804
  • 3
đổi mới cơ chế chính sách để phát triển kinh tế tư nhân ở việt nam

đổi mới chế chính sách để phát triển kinh tế tư nhân việt nam

... muốn tồn tại và phát triển. Chính điều đó sẽ thúc đẩycác doanh nghiệp của ta phải đổi mới, sáng tạo để phát triển. III. Đổi mới chế chính sách để phát triển kinh tế t nhân Việt nam 1. Xây dựng ... chế chính sách để phát triển kinh tế t nhân Việt nam 81. Xây dựng và thực hiện chính sách khuyến khích hỗ trợ kinh tế t nhân: 8a. Chính sách đào tạo nguồn nhân lực: 8b. Chính sách tín dụng ... cấu kinh tế đổi mới chế kinh tế- xà hội.Tuy nhiên kinh tế t nhân còn trình độ thấp của sự phát triển, chủ yếu làloại hình kinh tế cá thể, loại hình kinh tế doanh nghiệp t nhân gần...
  • 14
  • 419
  • 0
TIỂU LUẬN: “Áp dụng nguyên tắc khách quan và nguyên tắc toàn diện để phân tích các vấn đề còn tồn tại trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay” doc

TIỂU LUẬN: “Áp dụng nguyên tắc khách quan và nguyên tắc toàn diện để phân tích các vấn đề còn tồn tại trong giáo dục đại học Việt Nam hiện nay” doc

... phải phân tích một cách khách quan toàn diện, tránh chủ quan cục bộ. Đó là lý do tôi chọn đề tài “Áp dụng nguyên tắc khách quan nguyên tắc toàn diện để phân tích các vấn đề còn tồn tại ... cầu nguyên tắc khách quan ……………………………………………………… 5 II - Vận dụng nguyên tắc toàn diện khách quan của nhận thức khoa…………5 học để phân tích những vấn đề còn tồn tại trong giáo dục đại học hiện ... LUẬN: “Áp dụng nguyên tắc khách quan nguyên tắc toàn diện để phân tích các vấn đề còn tồn tại trong giáo dục đại học Việt Nam hiện nay” Tiểu luận triết học Mục lục Trang Phần 1...
  • 16
  • 3,942
  • 10
LUẬN VĂN TIẾN SỸ: Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam potx

LUẬN VĂN TIẾN SỸ: Hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam potx

... 3.1.2. Quan điểm hoàn thiện chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam những năm tới 169 3.2. PHƯƠNG HƯỚNG HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM NHỮNG NĂM 175 ... hiện chính sách phát triển giáo dục đại học nước ta. Chính sách phát triển giáo dục đại học có phạm vi rộng. Luận án này tiếp cận chính sách phát triển giáo dục với các nội dung cơ bản là chính ... và bất cập của chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam hiện nay 136 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM NHỮNG NĂM TỚI...
  • 247
  • 685
  • 3
Vai trò Nhà nước đối với phát triển giáo dục Đại học ở Việt Nam

Vai trò Nhà nước đối với phát triển giáo dục Đại học Việt Nam

... TRONG PHÁT TRIỂN THỊ TRƢỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 89 3.1. Bối cảnh mới ảnh hưởng đến vai trò nhà nước trong phát triển thị trường giáo dục đại học Việt Nam 89 3.1.1 Bối cảnh trong nước ... trạng vai trò của Nhà nƣớc đối với phát triển thị trƣờng giáo dục đại học Việt Nam Chƣơng 3: Phƣơng hƣớng và giải pháp nâng cao vai trò Nhà nƣớc trong phát triển thị trƣờng giáo dục đại học Việt ... Kinh nghiệm về phát huy vai trò nhà nước đối với thị trường giáo dục đại học của một số nước trên thế giới 31 1.3.1 Vai trò nhà nước đối với thị trường giáo dục đại học của một số nước trên thế...
  • 142
  • 646
  • 0
Tăng cường quản lý nhà nước bằng pháp luật trong lĩnh vực giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay.PDF

Tăng cường quản lý nhà nước bằng pháp luật trong lĩnh vực giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.PDF

... QLNN bằng pháp luật trong lĩnh vực giáo dục đại học 7 1.1.2 Đặc điểm của QLNN bằng pháp luật trong lĩnh vực giáo dục đại học 20 1.2 Nội dung của QLNN bằng pháp luật trong lĩnh vực giáo dục ... GIẢI PHÁP TĂNG CƢỜNG QLNN BẰNG PHÁP LUẬT TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 69 3.1 Tăng cƣờng QLNN bằng pháp luật trong lĩnh vực giáo dục đại học- yêu cầu cấp bách hiện ... cách giáo dục đại học nhằm tạo cơ sở khoa học cho việc QLNN bằng pháp luật trong lĩnh vực giáo dục đại học 85 3.3.2 Hoàn thiện pháp luật trong lĩnh vực giáo dục đại học 95 3.3.3 Tăng cường...
  • 127
  • 792
  • 2
Vận dụng cơ chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam

Vận dụng chế thị trường trong phát triển giáo dục đại học Việt Nam

... và GDĐH trong CCTT43 1.4.3. Một số gợi ý vận dụng CCTT trong phát triển GDĐH Việt Nam 47 CHƢƠNG 2. THỰC TRẠNG VẬN DỤNG CƠ CHẾ THỊ TRƢỜNG TRONG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 49 2.1. ... đề vận dụng CCTT trong phát triển GDĐH Việt Nam 49 2.1.1. Tổng quan GDĐH Việt Nam 49 2.1.2. Những tiền đề vận dụng CCTT trong phát triển GDĐH Việt Nam 53 2.2. Vận dụng CCTT trong phát triển ... bản và giải pháp chủ yếu vận dụng CCTT trong phát triển GDĐH Việt Nam. 7 CHƢƠNG 1 VẬN DỤNG CƠ CHẾ THỊ TRƢỜNG TRONG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC-CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ KINH NGHIỆM QUỐC...
  • 158
  • 803
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: vận đụng cơ chế thị trường trong phát giáo dục ở việt namđổi mới cơ chế chính sách để phát triển kinh tế tư nhân ở việt namphuong phap luan duy vat bien chung voi viec giai quyet cac van de phat trien giao duc dao tao o viet namảnh hưởng của thực trạng giáo dục đại học ở việt nam đến nguồn vốn nhân lực trong nước và sự phát triển kinh tế xã hộinhững bất cập còn tồn tại trong giáo dục đại học ở việt namnguyên nhân của những bất cập trong giáo dục đại học ở việt namgiải pháp cho những bất cập trong giáo dục đại học ở việt namvận dụng kinh tế thị trường vào phát triển đất nướcvan dung phep bien chung vao viec phat trien giao ducnhững biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng ban chức năng của viện đại học mở hà nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nayquan điểm và các giải pháp cơ bản nhằm phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục đào tạo ở việt nam trong những năm tớiphát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục đào tạo ở việt nam thực trạng và giải phápgiải pháp huy động các nguồn lực xã hội của ngành giáo dục và đào tạo trong phát triển giáo dục phổ thông ở tỉnh quảng ninhvị trí vai trò của doanh nghiệp vừa và nhỏ trong phát triển kinh tế xã hội ở việt namphân tích những thuận lợi và khó khăn trong phát triển thương mại điện tử ở việt namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam