0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

GIÁO ÁN SỐ 2. ĐIỆN TRƯỜNG

Giáo án số học 6 kì I ( 2 cột)

Giáo án số học 6 kì I ( 2 cột)

... 21 = 21 00 : 2142 : 21 = 100 – 2 = 98HS 2: b) 26 + 27 +28 + 29 +30+ 31+ 32+ 33 =( 26 + 33) + (2 7+ 32) + (2 8+ 31) + (2 9 +30) = 59. 4 = 2 36 HS 3:c) 2. 31. 12+ 4 .6. 42 + 8 .27 .3= 24 .31 + 24 . 42 + 24 . 27 = 24 .(3 1 ... 4. 5 2 - 3. 2 3b) 28 . 76 + 15 . 28 + 9. 28 c) 1 024 : (1 7. 2 5 + 15 . 2 5)B i 4 (3 i m):Tìm số tự nhiên x biếta) ( 9.x + 2) . 3 = 60 b) 71 + ( 26 – 3x): 5 = 75c) 2 x = 32 d) (x- 6) 2 = ... 24 .(3 1 + 42 + 27 )= 24 . 100 = 24 00HS 1:a) 3.5 2 - 16: 2 2= 3 .2516 : 4= 75 -4 = 71HS 2: b) (3 9. 42 -37. 42) : 42 = ( )[ ]3739. 42 −: 42 = 42. 2 : 42 =2 HS 3:c) 24 48 : ( )[ ] 62 3119−−= 24 48...
  • 136
  • 1,025
  • 6
Giáo án số học 6 hoc kì II ( 2 cột)

Giáo án số học 6 hoc kì II ( 2 cột)

... tập (1 0 phút)Bài 137 (SBT) Tính nhanh 2 HS lên bảng chữa bài a, (- 4) .(3 ) .(- 125 ) . (2 5) .(- 8) a, [(- 4). . (2 5)]. [(- 125 ). (- 8)] .(3 )= (- 100).1000.3 = -300000b, ( -67 ) .(1 -301)-301 .67 b, ( -67 ) +67 .301-301 .67 ... HS/nhóm)Viết các số 6, -6 thành tích của hai số nguyên 6 = 1 .6 = 2. 3 = (- 1. )( -6) = (- 2 )(- 3) ( -6) = 1 .( -6) = 2 .(- 3) = (- 1) .6 = (- 2) .3GV thu phiÕu học tập và cho HS nêu kết quả GV cho HS làm ?2 HS đứng ... 63 7 9 21 36 56 30; ; 63 63 63 MC− −− −⇒ 2 25 7) ; 2 .3 2 .11 6 27 3) ; ;35 180 28 bc− −− − − 2 25 7) ; 2 .3 2 .11110 21 ; 26 4 26 4 6 3 3) ; ;35 20 28 24 21 15; ;140 140 140bc⇒−⇒−⇒1...
  • 168
  • 2,402
  • 24
giao an lop 2 tuan 20 cktkn thay co lay ve nho them phan it bao ve moi truong nhe.cam on

giao an lop 2 tuan 20 cktkn thay co lay ve nho them phan it bao ve moi truong nhe.cam on

... con.- HS quan sát- 5 li- 6 đường kẻ ngang.- 2 nét- HS quan sát- Chiếc nón úp.- HS quan sát.- HS tập viết trên bảng con- HS đọc câu- Q : 5 li- g, h : 2, 5 li- t, ñ, p : 2 li- u, e, ... nào trong năm?* Giáo dục BVMT :- Mặt trời mùa hè ntn?- Khi mùa hè đến cây trái trong vườn ntn?- Mùa hè thường có hoa gì? Hoa đó đẹp ntn?- Con thường làm gì vào dịp nghỉ hè?- Con có mong ... Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút xuống đường kẽ 2, viết nét cong trên có 2 đầu uốn ra ngoài , dừng bút ở giữa đường kẽ 2 và đường kẽ 3.- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. ...
  • 36
  • 656
  • 1
GIÁO ÁN SO HOC 6 CHƯƠNG 2,3 - 3 CỘT

GIÁO ÁN SO HOC 6 CHƯƠNG 2,3 - 3 CỘT

... thừa.-HS Viết : (-2 ). (-2 ). (-2 )= (-2 ) 3 - Làm bài tập 90/95 a/. 15. (-2 ). (-5 ). ( -6 ) = [15. (-2 )]. [ (-5 ). ( -6 ) ] = ( -3 0) .30 = -9 00b/. 4 . 7 (-1 1). (-2 ) = =4.7.[ (- 11. (-2 )]== 28. 22 = 61 6 - GV ... 2 ,3, 5,9 ?ÁP DỤNG :BT:8 5- 86 TR 36 SGKBT: 9 6- 100TR 39 SGK BT:1 0 6- 110TR 42 SGKBT:111 TR99 SGKTính các tổng sau:a)[ (-1 3) + (-1 5)] + (-8 )b) 50 0-( -2 00) -2 1 0-1 00c )-( -1 29)+ (-1 19 ) -3 01 +12a) 2 3 ... hết cho 2 ,3, 5,9 .ÁP DUÏNG :BT:8 5- 86 TR 36 SGKBT: 9 6- 100TR 39 SGK BT:1 0 6- 110TR 42 SGKBT:111 TR99 SGKTính các tổng sau:a)[ (-1 3) + (-1 5)] + (-8 )= (-2 8) + (-8 )= - 36 b) 50 0-( -2 00) -2 1 0-1 00=500...
  • 119
  • 1,116
  • 6
Tài liệu Giáo án số 2 - Bài 2: ĐẶC ĐIỂM KINH DOANH CỦA NHÀ HÀNG ppt

Tài liệu Giáo án số 2 - Bài 2: ĐẶC ĐIỂM KINH DOANH CỦA NHÀ HÀNG ppt

... Giáo án số: 02 Thời gian thực hiện: 90 phút (2h)Tên chương: KHÁI QUÁT VỀ DỊCH VỤ NHÀ HÀNGThực hiện: ngày tháng năm 20 13. Bài 2: ĐẶC ĐIỂM KINH DOANH CỦA NHÀ HÀNG.Mục tiêu của bài: Sau ... của bài: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Trình bày được các đặc điểm kinh doanh nhà hàng. - Xây dựng được hình thức và các hoạt động trong nhà hàng. - Rèn luyện tính tích cực ... hình nhà hàng. Đồ dùng và phương tiện dạy học: - Giáo án, đề cương bài giảng. - Máy tính, máy chiếu. - Bảng, phấn.I. Ổn định lớp học: Thời gian: phút1. Kiểm tra sĩ số lớp: - Vắng có lí do:-Vắng...
  • 2
  • 688
  • 9
Giáo án số học 6 - Trường THCS Cát Hưng doc

Giáo án số học 6 - Trường THCS Cát Hưng doc

... d) 164 .53 +47. 164 TRƯỜNG THCS CÁT HƯNG SỐ HỌC 6 GV: NGUYỄN PHƯƠNG TÚ NĂM HỌC 2010 - 2011 894) Dặn dò HS chuẩn bị tiết sau: (2’) - n tập lí thuyết từ câu 5 – 10 -BTVN: 165 , 166 , 167 SGK; ... TRƯỜNG THCS CÁT HƯNG SỐ HỌC 6 GV: NGUYỄN PHƯƠNG TÚ NĂM HỌC 2010 - 2011 62 * Kỹ năng: Học sinh nhận biết đúng số nguyên tố và hợp số trong các trường hợp đơn giản. * Thái độ: Học sinh ... 1251 + 53 16 b) 54 36 – 1324 c) 1.2.3.4.5 .6 + 27 Bài tập 4: Dùng 4 chữ số 4; 5; 3; 0 hãy ghép thành số có TRƯỜNG THCS CÁT HƯNG SỐ HỌC 6 GV: NGUYỄN PHƯƠNG TÚ NĂM HỌC 2010 - 2011 144)Dặn...
  • 192
  • 346
  • 0
SỔ GIÁO ÁN THỰC HÀNH TRỒNG TRỌT CHĂN NUÔI - GIÁO ÁN SỐ 2 potx

SỔ GIÁO ÁN THỰC HÀNH TRỒNG TRỌT CHĂN NUÔI - GIÁO ÁN SỐ 2 potx

... đỡ học viên yếu. - Mỗi học viên thực hành theo trình tự các bước. D Hướng dẫn kết thúc. 20 ph - Hướng dẫn học viện tự so sánh và nhận xét nội bài thực hành - Nhận xét những phần ... sai hỏng trong quá trình thực hành, nhắc nhở những điều cần lưu ý. - Học viên so sánh, nhận xét nội thực hành. - Nghe, ghi chép giáo viên nhận xét. - Hướng dẫn học viên sắp xếp ... bài tập chuẩn bị thực hành. C Hướng dẫnthường xuyên. - Thông báo nội dung thực hành và những yêu cầu đề ra. - Nghe, ghi chép nội dung thực hành 110ph Chuẩn bị: - Kiểm tra dụng...
  • 6
  • 725
  • 6
Giáo án số 2 BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 doc

Giáo án số 2 BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 doc

... (string1+string2) Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Khoa CNTT Giáo án số 2 BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 Giảng viên hướng dẫn:Thầy Trần Doãn Vinh. Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thành Luân Lớp K54A_CNTT ... p. 2. Bài 2. Viết chương trình nhập từ bàn phím một xâu kí tự S và thông báo ra màn hình số lần xuất hện trong S của mỗi chữ cái tiếng Anh (Không phân biệt chữ hoa hay chữ thường. 3 .Bài 3.Viết ... 2. Bài 2  {phần khai báo } begin  {nhập xâu} N:=length(x);  {khởi trị cho mảng đếm } for i:=1 to n do  {nếu x[i]thì tăng đếm cho x[i]} for c:=‟a‟to „z‟ do  {thông báo số lần...
  • 10
  • 529
  • 0
Giáo án số 2 Kiểu dữ liệu xâu pptx

Giáo án số 2 Kiểu dữ liệu xâu pptx

... 1.Khai báo kiểu dữ liệu xâu  Để khai báo kiểu dữ liệu xâu, TP dùng tên riêng STRING.  Biến kiểu xâu có thể khai báo như sau: VAR <Tên biến > : STRING [độ dài lớn nhất của xâu] ;  ... tử của xâu được xác định bởi tên xâu và chỉ số đặt trong [].  Các kí tự được đánh số bắt đầu từ 1.Có thể xem xâu là mảng một chiều mà mỗi phần tử là một kí tự.  Với dữ liệu kiểu xâu có ... s  Pos (s1, s2) : cho vị trí xuất hiện đầu tiên của xâu s1 trong xâu s2  Upcase(ch) : cho chữ cái viết hoa ứng với chữ cái trong ch Giáo án số 2 Phương tiện  Sách giáo khoa Tin học...
  • 11
  • 383
  • 0
Giáo án số 2 CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ( 1 tiết ) pptx

Giáo án số 2 CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ( 1 tiết ) pptx

... 7 phút Giáo án số 2 CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ( 1 tiết ) A. Mục đích, yêu cầu: 1. Về kiến thức: - Học sinh nắm được cấu trúc của một chương trình chủ yếu là trong Pascal ... thuyết trình, vấn đáp… 2. Phương tiện - Vở ghi lý thuyết. - Sách giáo khoa lớp 11 . - Sách tham khảo ( nếu có ). C. Tiến trình lên lớp, nội dung bài giảng I. Ổn định lớp ( 1 phút ) : ... cặp dấu ( ). Ví dụ 2: BEGIN END. - Chú ý : Đây là chương trình TP đơn gản nhất. của chương trình? - Trả lời : Phần tên gồm từ khoá Program và tên chương trình là vi_du _1 Phần...
  • 6
  • 314
  • 0
Giáo án số 2 Kiểu dữ liệu xâu pps

Giáo án số 2 Kiểu dữ liệu xâu pps

... Xâu là dãy các kí tự trong bảng mã ASCII. Số lượng kí tự trong xâu được gọi là độ dài của xâu. Xâu có độ dài 0 gọi là xâu rỗng 1.Khai báo kiểu dữ liệu xâu -Để khai báo kiểu dữ liệu xâu, ... 10,1 20 ] of integer; 2. Thế nào là kiểu chỉ số, kiểu thành phần? Vấn đề đặt ra là đối với các dữ liệu không phải là số thì ta phải làm như thế nào? Ví dụ khi quản lí sinh viên muốn nhập dữ liệu ... phạm Tin 1 Giáo án số 2 Kiểu dữ liệu xâu A.Mục đích yêu cầu:  Kiến thức và kĩ năng: Học sinh nắm được kiến thức liên quan tới xâu Học sinh biết cách vận dụng viết một số chương...
  • 6
  • 443
  • 0
Giáo án số 2 BÀI 10 CẤU TRÚC LẶP (3 tiết) pdf

Giáo án số 2 BÀI 10 CẤU TRÚC LẶP (3 tiết) pdf

... Giáo án Tin Học 11 Phương Thị Chang – CNTT - ĐHSPHN 2 Cấu trúc lặp (Tiết 1) I. Mục đích và yêu cầu - Hiểu về nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu diễn thuật toán; - Hiểu được cấu trúc ... cấu trúc lặp với số lần biết trước, cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện trước; - Biết cách vận dụng đúng đắn cấu trúc lặp trước vào tình huống phù hợp; - Viết đúng lệnh với số lần lặp biết trước; ... toán cho bài toán 1 Yêu cầu: Giáo viên viết thuật toán tong_1a. Từ thuật toán tong_1a, gợi ý và yêu cầu học sinh viết thuật toán tong_1b: thuật toán này tính tổng s qua 100 lần lặp...
  • 6
  • 1,214
  • 17
GIÁO ÁN SỐ 2 CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH doc

GIÁO ÁN SỐ 2 CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH doc

... có tối đa 25 5 ký tự. - Ngôn ngữ lập trình Pascal không phân biệt chữ hoa, chữ thường nhưng một số ngôn ngữ lập trình khác lại phân biệt chữ hoa và chữ thường. - Ngôn ngữ lập trình thường ... được trong chương trình. - Các NNLT có nhiều loại biến khác nhau. - Biến phải khai báo trước khi sử dụng. c. Chú thích 1GIÁO ÁN SỐ 2 CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH I. MỤC ĐÍCH ... ĐÍCH YÊU CẦU  Biết ngôn ngữ lập trình có 3 thành phần cơ bản là: bảng chữ cái, cú pháp và ngữ nghĩa.  Hiểu và phân biệt được 3 thành phần này.  Biết các thành phần cơ bản của Pascal: Bảng chữ...
  • 5
  • 676
  • 1
GIÁO ÁN SỐ 2 CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH pot

GIÁO ÁN SỐ 2 CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH pot

... Begin, End, … Trong ngôn ngữ C++: main, include, while, void,… GIÁO ÁN SỐ 2 CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Giáo viên hướng dẫn: Thầy Trần Doãn Vinh Sinh viên thực tập: Trần ... Logic : là các giá trị đúng hoặc sai 1 .Các thành phần cơ bản: - Mỗi ngôn ngữ lập trình thường có 3 thành phần cơ bản là : bảng chữ cái, cú pháp và ngữ nghĩa. a.Bảng chữ cái: Là tập các ký hiệu ... thường nhưng một số ngôn ngữ lập trình khác lại phân biệt chữ hoa và chữ thường. - Ngôn ngữ lập trình thường có 3 loại tên cơ bản: Tên dành riêng, tên chuẩn và tên do người lập trình tự đặt....
  • 9
  • 412
  • 0
GIÁO ÁN SỐ 2. ĐIỆN TRƯỜNG

GIÁO ÁN SỐ 2. ĐIỆN TRƯỜNG

... GIÁO ÁN SỐ 2. ĐIỆN TRƯỜNGTHI GIÁO VIÊN GIỎIHiểu khái niệm điện trường, khái niệm vectơ cường độ điện trường, vectơ cường độ điện trường của một điện tích và 1 hệ điện tích điểm ... chất điện trường Điện trường gây ra bởi một hệ điện tích điểm bằng tổng các vectơ cường độ điện trường thành phần gây ra bởi từng điện tích điểm.1.3 .2. VECTƠ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG DO HỆ ĐIỆN ... lực tác dụng của điện trường lên một đơn vị điện tích dương đặt tại điểm đó. 1.3.1. KHÁI NIỆM ĐIỆN TRƯỜNG. VECTƠ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG- Vectơ cường độ điện trường do một điện tích điểm q gây...
  • 10
  • 172
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015