Dap an de thi thu dai hoc 2011 - truong THPT Do LuongI
de thi thu dai hoc 2011 - truong THPT Do LuongI
... dung biến thi n từ 50pF đến 608pF Để mạch thu sóng điện từ có bước sóng từ 90m đến 300m độ tự cảm cuộn dây biến thi n khoảng ( cho π2= 10): A 0,411.10 -4 H ≤ L ≤ 0,3831.10 −4 H B 0,1141.10 -4 H ≤ ... mạch với điện áp cực đại tụ 15V cần bổ sung cho mạch công suất là: A 2,17.1 0-3 W B 1,97.1 0-3 W C 1,976.1 0-3 W D 1,69.1 0-3 W Câu 36: Đồng hồ lắc chạy độ cao h so với mặt đất ( chu kỳ To) Bán kính trái ... từ tự do: A Năng lượng điện lượng từ biến thi n tuần hoàn chu kỳ B Cường độ dòng điện mạch điện tích tụ biến thi n điều hòa tần số vuông pha C Cường độ dòng điện mạch điện tích tụ biến thi n...
- 6
- 276
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI A THPT TÂN KỲ 2010 - 2011
... minh: - + ln4 + ) = 2ln2 - a cos2 sin 30 sin 30 V= S A 1,0đ H B D C SDB Vuông D ,SB = a góc SBD nên : BD = acos Ta có cạnh đáy = 2BD = 2acos Gọi t - Đường cao tam giác ABC AD = ... khai triển (a+ b) Tk = akbn-k - Số hạng thứ khai triển (a + b) T5 = a5 b2 ; = 21 Và: a5 b2 = = 0,25 0,25 = = Do : Theo giả thi t số hạng thứ khai triển 21 trở thành : a5 b2 = 21 21 = 21 =1 =0 -1 0 ... AD = = - Gọi tâm đáy H , đường cao hình chóp SH = asin acos , 0,25 Ta có DH = AD = 0,25 - SHD vuông H , SH = = = *D - Diện tích đáy: = = = = a2 cos2 CÂU V 2,0 đ - Thể tích : V = a2 cos2 SH...
- 6
- 367
- 0
Đáp án đề thi thử đại học lần 1 năm 2010 - 2011 môn Địa pot
... dân số nước ta gđoạn - Nhận xét: Dân số nước ta tăng nhanh từ năm 19 95: 71, 9 triệu người đến năm 2007 tăng lên 85,2 triệu nguời, trung bình năm dân số nước ta tăng thêm 1, 14 triệu người Số dân ... 19 95 – 2007 (3,0đ) Yêu cầu: - Vẽ biểu đồ cột chồng kết hợp với đường biểu diễn (có trục tung) - Chia khoảng cách năm xác - Có giải - Chính xác số liệu thể biểu đồ - Tên biểu đồ Nhận xét, giải ... trọc - Tăng cường trình xói mòn đất - Mất cân tài nguyên nước, làm tăng nguy tai biến thi n nhiên - Làm biến đổi môi trường sinh thái theo chiều hướng xấu 2.b Hậu phát triển kinh tế - xã hội - Gây...
- 3
- 408
- 0
Đáp án Đề thi thử đại học Khối A năm 2011-C.F
... 60 A A A A D B A A A A D B ...
- 2
- 322
- 0
Đáp án Đề thi thử đại học Khối B năm 2011-C.F
... 53 C B A B C C B B C A C C 54 B A B B C C D D D D D B 55 A A B A D D B A B B C B 56 A B A D A B A D B C A A 57 B D B B B C D D A C A C 58 C D B D D D D A C A B B 59 B B A A B A C C B B C A 60 ... C C D 32 B D C C C D A D C C D C 33 B D C B B B A B C D D B 34 A B D B C D B B A B B D 35 B B D C D B B B D B B A 36 D C A B D B A D B B D A 37 D D D C A A C C A D A D 38 D A A B A D B C D C C ... D B A C B C A A B D B 47 C B A C D B D C C D D C 48 D A D C C D B C D C A C 49 C D B C A C C B C A D C 50 A C B D B D C A D B B D 51 B C B D D A D D D D D A 52 D C D D B B B B B A D C 53 C B...
- 2
- 365
- 0
Đáp án Đề thi thử Đại học lần 2 2011
... CÂU SỐ 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 MÃ ĐỀ 1 32 D A A B D C C C A C C D B D A B C A D A C B C B D B D A B C 20 9 B D D D C D C ... D A C B C B D B D A B C 20 9 B D D D C D C D C B A B B D B C D D A A A B A D B B D D C D Trang 2/ 2 357 C D D B D A C B D A D D B C C B C D A B B D D C B A D A A C 485 D A B D C C D A A C A A D...
- 2
- 181
- 0
Đáp án đề thi thử đại học
... 0.50 Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án mà đủ điểm phần đáp án quy định Hết -Thạch Thành ngày tháng 12 năm 2008 Người đề làm đáp án: BÙI TRÍ TUẤN ... biến thi n: x −∞ − y’ + 2 0.25 − y −∞ 0.25 −12 Từ bảng biến thi n ta có: VI.a (1 điểm) VII.a (1 điểm) 3 −m = m=− ⇔ Yêu cầu toán ⇔ −m < −12 m > 12 uu ur A ∈ Ox, B ∈ Oy ⇒ A ( a;0 ... cầu toán ⇔ đường thẳng y = −m cắt phần đồ thị hàm số f ( x ) = x − x − x − với x ≤ điểm Xét hàm số f ( x ) = x − x − x − với x ≤ Với x ≤ f ' ( x ) = 12 x − 12 x − = ⇔ x = − Bảng biến thi n:...
- 4
- 425
- 0
Đáp án đề thi thử đại học 2009
...
- 2
- 469
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I – MÔN LỊCH SỬ
... quốc tế + Để l i nhiều học kinh nghiệm cho nước tiến hành c i cách đ i m i, đặc biệt nước XHCN l i (trong có Việt Nam) Học sinh liên hệ v i LSVN cho thêm i m khuyến khích 0.25 Ngư i đề: Nguyễn Thị ... trước mắt CM gi i phóng dân tộc 0,25 - Tiếp tục tạm gác hiệu CMRĐ, nêu hiệu, giảm tô, giảm tức, chia l i ruộng công 0,25 tiến t i thực ngư i cày có ruộng H i nghị rõ sau đánh đu i đế quốc P-N ... Chọn trình bày biến đ i phân tích tác động kiện gi i Những biến đ i lớn Trung Quốc từ sau chiến tranh gi i thứ hai đến năm 2000 - Thắng l i cách mạng dân tộc dân chủ đưa t i đ i nước Cộng hòa...
- 3
- 451
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT II MÔN TOÁN KHỐI A, A1
... C ⇒ ⇒ CD ⊥ ( SAC ) CD ⊥ SA 0.25 0.25 0.25 K đường cao AH tam giác SAC AH ⊥ ( SCD ) AH = d ( A, ( SCD ) ) = a d ( I , ( SCD ) ) = 1 Ta có: = + ⇔ SA = a AH SA2 AC 3a a3 S ABCD = 3S MAB = ⇒ VSABCD ... = 4 0.25 S H D A I O N B C Kẻ ON//AD, ta có: 0.25 2 13 AO = AC = a 3, SO = SA2 + AO = a , ON = a, SN = SA2 + AN = 3 3 Theo định lý cosin tam giác SON, ON + OS2 − SN 21 Vậy góc SO AD cos SON ... y; t ≥ xy ⇒ t ≥ 5t − ;t ≥ 4t 5t − − 5t Xét f ( t ) = ; f ' (t ) = p 0; ∀t ≥ 4t 4t Lập bảng biến thi n, suy m axf ( t ) = ⇔ t = ⇔ x = y = 0.25 Vậy max P = ⇔ t = ⇔ x = y = Theo chương trình chuẩn:...
- 4
- 545
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2013 KHỐI A, B
... Câu m) 0,25 u ki n: t 0,25 V i < /b> V i < /b> , gi c , gi 0,25 c 0,25 Câu m) 0,25 0,25 0,25 0,25 V y HI AB, suy SI Câu m) Suy góc gi a (SAB) (ABC) góc , suy T AB L i < /b> có 0,25 BN Nh n xét: SA 0,25 ... 0,25 Gi i < /b> h c 0,25 Suy 0,25 B n kính: 0,25 Câu 9a m) a b TH1 b = 0: cách 0,25 Suy có TH2 b = 2: TH3 0,25 ng c nh nhau: có cách X 16 cách (do ) 0,25 0,25 Suy có Câu 7b (C) có tâm m) G i < /b> l , b n ... l , b n kính mc a nên có b n kính 0,25 c , suy , hay 0,25 V i < /b> V i < /b> 0,25 Câu 8b m) , suy , Nh n th y Suy = nên V i < /b> V i < /b> u ki n: 0,25 0,25 0,25 0,25 suy Câu 9b m) 0,25 , , , nguyên ...
- 3
- 404
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ