0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề kiểm tra Tiếng Việt 5 cuối kì 2_Năm 2010-2011

Đề kiểm tra Tiếng Việt 5 cuối kì 2_Năm 2010-2011

Đề kiểm tra Tiếng Việt 5 cuối 2_Năm 2010-2011

... Tập làm văn: (5 điểm) Em tả người thân mà em yêu quý ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM A Kiểm tra đọc Đọc thầm: (5 điểm) Khoanh ý chấm 0 ,5 điểm Câu 1: ý c Câu 2: ý a Câu 3: ý b Câu 4: ý b Câu 5: ý c Câu 6: ... viết - Tuỳ theo mức độ sai sót ý,về diễn đạt chữ viết, GV linh động cho mức điểm: 4 ,5- 4- 3 ,5- 3- 2 ,5- 2- 1 ,5- 1-0 ,5 ... quy định), trừ 0 ,5 điểm *Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn, bị trừ 0 ,5 điểm toàn Tập làm văn: (5 điểm) Đảm bảo yêu cầu sau, 5 iểm: - Viết văn...
  • 4
  • 967
  • 3
Đề kiểm tra Tiếng Việt 2 cuối kì 1

Đề kiểm tra Tiếng Việt 2 cuối 1

... II Tập làm văn điểm Thời gian 20 phút Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn (4-5 câu) kể người thân em Gợi ý: a) Người ai? b) Người làm nghề...
  • 3
  • 983
  • 5
Đề kiểm tra Tiếng Việt 3 cuối kì 1

Đề kiểm tra Tiếng Việt 3 cuối 1

... II Tập làm văn (5 điểm) Thời gian 25 phút Đề bài: Viết thư cho bạn để thăm hỏi tình hình học tập bạn thông báo tình hình học tập em (Chữ...
  • 3
  • 768
  • 1
ĐỀ (16) KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 5 CUỐI HỌC KỲ I

ĐỀ (16) KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 5 CUỐI HỌC KỲ I

... pro-tê-in chưa có gây cản trở v i tác dụng khử m i gừng.” , từ ngữ phận chủ ngữ ? a Chất b Chất prô-tê-in chưa cô c Chất prô-tê-in Hai câu văn sau ( a b) có khác ? Câu rõ ý ? Vì ? Viết câu trả l i ... Nếu thả gừng vào sớm, chất prô-tê-in chưa cô gây cản trở v i tác dụng khử m i gừng b Thả gừng vào sớm, chất prô-tê-in chưa cô gây cản trở v i tác dụng khử m i gừng + Khác : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... gừng sống x i nước  Luyện từ câu : Trong đọc, từ triệt để có nghóa ? a Trừ bỏ hoàn toàn b Phá huỷ hoàn toàn c Ở mức độ cao Từ triệt để thuộc từ lo i ? a Tính từ b Động từ c Danh từ Viết vào chỗ...
  • 5
  • 655
  • 7
đề kiểm tra tiếng việt 4- giữa kì I

đề kiểm tra tiếng việt 4- giữa I

... HƯỚNG DẪN CHẤM I KIỂM TRA ĐỌC: (10 i m) Đọc thành tiếng: (6 i m) - Đọc đúng, lưu loát, đảm bảo th i gian: 3 i m - Ngắt nghỉ chỗ, tốc độ đạt yêu cầu: i m - Đọc diễn cảm đoạn văn: i m *Tùy vào ... vào mức độ đọc sai HS để GV trừ dần số i m Đọc thầm làm tập: (4 i m) - M i ý đạt i m Đáp án: Câu 1: c Câu 3: c Câu 2: a Câu 4: b II KIỂM TRA VIẾT: 1.Chính tả: i m - B i viết đúng, trình bày ... ràng đạt i m - Mắc l i viết sai (sai phụ âm đầu, vần, thanh, không viết hoa quy định) trừ 0,25 i m - B i viết tẩy xóa, trình bày không sạch, đẹp, rõ ràng: trừ i m Tập làm văn : i m -Viết văn...
  • 3
  • 1,246
  • 5
De kiem tra Tieng viet 1 Cuoi HK I (Chuan KTKN)

De kiem tra Tieng viet 1 Cuoi HK I (Chuan KTKN)

... cho i m) Tuỳ theo khả đọc học sinh để chiết i m phần cho phù hợp B i 1: ( i m) a i m N i cặp từ hợp nghĩa cho i m b ( i m ) Học sinh i n vào chỗ chấm cho 0,25 i m B i 2: Viết : (10 i m) ... làm phiếu ( 10 phiếu), phiếu ghi 20 tiếng gồm vần, từ ứng dung (m i từ có tiéng), câu ứng dụng (có - tiếng) học vào phiếu N i dung phiếu khác Học sinh lần lợt lên rút phiếu đọc Rút đợc phiếu đọc ... Viết đúng, đẹp cho 2,5 i m ( Sai chữ trừ 0,5 i m) b Viết từ ngữ đúng, đẹp cho i m Sai chữ trừ 0.5 i m) c Viết câu đúng, đẹp cho 2,5 i m (sai chữ trừ 0,5 i m) Ngày 18 tháng 12 năm 2009 Giáo...
  • 2
  • 965
  • 6
Đề kiểm tra Tiếng Việt 5

Đề kiểm tra Tiếng Việt 5

... Bài (5, 0 điểm) Chọn số đoạn văn SGK Tiếng Việt 5, tập (những học, đoạn khoảng 100 tiếng) cho HS đọc thành tiếng (thời gian đọc khoảng phút/ em) Đề kiểm tra Môn: Tiếng Việt lớp Thời gian ... gian làm 40 phút ( cho phần kiểm tra đọc hiểu kiểm tra viết) Họ tên:Lớp Bài (3,0 điểm): Nghe giáo viên đọc ghi lại đoạn Kì diệu rừng xanh- Tiếng Việt 5, tập 1, trang 75, từ đầu đến lúp xúp dới ... Bài (5, 0 điểm): Hãy tả cảnh đẹp địa phơng em Bài (5, 0 điểm) Chọn số đoạn văn SGK Tiếng Việt 5, tập (những học, đoạn khoảng 100 tiếng) cho HS đọc thành tiếng (thời gian đọc khoảng phút/ em) Đề kiểm...
  • 5
  • 1,600
  • 10
đề kiểm tra tiếng việt 5

đề kiểm tra tiếng việt 5

... hùng Lực lượng vũ trang, Huân chương Độc lập hạng ba, Huân chương vàng B Anh hùng Lực lượng Vũ trang, Huân chương Độc lập hạng ba, Huân chương vàng C Anh hùng Lực lượng Vũ trang, Huân chương ... Chỉ nguyên nhân C Chỉ phương tiện D Chỉ trạng thái A  II/ TỰ LUẬN (10điểm)  Đề bài: Một buổi tới trường em nghe tiếng ve kêu râm ran hoa phượng nở đỏ rực báo hiệu mùa hè đến Em tả ghi lại cảm ... xã hội, quấy rối Bảo vệ, giữ gìn, giữ vững, quấy rối, cố Câu 9: Câu “Giêng hai rét cứa dao Nghe tiếng mào ……ống gậy … ông” Các thứ tự cần điền vào chỗ chấm là: âm th, âm tr âm tr, âm ch âm ch,...
  • 4
  • 1,108
  • 3
đề kiểm tra tiếng việt 5 giữa kỳ I

đề kiểm tra tiếng việt 5 giữa kỳ I

... PHẦN ĐỌC I Đọc thành tiếng : i m * Cách đánh giá kĩ đọc tiếng: GV đánh giá, cho i m dựa vào yêu cầu sau: + Đọc tiếng, từ : 1 i m (Đọc sai từ đến tiếng :0 ,5 i m; đọc sai 5tiếng :0 i m) +Ngắt ... 0 ,5 i m TRƯỜNG TH Họ tên : ………………………… Lớp : …………………………………… Ngày kiểm tra :…………………………………………… i m ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I Năm học : 2012-2013 MÔN TOÁN –KH I Th i gian làm : 40 phút Nhận xét Giám ... viết xấu, không mẫu, bẩn trừ 0 ,5 i m toàn Các l i giống trừ lần i m 2/Tập làm văn: (5 i m) - Viết văn tả ngư i đủ phần yêu cầu học (n i dung, kết cấu b i) độ d i viết từ 15 câu trở lên - Viết...
  • 7
  • 2,587
  • 10
Đề kiểm tra Tiếng Việt 4 cuối năm 2010-2011

Đề kiểm tra Tiếng Việt 4 cuối năm 2010-2011

... BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Môn: Tiếng Việt – Lớp ĐỀ SỐ Năm học: 2010 - 2011 I KIỂM TRA ĐỌC: (10điểm) Đọc thành tiếng: (5 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai từ - tiếng: 0,5 điểm; đọc sai tiếng: ... BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Môn: Tiếng Việt – Lớp ĐỀ SỐ Năm học: 2010 - 2011 I KIỂM TRA ĐỌC: (10điểm) Đọc thành tiếng: (5 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai từ - tiếng: 0,5 điểm; đọc sai tiếng: ... KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ II ĐỀ SỐ Môn: Tiếng Việt Thời gian: 40 phút Năm học: 2010 - 2011 Ngày kiểm tra: Ngày trả bài: ……………………………… Điểm Nhận xét giáo viên ĐỀ RA VÀ BÀI LÀM BÀI KIỂM...
  • 11
  • 384
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra tiếng việt 4 cuối kì 2đề kiểm tra tiếng việt 5 giữa kì 1đề kiểm tra tiếng việt 4 cuối kì 1đề kiểm tra tiếng việt giữa học kì i lớp 5đề kiểm tra tiếng việt 5đề kiểm tra tiếng việt giữa học kì 2 lớp 2đề kiểm tra tiếng việt lớp 6 kì 2đề kiểm tra tiếng việt lớp 7 kì 2đề kiểm tra tiếng việt lớp 7 kì 1đề kiểm tra toán lớp 5 cuối kì 2đề kiểm tra tiếng việt lớp 3 kì 1đề kiểm tra tiếng việt 7 học kì 2đề kiểm tra tiếng việt lớp 4 kì 1đề kiểm tra toán lớp 5 cuối kì 1đề kiểm tra tiếng việt 6 học kì 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM