PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VẤN ĐỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU GIÚP HỌC SINH NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÝ 12 THPT

... dõn, Sinh hc, a lý nhng kt qu t c cha thc s kh thi Trong quỏ trỡnh phõn tớch ni dung chng trỡnh SGK a lý THPT, tụi thy rng mụn a cú nhiu kh nng tớch hp giỏo dc BKH, vỡ mụn a lý trang b cho hc sinh ... tụi ó la chn PPDH d ỏn vi ti PHNG PHP GING DY VN BIN I KH HU GIP HC SINH NNG CAO NHN THC V MễI TRNG TRONG MễN A Lí 12 THPT , vỡ PPDH d ỏn giỳp cỏc em phỏt huy tt kh nng t hc, ch ng, sỏng to ... tin trờn, trờn c s nghiờn cu c im tõm lý hc sinh, cỏc phng phỏp dy hc (PPDH) hin i cng nh ni dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa a lý THPT T ú, tụi thy rng la tui THPT ó trng thnh hn v nhn thc v thỏi...

SKKN: Dạy học tích hợp bảo vệ môi trường trong môn địa lý trường thcs

... phương pháp giáo dục bảo vệ môi trường trường THCS A.aNguyên tắc - Giáo dục bảo vệ môi trường lĩnh vực giáo dục liên ngành, tích hợp vào môn hoạt động Giáo dục bảo vệ môi trường ghép thêm vào ... thể để học sinh tham gia có hiệu vào hoạt động bảo vệ môi trường địa phương, đất nước, phù hợp với độ tuổi - Cách tiếp cận giáo dục bảo vệ môi trường là: Giáo dục môi trường, môi trường môi trường, ... thông qua học cụ thể chương trình tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường B.a: Các biện pháp, giải pháp giáo dục bảo vệ môi trường - Khi tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường, giáo viên phải dựa vào nguyên...

24
10,531
78

skkn một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn nhằm giáo dục học sinh bảo vệ môi trường trong môn địa lý 7

... học sinh kiến thức để em bảo vệ môi trường lúc nơi, đặc biệt qua học chương trình Địa lý sở cho các em học Địa lý năm sau, giúp em học sinh nâng dần nhận thức giáo dục em ý thức bảo vệ môi ... Từ kiến thức học trường THCS, học sinh biết vận dụng kiến thức, kĩ vốn có để vận dụng vào thực tế cuộc sống hằng ngày Mặt yếu: Để thực việc bảo vệ môi trường, học sinh phải có hướng dẫn giáo ... trường sách giáo khoa từ cấp tiểu học, giúp học sinh có thái độ nhìn Năm học: 2014 – 2015 Trang: 17 đắn môi trường hậu việc phá hoại môi trường, từ giúp em biết yêu bảo vệ môi trường sống - Một...

32
3,428
24

đề tài “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THPT QUA MÔN ĐỊA LÍ Ở THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT - TỈNH LÂM ĐỒNG

... DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THPT QUA MÔN ĐỊA LÍ TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT –TỈNH LÂM ĐỒNG 2.1 BĐKH thành phố Đà Lạt 2.1.1 Khái quát thành phố Đà Lạt ... hiệu cao việc giáo dục BĐKH thành phố Đà Lạt 4 - Đưa cách vận dụng dạy học theo dự án vào giáo dục BĐKH cho học sinh THPT qua môn Địa Lí - Xây dựng dự án chứng minh cho đề tài - Tiến hành thực ... hình thành kĩ cần thiết kỉ 21 Bắt đầu từ suy nghĩ ấy, ý tưởng ấy, chọn đề tài “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THPT QUA MÔN ĐỊA LÍ Ở THÀNH PHỐ ĐÀ...

145
1,007
1

skkn vận dụng phương pháp học theo dự án trong môn địa lý về vấn đề biến đổi khí hậu thpt yên định

... dõn, Sinh hc, a lý nhng kt qu t c cha thc s kh thi Trong quỏ trỡnh phõn tớch ni dung chng trỡnh SGK a lý THPT, tụi thy rng mụn a cú nhiu kh nng tớch hp giỏo dc BKH, vỡ mụn a lý trang b cho hc ... II Thit k mt s giỏo ỏn dng phng phỏp hc theo d ỏn Th no l hc theo d ỏn Dy hc theo d ỏn nhn mnh n vai trũ ca ngi hc, theo nh ngha ca b giỏo dc Singapo Hc theo d ỏn (Project work) l hot ng hc nhm ... ln hin nay, cỏc trng THPT hin cha coi trng nhiu Vỡ vy cn phi tớch hp vo cỏc mụn hc cỏc trng THPT c bit l mụn a Lý - Trong hot ng ngoi gi lờn lp, chỳng ta cng cú th dy hc theo phng phỏp d ỏn nhm...

25
1,418
4

Đa dạng sinh học rừng nhiệt đới và vấn đề biến đổi khí hậu. Liên hệ với Việt Nam

... dạng sinh học Ở Việt Nam khác biệt lớn khí hậu từ vùng gần Xích đạo tới giáp vùng cận nhiệt đới, với đa dạng địa hình tạo nên đa dạng thiên nhiên mà Việt Nam có tính đa dạng sinh học cao Một dải ... loài sinh vật, loài thứ đem lại lợi ích cho loài loài thứ hai phát triển lại hạn chế phát triển loài thứ Đa dạng sinh học rừng Việt Nam Việt Nam coi nước thuộc vùng Đông nam Á giàu đa dạng sinh học ... °F) 1.2 Phạm vi phân bố rừng nhiệt đới Bản đồ phân bố rừng nhiệt đới Rừng nhiệt đới hay rừng mưa nhiệt đới quần hệ phụ rừng mưa phân bố vùng chí tuyến nóng ẩm, khu vực rừng có diện tích lớn có...

37
2,716
6

Tài liệu TÍCH HỢP VẤN ĐỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI pdf

... 1 6-1 8 1 7-1 8 1 6-1 9 1 7-1 9 1 8-2 1 1 9-2 2 1 9-2 3 2 2-2 4 2 2-2 5 2 2-2 6 2 2-2 6 2 4-2 8 2 3-2 9 2 4-3 0 2 8-3 1 2 9-3 3 2 9-3 4 2 8-3 4 3 0-3 7 2 8-3 6 2 9-3 7 3 4-3 9 3 5-4 1 3 5-4 2 3 4-4 2 3 6-4 5 3 3-4 3 3 4-4 4 4 1-4 7 4 1-4 9 4 2-5 1 4 0-5 0 ... 1 1-1 2 1 1-1 3 1 2-1 3 1 2-1 3 1 2-1 3 1 2-1 4 1 3-1 5 1 5-1 7 1 5-1 8 1 7-1 9 1 8-1 9 1 7-2 0 1 7-2 0 1 9-2 2 2 0-2 4 2 0-2 4 2 3-2 5 2 4-2 6 2 4-2 7 2 3-2 7 2 5-3 0 2 5-3 1 2 5-3 2 3 0-3 3 3 1-3 5 3 1-3 6 3 0-3 5 3 2-3 9 3 1-3 8 3 1-3 9 3 7-4 2 3 8-4 4 ... 1 6-1 8 2 2-2 6 2 9-3 5 3 8-4 6 4 7-5 8 1 6-1 9 2 2-2 7 3 0-3 6 3 8-4 7 4 7-5 9 1 9-2 0 2 6-2 8 3 6-3 9 4 6-5 1 5 8-6 4 1 9-2 1 2 7-2 9 3 6-4 0 4 7-5 3 5 8-6 7 1 9-2 1 2 7-3 0 3 7-4 2 4 8-5 5 5 9-7 0 1 9-2 1 2 6-3 0 3 5-4 1 4 5-5 3 5 6-6 8 2 0-2 3 2 8-3 2...

151
1,223
10

Năng lượng hạt nhân có cần thiết để giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu? doc

... chống biến đổi khí hậu Tuy nhiên, thực tế tiến trình cắt giảm khí thải carbon để đạt mục tiêu ngăn chặn nhiệt độ trái đất tăng độ C xa Việc cân tác dụng chống biến đổi khí hậu tác hại lượng hạt nhân ... triển có dự định xây dựng nhà máy hạt nhân tiếp tục triển khai dự án Tuy nhiên, nước Đức, nơi có điện hạt nhân chiếm 23%, định loại bỏ hoàn toàn điện hạt nhân vào năm 2020 tìm kiếm cách để giảm khí ... CCS thay lượng hạt nhân ứng dụng thành công Về chi phí sử dụng điện hạt nhân so với loại lượng khác chưa chắn Một nghiên cứu gần Anh ước tính chi phí sử dụng điện hạt nhân cao loại lượng có chi...

NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH VI CỦA SINH VIÊN TP.HỒ CHÍ MINH VỚI VẤN ĐỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

... tiêu so sánh kiến thức, nhận thức, thái độ, hành vi hai khối ngành, để có nhìn khách quan chuẩn xác vi c đánh giá kiến thức, nhận thức, thái độ, hành vi sinh vi n TP.HCM với vấn đề BĐKH 2.1.1 Mức ...  Nhận thức chi phí lợi ích vi c tiết kiệm điện sinh vi n sao?  Thái độ sinh vi n trách nhiệm cá nhân với vấn đề BĐKH?  Thái độ sinh vi n hành vi sử dụng lượng bảo vệ môi trường?  Thái độ sinh ... động đó?  Đơn vị nhận xét nhận thức, thái độ, hành vi sinh vi n vấn đề môi trường, BĐKH sao?  Cần có giải pháp để nâng cao hiệu truyền thông, nâng cao nhận thức sinh vi n với vấn đề BĐKH?  Định...

113
1,631
1

Hợp tác quốc tế trong vấn đề biến đổi khí hậu

... tế hợp tác quốc tế nhằm đối phó với vấn đề biến đổi khí hậu - Phạm vi nghiên cứu: Chủ yếu đề cập đến tác động tình trạng vấn đề biến đổi khí hậu quan hệ quốc tế hợp tác quốc tế trƣớc vấn đề thời ... trạng vấn đề biến đổi khí hậu, đồng thời nêu lên thực trạng vấn đề biến đổi khí hậu giới Chương 2: Tác động chủ yếu vấn đề biến đổi khí hậu Quan hệ quốc tế Chƣơng phân tích tác động vấn đề biến đổi ... hƣởng ngày tăng vấn đề biến đổi khí hậu hợp tác QHQT nhƣ vai trò ngày quan trọng hợp tác quốc tế việc giải vấn đề này, chọn đề tài Hợp tác quốc tế trước vấn đề biến đổi khí hậu cho luận văn...

Hợp tác đối phó với vấn đề biến đổi khí hậu trong ASEAN những năm đầu thế kỷ 21 ( Luận văn ThS. Quan hệ quốc tế )

... đối phó với biến đổi khí hậu ASEAN 50 2.2 Hợp tác đối phó với biến đổi khí hậu ASEAN 56 2.3 Hợp tác đối phó với biến đổi khí hậu với đối tác 66 CHƢƠNG 3: TRIỂN VỌNG HỢP TÁC ĐỐI PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI ... QUÁ TRÌNH HỢP TÁC ĐỐI PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG ASEAN ĐẦU THẾ KỶ 21 2.1 Quan điểm ASEAN biến đổi khí hậu 2.1.1 Quan điểm ASEAN với vấn đề đối phó với biến đổi khí hậu Nhận thức tác động khôn ... CHƢƠNG 2: QUÁ TRÌNH HỢP TÁC ĐỐI PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG ASEAN ĐẦU THẾ KỶ 21 45 2.1 Quan điểm ASEAN biến đổi khí hậu 45 2.1.1 Quan điểm ASEANvới vấn đề đối phó với biến đổi khí hậu 45 2.1.2 Tiến...

110
1,378
1

BÀI tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy PHẦN cảm ỨNG điện từ bồi DƯỠNG học SINH GIỎI vật lý

... thiên làm xuất điện trờng xoáy Trờng điện từ có NL: Mật độ NL W= 1 2 B ữ E + àà0 Trang B Một số tập nâng cao bồi dỡng đội tuyển Vật lý phần cảm ứng điện từ - Đề lời giải Bài Một mạch điện gồm nguồn ... 2r 2r + Vì cảm ứng từ có chiều chống lại cảm ứng từ ( theo Lenxơ) nên cảm ứng từ tổng hợp là: B = Bđ + Bn thay đổi theo thời gian gây suất điện động cảm ứng: c = S dB dt + Cờng độ điện trờng ... thành vòng tròn đặt từ trờng cảm ứng từ B Tính cờng độ dòng điện mạch giá trị nguồn cảm ứng từ B là: = V; r1 = 1 , r1 = V; r2 = , r2 B = V; r3 = + = V; r4 = R T S Cảm ứng từ B = k.t với k =...

Nghiên cứu tích hợp vấn đề biến đổi khí hậu vào quy hoạch phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Thừa Thiên Huế qua đánh giá môi trường chiến lược

... Tổng quan nghiên cứu nƣớc tích hợp vấn đề biến đổi khí hậu vào quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội 28 1.2.1 Tích hợp vấn đề biến đổi khí hậu vào quy hoạch phát triển kinh tế -xã hội ... 1.2 Tổng quan nghiên cứu nƣớc tích hợp vấn đề biến đổi khí hậu vào quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội 1.2.1 Tích hợp vấn đề biến đổi khí hậu vào quy hoạch phát triển kinh tế -xã hội Trong ... CHƢƠNG TÍCH HỢP VẤN ĐỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀO QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI QUA ĐÁNH GIÁ MÔI TRƢỜNG CHIẾN LƢỢC ĐỐI VỚI TỈNH THỪA THIÊN - HUẾ 79 3.1 Đánh giá tác động biến đổi khí hậu tỉnh...

Chính sách phát triển năng lượng bền vững sự giao thoa của an ninh cung cấp và vấn đề biến đổi khí hậu

...

Xem thêm