0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

SO SÁNH NHIỆT ĐỘ SÔI-TÍNH AXIT-BAZO

so sanh nhiet do soi, nhiet do nong chay, tinh axit bazo

so sanh nhiet do soi, nhiet do nong chay, tinh axit bazo

... tích ba O B - So sánh tính axit - bazơ a) Tính axit: - Khi axit kết hợp với nguyên tử (hoặc nhóm nguyên tử) có độ âm điện lớn (phân cực) gần nhóm chức -COOH tính axit axit lớn axit tương ứng ... 10,93 + Ví dụ : So sánh (có giải thích) độ mạnh tính axit axit molonic HOOC-CH2-COOH với (a) axit oxalic HOOC-COOH ; (b) axit sucxinic HOOC-CH2-CH2- COOH (a) K1 (axit oxalic) > K1 (axit malonic) ... >C6H5- >CH2 =CH-) gắn vào mạch C axit làm tăng tính axit - Axit không no thường có tính axit mạnh axit no CH3 CH2COH < CH2=CH-COOH < CH  C-COOH - Đồng phân cis có tính axit mạnh trans có momen lưỡng...
  • 11
  • 5,258
  • 75
SO SÁNH NHIỆT ĐỘ SÔI pot

SO SÁNH NHIỆT ĐỘ SÔI pot

... CH3COOH < C2H5F Câu 26 Trong chất sau chất có nhiệt sôi thấp nhất: A Propyl amin B iso propyl amin C Etyl metyl amin D.Trimetyl amin Câu 27 So sánh nhiệt độ sôi cuả chất sau: ancol etylic (1), Etyl ... tert butylic (4) Chất có nhiệt độ sôi cao là: A (1) B (2) C (3) D (4) Câu 19 Cho hidrocacbon: Pentan (1), iso – Pentan (2), neo – Pentan (3) Các chất xếp theo chiều nhiệt độ sôi tăng dần: A (1), ... propylic (4), natri fomat (5) Chất có nhiệt độ sôi thấp cao tương ứng là: A (1), (2) B (4), (1) C (3), (5) D (3), (2) Câu 15 Dãy chất sau xếp theo trật tự nhiệt độ sôi tăng dần? A H2CO, H4CO, H2CO2...
  • 4
  • 2,459
  • 10
Chuyên đề so sánh nhiệt độ sôi độ tan và tính axit bazơ

Chuyên đề so sánh nhiệt độ sôi độ tan và tính axit bazơ

... tích ba O B - So sánh tính axit - bazơ a) Tính axit: - Khi axit kết hợp với nguyên tử (hoặc nhóm nguyên tử) có độ âm điện lớn (phân cực) gần nhóm chức -COOH tính axit axit lớn axit tương ứng ... tăng nói chung: A độ sôi tăng , khả tan nước tăng B độ sôi giảm , khả tan nước giảm C độ sôi tăng , khả tan nước giảm D độ sôi giảm , khả tan nước tăng Câu 8: Trong hỗn hợp etanol phenol liên ... vào mạch C axit làm giảm tính axit - Khi có thêm nhóm hút e ( CN- >F- >Cl- >Br- >CH3O- >C6H5- >CH2 =CH-) gắn vào mạch C axit làm tăng tính axit - Axit không no thường có tính axit mạnh axit no CH3...
  • 11
  • 3,157
  • 4
Một số nguyên tắc so sánh nhiệt độ sôi pptx

Một số nguyên tắc so sánh nhiệt độ sôi pptx

... có nhiệt độ sôi cao Ví dụ 1: So sánh nhiệt độ sôi CH3OH C2H5OH - Cả hai có kiểu liên kết hidro, khối lượng C2H5OH=46> khối lượng CH3OH=32 nên C2H5OH có nhiệt độ sôi cao CH3OH Ví dụ 2: So sánh nhiệt ... cis Ví dụ: So sánh nhiệt độ sôi cis but-2-en trans but-2-en Nguyên tắc 4: Hai hợp chất đồng phân hợp chất có diện tích tiếp xúc phân tử lớn có nhiệt độ cao hơn Ví dụ: So sánh hiệt độ sôi hợp chất ... tích tiếp xúc lớn nên có nhiệt độ sôi cao A Nguyên tắc 5: Hai hợp chất có khối lượng xấp xỉ nhau, hợp chất có liên kết ion có nhiệt độ sôi cao Ví dụ : So sánh nhiệt độ sôi CH3COONa CH3COOH -CH3COONa...
  • 4
  • 893
  • 5
So sánh nhiệt độ sôi nhiệt độ nóng chảy

So sánh nhiệt độ sôi nhiệt độ nóng chảy

... no đơn chức mạch cacbon tăng nói chung: A độ sôi tăng , khả tan nước tăng B độ sôi giảm , khả tan nước giảm C độ sôi tăng , khả tan nước giảm D độ sôi giảm , khả tan nước tăng Câu 8: Trong ... Câu 4: Nhiệt độ sôi chất : (1) axit fomic ; (2) anđehit fomic ; (3) rượu metylic Được xếp theo thứ tự tăng dần : A 1, 2, B 2, 1, C 2, 3, D 3, 2, Câu 5: Trong cách xếp tăng dần nhiệt độ sôi chất ... 2: Nhiệt độ sôi chất xếp theo thứ tự tăng dần : A C2H5Cl < CH3COOH < C2H5OH B C2H5OH < C2H5Ci < CH3COOH C C2H5Ci < C2H5OH < CH3COOH D CH3COOH < C2H5OH < C2H5Ci Câu 3: Chất có nhiệt độ sôi...
  • 12
  • 7,356
  • 47
Lý thuyết + bài tập có đán án phần so sánh nhiệt độ sôi, tính axit + bazo và ăn mòn kim loại

Lý thuyết + bài tập có đán án phần so sánh nhiệt độ sôi, tính axit + bazo và ăn mòn kim loại

... Sắt bị ăn mòn B Sắt đồng bị ăn mòn C Đồng bị ăn mòn D Sắt đồng không bị ăn mòn Câu Sự ăn mòn kim loại KHÔNG phải : A Sự khử kim loại B biến đơn chất kim loại thành hợp chất C Sự oxi hoá kim loại ... hợp kim tác dụng môi trường xung quanh B Ăn mòn kim loại trình hóa học kim loại bị ăn mòn axit môi trường 10 11 không khí C Trong trình ăn mòn, kim loại bị oxi hóa thành ion D Ăn mòn kim loại ... huỷ kim loại hay hợp kim kim loại tác dụng trực tiếp với chất oxi hoá môi trường gọi : A khử kim loại B tác dụng kim loại với nước C ăn mòn hóa học D ăn mòn điện hoá học Câu 13 : ăn mòn kim loại...
  • 12
  • 2,600
  • 8
SO SÁNH NHIỆT ĐỘ SÔI-TÍNH AXIT-BAZO

SO SÁNH NHIỆT ĐỘ SÔI-TÍNH AXIT-BAZO

... Tiến Dũng -4- TRƯỜNG THPT HẬU LỘC ÔN THI ĐẠI HỌC CHUYÊN ĐỀ SO SÁNH NHIỆT ĐỘ SÔI, TÍNH AXIT-BAZƠ Phần 2: SO SÁNH TÍNH AXIT-BAZƠ Câu 1: So sánh tính bazơ chất sau: (a) C6H5NH2; (b) CH3-NH2; (c) CH3-C6H4-NH2; ... –CH(CH3)-CH3 (4) CH3-CH(CH3)-CH2-CH2-CH3 Thứ tự giảm dần nhiệt độ nóng chảy chất : A 2>4>3>1 B 1>2>3>4 C 3>4>2>1 D 4>2>3>1 Câu 46 So sánh nhiệt độ sôi cặp chất sau không đúng? A C2H5OH > C2H5NH2 B ... Mai Tiến Dũng -3- TRƯỜNG THPT HẬU LỘC ÔN THI ĐẠI HỌC CHUYÊN ĐỀ SO SÁNH NHIỆT ĐỘ SÔI, TÍNH AXIT-BAZƠ Câu 55 Chỉ thứ tự tăng dần nhiệt độ sôi chất ? A CH3OH < CH3CH2COOH < NH3 < HCl B C2H5Cl < CH3COOCH3...
  • 8
  • 949
  • 8
So sánh nhiệt độ sôi của các hợp chất hữu cơ

So sánh nhiệt độ sôi của các hợp chất hữu cơ

... khác chất độ linh động nguyên tử H lớn có nhiệt độ sôi cao hợp chất phải có khối lượng phân tử xấp xỉ II,Bài tập 1: Cho chất sau: C2H5OH; HCOOH; CH3COOH Thứ tự nhiệt độ sôi xếp tương ứng với chất ... dần nhiệt độ sôi là: A 2...
  • 5
  • 2,269
  • 11
So sánh tốc độ sinh trưởng của cá rô phi chọn giống dòng NOVIT 4 ( Oreochromis niloticus) ở 2 ngưỡng nhiệt độ khác nhau

So sánh tốc độ sinh trưởng của cá rô phi chọn giống dòng NOVIT 4 ( Oreochromis niloticus) ở 2 ngưỡng nhiệt độ khác nhau

... 1 .20 1 42 9 0.7063 74 F 1.700 84 Average 1.1 928 57 1.0 1 42 86 Variance 0. 640 7 14 0.301319 MS 0 .22 32 14 0 .47 1016 F 0 .47 3899 P-value 0. 0 42 20 7 F crit 4. 22 520 1 P-value 0 .20 3606 F crit 4. 22 520 1 P-value 0 .49 729 6 ... Average Variance 14a 42 .7 145 8 10.67865 14. 96075557 6a 51.3 840 3 12. 846 01 9 .47 3103901 18a 33a 4 41.0 126 7 35.85156 10 .25 317 8.9 628 91 2. 91 344 5 344 10 .46 2 043 43 50a 42 .70 625 10.67656 7 .20 99730 54 df MS F P-value ... 14a 54. 8569 13.7 1 42 3 67.08733 6a 61. 949 16 15 .48 729 18.0 626 18a 53.50505 13.37 626 4. 649 415 33a 61.6835 15 . 42 088 9.5 52 045 50a 42 . 1 42 42 10.53561 20 .41 779 df MS F P-value F crit 0.679389 0.616834...
  • 50
  • 2,321
  • 7
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p10 pptx

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p10 pptx

... cha khụng i Khi ỏp sut hai bờn cõn bng, van NRD li úng S kt hp ca van KVR v NRD m bo t c s iu chnh ỏp sut ngng t theo ý mun, m bo ỏp sut ngng t luụn luụn ln hn chỳt ớt so vi ỏp sut bỡnh cha, ... Tuy nhiờn KVR ch trỡ ỏp sut ngng t, cũn ỏp sut bỡnh cha v ỏp sut trc van tit lu cha c iu chnh Cú hai phng phỏp trỡ ỏp sut bỡnh cha l : - Lp t bỡnh cha phũng mỏy m, ni cú nhit khụng quỏ thp ụng ... nú cú th lm vic bỡnh thng, t ng khụng cn cụng nhõn hnh theo dừi phc v Nhng dng c t ng thc hin hai chc nng chớnh : - Cp y v u n (cú th theo chng trỡnh hoc chu k) mụi cht lng cho thit b bay hi...
  • 5
  • 401
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p9 ppt

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p9 ppt

... bay hi hoc bỡnh tỏch lng trờn tuyn ng hỳt mỏy nộn Do tớnh cht quan trng c bit ny m thng s dng ti hai hoc ba rle mc lng cho cựng mt bỡnh tỏch lng hoc bay hi 3.2.4.3 Nguyờn tc cu to h thng bo v (Chui ... tỏc ng v ngt mch mỏy nộn 3.2.4.4 Bo v mỏy nộn trc vớt Bo v mỏy nộn trc vớt khụng khỏc bit nhiu so vi bo v mỏy nộn pittụng Khỏc bit c bn l mỏy nộn trc vớt cú vũng tun hon du, nờn mỏy nộn trc ... khụng khớ ln ngi ta s dng nc tun hon qua thỏp gii nhit Khi s dng nc tun hon ta cú kh nng s dng hai dng iu chnh khng ch nhit v ỏp sut ngng t cn thit : Bypass nc gii nhit v iu chnh tc qut giú...
  • 5
  • 383
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p8 ppsx

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p8 ppsx

... trc vớt, nng sut lnh cú th iu chnh c vụ cp t 100% xung n 10% nh iu chnh trt b trớ bờn di song song vi hai vớt Khi trt dch chuyn cng nhiu sang bờn phi, lu lng hi nộn quay li ca hỳt cng ln, nng ... cao Tớn hiu ỏp sut thng ly trờn np pittụng hoc trc van chn u y Rle ỏp sut cũn gi l Pressostat hoc PC (Pressostat Controler) 155 Tặ ĩNG HOẽA QUAẽ TRầNH NHIT - PHệN III b Bo v ỏp sut u hỳt LPC (Low ... nng lng cng hn hn Ngoi b iu khin bin tn cũn cú nhng u im khỏc nh : - Khi ng, dũng ng thp hn nhiu so vi ng trc tip LRA = 7FLA (Locked Rotor Amperes = ln Full Load Amperes), ng / (= 4FLA) ú khụng...
  • 5
  • 335
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p7 pps

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p7 pps

... ln Lỏ X ngc Lỏ X ngc Vụ cp 3.2.2.1 úng ngt mỏy nộn ON-OFF Phng phỏp úng ngt mỏy nộn kiu iu chnh hai v trớ ON-OFF thng s dng cỏc h thng lnh nh v rt nh, ng c mỏy nộn thng nh hn 20 kW ng dng c bit ... cỏc loi mỏy nộn nh dao ng sai s ln, khụng ỏp dng c cho yờu cu chớnh xỏc cao Cỏc dng c iu chnh hai v trớ cho mỏy nộn thng l rle nhit , rle ỏp sut thp Trong cỏc h thng lnh nh m thit b tit lu l ... Do hi bỡnh cha cao ỏp ch cú nhit ngng t nờn hũa trn vi hi t bỡnh bay hi cú nhit thp hn nhiu so vi x hi núng trc tip t u y v Nh vy cú th tit kim c ton b h thng phun lng vi van tit lu tay, van...
  • 5
  • 281
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p6 ppt

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p6 ppt

... nhiều so với hệ thống lạnh Đối với hệ thống lạnh nén u cầu nhiệm vụ đặt cho cơng tác tự động hố : a) Máy nén Bảo vệ q tải : dòng điện, nhiệt độ cuộn dây động cơ, nhiệt độ chi tiết chuyển động ... hàng… Nói tóm lại, q trình vận hành hệ thống lạnh, nhiệt độ đối tượng cần làm lạnh thường bị biến động tác động dòng nhiệt khác từ bên ngồi vào từ bên buồng lạnh Giữ cho nhiệt độ khơng đổi hay thay ... đóng q dầy cản trở q trình trao đổi nhiệt d) Thiết bị tự động cho đối tượng cần làm lạnh Chủ yếu thiết bị tự động để trì nhiệt độ độ ẩm u cầu phòng lạnh Nhiệt độ độ ẩm phải ổn định khơng vượt q giới...
  • 5
  • 280
  • 0
Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p5 doc

Giáo trình so sánh cường độ bức xạ hoặc độ sáng đối với hai sóng bức xạ khác nhau nhiệt độ p5 doc

... âiãûn V C 6- Cạc pháưn tỉí so sạnh (cạc bäü cäüng) Cọ cạc dảng - Kiãøu tiãút lỉu P = KP1 + KP2 - Kiãøu mng (3 hồûc mng) Dng cạc âéa kim loải ẹp vo (cọ diãûn têch khạc nhau) K hiãûu P1 Khê tỉì ngưn ... diãûn têch khạc nhau) K hiãûu P1 Khê tỉì ngưn (1,4KG/cm2) Khê nẹn thäng khê quøn P2 + Pra - Do mng hai cọ táúm kim loải låïn => lỉûc xúng dỉåïi låïn => cng chiãưu P ngưn => cọ dáúu (+) ngỉåüc lải ... mng 8- Âỉåìng truưn tên hiãûu: (cạc äúng näúi) Tênh cháút ca âỉåìng tên hiãûu l tråí hồûc l C âãø xạc âënh cháút củ thãø ca chụng ta dng thỉûc nghiãûm * Cạc âỉåìng cáưn chụ - Âỉåìng näúi pháưn...
  • 5
  • 329
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cách so sánh nhiệt độ sôi các chấtso sánh nhiệt độ sôi các chấtcách so sánh nhiệt độ sôi các chất hữu cơcách so sánh nhiệt độ sôi của các chấtso sánh nhiệt độ sôi của hợp chất hữu cơso sánh nhiệt độ sôi của chất hữu cơso sánh nhiệt độ sôi của các aminso sánh nhiệt độ sôi của dẫn xuất halogenso sánh nhiệt độ sôi của ancolso sánh nhiệt độ sôi của aminso sánh nhiệt độ sôi các chất hữu cơso sánh nhiệt độ sôi của phenol và ancolso sánh nhiệt độ sôi của các chất vô cơso sánh nhiệt độ sôi của các dẫn xuất halogenso sánh nhiệt độ nóng chảyNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ