0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Giao an Dia ly lop 4, HKII

Giáo án Địa lý - Lớp 4

Giáo án Địa - Lớp 4

... tường - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời - GV tổng kết: Sa Pa có khí hậu mát mẻ quanh năm, phong cảnh đẹp nên trở thành nơi du lòch, nghỉ mát lí tưởng - - - phút phút - - - - - HS ... Ngày: 1 4- 1 2-2 006 Môn: Đòa lí Tuần: 15 BÀI: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (t.t) I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Xem giáo án sáng thứ II.CHUẨN BỊ: Xem giáo án sáng thứ III.ĐỒ ... động 2: Thảo luận nhóm - Dựa vào lược đồ hình 1, đỉnh núi Phan-xi-păng & cho biết độ cao - Quan sát hình (hoặc tranh ảnh đỉnh núi Phan-xi-păng), mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng - GV giúp HS hoàn chỉnh...
  • 105
  • 3,409
  • 13
Bài soạn giao an dia ly lop 4 chuan

Bài soạn giao an dia ly lop 4 chuan

... núi Phan-xi păng hình cho biết độ cao -Tại đỉnh núi Phan-xi-păng gọi “nóc nhà” Tổ quốc ? +Quan sát hình tranh ,ảnh đỉnh núi Phan-xi-păng, mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng (đỉnh nhọn ,xung quanh có ... sách -HS lắng nghe -HS quan sát xác đònh đòa phận kinh đô nước Văn Lang ; xác đònh thời điểm đời nước Văn Lang trục thời gian -Nước Văn Lang -Khoảng 700 năm trước Trang Kế hoạch học ? +Cho HS ... đònh đòa phận nước Văn Lang kinh đô Văn Lang đồ ; xác đònh thời điểm đời trục thời gian -GV hỏi : +Nhà nước người Lạc Việt có tên ? +Nước Văn Lang đời vào khoảng thời gian Giáo viên: Lý Thị Ngọc...
  • 106
  • 1,883
  • 7
Gián án giao an dia ly lop 4 chuan

Gián án giao an dia ly lop 4 chuan

... núi Phan-xi păng hình cho biết độ cao -Tại đỉnh núi Phan-xi-păng gọi “nóc nhà” Tổ quốc ? +Quan sát hình tranh ,ảnh đỉnh núi Phan-xi-păng, mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng (đỉnh nhọn ,xung quanh có ... sách -HS lắng nghe -HS quan sát xác đònh đòa phận kinh đô nước Văn Lang ; xác đònh thời điểm đời nước Văn Lang trục thời gian -Nước Văn Lang -Khoảng 700 năm trước Trang Kế hoạch học ? +Cho HS ... Trang 17 Kế hoạch học trả thù nhà” -Trước thảo luận GV giải thích khái niệm quận Giao Chỉ: thời nhà Hán đô hộ nước ta , vùng đất Bắc Bộ Bắc Trung Bộ chúng đặt quận Giao Chỉ +Thái thú: chức quan...
  • 106
  • 933
  • 6
Gián án giao an dia ly lop 4 chuan

Gián án giao an dia ly lop 4 chuan

... núi Phan-xi păng hình cho biết độ cao -Tại đỉnh núi Phan-xi-păng gọi “nóc nhà” Tổ quốc ? +Quan sát hình tranh ,ảnh đỉnh núi Phan-xi-păng, mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng (đỉnh nhọn ,xung quanh có ... sách -HS lắng nghe -HS quan sát xác đònh đòa phận kinh đô nước Văn Lang ; xác đònh thời điểm đời nước Văn Lang trục thời gian -Nước Văn Lang -Khoảng 700 năm trước Trang Kế hoạch học ? +Cho HS ... Trang 17 Kế hoạch học trả thù nhà” -Trước thảo luận GV giải thích khái niệm quận Giao Chỉ: thời nhà Hán đô hộ nước ta , vùng đất Bắc Bộ Bắc Trung Bộ chúng đặt quận Giao Chỉ +Thái thú: chức quan...
  • 106
  • 689
  • 2
Bài soạn giao an dia ly lop 4 chuan

Bài soạn giao an dia ly lop 4 chuan

... núi Phan-xi păng hình cho biết độ cao -Tại đỉnh núi Phan-xi-păng gọi “nóc nhà” Tổ quốc ? +Quan sát hình tranh ,ảnh đỉnh núi Phan-xi-păng, mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng (đỉnh nhọn ,xung quanh có ... sách -HS lắng nghe -HS quan sát xác đònh đòa phận kinh đô nước Văn Lang ; xác đònh thời điểm đời nước Văn Lang trục thời gian -Nước Văn Lang -Khoảng 700 năm trước Trang Kế hoạch học ? +Cho HS ... đònh đòa phận nước Văn Lang kinh đô Văn Lang đồ ; xác đònh thời điểm đời trục thời gian -GV hỏi : +Nhà nước người Lạc Việt có tên ? +Nước Văn Lang đời vào khoảng thời gian Giáo viên: Lý Thị Ngọc...
  • 106
  • 1,907
  • 2
GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 4

GIÁO ÁN ĐỊA LỚP 4

... vào SGK vốn hiểu biết thân thảo luận câu hỏi SGV / 94 -> Bài học SGK/118 Kế hoạch học: Địa 33 Trang 4/ Củng cố, dặn dò : - Em biết ĐBNB? - So sánh khác ĐBBB ĐBNB mặt đòa hình, khí hậu, sông ngòi, ... kết trước lớp - Chỉ vò trí mô tả vò trí TP.HCM - Quan sát số liệu SGK nhận sét diện tích dân số TP.HCM, so sánh với HN xem diện tích dân số cua TP.HCM gấp lần HN? Kế hoạch học: Địa 41 HOẠT ĐỘNG ... …………………………………………………………………………………………………………………… Kế hoạch học: Địa 42 Trang Ngày tháng năm Bài 22: THÀNH PHỐ CẦN THƠ I- MỤC TIÊU Học xong này, HS biết : - Chỉ vò trí TP.Cần Thơ đồ VN - Vò trí đòa Cần Thơ có nhiều thuận lợi...
  • 50
  • 967
  • 0
Giáo án địa lý lớp 4

Giáo án địa lớp 4 " NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ " ppt

... 2011 Địa NGƯỜI DÂN ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ Chủ nhân đồng bằng: Đồng Bắc Bộ nơi đông dân hay thưa dân? * Đây vùng có dân cư tập trung đông nước Người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu dân tộc nào? * Người ... tháng 11 năm 2011 Địa NGƯỜI DÂN ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ Trang phục lễ hội: - Mô tả trang phục truyền thống người dân đồng Bắc Bộ? Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2011 Địa NGƯỜI DÂN ĐỒNG BẰNG BẮC ... * Người dân đồng Bắc Bộ chủ yếu người Kinh sống thành nhiều làng Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2011 Địa NGƯỜI DÂN ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ Chủ nhân đồng bằng: a) Làng người Kinh đồng Bắc Bộ có đặc...
  • 17
  • 1,873
  • 7
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 1 pot

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 1 pot

... Sơn Sơn nào? nào? - GV gọi 1- HS trả lời trước lớp - 1- HS trả lời trước lớp - GV nhận xét hoàn thiện phần trả lời HS Bước : - GV gọi HS vị trí Sa Pa đồ Địa - HS vị trí Sa Pa đồ Địa lí tự lí tự ... Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Gọi HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu - 1, HS trình bày vị trí địa hình khí hậu dãy núi Hoàng Liên Sơn - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm tập VBT đọc lại nội ... lí tự lí tự nhiên Việt Nam treo tường nhiên Việt Nam treo tường - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục SGK - HS trả lời câu hỏi mục SGK - GV sửa chữa giúp HS hoàn chỉnh phần trình bày  Kết luận: Khí...
  • 2
  • 7,778
  • 30
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 10 docx

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 10 docx

... trung du Bắc Bộ  Cách tiến hành : - GV hỏi : - Một vài HS trả lời + Hãy nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bộ + Người dân nơi làm để phủ xanh đất trống, đồi trọc ? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện ... trả lời Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung tìm - Lắng nghe hiểu, lập bảng kiến thức theo gợi ý tập – SGK - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm tập VBT chuẩn bị RÚT KINH ... - ...
  • 2
  • 2,539
  • 4
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 2 pps

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 2 pps

... tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS đọc thầm mục SGK - Làm việc theo nhóm tranh ảnh chợ phiên, lễ hội, trang phục, trả lời câu hỏi SGV trang 62 Bước : - Gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình ... HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu - 1, HS trình bày dân cư, sinh hoạt, trang phục, lễ hội, …của số dân tộc vùng núi Hoàng Liên Sơn - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm tập VBT và chuẩn bị RÚT ... luận nhóm - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời  Kết luận: Ở Hoàng Liên Sơn có nhiều lễ hội truyền thống Một nét văn hóa đặc sắc phiên chợ vùng cao Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Gọi HS...
  • 2
  • 3,538
  • 5
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 3 pot

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 3 pot

... 63 Bước : - Gọi HS trình bày kết làm việc trước lớp - HS trình bày kết làm việc trước lớp - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời  Kết luận: Hoàng Liên Sơn có số khoáng sản Hiện nay, a-pa-tít ... nay, a-pa-tít khoáng sản khai thác nhiều vùng nguyên liệu để sản xuất phân lân Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Hỏi: Người dân Hoàng Liên Sơn làm - 1, HS trình bày nghề gì? Nghề nghề chính? - GV ... trị Khai thác khoáng sản Hoạt động : Làm việc cá nhân  Mục tiêu: Dựa vào hình vẽ nêu quy trình sản xuất phân lân  Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS đọc thầm mục SGK, trả - Làm việc cá nhân...
  • 2
  • 2,664
  • 5
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 4 ppt

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 4 ppt

... việc lớp  Mục tiêu: Có ý thức bảo vệ rừng tham gia trồng  Cách tiến hành : - GV cho HS quan sát tranh, ảnh đồi trọc - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Làm việc lớp SGV trang 66 - GV gọi 1- HS ... lớp SGV trang 66 - GV gọi 1- HS trả lời trước lớp - 1- HS trả lời trước lớp - GV nhận xét hoàn thiện phần trả lời HS - GV liên hệ với thực tế để giáo dục cho HS ý thức bảo vệ rừng tham gia trồng ... ĐÔNG - Dựa vào kênh chữ kênh hình mục2 - Làm việc theo nhóm SGK, HS thảo luận nhóm theo câu hỏi SGV trang SGV trang 66 Bước : - Gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm -...
  • 2
  • 3,430
  • 4
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 5 doc

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 5 doc

... tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu mục SGK, HS trả lời câu hỏi SGV trang 69 Bước 2: - GV gọi 1- HS trả lời câu hỏi trước lớp - 1- HS trả lời trước lớp - GV sửa chữa hoàn ... TRẦN THỊ ĐÔNG - GV yêu cầu nhóm thảo luận : Trình bày - Làm việc theo nhóm số đặc điểm tiêu biểu cao nguyên (mà nhóm phân công tìm hiểu) Bước : - Gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình ... : mùa mưa mùa khô Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Gọi HS trình lại đặc điểm tiêu biểu vị - 1, HS trình bày trí, địa hình khí hậu Tây Nguyên - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà làm tập VBT chuẩn...
  • 2
  • 8,948
  • 55
Giáo án Địa lý lớp 4 - Bài 6 pps

Giáo án Địa lớp 4 - Bài 6 pps

... Bước : - GV yêu cầu HS đọc thầm mục SGK - Làm việc theo nhóm hình 1, 2, 3, 4, 6, trả lời câu hỏi SGV trang 70 Bước : - Gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - GV sửa ... thuật sáng tạo nhiều loại nhạc cụ dân tộc độc đáo Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Gọi HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu - 1, HS trình bày dân cư, buôn làngvà sinh hoạt người dân Tây Nguyên - GV ... TRẦN THỊ ĐÔNG - GV sửa chữa giúp nhóm hoàn thiện câu trả lời  Kết luận: Các dân tộc Tây Nguyên sống tập trung...
  • 2
  • 3,665
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: giao an dia ly lop 4 bai 3giáo án địa lý lớp 4 tuần 25giáo án địa lý lớp 4 tuần 26giáo án địa lý lớp 4 thành phố đà lạtgiáo án địa lý lớp 4 tuần 27giáo án địa lý lớp 4 tuần 24giáo án địa lý lớp 4 cả nămgiáo án địa lý lớp 4 bài 7 ppsgiáo án dia lý lớp 4 thành phố dà lạtgiáo án dia lý lớp 4 bai 9 thành phố dà lạtgiáo án địa lý lớp 4 bài thành phố đà lạtgiáo án địa lý lớp 4 bài hoàng liên sơngiáo án địa lý lớp 4 bài 15 ppsxgiáo án địa lý lớp 4 bài 11 ppsgiáo án địa lý lớp 11 bài 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ