0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC  PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

RÈN LUYỆN NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

... bài nghị luận văn Người thực hiện: Trần Thò Kim Sa 16 GPKH: Rèn luyện năng viết bài nghò luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 học cho học sinh lớp 9, chất lượng bài viết của học sinh ... GPKH: Rèn luyện năng viết bài nghò luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 BẢN TĨM TẮT ĐỀ TÀI - Tên đề tài: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM ... biệt là chất lượng nghị luận văn học của học sinh Người thực hiện: Trần Thò Kim Sa 8 GPKH: Rèn luyện năng viết bài nghò luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 lớp mình phụ trách,...
  • 24
  • 6,974
  • 7
PHƯƠNG PHÁP RÈN HS KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN HAY

PHƯƠNG PHÁP RÈN HS NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN HAY

... gì? VD: Đề văn: Hình ảnh thế hệ trẻ xẻ dọc Trờng Sơn đi cứu nớc qua các tác phẩm văn học đã học và đọc thêm. (Đề thi học sinh giỏi lớp 9 tỉnh Thái Bình năm học 199 8 - 199 9). Yêu cầu học sinh cần ... nhiều tác phẩm? Một tác phẩm trọn vẹn hay một phần tác phẩm, một nhân vật của tác phẩm? Một tác giả hay một giai đoạn văn học? ...) + Thao tác nghị luận chính dùng để nghị luận trong văn bản là ... đề, học sinh phải đọc kỹ đề bài sau đó trả lời các câu hỏi: + Đối tợng nghị luận là gì? (Nghị luận xã hội hay nghị luận văn học) + Nội dung nghị luận là gì? + Phạm vi nghị luận? (Một hay nhiều tác...
  • 18
  • 1,153
  • 16
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình rèn luyện năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

... rèn luyện năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5.2.1.2. Nội dung nghiên cứu thực trạng 2.1.2.1. Thực trạng nhận thức của giáo viên về việc rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học ... dạy học Tập làm văn trong đó có văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở các trình độ khác nhau. Tuy nhiên, các tác giả chưa đưa ra các biện pháp cụ thể để rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh ... đoạn văn, một số kiểu cấu trúc đoạn văn. Tuy nhiên, các tác giả chưa trình bày các biện pháp rèn năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5. 9. “Phương pháp dạy học Tiếng việt ở Tiểu học ...
  • 84
  • 3,270
  • 10
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

... GPKH: Rèn luyện năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9 BẢN TĨM TẮT ĐỀ TÀI - Tên đề tài: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9. - Họ ... luyện năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9 phương pháp làm bài, quan tâm đổi mới phương pháp dạy học mơn Ngữ văn và chú ý rèn luyện năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9, tơi nhận ... GPKH: Rèn luyện năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9 xúc hay triết lí…), để từ đó mở ra những ý tưởng hay cho bài viết, rèn luyện cho học sinh thành thục các bước làm bài, luyện tập viết...
  • 27
  • 9,986
  • 29
mấy bài nghị luận tác phẩm văn học hay

mấy bài nghị luận tác phẩm văn học hay

... tim đầy tình người. Văn Thạch Lam cho ta nhiều nhã thú, đúng như nhà văn Nguyễn Tuân đã nói. Nguyễn Tuân, một nhà văn nổi tiếng của làng văn học Việt Nam; có những sang tác xoay quanh những ... đầu mùa ( 197 7), Nắng trong vườn ( 193 8), Sợi tóc ( 194 2), Tập tuỳ bút Hà Nội 36 phố phường… Xuất xứ, chủ đề 1. Truyện ngắn “Hai đứa trẻ” rút trong tập “Nắng trong vườn” ( 193 8) 2. Tác phẩm nói lên ... Lân). Nhà văn, nổi tiếng về truyện ngắn. Viết xúc động về người nghèo, những em bé nhà nghèo. Văn nhẹ nhàng, tinh tế với tấm lòng xót thương, nhân hậu. Chất thơ man mác trong văn xuôi. Tác phẩm -...
  • 5
  • 1,159
  • 1
PHƯƠNG PHÁP RÈN HS KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY.

PHƯƠNG PHÁP RÈN HS NĂNG VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY.

... gì? VD: Đề văn: Hình ảnh thế hệ trẻ xẻ dọc Trờng Sơn đi cứu nớc qua các tác phẩm văn học đã học và đọc thêm. (Đề thi học sinh giỏi lớp 9 tỉnh Thái Bình năm học 199 8 - 199 9). Yêu cầu học sinh cần ... nhiều tác phẩm? Một tác phẩm trọn vẹn hay một phần tác phẩm, một nhân vật của tác phẩm? Một tác giả hay một giai đoạn văn học? ...) + Thao tác nghị luận chính dùng để nghị luận trong văn bản là ... đề, học sinh phải đọc kỹ đề bài sau đó trả lời các câu hỏi: + Đối tợng nghị luận là gì? (Nghị luận xã hội hay nghị luận văn học) + Nội dung nghị luận là gì? + Phạm vi nghị luận? (Một hay nhiều tác...
  • 18
  • 4,093
  • 38
rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

rèn luyện năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

... sáng kiến: Rèn luyện năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9 ”.2. Các biện pháp thực hiện:- Khi dạy học sinh về thể văn nghị luận văn học, giáo vien cần chú trọng cho học sinh khai thác ... tra học kì, thituyển vào lớp 10 ở môn ngữ văn nhiều năm qua, học sinh làm bài văn nghị luận về tác phẩm văn học: Nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích, nghị luận vềnhân vật, nghị luận ... trình ngữ văn ở bậc Trung học cơ sở, học sinh đã học về thể văn nghị luận. lớp 7 các em học được phép lập luận chứng minh và phép lập luận giải thích. Lớp 8 học tiếp khá về văn nghị luận, về...
  • 23
  • 3,116
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh thptcách làm bài văn nghị luận tác phẩm văn họcsoạn bài luyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn họcdàn ý nghị luận tác phẩm văn họcluyen noi phat bieu cam nghi ve tac pham van hocluyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học văn mẫuluyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học pptxtiet 56 luyen noi phat bieu cam nghi ve tac pham van hocluyện tập phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn họci nghị luận tác phẩm văn họcnghi luan tac pham van hoc hoi trong co thanh lop 10nghị luận tác phẩm văn họctập làm văn luyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn họcrèn luyện kĩ năng viết văn nghị luậnren luyen ki nang mo bai ket bai trong bai van nghi luanNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ