0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề HKII Ngữ Văn 7 - 1

Đề HKII Ngữ Văn 7 - 1

Đề HKII Ngữ Văn 7 - 1

... Ngôn ngữ D Bôn tẩu 10 Trong từ sau, từ từ láy ? A Tính tình B Thâm nhập C Ngọt ngào D Ngôn ngữ 11 Câu rút gọn: “Học ăn, học nói, học gói, học mở” lược bỏ thành phần ? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Chủ ngữ ... học Tục ngữ thể loại phận văn học ? A Văn học dân gian B Văn học trung đại C Văn học thời kỳ kháng chiến chống Pháp D Văn học thời kỳ kháng chiến chống Mĩ Dòng tục ngữ ? A Khoai đất lạ, mạ đất ... D tính tình người Việt Nam Dấu chấm phảy câu văn dùng để làm ? “Ngôn ngữ Người phong phú, ý vị ngôn ngữ người dân quê Việt Nam; Người khéo dùng tục ngữ, hay nói ví, thường có lối châm biếm kín...
  • 3
  • 142
  • 0
Đề HKII Ngữ Văn 7 - 3

Đề HKII Ngữ Văn 7 - 3

... để triển khai ý kiến, quan điểm văn nghị luận D Cách trình bày lí lẽ dẫn chứng văn nghị luận Trong đề văn sau, đề yêu cầu vận dụng phép lập luận giải thích? A Hãy làm sáng tỏ đạo lí Uống nước ... vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” (Tinh thần yêu nước nhân dân ta, Ngữ văn 7, tập 2) Nội dung đoạn văn ? A Giới thiệu tinh thần yêu nước dân tộc B Trình bày ý kiến, quan điểm tác ... đoạn văn ? A Giọng văn hùng hồn, đanh thép B Sử dụng phong phú biện pháp tu từ C Lập luận chặt chẽ, sáng rõ, dể hiểu D Dẫn chứng phong phú, giàu sắc thái biểu cảm II Tự luận (7, 5 điểm) 11 (3 điểm):...
  • 5
  • 229
  • 0
Đề HKII Ngữ Văn 7 - 4

Đề HKII Ngữ Văn 7 - 4

... lố” nhan đề tác phẩm “Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu” tác giả dùng với dụng ý ? A Để gây ý cho người đọc B Để trực tiếp vạch trần tố cáo chất xấu xa Va-ren C Để nói lên quan điểm Va-ren việc ... lên quan điểm người đọc việc làm Va-ren Vì Bác Hồ giản dị lời nói viết ? A Vì Bác có khiếu văn chương B Vì bác sinh nông thôn C Vì thói quen diễn đạt ngôn ngữ Bác D Vì Bác muốn nhân dân hiểu ... giả dùng biện pháp ? A So sánh B Nhân hoá C Liệt kê D Điệp ngữ 13 Từ từ Hán Việt ? A Vô địch B Trẻ em C Nhân dân D Chân lí 14 Mục đích văn nghị luận ? A Nhằm kể lại đầy đủ câu chuyện B Nhằm bộc...
  • 3
  • 133
  • 0
Đề HKII Ngữ Văn 7 - 5

Đề HKII Ngữ Văn 7 - 5

... loại ? A Trạng ngữ thời gian B Trạng ngữ phương tiện C Trạng ngữ điều kiện D Trạng ngữ mục đich * Đọc câu văn “Tre cánh tay người nông dân” trả lời câu hỏi 11, 12: 11 Vị ngữ câu văn gồm từ “là” ... 6 Câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” rút gọn thành phần ? A Thành phần chủ ngữ B Thành phần vị ngữ C Thành phần trạng ngữ D Thành phần định ngữ Câu câu đặc biệt ? A Mùa ... ngữ * Đọc câu văn: “Cối xay tre nặng nề quay, từ ngàn đời nay, xay nắm thóc.” trả lời câu 10: Trạng ngữ câu văn là: A cối xay tre B nặng nề quay C từ ngàn đời D xay nắm thóc 10 Trạng ngữ câu thuộc...
  • 3
  • 236
  • 0
Đề HKII Ngữ Văn 7 - 6

Đề HKII Ngữ Văn 7 - 6

... chủ ngữ người, vật thực hành động, hướng vào người, vật khác B Là câu có chủ ngữ người, vật hành động người khác hướng vào C Là câu rút gọn thành phần chủ ngữ D Là câu rút gọn thành phần vị ngữ ... Lan mẹ tặng cặp tóc B Nhà vua truyền cho cậu bé C Thuyền bị gió làm lật D Ngôi nhà bị phá nát Câu văn sau dùng phép liệt kê ? “Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có ... D Liệt kê theo cặp Từ “vàng” câu “Tấc đất tấc vàng” với từ “vàng” cụm từ “nhảy đường vàng”(Lượm - Tố Hữu) hai từ: A trái nghĩa B đồng âm C đồng nghĩa D gần nghĩa Câu “Chị An !” dùng để làm ? A...
  • 3
  • 222
  • 0
Đề HKII Ngữ Văn 7 - 7

Đề HKII Ngữ Văn 7 - 7

... câu văn: “Ở việc làm nhỏ đó, thấy Bác quý trọng kết sản xuất người kính trọng người phục vụ” để trả lời câu hỏi 5: Vị trí trạng ngữ câu nằm đâu ? A Đầu câu B Giữa câu C Cuối câu Trạng ngữ câu văn ... đẹp” câu: A dùng cụm chủ vị để mở rộng chủ ngữ B dùng cụm chủ vị để mở rộng vị ngữ C dùng cụm chủ vị để mở rộng bổ ngữ D dùng cụm chủ vị để mở rộng trạng ngữ Từ từ ghép ? A Thảo mộc B Nhũn nhặn ... Tình cần viết văn đề nghị ? A Nhà trường cần biết kết học tập lớp B Em cảm thấy hối hận phạm lỗi C Em phải chuyển trường D Bàn ghế lớp bị hỏng vài bộ, cần phải sửa II Tự luận (7 điểm): Câu (2...
  • 3
  • 209
  • 0
Đề thi HKII Ngữ văn 7(2)

Đề thi HKII Ngữ văn 7(2)

... lời nói viết III/ TẬP LÀM VĂN: (5.0 điểm) 1/Yêu cầu chung: -Biết cách làm văn lập luận giải thích -Vận dụng kiến thức đầy đủ, xác để làm sáng tỏ nội dung câu tục ngữ 2/Yêu cầu cụ thể: Bài ... nội dung câu tục ngữ 2/Yêu cầu cụ thể: Bài làm phải đảm bảo ba phần đây: a/Mở bài:Giới thi u câu tục ngữ với ý nghĩa :đúc kết kinh nghiệm thể khát vọng nhiều nơi để mở rộng hiểu biết b/Thân ... thích : -Nghĩa đen -Nghĩa bóng -Nghĩa sâu c/Kết bài:Ý nghĩa câu tục ngữ hôm 3/Tiêu chuẩn cho điểm: a/Hình thức:(1.0 điểm) -Bố cục ,văn phong,diễn đạt 0.5 điểm -Chữ viết, trình bày 0.5 điểm b/Nội...
  • 2
  • 889
  • 0
Đề KT HKII Ngữ văn 7, có ma trận

Đề KT HKII Ngữ văn 7, có ma trận

... thân MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC : 2009 - 2010 MÔN : Ngữ văn - Khối lớp : I/Phạm vi kiểm tra Kiến thức từ tuần 20 dến tuần 36 * Văn - Các văn Biểu cảm, văn nghò luận - Tục ngữ, ca ... mãi: Việc học khơng giới hạn + Thời gian học khơng kết thúc, khơng hạn định… + Nghĩa sâu xa: Con người tham vọng hiểu biết nên phải thường xun liên tục học hỏi… (có dẫn chứng) - Khẳng ... Giáo dục thái độ yêu tiếng Việt, yêu văn chương III/ Ma trận đề : Mức độ Nội dung Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL Đức tính giản dị Bác Hồ Văn Tiếng Việt Dấu chấm lửng Vận dụng thấp TN TL Vận...
  • 5
  • 1,528
  • 13
de thi ngu van 7 hkII.co ma tran +dap an

de thi ngu van 7 hkII.co ma tran +dap an

... Nm hc 2012-2013 Mụn thi : Ng lp Thi gian lm bi 90 phỳt( khụng k thi gian giao ) I- Trc nghim (3 im) * Chn cõu tr li em cho l ỳng Cõu Em hiu th no l tc ng A Nhng cõu núi dõn gian ngn gn, n nh, cú ... hc 2012-2013 Mụn thi : Ng lp Thi gian lm bi 90 phỳt( khụng k thi gian giao ) I- Trc nghim (3 im) * Chn cõu tr li em cho l ỳng Cõu : Em hiu th no l tc ng A Nhng cõu núi dõn gian ngn gn, n nh, ... C.Ngụi nh b ngi ta phỏ B Con trõu ang gm c D.M mua cho em chic bỳt mi II/ T lun (7 im) Cõu (2 im) Chuyn i cõu ch ng sau thnh cõu b ng theo cỏch Mt s ni ting ó v bc tranh ny vo th k XIX Cõu (5 im)...
  • 7
  • 4,077
  • 37
ĐỀ CUƠNG NGỮ VĂN 7- HKII

ĐỀ CUƠNG NGỮ VĂN 7- HKII

... dung phân tích lớp 3- Tập làm văn: * Chú ý: Văn nghò luận - Cách lập dàn ý - Xây dựng đoạn văn, tạo lập văn - Nội dung: + Văn lập luận chứng minh Chứng minh câu tục ngữ: Có công mài sắt có ngày ... Thêm trạng ngữ cho câu, Chuyển đổi câu chủ động thành bò động, Liệt kê, Dấu gạch ngang - Xem lại tồn tập làm lớp nhà 2- Văn bản: - Học thuộc lòng câu ca dao tục ngữ học - Đọc văn văn xi nghò ... dân D Quan phụ mẫu Câu 17 Hình thức ngôn ngữ tác phẩm “ Sống chết mặc bay” ? A Ngôn ngữ miêu tả B Ngôn ngữ biểu cảm C Ngôn ngữ độc thoại nội tâm D Ngôn ngữ đối thoại C©u 18 Nh©n vËt chÝnh chèo...
  • 9
  • 503
  • 0
Đề HKII Ngữ văn 6 - 7

Đề HKII Ngữ văn 6 - 7

... “Giữa hồ, nơi có tháp Rùa cổ kính.” ? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu chủ ngữ vị ngữ D Không thiếu chủ ngữ, vị ngữ Văn “Động Phong Nha” đặt vấn đề ? A Cần phải có tình cảm với quê hương đất ... 6 Biện pháp nghệ thuật bật tác giả sử dụng để thể phẩm chất tre “Cây tre Việt Nam” ? A So sánh B Nhân hoá C Hoán dụ D Ẩn dụ 7. Nhận xét cho câu: “Giữa hồ, nơi ... trường D Bảo vệ môi trường thiên nhiên, bảo vệ danh lam thắng cảnh phát triển du lịch II Tự luận (6 điểm) Đã lâu em có dịp trở lại thăm trường cũ Trường thay đổi nhiều giữ hình ảnh gắn bó với tuổi...
  • 2
  • 143
  • 0
Đề HKII Ngữ Văn 8 - 7

Đề HKII Ngữ Văn 8 - 7

... nghệ thuật sử dụng thơ ? A So sánh, nhân hoá B Ẩn dụ, liệt kê C Nhân hoá, hoán dụ D Ẩn dụ, điệp ngữ Câu thơ trực tiếp nêu lên suy nghĩ chủ thể trữ tình ? A Câu B Câu C Câu D Câu Ý tư chủ thể trữ...
  • 2
  • 204
  • 0
ĐỀ THI NGỮ VĂN 7.HKII.(10-11)

ĐỀ THI NGỮ VĂN 7.HKII.(10-11)

... - Thi n nhiên cung cấp điều kiện sống phát triển người - Thi n nhiên đẹp gợi nhiều cảm xúc lành mạnh giới tinh thần người - Con người phải bảo vệ thi n nhiên a/ Kết bài: ... tả, diễn đạt - Điểm 1-2: Bài làm sơ sài Bố cục thi u mạch lạc sai 10 lỗi tả, diễn đạt - Điểm 0: Bài làm lạc đề, không nắm thể loại MA TRẬN Mức độ Văn học Nhận biết TL Thông hiểu TL Câu Vd cao ... Con người phải bảo vệ thi n nhiên a/ Kết bài: tất người phải có ý thức để thực tốt việc bảo vệ thi n nhiên Tiêu chuẩn cho điểm: - Điểm 6: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn...
  • 2
  • 362
  • 0
2 Đề và đáp án thi HKII ngữ văn 7

2 Đề và đáp án thi HKII ngữ văn 7

... VN-lp Thi gian: 90 phỳt (khụng k chộp ) Đề 02 Câu 1: (2 điểm) Thế chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Câu 2: (2 điểm) Em hiểu văn Ca Huế sông Hơng Câu 3: (6 điểm) Một năm điều Bác Hồ dạy thi u ... thi u nhi Học tập tốt, lao động tốt Em giải thích lời dạy ĐáP áN Câu 1: (2 điểm) - Câu chủ động câu có chủ ngữ ngời, vật thực hoạt động hớng vào ngời, vật khác (chỉ chủ thể hoạt động) (1đ) - Câu ... thuật (Sáng tạo) - Đảm bảo suất cao c) Kết bài: (1 điểm) Khẳng định lại lời dạy đắn Bác em nguyện học tập, lao động tốt Lu ý: Trừ 0,5 đến điểm làm sai tả nhiều THI HC K II Nm hc :20 09 -20 10 Mụn...
  • 3
  • 350
  • 0
ĐỀ THI HKII NGỮ VĂN 7 (10-11)

ĐỀ THI HKII NGỮ VĂN 7 (10-11)

... liệt kê theo cặp (0,5 điểm) Câu (5 điểm ) Đề bài: Hãy giải thích câu tục ngữ “ Ăn nhớ kẻ trồng cây” * Nội dung: A Mở (0 .75 đ) - Giới thi u nội dung câu tục ngữ cần giải thích B Thân (3đ) Triển khai ... tạo, kiểu liệt kê ? Câu (5 điểm ) Đề bài: Hãy giải thích câu tục ngữ “ Ăn nhớ kẻ trồng cây” ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) C A B C B D II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (1 điểm ) - Câu đặc biệt ... Đống Đa ) + Các phong trào đền ơn đáp nghĩa (đi thăm bà mẹ VN anh hùng, quyên góp quỹ "Áo lụa tặng bà, ) - Liên hệ thân C Kết (0 .75 đ) Khẳng định ý nghĩa đắn câu tục ngữ * Hình thức (0.5đ) - Viết...
  • 3
  • 403
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiết 120 văn bản đề nghị ngữ văn 7đề thi ngữ văn 7 học kì 1 2013đề thi ngữ văn 7 cuối học kì 1đề thi ngữ văn 7 học kì 1 năm 2013đề cương ngữ văn 7 kì 1đề cương ngữ văn 7 giữa học kì 1de cuong ngu van 7 hkiiđề kiểm tra ngữ văn 7 1 tiếtma tran de thi ngu van 7 hoc ki 1đề thi ngữ văn 7 học kì 2đề thi ngữ văn 7 học sinh giỏiđề cương ngữ văn 7đề thi ngữ văn lớp 11 học kì 1đề thi ngữ văn lớp 11 học kì 2văn bản đề nghị ngữ văn 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ