0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Thể dục >

Tiết 37 -Thể Dục 7

tiết 37 thể dục 7

tiết 37 thể dục 7

... lớp phổ biến nội dung học Đội hình nhận lớp: 1.Khởi động: a.Khởi động chung: -Tập thể dục tay không,xoay khớp, ép dây chằng ngang,dây chằng dọc b.Khởi động chuyên môn: -Chạy bớc nhỏ,nâng ... chạy bền? -Chạy lên dốc,chạy vòng số 8,chạy bớc nhỏ, tâng cầu bền,nhảy dây bền 2.Bài mới: a.Bài thể dục: *Động tác vơn thở: - Sai lầm thờng mắc: +Thực ĐT nhịp t không xác +Thực ĐT với nhịp nhanh ... nhanh không với tính chất củ động tác +Không biết cách thở sâu phối hợp với động tác Đội hình học thể dục: Cách sửa: +Đứng chổ tập cách thở sâu +Đứng chổ tập thở sâu phối hợp với động tác hai tay...
  • 10
  • 372
  • 0
Tiết 37 -Thể Dục 7

Tiết 37 -Thể Dục 7

... lớp phổ biến nội dung học Đội hình nhận lớp: 1.Khởi động: a.Khởi động chung: -Tập thể dục tay không,xoay khớp, ép dây chằng ngang,dây chằng dọc b.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ,nâng ... bền? -Chạy lên dốc,chạy vòng số 8,chạy bước nhỏ, tâng cầu bền,nhảy dây bền 2.Bài mới: a.Bài thể dục: *Động tác vươn thở: - Sai lầm thường mắc: +Thực ĐT nhịp tư không xác +Thực ĐT với nhịp nhanh ... không với tính chất củ động tác +Không biết cách thở sâu phối hợp với động tác Đội hình học thể dục: Cách sửa: +Đứng chổ tập cách thở sâu +Đứng chổ tập thở sâu phối hợp với động tác hai tay +Thực...
  • 10
  • 288
  • 0
PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

... chậm phát huy vai trò Ban cán lớp Đề tài tơi nghiên cứu khơng áp dụng cho học sinh trường THCS Ninh Điền mà áp dụng cho tất tiết học thể dục cấp học Trang 13 Ngồi ra, phát huy vai trò Ban cán lớp ... cứu: Đối tượng : Học sinh khối lớp - Trường THCS Ninh Điền - năm học : 20102011 Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu vai trò đạo Ban cán việc đạo lớp học thể dục biện pháp thúc đẩy vai trò Phạm vi ứng ... sữa sai Qua thực tế trường quan sát số tiết dạy đồng nghiệp thân tơi thấy viếc phát huy vai trò đạo ban cán lớp chiếm tới 70% Trang Như việc phát huy vai trò đạo ban cán lớp đòi hỏi giáo viên...
  • 18
  • 1,642
  • 10
: PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

: PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

... chậm phát huy vai trò Ban cán lớp Đề tài tơi nghiên cứu khơng áp dụng cho học sinh trường THCS Ninh Điền mà áp dụng cho tất tiết học thể dục cấp học Trang 13 Ngồi ra, phát huy vai trò Ban cán lớp ... nghiên cứu: Đối tượng : Học sinh khối lớp - Trường THCS Ninh Điền - năm học : 20102011 Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu vai trò đạo Ban cán việc đạo lớp học thể dục biện pháp thúc đẩy vai trò Phạm ... giáo dục : Giảm lý thuyết tăng thực hành, phát huy khả học sinh có tự quản lý đạo tự đánh giá nhận xét em Quan sát thực tế tơi thấy việc phát huy hết vai trò đạo Ban cán lớp tiết học thể dục nên...
  • 18
  • 1,586
  • 3
PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN.

PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ ĐẠO CỦA BAN CÁN SỰ LỚP TRONG TIẾT HỌC THỂ DỤC Ở TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN.

... chậm phát huy vai trò Ban cán lớp Đề tài tơi nghiên cứu khơng áp dụng cho học sinh trường THCS Ninh Điền mà áp dụng cho tất tiết học thể dục cấp học Trang 13 Ngồi ra, phát huy vai trò Ban cán lớp ... cứu: Đối tượng : Học sinh khối lớp - Trường THCS Ninh Điền - năm học : 20102011 Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu vai trò đạo Ban cán việc đạo lớp học thể dục biện pháp thúc đẩy vai trò Phạm vi ứng ... sữa sai Qua thực tế trường quan sát số tiết dạy đồng nghiệp thân tơi thấy viếc phát huy vai trò đạo ban cán lớp chiếm tới 70% Trang Như việc phát huy vai trò đạo ban cán lớp đòi hỏi giáo viên...
  • 18
  • 1,215
  • 6
Tiet 16: The duc 10

Tiet 16: The duc 10

... LVĐ Nội dung phơng pháp tổ chức dạy học SL I - Phần chuẩn bị: TG 10p Giáo viên nhận lớp: Phổ biến nội dung - Yêu cầu: Khởi động: - Tập thể dục - Xoay khớp + ép dây ... xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx -Yêu cu hc sinh ng tích cc - m bo tng nhp mch,ỏp ng lng ng -Chia nh lp theo cỏc hng b tr tớch cc - S dng cán s b môn hoc lp trng cho c lp ng - Giáo viên nhn xét v cho...
  • 3
  • 681
  • 0
tiết 21 thể dục 10

tiết 21 thể dục 10

... bị: TG 10p Giáo viên nhận lớp: - Lớp trởng tập hợp hàng ngang, báo cáo sĩ số Cô trò chúc sức khoẻ - Giáo viên nói ngắn gọn Phổ biến nội dung - Yêu cầu: Khởi động: - Chạy vòng sân - Tập thể dục - ... + Đẩy tạ: - Là dùng sức tay kết hợp với sức mạnh x x x x x x x x x x x x x x x x x 4l8n GV tổ x10l xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx x x x x 30p GV - Giáo viên điều khiển động viên học sinh tích cực xxxxxxxx...
  • 3
  • 383
  • 0
tiet 67: The Duc - Nhay  Cao - Chay Ben

tiet 67: The Duc - Nhay Cao - Chay Ben

... đến 40 b Nhóm nữ tập nhảy cao + mô chân lăng qua xà - chạy bớc nhảy với vật cao + Mô chân giậm qua xà - Chạy vuông góc với xà nhảy qua xà thấp + Ôn hoàn chỉnh giai đoạn - Chạy đà bớc thực với ... lần/h tự quản nhóm lần/hs - Tập nhảy cao: nhảy song hs đứng quan sát lần/hs Đệm nhảy góc chạy đà 30 0- 400 lần/hs (nh trên) 2lần/hs x GV x xxxxxx xxxxxx HS chuẩn bị nhảy xa - Đội hình tập thể dục ... - Đội hình tập thể dục xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx Cán Chuyển nội dung: a Nhóm nam tập nhảy cao - Tập với mức xà cao b Nhóm nữ tập TDNĐ: + Ôn từ động ttác đến + Học động tác Củng cố bài: H/s nhóm vị...
  • 3
  • 716
  • 0
tiết 2 thể dục 10

tiết 2 thể dục 10

... chân trái hạ tay tư đứng Hình vẽ động tác thể dục nhịp điệu 2- Học sinh tập luyện động tác 1 ,2 12- 14ph thể dục nhịp điệu 3- Luyện tập chạy bền 6-7ph 4-5lần 2- 3 lần - Nh 7: Như nhịp 5, đổi tay đổi ... 4- Cũng cố động tác 1 ,2 thể dục nhịp điệu III Kết thúc : 1- Học sinh hồi tĩnh 2- Giáo viên nhận xét buổi tập : a)Nhận xét buổi tập b)Bài tập nhà: 4-5ph 5ph 2- 3ph 2- 3ph 1 -2 lần 4- Giáo viên ôn ... ngang cự ly rộng (so le) Cán lớp hô nhịp - Động tác : Nhún gót 28 -30ph 4-5ph 2- 3lần 1) Giáo viên thị phạm giảng giải động tác 1 ,2 thể dục nhịp điệu: * Giậm chân chỗ * Động tác 1: - TTCB: Đứng thẳng,...
  • 6
  • 900
  • 1
Tiết 3 thể dục 6

Tiết 3 thể dục 6

... hết - Đứng nghiêm , nghỉ - Quay trái, phải , quay đằng sau - Báo cáo, chào trớc lên lớp Bài thể dục : ( Học động tác ) + Động tác thở : 12ph 2x8nh 2x8 nh + Động tác tay : 2x8nh + Động tác ngực...
  • 2
  • 342
  • 0
Tiết 2 Thể dục lớp 6

Tiết 2 Thể dục lớp 6

... hàng dọc, dóng hàng, cách điều khiển nội dung sách giáo viên TDTT 17 30- 32' 10' x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2- 3m x x x x x x - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, 3L động - Giáo viên cho học ... sát sửa sai x x x x x 1L/HS 1L/HS x x x x x 5' Chú ý: Chạy ngợc mũi kim đồng hồ HS lên thực 1 -2' * Củng cố: Thực động tác nghiêm nghỉ, quay trái, phải, đằng sau ? Kết thúc phút Thả lỏng: rũ ... nhanh + Luyện tập chạy bền -> Gọi HS khác nhận xét -> GV nhận xét chung đánh giá xếp loại Tập trung lớp thả lỏng - Nghe giáo viên nhận xét học tập nhà x x x x x x x x x x x x ...
  • 3
  • 606
  • 0
Tiet 17 - The duc 9_ Nhay cao, chay ben

Tiet 17 - The duc 9_ Nhay cao, chay ben

... Các giai đoạn nhảy cao kiểu bước qua Nhảy cao kiểu bước qua gồm có giai đoạn, là: - Chạy đà - Dậm nhảy - Bay không - Tiếp đất Trong giai đoạn dậm nhảy quan trọng T th chun b chy ng chõn lng phớa ... nhy - Phn th nht tng dn di bc chy v tc bng cỏch tớch cc p sau kt hp nõng thõn, sau ú trỡ tc cho n gim nhy Mt s bc chy ban u chy bng na bn chõn trc Riờng ba bc cui t chõn bng gút bn chõn - ... ngi ang bay lờn cao, chõn ỏ lng dui phớa trc, chõn gim nhy dui chch xung di phớa sau Khi bay gn n im cao nht thỡ gp thõn Tay cựng bờn vi chõn lng dui v trc phi hp vi ht chõn lng theo mt vũng cung...
  • 12
  • 616
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai giang the duc 7 tiet 37giáo án thể dục 7 tiết 51giáo án thể dục 7 tiết 38ngày giảng thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010 tiết 1 thể dụcskkn thể dục 7giao an the duc 7 ki 1học thể dục 7hình bài thể dục 7skkn the duc 7quy trinh day mot tiet hoc the ducphát huy vai trò chủ đạo của ban cán sự lớp trong tiết học thể dục ở trường thcs ninh điềngiáo án thể dục 7 nghệ angiáo án thể dục 7 2013giáo án thể dục 7 giảm tảigiáo án thể dục 7 kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)