0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

de khao sat mon sinh 6 ki 2

de khao sat mon sinh 6 ki 2

de khao sat mon sinh 6 ki 2

... khách quan (3đ) Câu 1: (1 ,25 đ)Hãy chọn nội dung cột B cho phù hợp với cột A để viết chữ a,b,c vào cột trả lời? Câu Đáp án b d a g c Điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Câu 2: (1,75đ) Hãy tìm cụm từ ... ớt Phần II: T luận (7đ) Câu 1: (2 ) Cây có hoa có hai loại quan: - Cơ quan sing dỡng có chức nuôi dỡng - Cơ quan sinh sản có chức trì phát triển nòi giống Câu 2: (2 ).Vì rêu cha có rễ thức Câu ... Mỗi ý 0 ,25 đ 1.Tảo Thực vật bậc thấp mà thể gồm nhiều tế bào cấu tạo đơn giản, có màu khác luôn có chất diêp lục Hầu hết tảo sống nớc Rêu thực vật có, Rễ, thân, nhng cấu tạo đơn giản Rêu sinh sản...
  • 2
  • 212
  • 0
Bài giảng Đề khảo sát môn Sinh học lần 1- Khối 10

Bài giảng Đề khảo sát môn Sinh học lần 1- Khối 10

... Một gen nhân đôi số lần sử dụng 5796 nuclêôtit tự Biết chiều dài gen 3284,4 ăngstron Số lần nhân đôi gen A lần B lần C lần D lần đề thi: 123 - Trang 2/4 Câu 22: Một gen thực lần nhân đôi đòi ... 300 nu loại G 100 nu loại X, 150 nu loại T Số nu loại mạch gen A A=150, T=200, G = 300, X =100 C A=200, T=150, G = 300, X =100 B A=200, T =100 , G = 300, X =100 D A=150, T=200, G =100 , X =300 Câu ... thông tin B ARN thông tin C ARN vận chuyển D ARN ribôxôm Mã đề thi: 123 - Trang 3/4 Câu 33: Một gen nhân đôi lần sử dụng môi trờng 105 00 nuclêôtit tự do, riêng loại ađênin nhận môi trờng 1575...
  • 4
  • 632
  • 3
De khao sat mon toan 6 HK II

De khao sat mon toan 6 HK II

... hình đúng: a Vì góc xOy < góc xOz ( 300 < 60 0 ) nên tia Oy nằm tia Ox Oz b So sánh: Vì tia Oy nằm tia Ox Oz nên: xÔy+yÔz = xÔz => 300+yÔz =60 0=> yÔz =60 0-300=300.=> xÔy = yÔz ( Cùng 300) c Tia ... Điểm 0,5 1a ; 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 ) = 6 3a x − = 2 x = + = = 2 2 x = 2: = 3 0,25 0,25 3b : x = 0,5 13 :x= 13 13 13 x = : = = 4 0,25 0,25 Số học sinh lớp 6A là: 18: =27 Số học sinh giỏi là: 27 ... Câu (2,5đ) Trên nửa mặt phẳng có bờ tia Ox Hãy vẽ tia Oy, Oz cho góc xOy góc xOz có số đo là: 300 60 0 a Tia Oy có nằm hai tia Ox Oy không? Vì b So sánh: góc xOy góc yOz? c Tia Oy có phải tia phân...
  • 4
  • 269
  • 0
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Môn: Tiếng Anh lớp 6 ppsx

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Môn: Tiếng Anh lớp 6 ppsx

... playing is coming 10 What is there to drink - Tng ton bi = 100 im : 10 = 10 im III Dịch sang tiếng Anh Bn phi cn thn sang ng Trc nh bn cú hoa phi khụng? Cỏm n bn v mún qu xinh p Bn thng mc qun ... garden (6) down to the beach and in spring and summer (7) flowers everywhere I like alone (8) my dog,...
  • 13
  • 1,091
  • 6
Đề khảo sát chất lượng học kì 2 môn sinh lớp 7 năm học 2014 2015, phòng GD đt văn lâm, hưng yên

Đề khảo sát chất lượng học 2 môn sinh lớp 7 năm học 2014 2015, phòng GD đt văn lâm, hưng yên

... sinh học nói chung? *Cán coi thi không giải thích thêm* Đáp án biểu điểm Đề kiểm tra học II Năm học 20 14- 20 15 Môn: Sinh học I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi đáp án 0,5 điểm Câu Đáp án D A D B ... thiết để phòng chống dịch cúm A – H5N1 ? Bài Động vật ngày có nguy suy giảm cao Nguyên nhân tình trạng dâu? Ta cần phải làm để bảo vệ loài có nguy tuyệt chủng nói riêng đa dạng sinh học nói chung? ... gia cầm chết, gia cầm bị dịch bệnh - Tuyên truyền người có ý thức bảo vệ môi trường tích cực tham gia phòng chống dịch bệnh * Nguy suy giảm nguyên nhân: (0 ,75 đ) (1,5 đ) - Do tự nhiên: khí hậu...
  • 4
  • 480
  • 0
Đề khảo sát chất lượng học kì 2 môn Sinh lớp 7 năm học 2014-2015, Phòng GD-ĐT Văn Lâm, Hưng Yên

Đề khảo sát chất lượng học 2 môn Sinh lớp 7 năm học 2014-2015, Phòng GD-ĐT Văn Lâm, Hưng Yên

... sinh học nói chung? *Cán coi thi không giải thích thêm* Đáp án biểu điểm Đề kiểm tra học II Năm học 20 14- 20 15 Môn: Sinh học I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi đáp án 0,5 điểm Câu Đáp án D A D B ... thiết để phòng chống dịch cúm A – H5N1 ? Bài Động vật ngày có nguy suy giảm cao Nguyên nhân tình trạng dâu? Ta cần phải làm để bảo vệ loài có nguy tuyệt chủng nói riêng đa dạng sinh học nói chung? ... gia cầm chết, gia cầm bị dịch bệnh - Tuyên truyền người có ý thức bảo vệ môi trường tích cực tham gia phòng chống dịch bệnh * Nguy suy giảm nguyên nhân: (0 ,75 đ) (1,5 đ) - Do tự nhiên: khí hậu...
  • 4
  • 564
  • 0
Đề thi khảo sát môn sinh học 12 NC (làm bằng mc Mic)

Đề thi khảo sát môn sinh học 12 NC (làm bằng mc Mic)

... hoán vị gen ? A 41% B 18% C 20% D 36% Cõu 16: Vì có chế điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân thực lại phức tạp sinh vật nhân sơ? A phiên mã diễn nhân, dịch mã diễn tế bào chất B tế bào có nhiều ... phân tạo loại giao tử Ab có tỉ lệ 12, 5% Kết sau nói P ? Ab aB Ab B có kiểu gen aB AB C có kiểu gen ab AB D có kiểu gen ab A có kiểu gen với tần số hoán vị gen 12, 5% liên kết gen hoàn toàn liên ... ADN Cõu 20: Tơng tác gen theo kiểu bổ trợ có tỉ lệ phân li kiểu hình dới đây? 9:3:3:1 9:6:1 9:3:4 12: 3:1 9:7 13:3 Phơng án là: A 1, 2, B 1, 4, 5, C 1, 3, 4, D 1, 2, 3, Cõu 21: loài thực vật: kiểu...
  • 3
  • 745
  • 3
Dành cho ôn vào lớp 10: Đề khảo sát học sinh cả 2 môn Văn + Toán

Dành cho ôn vào lớp 10: Đề khảo sát học sinh cả 2 môn Văn + Toán

... Câu 25 : Tìm giá trị nguyên dơng x, y thoả mãn 2x2 + 3x + y2 + y + 3xy 44 = (2x +y 1)(x + y +2 ) = 42 Phòng GD & ĐT vĩnh bảo Trờng thcs tam cờng Lời dặn: Đề thi thử vào lớp 10 - THPT Môn ngữ văn ... A) 2, 25 cm B) 6 ,25 cm C) 5,33cm D) Kết khác 2 2 2 2 Câu 15 : sin 10 + sin 20 + sin 30 + sin 40 + sin 50 + sin 60 + sin 70 + sin 80 = ? A) B) C) D) Kết khác Câu 16 : Cho AB dây (O,13cm) ... trình (m -2) x +2 ( m -2) x +m = (ẩn x) có nghiệm kép A) m = B) m = C) m= -2 D) Không tồn Câu 4: Tổng S, tích P hai nghiệm phơng trình x 2x + = A) S = 2, P = B) S = -2, P = C) S = -2, P = D) Không tồn...
  • 8
  • 627
  • 0
Đề khảo sát học sinh giỏi lớp 4 - Môn Tiếng Việt

Đề khảo sát học sinh giỏi lớp 4 - Môn Tiếng Việt

... thầm đứng học Đàn cò áo trắng Khiêng nắng Qua sông Cô gió chăn mây đồng Bác mặt trời đạp xe qua núi. Theo Trần Đăng Khoa Hãy viết lại cảm nhận em sau đọc đoạn thơ Câu (10 điểm) Trong năm học này,...
  • 2
  • 9,447
  • 89
Đề khảo sát học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng Việt

Đề khảo sát học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng Việt

... đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi lớp năm học 2007 2008 Môn tiếng việt 1Tìm từ thích hợp thay từ in đậm đoạn văn sau : Đàn cá hồi ... đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi lớp Môn tiếng việt năm học 2007 2008 1.Tìm từ thích hợp thay từ in đậm đoạn văn sau : ánh ... trời vừa mọc(2) lên Dòng thác óng ánh sáng quắc(3) dới nắng Tiếng nớc xối gầm rung(4) Những cá hồi lấy đà lao vọt (5) lên nh chim Chúng chọc thủng ma thác trắng Những đôi vây xoè nh đôi cánh Đàn...
  • 5
  • 2,450
  • 14
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP 9 – LẦN 1 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN TIẾNG ANH - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚC YÊN

ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP 9 – LẦN 1 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN TIẾNG ANH - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ PHÚC YÊN

... thêm PHÒNG GD&ĐT PHÚC YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP LẦN NĂM HỌC 2 010 -2 011 Môn Tiếng Anh C B A A D A B D C 10 A 11 B 12 A 13 C 14 A 15 D 16 C 17 D 18 .D 19 B 20 C 21 B ... 15 D 16 C 17 D 18 .D 19 B 20 C 21 B 22 D 23 D 24 D 25 C 26 D 27 A 28 C 29 B 30 D 31 A 32 D 33 B 34 A 35 D 36 B 37 C 38 A 39 D 40 B ... D.there 29 A less B more C many D a few 30 A interesting B uninterested C interest D interested V.Choose the correct answer (marked A, B, C or D) to each of the following questions 31 _,...
  • 3
  • 1,596
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: de khao sat chat luong giau ki 2 mon sinh 6đề kiểm tra môn sinh học kì 2 lớp 6truong thcs dong lo 20142015 giai de khao sat chat luong giua ki 2toan 6để khảo sát học sinh giỏi toán 2đề khảo sát học sinh giỏi lớp 2đề khảo sát môn văn lớp 10 2012 2013Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP