luyen tu va cau 2 - bai tuan 7
luyen tu va cau 2 - bai tuan 7
... Bài 2: a)Tìm từ có tiếng học: Học sinh, học đường, học hỏi, học tập, học phí, học hành b) Tìm từ có tiếng tập? Tập luyện, tập tành, tập đọc,tập trung, tập thể Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 20 08 ... 20 08 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ Từ ngữ môn học Từ hoạt động Bài tập Hãy kể tên môn em học lớp 2? Tiếng Việt Toán Tự nhiên Xã hội Đạo đức Thể dục Nghệ thuật Âm nhạc Thủ công Mĩ thuật Bài tập ... Bài tập 3: Kể lại nội dung tranh câu Bài tập 4:Chọn từ hoạt động thích hợp với ô trống dạy Cô Tuyết Mai ………… môn Tiếng Việt giảng Cô ………… dễ hiểu khuyên Cô …………….chúng em chăm học Dặn dò Về...
- 11
- 409
- 0
luyen tu va cau- Lop 5- Tuan 25 -Tiet 2
... bay dập dờn múa quạt xoè hoa Đoàn Minh Tu n Nếu ta thay từ dùng lặp lại từ nhà, chùa, trường, lớp hai câu có gắn bó với không? Thứ năm ngày 12 tháng năm 20 09 Luyện từ câu Liên kết câu cách Nếu ... Thứ năm ngày 12 tháng năm 20 09 Luyện từ câu Luyện từ câu Liên kết câu cách lặp từ I- Nhận xét: ngữ Trong câu in nghiêng ... tác dụng gì? Việc lặp lại từ đền trường hợp tạo liên kết chặt chẽ hai câu Thứ năm ngày 12 tháng năm 20 09 Luyện từ câu Liên kết câu cách lặp từ ngữ I- Nhận xét: II- Ghi nhớ: Trong văn, đoạn văn,...
- 13
- 1,958
- 3
LUYỆN TỪ VÀ CÂU LOP 5 TUÂN 27 TIẾT 2
... tháng năm 20 09 Luyện từ câu Kiểm tra cũ: - Thế từ nhiều nghĩa? Cho ví dụ minh hoạ? - Tìm số ví dụ chuyển nghĩa từ: lưỡi, miệng, cổ SGK /73 Thứ sáu ngày tháng năm 20 09 Luyện từ câu Luyện tập từ nhiều ... ngày tháng năm 20 09 Luyện từ câu Luyện tập từ nhiều nghĩa Bài 4: Chọn hai từ đặt câu để phân biệt nghĩa cuả từ ấy: Nhóm a) Đi - Nghĩa1: tự di chuyển bàn chân - Nghĩa 2: mang(xỏ)vào chân tay để ... -Nghĩa 2: ngừng chuyển động Thứ sáu ngày tháng năm 20 09 Luyện từ câu Luyện tập từ nhiều nghĩa Bài 4: Chọn hai từ đặt câu để phân biệt nghĩa cuả từ ấy: a) Đi -Nghĩa1: Em đến trường -Nghĩa 2: Em...
- 13
- 1,677
- 1
Luyện từ và câu - Lớp 3 tuần 33 Bài Nhân hóa
... T V CU: Nhân hóa BI TP c v tr li cõu hi: a) ng lng vng chỳt heo may Mm cõy tnh gic, y ting chim Ht ma mi mit trn tỡm Cõy o trc ca lim dim mt ci Quang Hunh - Nhng s vt no c nhõn húa ? - Tỏc gi ... cỏc s vt y bng nhng cỏch no ? - Em thớch hỡnh nh no ? Vỡ ? - Trong on th phn a) cú nhng s vt no c nhõn húa ? + Cú ba s vt c nhõn húa ú l mm cõy, ht ma, cõy da - Tỏc gi lm th no nhõn húa cỏc ... t bu tri bui sm hoc t mt cõy - Bi yờu cu chỳng ta vit on lm gỡ ? + t bu tri bui sm, hoc t mt cõy - Trong on vn, ta phi chỳ ý iu gỡ ? + Phi s dng phộp nhõn húa - Yờu cu HS t lm bi vo v bi tp:...
- 14
- 4,622
- 4
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 19
... Anh Đom Đóm học kì - HS gọi điện lẫn nhau, lớp chia đội, đội chậm đội thua a) Lớp em bắt đầu vào HKII từ ngày 19/ 1 b) Ngày 31 /5, HKII kết thúc khoảng cuối tháng c) Đầu tháng 6, chúng em nghỉ ... tập 3: - Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt câu hỏi với từ “Khi nào?” - Tiến hành: Phương pháp học nhóm - T cho HS đọc yêu cầu thảo luận nhóm tìm phận trả lời câu hỏi “Khi nào?” 4) Củng cố: (5’) - ... T cho HS thi đua làm tập cách chơi “gọi điện” 5) Dặn dò: - Về nhà ôn lại - HS thảo luận nhóm – trình bày nhóm - Các nhóm nhận xét – làm vào a) Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đủ tối b) Tối mai, anh...
- 2
- 15,753
- 85
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 21
... lời theo câu hỏi: Ở đâu? * Tiến hành: học cá nhân - T cho HS mời trả lời câu hỏi đặt câu : Ở đâu? - HS thi đua viết tiếp sức theo yêu cầu - HS nhận xét lẫn - HS sửa bảng đ/s - HS viết vào tập ... phương pháp đàm thoại, giảng giải - T cho HS thực làm vào tập - T cho HS sửa phương pháp trò chơi thi đua - T cho HS sửa theo lời giải - T lưu ý với câu ba HS gạch cụm từ: Trung Quốc lần sứ Bài ... “loè” từ hành động người; “soi sáng” từ hành động dùng riêng cho người - T nêu: Các vật nhân hoá cách nào? - T dán lên bảng tờ phiếu khổ to kẻ sẵn T cho HS thi đua viết tiếp sức theo tổ - T theo...
- 3
- 14,390
- 75
Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 - Tuần 22
... cần ghi vào đoạn văn * Tiến hành: học lớp, phương pháp giảng giải - T cho HS đọc yêu cầu - T cho HS giải thích yêu cầu - T nêu câu hỏi: + Truyện cười chỗ nào? - T cho HS điền dấu làm VBT - T theo ... phẩy cho câu văn * Tiến hành: Phương pháp học cá nhân - T cho HS đọc yêu cầu làm vào - T theo dõi, nhận xét HS sửa theo lời giải Bài tập 3: * Mục tiêu: HS nắm nội dung câu chuyện, nắm dấu câu cần ... Củng cố – Dặn dò: (5’) - T cho HS nêu lại nội dung học tìm vài từ trí thức hoạt động trí thức - T theo dõi, nhận xét, tuyên dương * Chỉ trí thức: nhà văn, nhà thơ → sáng tác - HS đọc yêu cầu cá...
- 3
- 9,536
- 61
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 24
... họa, kiến trúc, điêu khắc, văn học, - Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn - Làm vào tập - HS đọc, lớp theo dõi nhận xét * Đáp án: Mỗi nhạc, tranh, câu chuyện, kòch, phim, tác phẩm nghệ ... cách điền dấu phẩy * Tiến hành: học lớp - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS suy nghó tự làm - Gọi HS đọc làm mình, đọc dấu phẩy - GV nhận xét đưa đáp án c) Từ ngữ môn nghệ thuật Thơ ca, điện ... góp phần làm cho sống ngày tốt đẹp 4) Củng cố – Dặn dò: (5’) - T cho HS thi đua truyền điện tìm từ nghệ thuật từ hoạt động nghệ thuật - T theo dõi – nhận xét ...
- 2
- 13,778
- 99
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 25
... làm - T cho HS nêu lại nội dung học - T nhận xét tiết học - Chuẩn bò tuần 26 - HS đọc yêu cầu cá nhân - HS làm vào - HS sửa nhận xét bảng đ/s - HS đọc lại cá nhân đáp án a) Cả lớp cười lên câu ... cách đặt câu hỏi với từ hỏi “Vì sao?” nêu cách trả lời * Tiến hành: Trò chơi “Truyền điện” - T cho HS đọc yêu cầu - T cho HS tiến hành làm vào - T cho HS sửa trò chơi “Truyền điện” Bài tập 3: * Mục ... phiền người khác - HS đọc yêu cầu cá nhân làm vào tập - HS sửa nhận xét bảng đ/s - HS đọc lại cá nhân đáp án a) Vì muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ b) Vì Quắm Đen lăng xả vào đánh hăng, ông Cản...
- 3
- 13,741
- 120
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 26
... chỗ câu văn * Tiến hành: học lớp, giảng giải, đàm thoại - T cho HS đọc yêu cầu tập - T cho HS đọc câu giúp HS nhận diểm giống câu - T cho HS làm – HS sửa cá nhân - T cho HS lên điền dấu phẩy vào ... dấu phẩy vào câu viết sẵn đính bảng - T theo dõi , nhận xét Củng cố – dặn dò: (5’) - T chấm điểm số HS - T nhận xét làm HS - Về nhà xem lại để chuẩn bò ôn tập - T nhận xét tiết - HS đọc cá nhân ... tập - HS thực thảo luận nhóm – thi đua đính bảng nhanh - Đại diện nhóm đính bảng trình bày – nhóm nhận xét bổ sung ý kiến - HS đọc cá nhân yêu cầu tập - HS đọc cá nhân - HS nêu ý kiến cá nhân, câu...
- 2
- 11,484
- 127
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 28
... - GV cho lớp chia thành đội: đội HS sửa tiếp sức, gạch phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” - GV theo dõi, nhận xét, chốt lời giải Bài tập 3: - GV cho HS đọc yêu cầu - GV cho HS ... thi đua, chia lớp thành đội sửa trò chơi “Chung sức” - GV theo dõi, nhận xét - GV ghi đoạn văn vào bảng phụ cho đội - HS sửa tiếp sức, chia làm đội, nhận xét bảng Đ/S Bảng Đ/S - HS giải a) Con ... chọn vật nhanh - HS đọc cá nhân yêu cầu - HS làm vào - HS sửa bài, nhận xét bảng Đ/S Phong … Thấy … hỏi, + Hôm … tốt ? + Vâng ! … bạn Long + Sao nhìn bạn ? 4) Củng cố -Dặn dò: (5’) - GV chấm số...
- 2
- 16,945
- 124
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 29
... cầu, … - HS sửa theo bảng đ/s - HS đọc lại yêu cầu tập - Thực kể câu chuyện cá nhân - HS làm BT - HS trả lời câu hỏi cá nhân - Nhận xét + Anh chàng đánh cờ + Anh không thắng ván + Anh đánh ván thua ... cách nói tránh để khỏi cho thua - HS thực trò chơi – Nêu từ nói kết thi đấu - HS nêu từ: được, thua, không ăn, thắng, hòa - HS sửa BT cách vỗ tay - HS đọc yêu cầu cá nhân thực làm vào - HS sửa ... nhóm rút từ ngữ yêu cầu – Sau làm tập - T cho HS nắm nội dung câu chuyện qua câu hỏi T nêu + Anh chàng truyện có cao cờ không? Anh ta có thắng ván chơi không? + Truyện đáng cười điểm nào? - T cho...
- 3
- 13,282
- 120
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 30
... - T theo dõi – nhận xét Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách đặt câu trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì” * Tiến hành: trò chơi đố vui - T cho HS tự mời đặt câu hỏi trả lời câu hỏi - T theo ... biết thực tế HS - HS đọc yêu cầu - HS tự đố – mời - HS nhận xét - HS đọc cá nhân (2HS) - HS làm vào BT - HS sửa chia làm tổ a) : b) : c) : - HS đọc cá nhân Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu ... đặt dấu câu vào đoạn văn cho * Tiến hành: học cá nhân – sửa tiếp sức - T yêu cầu HS đọc đề câu văn cần điền dấu - T cho HS sửa tiếp sức - T nhận xét – Cho HS đọc lại - HS sửa cách gọi điện - HS...
- 2
- 9,958
- 74
Giáo án luyện từ và câu lớp 3 - tuần 32
... học lớp, thi đua tiếp sức - T cho HS đọc yêu cầu - T theo dõi, nhận xét - T cho HS sửa thi đua tiếp sức cách bốc thăm số ngẫu nhiên - T nhận xét vào - HS đọc cá nhân - HS thảo luận nhóm - HS ... nhân - HS thảo luận nhóm - HS đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét bảng đ/s làm vào BT - HS đọc cá nhân - HS làm vào BT - HS thi đua theo tổ - HS gạch phận sau: a) … gỗ xoan b) … đôi bàn tay khéo ... Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS nêu nội dung tiết học - HS mời đặt trả lời câu hỏi “Bằng gì?” - T lưu ý cho HS nhớ tác dụng dấu hai chấm để sử dụng viết - Chuẩn bò sau - Nhận xét tiết học Bảng...
- 2
- 7,049
- 33
Giáo án môn Luyện từ và câu lớp 3 - tuần 23
... trước c- Bé kim giây tinh nghòch chạy vút lên trước hàng - HS đọc yêu cầu - HS thi đua viết tiếp sức theo tổ - HS giải đáp án a- Trương Vónh Ký hiểu biết nào? b- - i-xơn làm việc nào? c- Hai ... Bài 3: - Mục tiêu: giúp HS nắm cách đặt câu hỏi với từ Như nào? - Tiến hành: thi đua viết tiếp sức + GV cho HS đọc yêu cầu + GV treo bảng có ghi câu trả lời + HS thi đua theo tổ lên viết câu ... em nhìn Lí nào? d- Tiếng nhạc lên nào? 4)Củng cố – Dặn dò: (5’) - GV cho HS thi đua theo tổ tìm đặt câu có từ nhân hóa - GV theo dõi, nhận xét - Về nhà làm lại xem trước tiết 24 - GV nhận xét tiết...
- 2
- 11,313
- 107
Từ khóa: giao an mon luyen tu va cau lop 3 tuan 7giáo án luyện từ và câu lớp 3 tuần 7luyện từ và câu lớp 4 tuần 7bai giang luyen tu va cau lop 5 tuan 22 tiết 2luyen tu va cau lop 4 tuan 2luyện từ và câu lớp 5 tuần 9 tiết 2bai soan luyen tu va cau lop 3 tuan 11bài giảng luyện từ và câu lớp 3 tuần 15bài giảng luyện từ và câu lớp 3 tuần 28luyen tu va cau lop 4 tuan 21 bai vi ngu trong cau ke ai the naobai tap luyen tu va cau lop 3 tuan 1bài giảng luyện từ và câu lớp 3 tuần 14bai giang luyen tu va cau lop 4 tuan 25luyen tu va cau lop 5 tuan 24 tiet 2giáo án luyện từ và câu lớp 5 tuần 10 ôn tập tiết 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ