SKKN Nâng cao hiệu quả giúp học sinh lớp 1 “ Giải toán có lời văn” đạt hiệu quả cao

... Nõng cao hiu qu giỳp hc sinh lp Gii toỏn cú li t hiu qu cao TS 17 Lp 1A Vit ỳng cõu li gii 16 = 94 ,11 % HC SINH Vit ỳng phộp tớnh 17 = 10 0 % Vit ỳng ỏp s 17 = 10 0 % Gii ỳng c bc 16 = 94 ,11 % III ... toỏn HS lúng túng nêu câu lời giải, chí nêu sai câu lời giải, viết sai phép tính, viết sai đáp số Những tiết giải toán có lời văn lớp có khoảng 15 % số HS biết nêu lời giải, viết phộp tính đáp ... gúp phn nõng cao hiu qu tit dy Trên mt s bin phỏp rốn k nng giải toán có lời văn lớp 1. Tôi đa phơng pháp dạy từ dễ đến khó để HS giải toán mà không gặp khó khăn bớc viết câu lời giải v trỡnh...

SKKN một vài biện pháp giúp học sinh lớp một giải toán có lời văn

... đến ? SKKN: vài biện pháp giúp học sinh lớp giải toán có lời văn - = Qua tập này, học sinh có nhiều cách giải nên không áp đặt cho học sinh có cách giải mà khuyến khích học sinh nêu nội dung toán, ... @ Biện pháp : Hướng dẫn học sinh lựa chọn lời giải phép tính SKKN: vài biện pháp giúp học sinh lớp giải toán có lời văn Sau học sinh biết tóm tắt toán cách chắn, thành thạo, hướng dẫn học sinh ... SKKN: vài biện pháp giúp học sinh lớp giải toán có lời văn    = Học sinh nêu nhiều ý kiến, hội để rèn kĩ nói cho học sinh Chắc chắn có nhiều học sinh nêu Ví dụ Có bạn, có thêm bạn Hỏi có tất...

25
4,446
19

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn

... dạy học Giải toán có lời văn nói riêng chất lượng môn Toán nói chung Giải toán có lời văn dạng toán khó chương trình học Học sinh phải đặt lời giải trước phép tính kết toán Nếu em nắm cách giải ... công vấn đề giải toán có lời văn em Cùng với việc áp dụng biện pháp từ đầu năm học áp dụng trực tiếp biện pháp vào dạy giải toán có lời văn, cho học sinh làm số dạng tập giải toán có lời văn sau: ... chỗ giúp học sinh có kĩ nghe, hiểu yêu cầu mà tập nêu Tóm lại: Để giúp học sinh giải toán có lời văn thành thạo, luôn ý rèn luyện kĩ nghe, nói, đọc, viết cho học sinh học Tiếng Việt, học sinh...

19
28,618
203

SKKN Một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn

... toỏn 16 - Bc 3: Trỡnh by bi gii 19 Khớch l hc sinh to hng thỳ hc 25 IV KT QU T C 26 C KT LUN V KHUYN NGH 33 Một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp giải toán có lời văn Kt lun 28 Bi hc kinh nghim ... cu hc sinh nờu ming li gii cho phộp tớnh th nht: Thựng th hai ng s lớt du l: Hc sinh nờu phộp tớnh: 18 + = 24 () 12 Một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp giải toán có lời văn + Yờu cu hc sinh ... go v ngụ nng s kg l: 32 + 27 = 59 (kg) Ri cỏc em t trỡnh by bi gii: Bi gii 13 Một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp giải toán có lời văn Bao ngụ nng s ki lụ gam l: 27 + = 32 (kg) C hai bao go...

34
1,338
0

SKKN Một số giải pháp giúp học sinh lớp 1 giải toán có lời văn

... dung day học giải toán có lời văn SGK Toán Nội dung dạy học giải toán có lời văn SGK Toán chia làm giai đoạn: - Giai đoạn 1: “chuẩn bị” học giải toán có lời văn (học học kì I - Lớp 1) Học sinh làm ... giải toán có lời văn (về kĩ giải toán) Để có cách giải toán phù hợp học sinh phải hiểu ý nghĩa toán, phân tích nội dung toán Do tiết 81 trang 11 5 qua học “ Bài toán có lời văn giúp học sinh ... Số học, Đại lượng đo đại lượng, Một số yếu tố đại số yếu tố thống kê, Yếu tố hình học Giải toán có lời văn Trong môn toán bậc tiểu học giải toán có lời văn có vị trí quan trọng Việc dạy học giải...

14
6,656
26

một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học

... chất lượng môn toán nói chung phần giải toán có lời văn nói riêng em lớp có kết định móng vững để em học tốt lớp sau - Với vài kinh nghiệm này, mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất ... pháp giảng dạy mà thu kết ban đầu việc dạy học Giải toán có lời văn nói riêng chất lượng môn Toán nói chung Giải toán có lời văn dạng toán khó chương trình học Học sinh phải đặt lời giải trước ... này, mong tìm giải pháp nhằm góp phần nâng cao kĩ giải toán có lời văn cho học sinh lớp nói riêng môn toán lớp nói chung Để từ đó, em thành thạo với toán có lời văn khó phức tạp lớp II Thực trạng...

21
2,013
7

SKKN Giải pháp giúp học sinh lớp 4 giải toán có lời văn

... gồm câu lời giải (mỗi phép tính có lời văn) đáp số theo yêu cầu toán - Đối với học sinh giỏi phải tìm nhiều cách giải toán có V YÊU CẦU DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Yêu cầu 1: Học sinh phải ... triển nội dung giải toán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Toán có lời văn giữ vị trí đặc biệt chương trình toán bao gồm dạng toán điển hình: ... học toán, có thú vị, hào hứng hoạt động học toán, có phương pháp học môn toán, có thao tác giải toán phải có đầy đủ dụng cụ học toán chuẩn bị đầy đủ cho phù hợp với tiết học Đối vưói học sinh...

21
6,498
43

MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH GIÚP HỌC SINH LỚP 4 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

... Nội dung biện pháp tiến hành ………………………… I Nội dung toán có lời văn chương trình toán 4 … II Các bước thực giải toán có lời văn lớp 4 ……………2 III Biện pháp thực với dạng toán có lời văn Trong chương ... II / CÁC BƯỚC NÊN THỰC HIỆN KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP Muốn giải toán có lời văn học sinh cần nắm vững bước sau : 1/ Đọc kĩ đề toán : xác định cho phải tìm 2/ Tóm tắt đề toán : có nhiều ... thực hành D / KẾT LUẬN Tóm lại việc giải toán có lời văn lớp phần quan trọng việc học toán , phần lớn thời gian học Toán dành cho việc giải toán Kết học toán học sinh đánh giá vào việc giải toán...

10
7,709
106

skkn một vài cách hướng dẫn học sinh lớp 2 giải toán có lời văn

... có hạn, đề tài sâu vào nghiên cứu dạng toán có lời văn học sinh lớp Từ đề vài cách hướng dẫn Trang Trịnh Chúc Linh Trường Tiểu học Hòa Bình B học sinh lớp giải toán có lời văn Học sinh giải toán ... -Học sinh biết vận dụng tìm tòi lời giải cho toán có lời văn (qua cá nhân nhóm) -Học sinh giải toán có lời văn, lời giải hợp lý kết với yêu cầu đề toán Đối tượng nghiên cứu học sinh lớp 2C học ... môn Toán cho học sinh lớp Còn đề tài sâu vào nghiên cứu cách giải dạng toán có lời văn cho học sinh lớp 2, để dần góp phần nâng cao chất lượng môn Toán cho học sinh lớp nói chung môn Toán Tiểu học...

10
2,215
6

Giải pháp giúp học sinh lớp 4 giải toán có lời văn

16
4,529
16

MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 2 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN THEO CHƯƠNG TRÌNH VNEN

... TÀI: MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN THEO CHƯƠNG TRÌNH VNEN Giáo Viên : Huỳnh Thị Cường Tổ : Năm học : 20 12 - 20 13 I/ ĐỀ TÀI: MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP GIẢI TOÁN ... chưa ghi lời giải phép tính cho toán C/ Giải pháp giúp học sinh lớp giải toán có lời văn 1/ Chuẩn bị cho việc giải toán: - Để giúp học sinh có kĩ việc giải toán có lời văn hướng dẫn em học toán ... theo mô hình VNEN 4/Giới hạn nghiên cứu đề tài: Với đề tài vài biện pháp giúp giúp học sinh giải toán có lời văn lớp này, áp dụng cho sinh lớp 2D năm học 20 12- 2013, áp dụng rộng rãi học sinh khối...

15
5,812
28

Hướng dẫn học sinh lớp 1 giải toán có lời văn

... bt chc 1. 1 Kt qu kho sỏt ti trng Tiu hc bi: Lp 1A trng c 24 cõy, lp 1B trng c 30 cõy Hi c lp trng c bao nhiờu cõy? S hc sinh T l Xp loi im t/Tng s Li ca hc sinh bi kho sỏt % Gii , 10 16 / 61 Trỡnh ... qu hc ca hc sinh v "Gii toỏn cú li vn" Từ sở lý luận thực tiễn, qua thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nõng cao cht lng ging dy tuyn kin thc Giải toán có lời văn lp Mt {z{ ... 7,8 21/ 61 Trỡnh by cũn bn, cõu li gii cha 34,4 chun Trung 5,6 20/ 61 Ch lm ỳng phộp tớnh, v ỏp s 32,8 bỡnh ỳng, sai tờn n v, sai cõu li gii Yu Di 4/ 61 Khụng bit lm bi 6,6 2.2 u im - Phn ln hc sinh...

18
1,363
6

SKKN một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng

... phương pháp dạy học nhằm gây hứng thú cho học sinh Với hy vọng Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp giải toán có lời văn phương pháp Sơ đồ đoạn thẳng góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... số lớp mà trung bình cộng số lớp Giáo viên hướng dẫn cho HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng Theo ta có sơ đồ : TBC TBC TB C TBC 4D 4A + 4B + 4C Tổng số lớp 4A + 4B + 4C thêm lần TBC số lớp Từ ta tìm số lớp ... Tiểu học Trên số kinh nghiệm thân dạy học Toán để hướng dẫn học sinh rèn kĩ giải toán có lời văn phương pháp Sơ đồ đoạn thẳng Tôi áp dụng có hiệu áp dụng tiếp năm tới Vậy mạnh dạn đưa để đồng...

18
3,623
11

SKKN Linh hoạt và sáng tạo khi hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán có lời văn

... Sau giải toán xong học sinh thói quen kiểm tra lại kết toán * Về giáo viên: Khi dạy giải toán có lời văn giáo viên mắc số sai lầm: Chưa trọng rèn luyện kĩ tóm tắt toán cho học sinh khi n học sinh ... toán Phân tích toán để tìm cách giải Giải toán thử lại kết Ngoài giáo viên nên định hướng cho học sinh giỏi biết khai thác toán Những hạn chế tồn tại: Giải toán có lời văn dạng toán khó với học ... đọc đề, học sinh lười suy nghĩ, nhìn vào lời giải có sẵn sách giáo khoa C GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Hướng dẫn học sinh nắm phương pháp chung để giải toán Mỗi toán em có làm tốt hay không phụ thuộc vào phương...

39
2,428
10

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 giải toán có lời văn theo chương trình vnen skkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng skkn mon toan lop 1 giai toan co loi van skkn một số biện pháp có hiệu quả trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở tiểu học giải pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 trường tiểu học hiệp hòa skkn đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 phương pháp giảng dạy giúp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 một vài biện pháp giúp học sinh lớp 1 nâng cao chất lượng môn tiếng việt skkn giúp học sinh lớp 5 giải tốt bài toán về tỉ số phần trăm skkn một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm thcs quang trung skkn nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn ở lớp 4 skkn giúp học sinh lớp 6 giải quyết tốt một số dạng toán tìm x skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 viết đúng chính tả skkn giúp học sinh lớp 1 rèn chữ giữ vở skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam