sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào cho trẻ 5 tuổi nắm vững 29 chữ cái và học đọc, học viết để trẻ tự tin bước vào lớp 1

... Đề tài: Làm cho trẻ tuổi nắm vững 29 chữ học đọc, học viết để trẻ tự tin bước vào lớp ĐỀ TÀI: LÀM THẾ NÀO CHO TRẺ TUỔI NẮM VỮNG 29 CHỮ CÁI VÀ HỌC ĐỌC, HỌC VIẾT ĐỂ TRẺ TỰ TIN BƯỚC VÀO LỚP PHẦN ... cứu để có biện pháp làm Trần Thị Ý Anh Trường mầm non Hương Hòa Đề tài: Làm cho trẻ tuổi nắm vững 29 chữ học đọc, học viết để trẻ tự tin bước vào lớp cho trẻ nắm vững 29 chữ học đọc, học viết ... Hương Hòa Đề tài: Làm cho trẻ tuổi nắm vững 29 chữ học đọc, học viết để trẻ tự tin bước vào lớp Kích thích trẻ tự tin, mạnh dạng đọc viết chữ để tạo tiền đề cho trẻ bước vào lớp cách tốt PHẦN...

SKKN LÀM THẾ NÀO CHO TRẺ 5 TUỔI NẮM VỮNG 29 CHỮ CÁI VÀ HỌC ĐỌC, HỌC VIẾT ĐỂ TRẺ TỰ TIN BƯỚC VÀO LỚP 1

... trò chơi lớp gặp nhiều khó khăn trăn trở, suy nghĩ tìm tòi nghiên cứu để có biện pháp làm cho trẻ nắm vững 29 chữ học đọc, học viết cách có hiệu để tạo tiền đề cho trẻ tự tin bước vào lớp cách ... nơi để trẻ phát âm nắm vững mặt chữ Với trẻ nói ngọng, nói lắp trẻ rụt rè đến bên trẻ phát âm với trẻ để trẻ phát âm lại cô chữ để trẻ ghi nhớ Với trẻ cầm bút chưa đến bên trẻ cầm tay trẻ cho trẻ ... nói, viết để mở rộng vốn hiểu biết để trẻ hình thành 04 kỹ nghe, nói, đọc, viết sau trẻ, để trẻ tự tin trẻ bước vào trường phổ thông tốt IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận: Tạo tiền đề cho trẻ bước...

Sáng kiến kinh nghiệm – làm thế nào giúp trẻ 1 – 2 tuổi phát triển ngôn ngữ được tốt ppt

... thích trò chuyện thích nói, ngôn ngữ trẻ hạn chế , cháu sử dụng ngôn ngữ thụ động nhiều, nên thấy cần phải tìm nhiều biện pháp tác động để kích thích ngôn ngữ trẻ phát triển, năm thực số biện pháp ... Đặt vấn đề: Ai biết ngôn ngữ phương tiện giao tiếp quan trọng người Ngôn ngữ đóng vai trò đặc biệt quan trọng việc hình thành phát triển tâm lý trẻ Đối với nhóm trẻ từ đến tuổi qua quan sát hoạt ... di động kiếng Trong hoạt động chung; tiết phát triển ngôn ngữ: “con chó, mèo” dùng tranh di động kiếng, vật chó, mèo di chuyển sinh động, vừa xuất nhân vật thu hút gây hứng thú cho trẻ, trẻ thích...

Sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ NÀO GIÚP TRẺ HỨNG THÚ TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT

... viết sống động, hấp dẫn để giúp trẻ đạt kết cao hoạt động làm quen chữ viết phát triển ngôn ngữ cho trẻ V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: - Trước tiên muốn trẻ ham thích, tích cực tham gia vào hoạt động LQCV ... trẻ xem hỏi trẻ chữ s,x có từ nào, trẻ tìm…… click chữ s, x đối chiếu xem trẻ tìm hay chưa Với hình thức trẻ tham gia tích cực hứng thú hẳn lên Hoạt động 2: Tôi thiết kế trò chơi môi trường hoạt ... chủ động trẻ hoạt động LQCV: + Đạt A: 22/22 cháu + Hoạt động LQCV lớp đánh giá tốt - Tồn tại: Việc ứng dụng giảng điện tử nhìn chung thành công việc giúp trẻ hứng thú tích cực hoạt động LQCV...

Sáng kiến kinh nghiệm: "Làm thế nào gây hứng thú học tập cho học sin". pptx

... biệt hứng thú nhận thức, hứng thú tìm hiểu giới xung quanh, em thể tính tò mò, ham hiểu biết Tuy nhiên phát triển hứng thú học tập học sinh phụ thuộc trực tiếp vào việc tổ chức học tập cho học ... hứng thú học tập cho học sinh điều mà giáo viên đứng lớp Sáng kiến kinh nghiệm GV:LÊ THỊ DẠ THẢO điều quan tâm.Và tin với tâm nhà giáo ,với lòng yêu nghề mến trẻ thực giáo viên gây hứng thú học ... treo góc học tập lớp nhờ hs nhớ học lần nhìn vào góc học tập lớp học thêm đẹp -Thỉnh thoảng thay đổi không gian học tập Ví dụ : + Xếp lại bàn ghế theo hình chữ U thuận lợi cho việc học tập theo...

Sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ NÀO ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH Ở TIẾT DẠY THỨ 5 CỦA MỖI BUỔI HỌC

... “lôi kéo” học sinh tích cực, chủ động, tự nguyện tham gia vào tiết dạy -học thầy trò Trên số giải pháp mà sử dụng để dạy cho học sinh tiết dạy thứ buổi học; hiệu đạt khả quan Nhưng giảng dạy giống ... viên học sinh trở nên gần gũi, thân thiết • Các em có hội thểû khả mạnh thông qua hình thức “vừa học vừa chơi”ââ V KẾT LUẬN Tóm lại, muốn tạo hứng thú cho học sinh tiết học cuối buổi học, giáo viên ... sảng khoái cho học sinh Teacher: Bao Nguyen Thai Chi *Dạy ngữ âm: Mỗi tiết học thường dạy âm Mỗi em lên bảng ghi từ tương ứng với âm vừa học Nếu em cho ví dụ trùng với ví dụ có bảng cho ví dụ...

Sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để chuẩn bị tốt nhất cho trẻ vào lớp 1

... huynh tình hình học tập trẻ, vấn đề ngôn ngữ trẻ, trẻ làm lớp, mà trẻ quan tâm… Tôi trao đổi cho phụ huynh hiểu ủng hộ mà chuẩn bị cho trẻ vào lớp Nói tóm lại Chuẩn bị cho trẻ vào học phổ thông đặt ... phù hợp * Sau chuẩn bị lớp:  Ngay từ nhận trẻ lớp chồi lên, buổi trẻ trò chuyện với nhau, ý nhìn vào tên trẻ trò chuyện để tạo mối quan hệ thân thiện với trẻ. Mục đích trò chuyện cho trẻ hiểu sau ... thêm tuổi, học giỏi lên lớp mới, làm anh chị em lớp chồi, mầm Trẻ thích làm người lớn trẻ ý thức vai trò mình, hiểu quy luật “lên lớp khác”  Chuẩn bị thể lực cho trẻ việc làm quan trọng đòi hỏi...

sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ nào để đảm bảo vệ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM CHO TRẺ ở TRƯỜNG mầm NON

... nhiều trẻ Chính nên chọn đề tài Làm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ trường mầm non để làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm xuyên suốt năm học B NỘI DUNG: Cơ sở lý luận: Giáo dục mầm non ... để tổ chức bữa ăn cho trẻ đảm bảo chất dinh dưỡng VSATTP cho trẻ Đặc biệt mùa hè C KẾT LUẬN: Việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm mối quan tâm lớn toàn xã hội Mục đích đảm bảo vệ sinh an toàn ... việc vệ sinh an toàn thực phẩm Biết phối hợp nhà trường để hợp đồng mua thực phẩm sạch, tươi ngon để chế biến cho trẻ Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm hàng năm không xảy ngộ độc 4.2 Đối với trẻ...

12
1,270
0

sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để dạy và học tốt môn văn

... việc dạy học văn nhà trường THCS Vì kinh nghiệm bước đầu làm cho học sinh có hứng thú học tập để từ em có thích thú đam mê học tốt môn mà lâu em xem nhẹ Sử dụng sáng kiến kinh nghiệm Để sử dụng tốt ... Về phía giáo viên muốn dạy văn tốt phải chọn giải pháp tốt để gây hứng thú cho người học Và người giáo viên dạy văn phải có chất văn, có vốn văn dạy văn dạy văn hay Chất văn khó nói, lại dễ nhận ... đến học văn, không xem nhẹ môn xã hội môn môn theo học sinh môn học phụ Mọi người quan niệm: Văn chương hạ giới rẻ bèo “ học giỏi môn tự nhiên môn văn biết Những người đâu có biết rằng, môn học...

Sáng kiến kinh nghiệm: “ Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán ”. doc

... Sáng kiến kinh nghiệm: “ Làm để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán ” I ĐẶT VẤN ĐỀ : Xuất phát điểm : -Ngày với phát triển mạnh khoa học công nghệ giáo dục phát ... trẻ chủ động lĩnh hội tri thức với nhiều phương pháp để giải Riêng đối trẻ khuyết tật chậm phát triển trí tuệ việc lĩnh hội kiến thức khó khăn Vì thế, để trẻ tiếp thu tốt họat động làm quen với ... với toán, người giáo viên cần phải tìm phương pháp, biện pháp phù hợp đối trẻ chậm phát triển trí tuệ Điều làm băn khoăn suy nghĩ nghiên cứu đề tài “ Làm để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu...

Sáng kiến kinh nghiệm: “Làm thể nào để duy trì sĩ số và đảm bảo chuyên cần” pot

... Sáng kiến kinh nghiệm: “Làm thể để trì sĩ số đảm bảo chuyên cần” ĐẶT VẤN ĐỀ Việc trì sĩ số, đảm bảo chuyên cần trường tiểu học đóng vai trò quan trọng ... điều không tránh khỏi Vì thế, qua nhiều năm đứng lớp thân suy nghĩ đặt cho câu hỏi: “Làm thể để trì sĩ số đảm bảo chuyên cần? “ Đây vấn đề giúp em tiếp thu đầy đủ, có kết tốt học tập tiếp tục đường ... tập * Kết trì tỷ số đảm bảo chuyên cần năm qua sau: o Năm học 2005-2006 - Học sinh vắng trung bình tháng buổi, tất có phép - Sĩ số đầu năm 38 học sinh, đến cuối năm 38 học sinh, đảm bảo tiêu...

sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để phòng chống tai lạn thương tích

... viên đối tượng phù hợp để cung cấp kiến thức kĩ phòng chống TNTT Trong công tác quản lý đạo cho GV để phòng tránh TNTT cho HS thực phong trào trường học thân thiện – học sinh tích cực mà ngành phát ... thích tò mò, nghịch ngợm chưa có kiến thức, kĩ phòng tránh nên dễ bị TNTT Phân tích thực trạng Một số thuận lợi khó khăn thực đề tài phòng tránh tai nạn, thương tích trường TH T©n HiÖp – PGBD ... trạng tai nạn thương tích học sinh trường nhằm đưa số biện pháp phòng tránh TNTT trường tiểu học Tân Hiệp Để thực đề tài này, thực biện pháp sau: Thu thập thông tin, điều tra khảo sát, thử nghiệm...

16
7,515
18

sáng kiến kinh nghiệm làm thế nào để giáo viên sử dụng thiết bị ngày càng nhiều, tốt hơn

... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2012-2013 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: “ LÀM THẾ NÀO ĐỂ GIÁO VIÊN SỬ DỤNG THIẾT BỊ NGÀY CÀNG NHIỀU, TỐT HƠN” I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Thiết bị dạy học trang thiết bị ... tố khác góp phần để giáo viên mượn thiết bị ngày nhiều cán thiết bị phải biết sử dụng tất thiết bị nhận thức nhu cầu sử dụng Người thực đề tài: Bùi Thị Kim Cúc 15 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: ... tài: Bùi Thị Kim Cúc Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2012-2013 * Cách thực để giáo viên sử dụng nhiều thiết bị - Trong hoạt động thiết bị, thiết bị cấp mà người khai thác sử dụng vô nghĩa mà lãng...

Sáng kiến kinh nghiệm LÀM THẾ NÀO XÂY DỰNG TỐT CÁC GÓC CHƠI ĐỂ GIÚP TRẺ HOẠT ĐỘNG TÍCH CỰC

... Hoạt động góc môi trường học tập trẻ thông qua hoạt động giúp trẻ vừa học vừa chơi, môi trường tạo điều kiện cho trẻ hoạt động tích cực hơn, sáng tạo nhiều cách chơi hoạt động Giờ chơi hoạt động ... góc hoạt động thực có hiệu quả, giúp trẻ tự khám phá phản ánh hoạt động cách tích cực, tìm tòi va mạnh dạn nghiên cứu đề tài : Làm xây dựng tốt góc chơi để giúp cho trẻ hoạt động tích cực ? II/ ... liệu mà trẻ thích để kịp thời cung cấp cho nhu cầu trẻ Làm đồ dùng, đồ chơi cho hoạt động góc: Trong hoạt động góc nhu cầu đồ dùng đồ chơi trẻ thiết yếu vô tận Để thu hút trẻ chơi hoạt động góc đồ...

12
1,184
2

Xem thêm