0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

Chuyên đề hình học không gian lớp 11

Chuyên đề hình học không gian lớp 11

Chuyên đề hình học không gian lớp 11

... (DEF) = EN Trang hình S C F K N E B M Chuyên đề hình học không gian lớp 11 • Trong (SBC), gọi K = EN ∩ SC K∈ SC K ∈ EN mà EN ⊂ (DEF) ⇒ K ∈ (DEF) hình Vậy: K = SC ∩ (DEF) Cho hình chóp S.ABCD ... Chuyên đề hình học không gian lớp 11 Vậy : PE giao tuyến ( BCD) ( MNP) Cho tam giác ABC điểm S không thuộc mp (ABC ) , điểm I thuộc đoạn SA Một đường thẳng a không song song ... S J M D P R C B Q D N E Chuyên đề hình học không gian lớp 11 Vậy : thiết diện ngũ giác MNPQR Cho hình chóp S.ABCD Gọi M, N , P trung điểm lấy AB , AD SC Tìm thiết diện hình chóp với mặt phẳng...
  • 38
  • 1,095
  • 1
Bài tập theo chuyên đề hình học không gian lớp 11 hay

Bài tập theo chuyên đề hình học không gian lớp 11 hay

... Chu Trinh Bài tập theo chuyên đề Hình học lớp 11   CHƯƠNG III VECTO TRONG KHƠNG GIAN QUAN HỆ VNG GĨC VECTƠ TRONG KHƠNG GIAN Vấn đề Chứng minh đẳng thức vecto     Bài tập Cho hình chóp ... GV: Lê Ngọc Sơn_ THPT Phan Chu Trinh Bài tập theo chuyên đề Hình học lớp 11   b) Xác định thiết diện hình chóp cắt mặt phẳng (OMN ) Thiết diện hình ? Bài tập 2 Cho tứ diện ABCD Gọi I J trung ... Trinh Bài tập theo chuyên đề Hình học lớp 11   Bài tập 38 Cho tứ diện ABCD Gọi M, N điểm thuộc miền tam giác ABC BCD Giả sử MN Ç (ABC) = E MN Ç (ACD) = F Hãy xác định hai điểm E & F Bài tập 1...
  • 17
  • 3,342
  • 1
Chuyên đề hình học không gian lớp 12

Chuyên đề hình học không gian lớp 12

... Tìm t a đ m H hình chi u vuông góc c a D lên đo n A’C Bài 4: Trong không gian Oxyz cho m A(2;3;4) G i M1, M2, M3 l n lư t hình chi u c a A lên ba tr c t a đ Ox;Oy,Oz N1, N2, N3 hình chi u c a ... (ABD) Bài 12: Trong không gian Oxyz cho A(3;-1;6) , B(-1;7;-2) , C( 1;-3;2), D(5;1;6) a/.Ch ng minh A,B,C không th ng hàng Tìm t a đ tr ng tâm c a tam giác ABC b/.Ch ng minh A,B,C,D không đ ng ... đư ng th ng hình chi u vuông góc c a đư ng th ng AB lên m t ph ng (P) Bài 7: Trong không gian Oxyz, cho mp(P): x + y + z – = 0, mp(P) c t tr c t a đ t i A, B, C Trang 73 HĐBM Toán An Giang-Tài...
  • 15
  • 634
  • 0
Chuyên đề Hình học Không gian lớp 12 - Lê Trường Sơn

Chuyên đề Hình học Không gian lớp 12 - Lê Trường Sơn

... ngoại tiếp tứ diện ể tí k ố d ệ mặt t ò xo - ƠN TẬP CHƯƠNG HÌNH LỚP 12 Tổng diện tích mặt hình lập phương 96.Tính V hình Ba kích thước hình hộp C lập thành CS cơng bội =2,V=1728.Tính kích ... Cho hình chóp S.ABCD , đáy hình bình hành ABCD có diện tích a2 góc đường chéo 600 Biết cạnh bên hình chóp nghiêng đếu mặt đáy góc 450 Chứng tỏ ABCD hình chữ nhật Tính V hình chóp Bài 65: Cho hình ... có hình vng ABCD cạnh a nội tiếp mà đỉnh liên tiếp A,B nằm đường tr n đáy thứ hình trụ, đỉnh c n lại nằm đường tr n đáy thứ hình trụ.Mặt ph ng hình vng tạo với đáy hình trụ góc 450 Tính Sxq V hình...
  • 33
  • 529
  • 0
CHUYÊN đề hình học không gian về QUAN hệ VUÔNG góc  KIẾN THỨC TỔNG hợp  DẠNG bài tập lớp 11

CHUYÊN đề hình học không gian về QUAN hệ VUÔNG góc KIẾN THỨC TỔNG hợp DẠNG bài tập lớp 11

... gọi hình hộp chữ nhật Hình hộp có tất mặt hình vuông gọi hình lập phương b Hình chóp -Hình chóp hình có đáy đáy đa giác cạnh bên CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HS: Nguyễn Thị Thanh Thúy -Khi cắt hình ... )    II /Quan hệ vuông góc 1.Hai đường thẳng vuông góc: ·  a ⊥ b ⇔ ( a, b) = 90  a ⊥ c  a / /b  ⇒c ⊥b CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HS: Nguyễn Thị Thanh Thúy Đường thẳng vuông góc với mặt ... qua AD vuông góc với mặt phẳng (SBC) Xác định thiết diện hình chóp cắt mặt phẳng( α ) tính diện tích thiết diện e)Tính góc hợp hai mặt phẳng ( α ) (ABCD) Bài làm: 16 CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC...
  • 29
  • 2,340
  • 11
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá để rèn luyện năng lực giải toán hình học không gian lớp 11 cho học sinh THPT

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá để rèn luyện năng lực giải toán hình học không gian lớp 11 cho học sinh THPT

... luận Phơng pháp dạy học môn Toán, trờng Đại học Vinh, nhiệt tình giảng dạy giúp đỡ tác giả trình thực Luận văn Gia đình, bạn bè, đồng nghiệp nguồn cổ vũ động viên để tác giả thêm nghị lực hoàn ... Hỡnh hc khụng gian trng THPT cú u im hn so vi PPDH khỏc nh : thi gian hc sinh gii quyt bi toỏn nhiu hn cho nờn kh nng lm vic c lp ca hc sinh cao hn, phỏt huy c ý thc t ch ca hc sinh, phỏt huy ... khụng gian lp 11 cho hc sinh THPT ; Nhm gúp phn tng cng kh nng gii toỏn ca hc sinh, nng cao cht lng ca ngnh giỏo dc Mc ớch nghiờn cu Xõy dng mt s bin phỏp s phm nhm rốn luyn NLGT hỡnh hc khụng gian...
  • 128
  • 3,602
  • 22
toán lớp 12: chuyên đề hình học không gian

toán lớp 12: chuyên đề hình học không gian

... elíp x y2 Bài 7: Cho Elíp (E) : + = Xét hình vuông ngoại tiếp (E) ( tức cạnh hình vuông tiếp xúc 24 12 với (E) Viết phương trình đường thẳng chứa cạnh hình vuông x y2 Bài 8: Cho Elíp (E) : + ... Bài 12: Cho hai đường tròn : (C1 ) : x + y − 4x + 2y − = (C2 ) : x + y − 10x − 6y + 30 = có tâm I J 1) Chứng minh (C1) tiếp tiếp xúc với (C2) tìm tọa độ tiếp điểm H 2) Gọi (D) tiếp tuyến chung không ... thẳng d:x+y+4=0 a) Tìm d điểm C cách hai điểm A, B b) Với C tìm Tìm D cho ABCD hình bình hành Tính diện tích hình bình hành 97 Các dạng khác phương trình đường thẳng : a Phương trình đường thẳng...
  • 26
  • 2,171
  • 0
chuyên đề  hình học không gian 11 quan hệ song song

chuyên đề hình học không gian 11 quan hệ song song

... G1G2//SA ⊂ (SAB) G1G2 không thuộc mặt phẳng (SAB) Vậy G1G2//mp(SAB) CHUYÊN ĐỀ : HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11 : -9- QUAN HỆ SONG SONG Ngày phát 05/12/2009 Dạng toán : Tìm thiết diện Bài : Cho hình chóp tứ giác ... thẳng song song với dường thẳng, đường thẳng song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng song song Bài 18 Cho tứ diện ABCD Gọi M, N trọng tâm tam giác ABC CMR : MN song song với CD Bài 19 Cho hình ... qua M song song với đường thẳng AC BD Hãy xác định thiết diện hình tứ diện ABCD cắt mặt phẳng (P) Thiết diện hình Bài giải Từ M kẻ đương thẳng song song với AC cắt BC N kẻ đường thẳng song song...
  • 11
  • 670
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

... Một số phương pháp dạy học tích cực - Phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện - Phương pháp dạy học phát hiện giải quyết vấn đề - Phương pháp dạy học khám phá - Phương pháp dạy học tự học 1.1.5 ... trọng‎ vào‎ phương pháp dạy học tích‎ cực‎ này‎ ‎ Việc‎ vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện giải quyết vấn đề trong việc dạy học nội dung Hình học không gian lớp 11 ở‎trường trung học phổ thông sẽ‎góp‎phần‎nâng‎ ... phương pháp đàm thoại phát hiện giải quyết vấn đề - Xây‎dựng‎các‎câu‎ hỏi đàm thoại phát hiện giải quyết vấn đề dạy học nội dung Hình học không gian lớp 11 THPT - Thiết‎ kế‎ các‎ Giáo‎ án‎ dạy học Hình học không gian vận dụng ...
  • 100
  • 751
  • 3
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy hình học không gian lớp 11

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy hình học không gian lớp 11

... cho hc sinh THPT dy hc Hỡnh hc khụng gian lp 11 2.1 nh hng xõy dng v thc hin cỏc bin phỏp 2.2 Mt s bin phỏp s phm nhm gúp phn bi dng nng lc gii quyt cho hc sinh dy hc Hỡnh hc khụng gian lp 11 ... rt ln cho hc sinh. Do ú,v ỳng,v tt hỡnh hc khụng gian s to iu kin cho hc sinh hỡnh dung ỳng cỏc hỡnh ca chỳng khụng gian, lm c s hc tt hỡnh hc khụng gian Theo V Quc Chung: Trớ tng tng khụng gian ... quyt cho hc sinh Trung hc ph thụng thụng qua dy hc Hỡnh hc khụng gian lp 11" lm ti nghiờn cu Mc ớch nghiờn cu: 12 H thng hoỏ v thng nht mt s lớ lun v thc tin v nng lc gii quyt dy hc Toỏn Trung...
  • 125
  • 1,134
  • 13
Chuyên đề hình học không gian 11

Chuyên đề hình học không gian 11

... : Tìm thiết diện hình chóp mặt phẳng (α ) S : Chú ý : Mặt phẳng (α ) cắt số mặt hình chóp Cách : Xác định thiết diện cách kéo dài giao tuyến Bài tập : Cho hình chóp S.ABCD đáy hình bình hành tâm ... : Cho hình chóp S.ABCD với đáy ABCD hình bình hành Gọi A’ ,B’ , C’ ,D’ trung điểm cạnh SA , SB , SC , SD a Chứng minh A’B’C’D’ hình bình hành b Gọi M điểm BC Tìm thiết diện (A’B’M) với hình ... biệt song song với đường thẳng thứ ba • Chứng minh a b đồng phẳng áp dụng tính chất hình học phẳng (cạnh đối hình bình hành , định lý talet … ) • Sử dụng định lý • Chứng minh phản chứng ♦Phương...
  • 33
  • 298
  • 2
Thiết kế và tổ chức cho học sinh hoạt động phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề nhờ sử dụng phép tương tự trong dạy học hình học không gian lớp 11

Thiết kế và tổ chức cho học sinh hoạt động phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề nhờ sử dụng phép tương tự trong dạy học hình học không gian lớp 11

... tổ chức cho học sinh hoạt động phát vấn đề phát cách giải vấn đề nhờ sử dụng phép tương tự dạy học hình học không gian lớp 11 - Trung học phổ thông.” Mục đích nghiên cứu: Khai thác hoạt động tương ... DỤNG PHÉP TƯƠNG TỰ VÀO DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THEO HƯỚNG PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ VÀ PHÁT HIỆN CÁCH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG VẬN DỤNG PHÉP TƯƠNG TỰ VÀO ... tự vào dạy học định lý 3.2.3 .Sử dụng phép tương tự vào dạy học giải tập 3.3 .Sử dụng phép tương tự vào đề xuất toán 3.4.Các biện pháp nhằm rèn luyện cho học sinh kỹ sử dụng phép tương tự vào học...
  • 140
  • 763
  • 7
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt

... kết học tập dạy học 1.4 Trắc nghiệm 1.5 Vấn đề sử dụng Trắc nghiệm dạy học Việt Nam 1.6 Kết luận chƣơng CHƢƠNG – BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT ... chọn là: Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy hoc Hình học không gian lớp 11 THPT MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1 Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi TNKQ ... dung Hình học không gian lớp 11 THPT giúp xây dựng câu hỏi TNKQ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN...
  • 127
  • 3,900
  • 17
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf

... giá kết học tập dạy học 1.4 Trắc nghiệm 1.5 Vấn đề sử dụng Trắc nghiệm dạy học Việt Nam 1.6 Kết luận chƣơng CHƢƠNG – BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT ... chọn là: Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy hoc Hình học không gian lớp 11 THPT” MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1 Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi TNKQ ... THPT 2.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề đại cƣơng đƣờng thẳng mặt phẳng 2.2 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề quan hệ song song không gian 2.3 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề quan hệ vuông góc không gian 2.4...
  • 127
  • 1,947
  • 9
Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

Bai tap Hinh hoc Khong gian lop 11

... A a n m A AnAA A b n d B b c g o g I p o d c m A C n hm b D A d A c Hinh 71 bc 72 X Db a n d a BB B c Bc n B C B c b DHinh Hinh 73 ...
  • 4
  • 6,061
  • 115

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề hình học không gian lớp 11 lê thị hươngchuyên đề hình học không gian lớp 12chuyên đề hình học không gian lớp 8chuyên đề hình học không gian lớp 9chuyên đề về hình học không gian lớp 11chuyên đề hình học không gian 11 nâng caochuyên đề hình học không gian 11chuyên đề hình học không gian 11 quan hệ song songchuyên đề hình học không gian 11 có lời giảiđề toán hình học không gian lớp 11các chuyên đề hình học không gian 11vận dụng phương pháp dạy học khám phá để rèn luyện năng lực giải toán hình học không gian lớp 11 cho học sinh thptchuyên đề hình học không gian 11 – quan hệ vuông gócchuyên đề hình học không gian 11 quan he vuongchuyên đề hình học không gianBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015