TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG CÁC BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - ĐH THÁI NGUYÊN

... thực” 1.1.2.2 Trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm viết bao gồm hai loại: trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan - Trắc nghiệm tự luận (Essay test) Trắc nghiệm tự luận bao gồm ... tin - Đại học Thái Nguyên Luận văn đặt vấn đề nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề thi TNKQ mà chủ yếu yếu tố tác động trực tiếp đến người đề Trong phạm vi nghiên cứu, luận văn xây dựng ... “Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề trắc nghiệm Các giả thi t nghiên cứu đặt yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng đề: 1- Yếu tố thời gian đầu tư cho công việc: Là thời gian thực tế giáo...

Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình xây dựng bộ đề thi trắc nghiệm khách quan tại khoa Công nghệ Thông tin - ĐH Thái Nguyên

... CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Nguyễn Anh Tuấn ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG CÁC BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - ĐH THÁI NGUYÊN Chuyên ... cứu hướng đến mục tiêu sau: - Đánh giá độ tin cậy đề thi trắc nghiệm khách quan - Đánh giá độ giá trị đề thi trắc nghiệm khách quan - Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề trắc nghiệm Giới ... nghiệm khách quan chưa bảo đảm độ giá trị độ tin cậy Do lựa chọn đề tài Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề thi trắc nghiệm khách quan Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Thái Nguyên ...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ DỰ BÁO NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CỦA MỘT SỐ MÔ HÌNH DỰ BÁO THỜI TIẾT CHO KHU VỰC VIỆT NAM

... MƯA CỦA MÔ HÌNH MM5 VÀ HRM CHO KHU VỰC VIỆT NAM Kết đánh giá nhiệt độ Mô hình HRM cho nhiệt độ dự báo thấp so với quan trắc khoảng 0C (dự báo thiên thấp) Trong mô hình MM5 cho nhiệt độ dự báo ... nghiệm với chuỗi số liệu mẫu 3.2 Thử nghiệm đánh giá kết dự báo mưa phương pháp fuzzy cho Việt Nam *Kết thử nghiệm đánh giá cho dự báo mưa bão gây *Kết thử nghiệm đánh giá cho dự báo mưa không khí ... báo lượng mưa thấp so với thực tế khu vực Bắc Bộ Trung Bộ, khu vực Việt Nam Chỉ riêng khu vực Nam Bộ cho lượng mưa cao hơn, sai số lớn khu vực Bắc Bộ Điều cho thấy dự báo lượng mưa, mô hình phi...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại Khoa Khoa học Tự nhiên và Xã hội Đại học Thái Nguyên

... Thực trạng quy trình thi t kế đề thi TNKQ trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên Chương Một số biện pháp nâng cao hiệu quy trình thi t kế đề thi TNKQ trường Đại học Khoa học Kết luận kiến ... thức thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan giảng viên Trường; • Nghiên cứu, đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan số đề thi TNKQ sử dụng Trường, từ đề xuất quy trình chuẩn thi t kế đề thi TNKQ ... Mục đích nghiên cứu đề tài • Đánh giá quy trình hiệu việc thi t kế sử dụng đề thi trắc nghiệm khách quan Nhà trường; • Đưa quy trình chuẩn thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan • Đưa giải pháp...

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật NGHIÊN cứu ĐỘNG học, ĐỘNG lực học và xây DỰNG bộ điều KHIỂN ĐỘNG học NGƯỢC CHO ROBOT HAI KHÂU

... chuyển động Robot nhằm nâng cao chất lượng hệ thống Với lý trên, chọn đề tài “NGHIÊN CỨU ĐỘNG HỌC, ĐỘNG LỰC HỌC VÀ XÂY DỰNG BỘ ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG HỌC NGƯỢC CHO ROBOT HAI KHÂU” để làm đề tài nghiên cứu ... Trong luận văn nghiên cứu khảo sát cho số kết sau: + Khảo sát động học động lực học Robot, từ xác định vị trí hướng chuyển động Robot, tìm tham số động lực học để từ xây dựng điều khiển Robot xác ... vi nghiên cứu xác định, luận văn tập trung nghiên cứu thiết kế điều khiển động học ngược ứng dụng điều khiển mờ vào điều khiển robot khâu Qúa trình thực hiện, tác giả thấy rằng, việc sử dụng điều...

Luận văn thạc sĩ Nghiên cứu những nhân tố ảnh hưởng đến việc dưới giá cổ phiếu IPO trên thị trường chứng khoán Việt Nam

... Nam, tác gi th y r t nghiên c u vi t v IPO t i Vi t Nam m c nh dư i giá IPO c ăng t p chí chuyên ngành kinh t t i Vi t Nam th gi i Do ó c n ph i có nghiên c u v m c dư i giá c phi u IPO tìm nhân ... n nghiên c u cách tính c a tác gi nghiên c u B ng 2.3.1: B ng tóm lư c k t qu nghiên c u th c nghi m v nhân t nh hư ng Các nhân t nh hư ng n nh dư i giá IPO nh dư i giá n nh dư i giá Tác gi nghiên ... câu h i nghiên c u: 1.2.1 M c tiêu nghiên c u Lu n văn nghiên c u nhân t nh hư ng n vi c nh dư i giá c phi u IPO ng n h n th trư ng ch ng khoán Vi t Nam, c th nhân t : v n gi l i, b o lãnh phát...

91
1,202
2

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên

... quan quy trình thi t kế đề thi Chương Thực trạng quy trình thi t kế đề thi TNKQ trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên Chương Một số biện pháp nâng cao hiệu quy trình thi t kế đề thi TNKQ ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGUYỄN TRƯỜNG SƠN ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH THI T KẾ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ĐẠI HỌC THÁI ... tích, đánh giá nên đề thi/ kiểm tra chưa chuẩn chất lượng không cao Trước tình vậy, chọn đề tài luận văn: Đánh giá quy trình thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan Khoa Khoa học Tự nhiên Xã hội...

129
2,209
5

Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Bình Phước)

... nghiên cứu (1) Giáo viên môn tự nhiên bậc THPT ứng dụng CNTT hoạt động dạy học mức độ nào? (2) Những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng CNTT hoạt động dạy học giáo viên môn tự nhiên bậc THPT? ... rộng rãi địa bàn tỉnh Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT hoạt động dạy học giáo viên mức độ nào, yếu tố ảnh hưởng đến mức độ làm để nâng cao mức độ ứng dụng CNTT dạy học cho giáo viên THPT đến chưa ... HĐDH mức độ nào?” - 14- 3.3.1 Mức độ ứng dụng CNTT HĐDH giáo viên Bình Phước Trung bình Mức độ ứng dụng CNTT HĐDH giáo viên môn tự nhiên bậc THPT tỉnh Bình Phước (gọi tắt giáo viên Bình Phước) mức...

29
1,045
3

Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giáo viên các môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu trên địa bàn tỉnh bình phước)

... Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học giáo viên môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu địa bàn tỉnh Bình Phước) hoàn toàn kết nghiên cứu ... giả chọn đề tài Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học giáo viên môn tự nhiên bậc trung học phổ thông (nghiên cứu địa bàn tỉnh Bình Phước) với mong ... rộng rãi địa bàn tỉnh Tuy nhiên việc ứng dụng CNTT HĐDH giáo viên mức độ nào, yếu tố ảnh hưởng đến mức độ làm để nâng cao mức độ ứng dụng CNTT dạy học cho giáo viên THPT đến chưa có nghiên cứu tiến...

140
1,508
4

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại khoa Khoa học Tự nhiên và Xã hội Đại học Thái Nguyên

... quan quy trình thi t kế đề thi Chương Thực trạng quy trình thi t kế đề thi TNKQ trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên Chương Một số biện pháp nâng cao hiệu quy trình thi t kế đề thi TNKQ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC NGUYỄN TRƢỜNG SƠN ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH THI T KẾ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ĐẠI HỌC ... tích, đánh giá nên đề thi/ kiểm tra chưa chuẩn chất lượng không cao Trước tình vậy, chọn đề tài luận văn: Đánh giá quy trình thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan Khoa Khoa học Tự nhiên Xã hội...

Xem thêm