0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

bài tập trắc nghiệm amin

BAI TAP TRAC NGHIEM KINH TE VI MO_UEH.pdf

BAI TAP TRAC NGHIEM KINH TE VI MO_UEH.pdf

... trờng họ giao dịch với gọi là: a Kinh tế học vĩ mô b Kinh tế học vi mô c Kinh tế học chuẩn tắc d Kinh tế học thực chứng e Kinh tế học tổng thể 12.Nghiên cứu hành vi kinh tế , đặc biệt yếu tố nh thất ... nghiệp lạm phát gọi là: a Kinh tế học vĩ mô b Kinh tế học vi mô c Kinh tế học chuẩn tắc d Kinh tế học thực chứng e Kinh tế học thị trờng 13.Một lý thuyết hay mô hình kinh tế là: a Phơng trình ... kinh tế sau phủ giảI vấn đề đợc sản xuất ra, sản xuất nh sản xuất cho ai? a Nền kinh tế thị trờng b Nền kinh tế hỗn hợp c Nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung d Nền kinh tế truyền thống e Tất kinh...
  • 104
  • 7,778
  • 43
Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan

Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan

... Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan Để phát vấn đề toán, yêu cầu học sinh phải nắm vững lý thuyết sở phương pháp vận dụng để giải toán hóa học Một số phương pháp ... :0905.153.341 Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan - Phương pháp sử dụng đại lượng trung bình:  Sử dụng khối lượng mol trung bình M  Sử dụng hóa trị trung bình - Phương pháp đường ... phương pháp áp dụng TNKQ, mạnh dạn chọn tiểu luận Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa vô trường THPT” II Mục đích đối tượng nghiên cứu: - Mục đích: hình thành phương...
  • 66
  • 5,891
  • 27
Bài tập trắc nghiệm môn luật

Bài tập trắc nghiệm môn luật

... 19: Tập quán pháp là: a b c d a b c d Biến đổi tục lệ, tập quán có sẵn thành pháp luật Biến đổi thói quen hành xử người lịch sử thành pháp luật Biến đổi quy phạm tôn giáo thành quy phạm pháp luật ... Nội là hình thức sử dụng pháp luật nào? a b c d Tuân thủ pháp luật Thi hành pháp luật Sử dụng pháp luật Áp dụng pháp luật Câu 34: Phương pháp điều chỉnh của ngành Luật hình sự là: ... qua sông Sóng to làm đò bị lật làm chết nhiều học sinh Hành vi khách quan cấu thành vi phạm pháp luật ông A là: a b c d a b c d a b c d Đưa người sang sông điều kiện mưa lũ Chở tải Hành vi góp...
  • 6
  • 1,781
  • 14
Bài tập trắc nghiệm môn luật 2

Bài tập trắc nghiệm môn luật 2

... Câu 26 Quốc hội có quyền sau đây: a b c d Truy tố cá nhân, tổ chức trước pháp luật Công bố Luật, pháp lệnh Ban hành văn pháp luật Cả a,b,c Câu 27 : Tập quán pháp là: a b c d Biến đổi tục lệ, tập ... kinh tế xã hội Câu 24 Quyết định văn pháp luật ban hành bởi? a b c d Thủ tướng phủ Bộ trưởng Chủ tịch UBND Cả a,b,c Câu 25 Cơ quan quyền lực nhà nước cao theo Hiến pháp 19 92 là: a c Chính phủ ... tục lệ, tập quán có sẵn thành pháp luật Biến đổi thói quen hành xử người lịch sử thành pháp luật Biến đổi quy phạm tôn giáo thành quy phạm pháp luật Cả a,b,c Câu 28 : Chọn phát biểu sai: a Phó thủ...
  • 6
  • 1,533
  • 18
Một số bài tập trắc nghiệm xác suất

Một số bài tập trắc nghiệm xác suất

... dvntailieu.wordpress.com Bài tập Trắc nghiệm Xác suất Câu 18 Một trung tâm Tai–Mũi–Họng có tỉ lệ bịnh nhân Tai, Mũi, Họng tương ứng 25%, 40%, 35%; tỉ lệ bịnh nặng phải mỗ tương ứng 1%, 2%, 3% Xác suất để chọn ... dvntailieu.wordpress.com Bài tập Trắc nghiệm Xác suất Câu Xác suất có bịnh người chờ khám bịnh bịnh viện 72% Khám 61 người này, hỏi khả cao có người bị bịnh ? A 41 người; B 42 người; C 43 người; D 44 người Câu Một ... ThS Đoàn Vương Nguyên – dvntailieu.wordpress.com Bài tập Trắc nghiệm Xác suất a(3x − x ), ≤ x ≤  Câu 18 Cho BNN liên tục X có hàm mật độ xác suất f (x ) =    0, x ∉ [0; 3]    Giá trị...
  • 7
  • 3,491
  • 83
bài tập trắc nghiệm amin-aminoaxit-protein

bài tập trắc nghiệm amin-aminoaxit-protein

... phân tử hai amin là: A C3H7NH2 C4H9NH2 B CH3NH2 C2H5NH2 C C2H5NH2 C3H7NH2 D C4H9NH2 C5H11NH2 Bài tập trắc nghiệm amino axit Trang GV: Phan Minh Dục Trường THPT Trần Phú 19 Đốt cháy hoàn toàn m gam ... CH3CH2CH2NH2 B C2H5C6H4NH2 CH3CH2CH2NH2 C CH3C6H4NH2 CH3CH2CH2CH2NH2 D C2H5C6H4NH2 CH3CH2CH2CH2NH2 Bài tập trắc nghiệm amino axit Trang GV: Phan Minh Dục Trường THPT Trần Phú 27 Hỗn hợp X gồm hai amin ... C Dùng dung dịch iot, dùng Cu(OH)2 D Dùng vài giọt HNO3 đặc, đun nóng, dùng dung dịch iot Bài tập trắc nghiệm amino axit Trang GV: Phan Minh Dục Trường THPT Trần Phú 36 Để nhận biết chất lỏng...
  • 6
  • 3,975
  • 174
ly thuyet va bai tap trac nghiem chuong amin-aminoaxit

ly thuyet va bai tap trac nghiem chuong amin-aminoaxit

... Gly-Gly-Val A Ala-Gly-Gly-Gly-Val B Gly-Gly-Ala-Gly-Val C Gly-Ala-Gly-Gly-Val D Gly-Ala-Gly-Val-Gly Câu 28 : Thuỷ phân không hoàn toàn tetra peptit (X), α- amino axit thu petit: Gly-Ala; Phe -Va; ... amino axit thu petit: Gly-Ala; Phe -Va; AlaPhe Cấu tạo sau X A Val-Phe-Gly-Ala B Ala-Val-Phe-Gly C Gly-Ala-Val-Phe D Gly-Ala-Phe – Val Câu 29 : Cho nhận đònh sau: (1) Peptit hợp chất chứa gốc α-amino ... sau: H2N-CH-CO-NH-CH2-CO-NH-CH-COOH CH3 CH(CH3)2 Tên gọi peptit là: A Ala-Ala-Val B Ala-Gly-Val C Gly – Ala – Gly D Gly-Val-Ala Câu 26 : Cho phát biểu sau: (1) Phân tử đipeptit có hai liên kết peptit...
  • 6
  • 4,562
  • 268
105 bài tập trắc nghiệm 2 chương amin - aminoaxit hay

105 bài tập trắc nghiệm 2 chương amin - aminoaxit hay

... Trong chất đây, chất đipeptit ? A H2N-CH2-CO-NH-CH2-CH2-COOH B H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-COOH C H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NH-CH2-COOH D H2N-CH(CH3)-CO-NH-CH2-CO-NH-CH(CH3)-COOH Câu 37: Từ glyxin (Gly) ... phân hợp chất H2N-CH2-CO-NH-CH-CO-NH-CH-CO-NH-CH2-COOH CH2-COOH CH2-C6H5 thu aminoaxit sau A H2N-CH2-COOH B HOOC-CH2-CH(NH2)COOH C C6H5CH2CH(NH2)COOH D Hỗn hợp aminoaxit Câu 27 : X aminoaxit no ... X A CH3(CH2)4NO2 C.NH2-CH2-COO-CH2-CH2-CH3 B NH2-CH2-COO(CHCH3)2D H2N-CH2-CH2-COOC2H5 Câu 22 : Axit aminoaxetic (H2NCH2COOH) tác dụng với dung dịch A NaNO3 B NaCl C NaOH D Na2SO4 Câu 23 : Dung dịch...
  • 9
  • 1,303
  • 91
bai tap trac nghiem chuong amin

bai tap trac nghiem chuong amin

... Nồng độ mol dung dịch HCl 0,2M B Số mol chất 0,02mol C Cơng thức thức hai amin CH5N C2H7N D Tên gọi hai amin metylamin etylamin Câu 21 Người ta điều chế anilin cách nitro hóa 500g benzen khử hợp ... hợp amin no đơn chức bậc (có số ngtử C nhỏ 4) phải dùng lít dd X Công thức amin A CH3NH2 C4H9NH2 B C2H5NH2 C4H9NH2 C C3H7NH2 C4H9NH2 D Cả A B Câu 33 : Đốt cháy hoàn toàn đồng đẳng X axit aminoaxetic, ... 34 : Đốt cháy hoàn toàn a mol aminoaxit A thu 2a mol CO a/2 mol N2 Aminoaxit A A H2NCH2COOH B H2N[CH2]2COOH C H2N[CH2]3COOH D H2NCH(COOH)2 Câu 35 : Cho 0,01 mol aminoaxit X tác dụng vừa đủ với...
  • 3
  • 862
  • 15
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM AMIN docx

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM AMIN docx

... gồm amin no đơn chức tác dụng vừa đủ với 400ml dd HCl 0,2M 5,96g muối Tìm thể tích N2 (đktc) sinh đốt hết hỗn hợp A ? A.0,224 lít B.0,448 lít C.0,672 lít D.0,896 lít BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM AMINOAXIT ... aminoaxetic B axit  -aminopropionic C axit   aminopropionic D axit   aminoglutaric Câu 23: Cho 0,01 mol aminoaxit A (một amino axit thiết yếu, mạch khơng nhánh, có chứa nhóm amin cuối mạch) tác ... trùng ngưng 13,1 g axit  - aminocaproic với hiệu suất 80%, ngồi aminoaxit dư người ta thu m gam polime 1,44 g nước Giá trị m A 10,41 B 9,04 C 11,02 D 8,43 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PEPTIT-PROTEIN Câu...
  • 5
  • 982
  • 5
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM -AMIN – AMINOAXIT 12

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM -AMIN – AMINOAXIT 12

... H SO4 + C2 H 5OH  C  CH3 CH COO C2H5 → → − Na2 SO4 NH3HSO4 Chọn câu : A) B CH3 CH COOH B) C CH3 CH COONa NH3HSO4 NH2 C) B CH3 CH COONa D) C CH3 CH COONa NH2 NH3HSO4 60 Đốt cháy ... axit A B chứa nhóm –COOH nhóm –NH ( nA : nB = 2: 3) Cho 17,24g X tác dụng với 110 ml dung dòch HCl 2M thu dung dòch Y Để tác dụng hết với chất Y cần 140 ml dd KOH 3M CTPT hai aminoaxit : A H2N-C2H4-COOH ... Hợp chất X α -amino axit Cho 0,01 mol X tác dụng vừa đủ với 80 ml dung dòch HCl 0 ,125 M, sau đem cô cạn dung dòch thu 1,835 gam muối Phân tử khối X A 174 B 147 C 197 D 187 64 Từ α -amino axit...
  • 8
  • 261
  • 1
bài tập trắc nghiệm amin

bài tập trắc nghiệm amin

... C H2N – CH2CH2CONH – CH2CH2COOH D H2N – CH2CH2CONH – CH2COOH Trắc nghiệm tập AMIN - AMINO AXIT VÀ PROTEIN Câu 56: Cho 4,5 gam etylamin (C2H5NH2) tác dụng vừa đủ với axit HCl Khối lượng muối thu ... Amin có cơng thức CH3 – CH(NH2) – CH3 tên là: A metyletylamin B etylmetylamin C isopropylamin D propylamin Câu 97:Trong tên gọi sau đây, tên gọi khơng với chất CH3 – CH(NH2) – COOH? A axit –aminopropanoic ... 152 Đốt cháy hồn tồn amin no đơn chức X thu n H2 O : n CO2 = 3: X tác dụng với axit nitrơ giải phóng khí N2 Tên amin X là: A Metylamin B Etylamin C Metyletylamin D Trimetylamin Câu 153 Một muối...
  • 14
  • 338
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập trắc nghiệm amino axit có đáp ánbài tập trắc nghiệm amino axitbài tập trắc nghiệm amin amino axit có đáp ánbài tập trắc nghiệm amin amino axitbài tập trắc nghiệm amin amino axit proteinbài tập trắc nghiệm amin có đáp án500 bai tap trac nghiem aminbài tập trắc nghiệm amin amino axit protein có đáp ánbai tap trac nghiem amin aminoaxit co dap anbai tap trac nghiem amin aminoaxit protein co dap anbai tap trac nghiem aminaminoaxitbai tap trac nghiem aminoaxit co dap anbai tap trac nghiem amin aminoanxeit polimebài tập trắc nghiệm chương amin amino axitbài tập trắc nghiệm về amin có đáp ánchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP