... Dù ở cấp độ vĩ mô hay vi mô, quản lý giáo dục có 4 y u tố: chủ thể quản lý, đối tượng bị quản lý (đối tượng quản lý) , khách thể quản lý và mục tiêu quản lý. Bốn y u tố n y có mối quan hệ và ... 37-38]. * Quản lý trường học: khái niệm quản lý giáo dục ở cấp độ vi mô cũng chính là khái niệm quản lý trường học. Nói cách khác, quản lý trường học là là quản lý, lãnh đạo hoạt động d y của giáo ... công tác quản lý và x y dựng đội ngũ cán bộ quản lý ở nhiều góc độ khá c nhau. Song, thực tế việc quản lý đội ngũ cán bộ quản lý nói chung và cán bộ quản lý trường tiểu học nói riêng ở huyện Thốt...