Quản lý hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường ĐH sư phạm kỹ thuật TP HCM
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HCM Nguyễn Thị Thanh Nga QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM ... " ;Quản lý hoạt động giảng dạy và NCKH của GV Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh" để nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu Khảo sát công tác quản lý của CBQL đối với hoạt động giảng ... Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh (ĐH SPKT TP. HCM) - trường đứng đầu trong hệ thống các trường sư phạm kỹ thuật của cả nước - những năm qua đã chú trọng đến việc quản lý hoạt động chuyên...
- 108
- 1,615
- 15
Báo cáo "Đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học " pdf
... trong giảng dạy và nghiên cứu mà từng giảng viên cần phải khắc phục. Đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu của giảng viên là hoạt động cần thiết trong trường đại học. Để hoạt động này ... giảng viên mà ưu tiên trong đó là chất lượng hai hoạt động chính của họ - hoạt động giảng dạy và hoạt động nghiên cứu khoa học. Để thay đổi chất lượng giảng dạy và chất lượng nghiên cứu khoa ... gắn với các nội dung, yêu cầu và đặc điểm riêng của các hoạt động chính của giảng viên. Việc đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên mới chỉ về mặt số lượng mà...
- 4
- 571
- 5
Báo cáo " Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học Luật Hà Nội " pot
... đánh giá về số lượng và đánh giá về chất lượng của hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học. - Nguyên tắc đảm bảo tính đa dạng trong hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học - Nguyên tắc ... quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên; - Bộ quy trình đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên: * Về Bộ quy trình đánh giá hoạt động giảng dạy: - Chu kì đánh ... chu kì đánh giá hoạt động nghiên cứu khoa học là 3 năm. Như vậy, trong 5 năm, giảng viên sẽ được đánh giá 2 lần về hoạt động giảng dạy và 1 lần về hoạt động nghiên cứu khoa học. 2.3. Về hai...
- 6
- 784
- 3
Tài liệu Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM (hệ ĐH và CĐ) pdf
... Danh sách thí sinh trúng tuyển NV2 - 2009 Trườ ĐH Sư phạm kỹ thuật TP. HCM (hệ ĐH và CĐ)Hệ Đại học STTTRƯỜNG 2KHỐI 2NGÀNH 2SỐ BÁO DANH HỌ VÀ TÊNNGÀY SINHĐM1 ĐM2 ĐM3 ĐTC0TỔNG ĐIỂMTỈNH ... SPKA .15211 Phạm Văn Thảo 28/06/91 3.50 5.25 5.25 14.00 14.00 35 05 2NT652 SPK A C66 SPKA .02616 Phạm Xuân Hà02/01/91 1.75 7.50 3.50 12.75 13.00 48 05 2NT653 SPK A C66 QSTA .04971 Phạm Đăng ... 4.00 15.00 15.00 26 07 2NT370 SPK A 905 SPKA .10776 Phạm Duy Toàn 14/01/91 5.25 6.25 3.50 15.00 15.00 02 22 3371 SPK A 905 SPKA .14161 Phạm Quốc Hoàng 08/10/91 2.50 7.25 3.75 13.50 13.50 39...
- 23
- 674
- 0
công tác quản lý hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên đại học quốc gia tp. hồ chí minh
... CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN ĐHQG -HCM 1.1. Lịch sử nghiên cứu Đề tài công tác quản lý hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên tuy đã có đầu tư nghiên cứu của các cơ quan khoa học, ... quản lý và làm tăng hiệu quả hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên ĐHQG -HCM. 5 NỘI DUNG Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU ... nghiên cứu lý luận về việc tổ chức quản lý hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên ĐHQG -HCM. 4 2. Góp phần làm sáng tỏ thực trạng công tác quản lý hoạt động học tập và nghiên...
- 102
- 839
- 2
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn
... thể nghiên cứu: Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trƣờng ĐHSP - ĐHTN. - Đối tƣợng nghiên cứu: Biện pháp quản lý tăng cƣờng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trƣờng ĐHSP - ĐHTN. ... nghiên cứu khoa học. 23 1. 3 Các vấn đề lý luận về quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trƣờng ĐHSP- ĐHTN 25 1.3.1 Quản lý hoạt động NCKH của sinh viên trƣờng ĐH SP- ĐHTN ... 1.3 Các vấn đề quản lý hoạt động NCKH của sinh viên trƣờng ĐHSP - ĐHTN 1.3.1 Quản lý hoạt động NCKH của sinh viên trƣờng ĐHSP – ĐHTN. 1.3.2 Quy trình quản lý hoạt động NCKH của sinh viên * Kết luận...
- 103
- 1,619
- 15
BÁO CÁO " GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " pdf
... Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h 1 GIY MNH HONG NGHIÊN CU KHOA HC CI HC NGOI ... 0.6 0.9 1.14 Ngun: Phòng Khoa hi hc và hp tác quc t Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h ... sinh viên quy . NI DUNG lí lun hong nghiên cu khoa hc ca sinh viên 1.1. Các khái ni tài 1.1.1. Nghiên cu khoa...
- 5
- 1,149
- 10
Từ khóa: các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm đại học thái nguyêntieu luan quy luat luong chat y nghia phuong phap luan trong hoat dong nhan thuc va van dung trong hoat dong thuc tien va van dung trong hoc tap va nghien cuu khoa hoc cua sing vienquản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm tp hồ chí minhthực trạng việc quản lý học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên hệ chính quyđịnh hướng hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học gắn liền với các nhóm nghiên cứuđánh giá thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường cao kinh tế kỹ thuật trung ươngtạo môi trường làm việc và động lực để giảng viên có thể phát huy được năng lực sở trường của mình trong giảng dạy và nghiên cứu khoa họcnghiên cứu khoa học của sinh viênquy định về nghiên cứu khoa học của sinh viênkỹ năng nghiên cứu khoa học của sinh viêncông trình nghiên cứu khoa học của sinh viêncác đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viênmẫu đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viênbáo cáo nghiên cứu khoa học của sinh viênquy định nghiên cứu khoa học của sinh viênNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ