0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Hướng dẫn học sinh cách tìm hiểu đề, tìm ý, chọn và sắp xếp ý khi làm một bài tập làm văn lớp 4 - 5

Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8

Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8

... viên học sinh thực hành hoá học nhằm phát huy tính tích cực học sinh Để giúp học sinh nắm Cách tiến hành quan sát thí nghiệm chương trình hoá học hoá học lớp 8 giáo viên cần hướng dẫn học sinh ... pháp hướng dẫn HS cách tiến hành quan sát thí nghiệm chương trình hoá học lớp Để từ giúp học sinh lĩnh hội cách có hệ thống, lôgic nhuẫn nhuyễn phương pháp thực hành thí nghiệm giúp học sinh ... thực hành thí nghiệm hoá học nhằm nâng cao chất lượng, nắm vững kiến thức hoá học, biện pháp dạy học sinh Cách tiến hành quan sát thí nghiệm chương trình hoá học Muốn cần phải phân loại thí nghiệm...
  • 14
  • 2,454
  • 7
Hướng dẫn học sinh cách giải quyết tốt nhất cho một số dạng bài tập có nhiều trường hợp phản ứng xảy ra

Hướng dẫn học sinh cách giải quyết tốt nhất cho một số dạng bài tập có nhiều trường hợp phản ứng xảy ra

... giải quyết: Các phản ứng thờng cách viết phản ứng: Theo kiểu nối tiếp kiểu song song Dạng viết theo kiểu nối tiếp: Sản phẩm phản ứng (1) lại tiếp tục phản ứng phản ứng (2) Dạng viết theo kiểu ... : tạo hỗn hợp muối HPO42- PO43- ; Nếu T : tạo muối PO43- ; u điểm phơng pháp học sinh thẻ xác định nhanh sản phẩm phản ứng Nếu đề cho Na2O qui số mol OH- cách Na2O 2NaOH Nếu đề cho P2O5 vào ... định sản phẩm trờng hợp xảy :đặt T = OH CO Nếu T : phản ứng tạo HCO3( Nếu T< : tạo HCO3-, d CO2) Nếu T : phản ứng tạo CO32( Nếu T>2: Tạo CO32-và d OH- ) Nếu 1< T ...
  • 9
  • 1,002
  • 2
Hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân bài khi làm bài Văn tự sự trong phân môn Tập làm văn ở lớp 6

Hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân bài khi làm bài Văn tự sự trong phân môn Tập làm vănlớp 6

... viết Tập làm văn em hạn chế cách phân đoạn phần Thân làm văn tự sự, nên tìm cách nghiên cứu giải pháp Hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân làm Văn tự phân môn Tập làm văn lớp - Trong phạm ... việc hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân làm Văn tự phân môn Tập làm văn lớp nhằm đạt hiệu giáo dục, giúp học sinh tạo lập văn tự Học sinh vận dụng sáng tạo, tổng hợp kiến thức phân môn Văn ... nghiệm: Hướng dẫn học sinh cách phân đoạn phần Thân làm Văn tự phân môn Tập làm văn lớp Mô tả ý tưởng a Hiện trạng nguyên nhân chủ yếu trạng Môn Ngữ văn nhà trường THCS chia làm ba phân môn : Văn học, ...
  • 25
  • 5,729
  • 10
Hướng dẫn học sinh cách xác định, cách vẽ biểu đồ

Hướng dẫn học sinh cách xác định, cách vẽ biểu đồ

... loại biểu đồ chương trình Địa lý Dạng 1 .Biểu đồ hình cột Biểu đồ hình cột Dạng Biểu đồ hình tròn Dạng Vẽ đồ thị (đường biểu diễn) Dạng Biểu đồ kết hợp cột đường Dạng Biểu đồ miền 1 .Biểu đồ hình ... ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH XÁC ĐỊNH- CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ TRONG BÀI THỰC HÀNH VÀ BÀI TẬP ĐỊA LÝ I.Lí chọn đề tài Chương trình sách giáo khoa Đổi phương pháp giảng dạy Kỹ xác định- cách vẽ biểu đồ học ... 409.3 8.4 218.0 5 .Biểu đồ miền Khái niệm Cách vẽ biểu đồ -Các bước vẽ biểu đồ miền: Bước : Nhận biết trường hợp vẽ biểu đồ miền Thường sử dụng chuỗi số liệu nhiều năm Không vẽ biểu đồ miền chuỗi...
  • 25
  • 1,980
  • 9
Hướng dẫn học viên cách tìm nhanh nghiệm của một bất phương trình dưới dạng tích thương các đa thức bậc n  SKKN lớp 12

Hướng dẫn học viên cách tìm nhanh nghiệm của một bất phương trình dưới dạng tích thương các đa thức bậc n SKKN lớp 12

... To n Số n m có kinh nghiệm: 25 - Các sáng ki n kinh nghiệm n m g n đây: BM03-TMSKKN T n SKKN: HƯỚNG D N HỌC VI N TÌM NHANH NGHIỆM CỦA BẤT PHƯƠNG TRÌNH DẠNG TÍCH, THƯƠNG CÁC ĐA THỨC BẬC n I ... (4 ; + ∞) 2/ V n đề 2: Tìm nhanh nghiệm bất phương trình n Việc giải bất phương trình n ho n to n dựa vào việc xét dấu đa thức n i tr n, sau c n ch n tập nghiệm bất phương trình phù hợp với ... DO CH N ĐỀ TÀI Trong chương trình m n to n lớp 10 bậc THPT, học sinh học dấu nhị thức bậc dấu tam thức bậc hai Qua đưa đ n việc xác định nghiệm bất phương trình, đặc biệt bất phương trình phức...
  • 11
  • 6,066
  • 0
skkn một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức môn toán lớp 5

skkn một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức môn toán lớp 5

... khám phá kiến thức học tập 2)Tác dụng hoạt động tự tìm tòi, khám phá kiến thức 3)Quy trình dạy học để học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức 6 4 )Một số lưu ý thực cách dạy để học sinh tự tìm tòi, ... sáng tạo học Toán - Học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức tìm kiến thức góp phần bạn tìm tòi, khám phá, xây dựng lên kiến thức - Trong trình tìm tòi, khám phá học sinh tự đánh giá kiến thức Cụ ... Vì lý mà SKKN đưa số biện pháp gây hứng thú học toán cho học sinh tiểu học cách tổ chức hoạt động học tập để học sinh tự tìm tòi khám phá kiến thức góp phần nâng cao chất lượng học toán PHẦN...
  • 15
  • 2,667
  • 6
hướng dẫn học sinh cách giải quyết tốt nhất cho một số dạng bài tập có nhiều trường hợp phản ứng xảy ra

hướng dẫn học sinh cách giải quyết tốt nhất cho một số dạng bài tập có nhiều trường hợp phản ứng xảy ra

... chất phản ứng để tạo sản phẩm mong muốn Ví dụ BTAD 1, 3, 4, 10, 11, 13, 14, 16 III.4 KẾT QUẢ Khi áp dụng đề tài “ Hướng dẫn học sinh cách giải tốt cho số dạng tập nhiều trường hợp phản ứng xảy ... vào giảng dạy, đạt số kết sau: • Học sinh không sợ dạng tập phức tạp, nhiều trường hợp xảy em thấy hứng thú với môn học Học sinh phát nhanh trường hợp xảy mà viết phản ứng Giúp em hình thành ... HƯỚNG GIẢI QUYẾT: Các phản ứng thường cách viết phản ứng: Theo kiểu nối tiếp kiểu song song Dạng viết theo kiểu nối tiếp: Sản phẩm phản ứng (1) lại tiếp tục phản ứng phản ứng (2) Dạng viết...
  • 16
  • 492
  • 0
đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng việc phân loại phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử

đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng việc phân loại phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử

... thành nhân tử" Giáo viên cho học sinh nắm vững chất việc phân tích đa thức thành nhân tử Định nghĩa: Phân tích đa thức thành nhân tử (thừa số) biến đổi đa thức thành tích nhiều đơn thức đa thức khác ... kiến kinh nghiệm "Một số phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử" nhằm giúp giúp học sinh nắm vững phương pháp phân tích đa thức thành phân tử, giúp học sinh phát phương pháp giải phù hợp với ... phương pháp để phân tích đa thức thành nhân tử cần ý bước sau đây: + Đặt nhân tử chung cho đa thức từ làm đơn giản đa thức + Xem xét đa thức có dạng đẳng thức không ? + Nếu nhân tử chung, đẳng thức...
  • 13
  • 1,462
  • 1
hướng dẫn học sinh cách làm bài tập hoá học 8

hướng dẫn học sinh cách làm bài tập hoá học 8

... hướng dẫn cho học sinh cách làm hướng làm tập khó để học sinh biết cách giải c Phải kiểm tra việc học làm nhà học sinh cách thường xuyên ( kiểm tra miệng kiểm tra viết ) để tạo cho học sinh thói ... tự học, tự làm tập nhà d Có kế họạch phụ đạo để kịp thời cung cấp kiến thức quên Hướng dẫn học sinh cách giải hướng dẫn học sinh yếu, e Cho học sinh thảo luận nhóm để phát huy tính tích cực học ... mê học tập môn hoá học, thích giáo viên cho tập nhà - Chất lượng kiểm tra sau: Lớp 8A1 Giỏi Khá Trung bình Các KT Bài KT số Bài KT số Thi HKI Bài KT số Bài KT số Thi HKII Bài KT số Bài KT số 8A2...
  • 9
  • 982
  • 2
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH VẼ HÌNH CHIẾU TRONG BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 8

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH VẼ HÌNH CHIẾU TRONG BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 8

... khoa học sư phạm ứng dụng Năm học: 2013 - 2014 3 Hình Khi vẽ hình chiếu ta tiến hành gỡ mặt đánh số gián vào bảng hình chiếu vật thể Hướng dẫn học sinh tìm hiểu mặt vẽ dạng mặt phẳng Vẽ hình chiếu ... chiếu vng góc từ hình chiếu trục đo: Khi học sinh vẽ hìmh chiếu thơng qua vật thật Ta tiến hành cho học sinh vẽ hình chiếu vng góc thơng qua hình chiếu trục đo Giáo viên vẽ mẫu hình chiếu trục đo, ... xem hình chiếu đứng hình chiếu ta suy hình dạng vật thể Nhưng có số vật thể có hình chiếu đứng giống hình chiếu giống Muốn phân biệt cần vẽ thêm hình chiếu cạnh P3 (Hình ) Hình Chú ý: Khơng vẽ...
  • 35
  • 4,929
  • 29
skkn hướng dẫn học sinh cách cảm thụ thơ để rèn kỹ năng viết văn

skkn hướng dẫn học sinh cách cảm thụ thơ để rèn kỹ năng viết văn

... Năm học 2012-2013 A ĐẶT VẤN ĐỀ I TÊN ĐỀ TÀI: “HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH CẢM THỤ THƠ ĐỂ RÈN KỸ NĂNG VIẾT VĂN” II LÍ DO CHỌN ĐỂ TÀI: Làm nghề dạy học, muốn học sinh yêu học môn mình, có học sinh ... loại học sinh có khả cảm thụ văn học học sinh chưa có khả cảm thụ văn học: ( Vì thực tế có học sinh chưa xác định rõ cách học làm học sinh không học được) Qua thời gian dạy, sau kiểm tra viết, ... tác bồi dưỡng môn văn cho học sinh lớp Tuy nhiên khuôn khổ đề tài, dám đề cập đến vấn đề : Hướng dẫn học sinh cách cảm thụ thơ để rèn kỹ viết văn III PHẠM VI, THỜI GIAN THỰC HIỆN ĐỂ TÀI Trường THCS...
  • 17
  • 554
  • 0
skkn Hướng dẫn học sinh cách sắp xếp bố cục tranh trong bài vẽ tranh đề tài có liên quan đến dáng người lớp 4

skkn Hướng dẫn học sinh cách sắp xếp bố cục tranh trong bài vẽ tranh đề tài có liên quan đến dáng người lớp 4

... hớng dẫn học sinh cách quan sát, nhận xét - vẽ dáng ngời cách xếp bố cục vẽ tranh đề tài liên quan đến dáng ngời - lớp " cho học sinh lớp 4A trờng tiểu học Cao Viên II Tôi thấy học sinh học ... cách thể dáng ngời nh cách xếp bố cục vẽ tranh đề tài liên quan đến dáng ngời Dẫn đến tâm lý em ngại nói đến vẽ ngời tranh Nguyên nhân tình trạng học sinh cha kỹ quan sát, nhận xét cảnh ... vẽ tranh đề tài liên quan đến hình ảnh dáng ngời vẽ c Biện pháp 3: - Nh vậy, hai biện pháp lần lợt giải đợc khó khăn mà học sinh thờng mắc phải vẽ tranh đề tài liên quan đến dáng ngời vẽ...
  • 17
  • 1,303
  • 3
Hướng dẫn học sinh cách tìm hiểu đề, tìm ý, chọn và sắp xếp ý khi làm một bài tập làm văn lớp 4 - 5

Hướng dẫn học sinh cách tìm hiểu đề, tìm ý, chọn sắp xếp ý khi làm một bài tập làm văn lớp 4 - 5

... cách người Việt Nam xã hội chủ nghĩa Chính mục tiêu đề tài hướng dẫn học sinh cách tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc xếp ý làm Tập làm văn Dựa vào việc tìm hiểu thực trạng việc giảng dạy học tập tìm ... lớn cho việc tìm hiểu đề, tìm ý, chọn lọc, xếp ý em + Kĩ làm văn em học sinh yếu Các em chưa biết cách tìm hiểu đề, quan sát, tìm ý, thực làm văn chưa quy trình, chưa biết cách chọn lọc chi ... Hướng dẫn học sinh đọc kỹ đề - Hướng dẫn yêu cầu học sinh đặt câu hỏi tìm trọng tâm đề - Hướng dẫn, yêu cầu học sinh đặt câu hỏi tìm ý - Hướng dẫn, yêu cầu học sinh đặt câu hỏi chọn lọc xếp ý b Nội...
  • 25
  • 3,283
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm  Hướng dẫn học sinh cách viết mở bài cho đề văn nghị luận xã hội

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh cách viết mở bài cho đề văn nghị luận xã hội

... dạy học giúp học sinh nâng cao hiệu làm văn nghị luận hội Đó lý để lựa chọn đề tài Hướng dẫn học sinh cách viết mở cho đề văn nghị luận hội ” II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN: Cơ sở lí luận: ... phần mở làm văn nghị luận hội học sinh tồn nhiều hạn chế Nhiều học sinh mở Thực ra, trình học, học sinh phần lớn chưa ý mở cho đúng, cho hay Một số lỗi thường gặp học sinh viết mở cho đề văn nghị ... thành cho học sinh kỹ viết phần mở đề văn nghị luận hội mà cần thiết kỹ mở cho đề văn nghị luận văn học Với thời lượng dạy học lớp, giáo viên thời gian để hướng dẫn hình thành kỹ viết phần mở cho...
  • 22
  • 842
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học sinh cách tự họchuong dan hoc sinh cach làm bai nghi luan ve mot nhan vat trong tac pham tugiáo viên hướng dẫn học sinh cách tínhhướng dẫn học sinh cách vẽ hình vuông và hình chữ nhậthướng dẫn học sinh cách vẽ tranhhoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách tạo dáng và trang tríhoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh phong cảnhhoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách vẽhoạt động 3 hướng dẫn học sinh cách làm bàihướng dẩn học sinh cách trang trí bìa sáchhướng dẩn học sinh cách tạo dáng và trang trí mặt nạhướng dẩn học sinh cách vẽ chân dunghướng dẩn học sinh cách vẽ chân dáng ngườihướng dẩn học sinh cách vẽ tranh minh hoạgv nhën xðt c©u tr¶ lêi cđa hs hoạt động 2 hướng dẫn học sinh cách vẽchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM