0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn một số kinh nghiệm dạy giải toán có lời văn lớp 4 dạng bài “tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó”

Giải toán có lời văn lớp 4

Giải toán lời văn lớp 4

... tạo Kế thừa giải toán lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải toán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Toán lời văn giữ vị ... CÓ LỜI VĂN Ở TẤT CẢ CÁC KHỐI LƠP : Chúng nhận thấy việc "Đổi phương pháp dạy giải toán lời văn lớp 4" đạt kết tốt giáo viên phải nắm nội dung chương trình dạy toán lời văn tất khối lớp 1,2,3 ... LỜI VĂN Ở LỚP 4: - Học sinh biết giải toán hợp không bước tính liên quan đến dạng toán điển hình - Biết trình bày giải đầy đủ gồm câu lời giải (mỗi phép tính lời văn) đáp số theo yêu cầu toán...
  • 17
  • 4,092
  • 21
Tài liệu một số kinh nghiệm HD giải toán có lời văn lớp 1

Tài liệu một số kinh nghiệm HD giải toán lời văn lớp 1

... trang 17 2 Toán 1) Bước phân tích đè toán quan trọng việc giải toán lời văn Từ bàn đạp cho hs bước lên giải toán qua bươc hướng dẫn giải tìm lời giải Hướng dẫn tìm cách giải tìm lời giải: Trong ... Hơn lớp lớp cần thực việc bồi dưỡng toán lời cho hs quan trọng như: toán ó lời văn lớp tiền đề cho hs lên lớp học dạng toán điển hình( Tìm số biết tổng(hiệu) tỉ số số đó) lớp ( toán ... cho hs giải toán lời văn, tâm đắc phân tích tìm từ ngữ yêu cầu câu hỏi cách tìm lời giải toán Theo học cho hs giải toán lời văn lớp quan trọng mà hành trang cho hs mang theo lên lớp - Để...
  • 10
  • 7,220
  • 81
Tài liệu một số kinh nghiệm HD giải toán có lời văn lớp 1

Tài liệu một số kinh nghiệm HD giải toán lời văn lớp 1

... trang 17 2 Toán 1) Bước phân tích đè toán quan trọng việc giải toán lời văn Từ bàn đạp cho hs bước lên giải toán qua bươc hướng dẫn giải tìm lời giải Hướng dẫn tìm cách giải tìm lời giải: Trong ... Hơn lớp lớp cần thực việc bồi dưỡng toán lời cho hs quan trọng như: toán ó lời văn lớp tiền đề cho hs lên lớp học dạng toán điển hình( Tìm số biết tổng(hiệu) tỉ số số đó) lớp ( toán ... cho hs giải toán lời văn, tâm đắc phân tích tìm từ ngữ yêu cầu câu hỏi cách tìm lời giải toán Theo học cho hs giải toán lời văn lớp quan trọng mà hành trang cho hs mang theo lên lớp - Để...
  • 10
  • 1,561
  • 7
skkn đổi mới  phương pháp dạy giải toán có lời văn ở lớp 4

skkn đổi mới phương pháp dạy giải toán lời vănlớp 4

... VIỆC DẠY TOÁN CÓ LỜI VĂN TẤT CẢ CÁC KHỐI LƠP : Chúng nhận thấy việc "Đổi phương pháp dạy giải toán lời văn lớp 4" đạt kết tốt giáo viên phải nắm nội dung chương trình dạy toán lời văn ... tạo Kế thừa giải toán lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải toán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 4: Toán lời văn giữ vị ... việc dạy toán nói chung loại giải toán: "Tìm số biết tổng tỉ số số đó" nói riêng Đồng thời nắm thiếu sót học sinh giải toán lời văn VII CHUẨN BỊ CHO GIỜ DẠY GIẢI TOÁN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI...
  • 16
  • 1,609
  • 2
skkn một số kinh nghiệm dạy giải toán có lời văn lớp 4 dạng bài “tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó”

skkn một số kinh nghiệm dạy giải toán lời văn lớp 4 dạng bài “tìm 2 số khi biết tổng hiệu của 2 số đó”

... HS Lp 4A 10 27 3 22 6 7, 4 1 92 6, (lp thc nghim) Lp 4B 28 ( lp i chng) Bng so sỏnh im trung bỡnh ca bi kim tra sau tỏc ng: S hc sinh Giỏ tr trung bỡnh Lp thc nghim(4A) 27 7, Lp i chng(4B) 28 6, ... im kim tra trc tỏc ng ( Trc thc hin tiHc kỡ I) S Lp HS Lp 4A 27 im/ S hc sinh t im 10 2 2 4 148 5 .48 148 5 .28 (lpthc nghim) Lp 4B 28 ( lp i chng) III CC GII PHP THC HIN TI: iu ch yu ca vic ... Kiu My Hong Kim Nam Nguyn Hu Ngha im KT trc tỏc ng im KT sau tỏc ng 8 9 10 10 6 7 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Nguyn Th Yn Nhi Phm Th Yn Nhi Phm Hong Phỏp Lý A Phũng Trn Phan ỡnh Phỳ Nguyn...
  • 19
  • 1,390
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 4 DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY GIẢI TOÁN LỜI VĂN LỚP 4 DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG TỈ SỐ

... 47 4C 19 29 13 48 CHƯƠNG IV CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO Tôi đề xuất với hai giáo viên trực tiếp dạy hai lớp 4A lớp 4B số biện pháp để dạy tốt giải toán l ời văn dạng Tìm hai số biết tổng tỉ số hai ... số lớn hai chữ số. Tỉ số hai số Tìm hai số *Hướng dẫn giải: -Số lớn hai chữ số số nào?( 99) -Vậy tổng hai số cần tìm bao nhiêu?(99) -Tỉ số 4 cho ta biết điều gì? (Số số lớn, hay số bé chia ... trình 175 tiết dạy 35 tuần (mỗi tuần tiết) Các dạng toán điển hình +Bài toán tìm số trung bình cộng +Bài toán tìm hai số biết tổng hiệu số +Bài toán tìm hai số biết tổng tỉ số +Bài toán tìm hai...
  • 45
  • 2,772
  • 6
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 3

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC TOÁN LỜI VĂN LỚP 3

... khổ sáng kiến kinh nghiệm không tham vọng trình bày tất vấn đề liên quan đế toán lời văn mà đề cập đến việc dạy toán văn lớp 3, đặc biệt số dạng mà qua giảng dạy nhận thấy học sinh lúng ... cụ thể dạy dạng toán văn lớp Từ giải pháp chung đặc biệt định hướng đổi phương pháp dạy học nói chung phương pháp dạy học toán nói riêng xin trình bày quan điểm dạy số dạng toán văn lớp ... với học sinh lớp em nắm vững cách giải toán văn xong toán liên quan đến phân số, gấp, giảm số lần… bước em làm quen Do em gặp không khó khăn giải toán văn dạng này, toán chứa kiện số...
  • 20
  • 3,048
  • 19
SKKN Đổi mới phương pháp giải toán có lời văn lớp 4 với dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

SKKN Đổi mới phương pháp giải toán lời văn lớp 4 với dạng toán Tìm hai số khi biết tổng tỉ số của hai số đó

... TèM HAI S KHI BIT TNG V T S CA HAI S ể" LP 4: i vi dng toỏn ny thỡ cú cỏc dng bi ni bt sau: Dng bi t s ca hai s l mt s t nhiờn (cú ngha l so sỏnh giỏ tr ca s ln vi giỏ tr ca s bộ) Vớ d 1: Cú 45 ... li lp 4" Vi dng bi toỏn: "Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú" PHN III : Kết áp dụng năm học 2010 - 2011 I NI DUNG CA CHNG TRèNH SCH GIO KHOA TIU HC I VI VIC DY TON Cể LI VN TT C CC KHI LP ... l 33 hc sinh ca lp 4Bl nh sau: Túm tt bi toỏn t em = Cha t 25em = Chn v thc hin ỳng phộp tớnh ỳng Sai 13 em = 20em = Li gii v ỏp s ỳng 14 em = Sai 19 em = 24% 75% 39% 60% 42 % 57% Qua kt qu kho...
  • 15
  • 1,843
  • 5
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy giải toán có lời văn lớp 1

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy giải toán lời văn lớp 1

... Ví dụ 6: Lớp A 13 bạn trai 14 bạn gái Hỏi lớp 1A tất bạn? Bài toán cho biết gì? Lớp 1A 13 bạn trai 14 bạn gái Bài toán hỏi gì? -Lớp 1A tất bạn? Muốn biết số học sinh lớp1 A bạn ta ... đàn vịt Ví dụ : Lớp 1B 35 bạn, 20 bạn nữ Hỏi lớp 1B bạn nam? Bài toán cho biết ? - Lớp 1B 35 bạn , 20 bạn nữ Bài toán hỏi ? - Lớp 1B bạn nam? Muốn biết lớp 1B bạn nam, ta ... chậm trình bày câu lời giải toán Do suy nghĩ chọn đề tài để nghiên cứu tìm biện pháp dạy tốt dạng toán lời văn lớp để chất lượng học toán học sinh ngày nâng cao Năm học 2 012 - 2 013 , nhà trường...
  • 19
  • 669
  • 0
SKKN giải toán có lời văn lớp 4

SKKN giải toán lời văn lớp 4

... pháp rèn kỹ giải toán lời văn cho học sinh lớp 4/ 2 thời gian, kiểm tra nội dung giải toán liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4/ 2 trường tiểu học Lê Văn Tám, kết sau: LỚP 4/ 2 Đợt GHKI ... pháp 4: Phương pháp dạy dạng toán lời văn: Trong dạng toán lời văn lớp 4, ý vào dạng toán sau: a) Đối với dạng toán “ Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó” Dạng toán học sinh thường giải ... CHKI Sỉ số 41 41 G SL 11 K % SL 17,1% 26 26,8% 23 TB % SL % 63 ,4% 14, 6% 56,1% 17,1% Y SL % 4, 9% Như nhờ biện pháp rèn kỹ giải toán lời văn liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4/ 2 mà chất...
  • 13
  • 471
  • 0
Vận dụng phương pháp kích thích tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán có lời văn lớp 4

Vận dụng phương pháp kích thích tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán lời văn lớp 4

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC su PHẠM HÀ NỘI ••• LÊ VĂN SOÁT VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP KÍCH THÍCH TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc Tiểu học) Mã số: 60 14 01 01 ... giải dạng toán khác, giải toán lời văn thường bao gồm câu lời giải, phép tính ng ứng với câu lời giải đáp số toán 1.3 .4 Những nội dung chủ yếu Giải toán lời văn" ET - Dạy học giải toán ... nghiệm giải pháp học sinh lớp 9 Giả thuyết khoa học AG Neu tăng cường sử dụng PPKTTD dạy học Giải toán lời văn lớp trang bị cho GV PPKTTD đế vận dụng dạy học vừa góp phần phát triển cho...
  • 61
  • 1,356
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem day giải toan co lơi văn cho hoc sinh lop 5sáng kinh nghiệm về giải toán có lời văn lớp 2skkn day giai toan co loi van lop 1tóm tắt bài toán trong dạy học giải toán có lời văn lớp 4phương pháp dạy giải toán có lời văn lớp 1dự giờ dạy giải toán có lời văn lớp 1Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM